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海底世界觀(guān)后感500字左右海底世界觀(guān)后感500字左右篇一學(xué)習(xí)《海底世界》這課時(shí),同學(xué)們對(duì)海底世界的動(dòng)植物有了一些了解。特別是講海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)的時(shí)候。我讓同學(xué)們把自己當(dāng)作海底動(dòng)物中的一員向大家介紹時(shí),他們都爭(zhēng)者介紹。如:我叫海參,我是靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。我叫梭子魚(yú),我每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車(chē)還要快。我叫貝類(lèi),我有時(shí)自己不動(dòng),但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。在他們介紹的同時(shí),我讓他們感受動(dòng)物們速度的快、慢的特點(diǎn)。并讓他們從中體會(huì)打比方、作比較、列數(shù)字等說(shuō)明方法的作用。我還讓他們說(shuō)說(shuō)知道的其他海底動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn),仿照課文的說(shuō)明方法說(shuō)一說(shuō)。充分培養(yǎng)了他們的說(shuō)寫(xiě)能力。不知不覺(jué),一節(jié)課就結(jié)束了。我和同學(xué)們還沉浸在景色奇異、物產(chǎn)豐富海底世界呢?海底世界觀(guān)后感500字左右篇二我們學(xué)習(xí)了《海底世界》這課,使我進(jìn)入了美好的想像境界。我穿上了潛水衣到海底里。第一眼就看見(jiàn)一群小海魚(yú)在游來(lái)游去,又看到小海星趴在那里,我以為它睡覺(jué)了呢?準(zhǔn)備用手摸,沒(méi)想到它一動(dòng)把我的心就像一個(gè)氣球給炸了。我又看到一條魚(yú)它游得像閃電一樣快,老師說(shuō)過(guò)梭子魚(yú)它的速度游得才最快。我還知道海底有一個(gè)爬行的魚(yú),它爬的速度是非常慢的,爬的時(shí)候還一伸一縮呢,好多個(gè)小時(shí)才爬幾米。忽然有一些魚(yú)從我的眼前掠過(guò),頭上還掛著發(fā)亮的小球呢?它可美麗也很可愛(ài)。正在我開(kāi)心的這一幕,有一只烏賊放出黑墨汁,害得我分不清東南西北,這可惡的烏賊想害死我啊,但這也是烏賊的本領(lǐng),它趁別人不注意的時(shí)后也在危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)吐出黑墨汁,趁機(jī)逃跑。突然有只大沙魚(yú)向我沖來(lái),差點(diǎn)把我嚇?biāo)馈KL(zhǎng)著鋒利的牙齒龐大的身軀小小的眼睛。海洋里其實(shí)不只這些動(dòng)物,還有你意想不到的呢?啊,海洋里可真稀奇,我真想到海洋里去看一看這些動(dòng)物呢?海底世界觀(guān)后感500字左右篇三我學(xué)習(xí)了《海底世界》這篇課文,使我對(duì)海底世界產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是收看了許多關(guān)于海底世界動(dòng)物的視頻資料。潛水員在海底拍攝到一群小海魚(yú)在游來(lái)游去,許多小海星趴在那里一動(dòng)不動(dòng),我以為它在呼呼睡覺(jué)了呢?一會(huì)兒工夫,沒(méi)想到它游得像閃電一樣快,簡(jiǎn)直可以和梭子魚(yú)比拼速度了。這時(shí)電腦畫(huà)面里忽然有一只烏賊放出黑墨汁,害得許多魚(yú)分不清東南西北,這是烏賊逃脫危險(xiǎn)的本領(lǐng),它在危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)吐出黑墨汁,趁機(jī)逃跑。突然有只大沙魚(yú)從海底深處沖來(lái),只見(jiàn)它龐大的身軀前面長(zhǎng)著鋒利的牙齒和小小的眼睛。海洋里其實(shí)不只這些動(dòng)物,還有你意想不到的呢?海狗是海里和陸地上都可以生活的兩棲動(dòng)物,海洋是海狗食物的來(lái)源,陸地是海狗休息的地方。海狗長(zhǎng)著狗一樣的頭,熊一樣的身子,就像傳說(shuō)中的半人馬一樣。海狗還有洄游習(xí)性,春天,它們就往南游,夏天,它們就游回來(lái)。啊,海洋世界真稀奇,我真想到海底世界去看一看這些動(dòng)物呢!海底世界觀(guān)后感500字左右篇四今天,我讀了一本很有趣味的書(shū),名叫《海底世界》。海底動(dòng)物分為三種,第一種是低等動(dòng)物,第二種是中等動(dòng)物,第三種是巨人族動(dòng)物。在低等動(dòng)物中,有個(gè)叫水母的動(dòng)物,這個(gè)水母真是功不可沒(méi)啊!