北師大版小學四年級數(shù)學上冊第五單元第1課時去圖書館課件

五

方向與位置1

去圖書館能根據(jù)路線圖描述從一個地方到另一個地方的具體路線，體會方向與距離對確定路線的重要性。（重點）在描述簡單的路線圖的探索與應用中，體會方向與位置的知識的價值。（難點）學習目標回顧復習北南西東西北東北西南東南

除了這四個方位之外還有其它方位嗎？

說一說：我們學習了這些方向在生活中有哪些用處呢？描述物體的位置。向他人問路。這節(jié)課我們學習如何描述簡單的路線圖?；仡檹土曁剿餍轮虉鲈谛π业?/p>

方。報刊亭在圖書館的

方。報刊亭在商場的

方。醫(yī)院在笑笑家的

方。北東西東東北西北

你能準確說出它們的