水母居然是海洋氣象員,因?yàn)樗干砩嫌幸环N特別的感官,能預(yù)測(cè)海上風(fēng)暴的來(lái)臨時(shí)間。我非常崇拜水母,海上這么變幻莫測(cè)的天氣,水母都能感覺(jué)到。還有一種動(dòng)物叫貝。貝是中等動(dòng)物,我很喜歡它。一個(gè)小小的貝,就能產(chǎn)出成千上萬(wàn)晶瑩剔透的珍珠,真是太神奇了!在巨人家族中,有個(gè)大名鼎鼎的動(dòng)物,它叫鯨,最大的鯨有我們3個(gè)科學(xué)教室那么寬,長(zhǎng)有20多米長(zhǎng),它的肚子里能容下200多個(gè)學(xué)生上課。當(dāng)時(shí)我一看,嚇得面色鐵青。我覺(jué)得這本書(shū)讓我知道了那蔚藍(lán)色的海底奧秘?zé)o限。海底世界觀(guān)后感500字左右篇五這學(xué)期媽媽終于給我訂了我喜歡的《海底世界》,我真高興呀!拿到書(shū)我就迫不急待的開(kāi)始看了,里面有各種各樣我都不知道沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海洋動(dòng)物,有毒海蛤蝓、雪人蟹、圣誕樹(shù)蠕蟲(chóng)、冰海天便等等,它們真漂亮阿!我特別喜歡那篇《海洋垃圾回收船》它可以回收海洋垃圾高達(dá)7253噸,真厲害呀,如果我們的地球也有一臺(tái)這樣的機(jī)器該多好呀!這樣我們每天都能看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空、潔白的白云,呼吸到新鮮的空氣,那多好呀!我很喜歡這本書(shū)。海底世界觀(guān)后感500字左右篇六10月4號(hào),我們帶著成成去逛海底世界,成成動(dòng)物園去了很多次,但是海底世界可是第一次,進(jìn)去后顯得很興奮,由于是過(guò)節(jié),里面的人很多,為了讓成成有更好的視角,一路上我們都抱著他觀(guān)看。最先觀(guān)看的是海洋標(biāo)本館,里面有各種海洋生物的標(biāo)本,鯨魚(yú)骨架、鯊魚(yú)、鰩魚(yú)、各種蟹類(lèi)及海獅、海豹的標(biāo)本;第二項(xiàng)就是海底世界了,在這里有各種海洋生物活體,先是一些小型鯊魚(yú)、海龜?shù)?,然后就是參觀(guān)的重點(diǎn)——海底隧道了,進(jìn)入海底隧道,腳下是直行電梯,人站在電梯上沿著隧道緩緩前行,各種海洋魚(yú)類(lèi)在上方和側(cè)翼游來(lái)游去,成成睜大眼睛不時(shí)對(duì)大鯊魚(yú)打著招呼,潛水員在我們頭頂游過(guò),成成好奇的問(wèn),那個(gè)人為什么帶面罩,腳上穿什么鞋。經(jīng)過(guò)海底隧道,就是一個(gè)海底表演大廳,正好趕上人鯊共舞的表演,由于人太多,只能讓成成騎著爸爸的頭頂觀(guān)看,潛水員利用手中的魚(yú)餌引誘鯊魚(yú)做出各種動(dòng)作,成成看的聚精會(huì)神,連我們大人也被精的表演所吸引。二十分鐘的精表演很快就過(guò)去了,我們來(lái)到下個(gè)展室,是淡水生物館,有各種淡水魚(yú)類(lèi)和熱帶魚(yú),由于人太多,我們沒(méi)有做過(guò)多停留直接出來(lái)進(jìn)入海獸館,與里面的海豹、企鵝等合影留念。從海底世界出來(lái),成成還不斷的回味剛才看到的各種海洋生物和表演,與陸地動(dòng)物相比,海洋世界真是一個(gè)奇幻的世界,我們也和他許諾,等天冷的時(shí)候再去海洋世界觀(guān)看表演。海底世界觀(guān)后感500字左右篇七海洋是一個(gè)多姿多彩,奇妙而又神秘的世界。我讀了《海底世界》這本書(shū),讓我從對(duì)海洋的陌生變得熟悉,讓我知道海底有許多無(wú)數(shù)的珍寶和不計(jì)其數(shù)的神秘寶藏,海洋生物各種各樣、千奇百怪,它們把海洋打扮得生機(jī)勃勃、絢麗多彩。最讓我感興趣的是具有海上魔鬼之稱(chēng)的鰩魚(yú)和美麗而危險(xiǎn)的水母。鰩魚(yú)身長(zhǎng)6米,重達(dá)2噸,長(zhǎng)得像一只大鳥(niǎo),在水中用像鳥(niǎo)翼一樣的鰭借助洋流前進(jìn)。它在水中動(dòng)作非常優(yōu)雅,能躍出水面達(dá)2米,潛水員們稱(chēng)它是海洋里最美的創(chuàng)造物。水母色彩鮮艷,它是令人好奇的透明膠狀動(dòng)物,外形像袋子或飛碟,身體95%都是水,看上去很美,但是它卻很危險(xiǎn),人類(lèi)被它刺到會(huì)感到灼痛,亞洲熱帶海域的水母特別的危險(xiǎn),被它刺到后,幾分鐘內(nèi)就會(huì)死亡。海洋世界不但有許多神奇的動(dòng)物,而且還有著驚人的能源,如海浪、洋流和潮汐,從12世紀(jì)開(kāi)始,我們的祖先就開(kāi)始探索潮汐的能量。1966年在法國(guó)建成的朗斯潮汐發(fā)電站是世界上第一個(gè)也是最大的潮汐發(fā)電站。
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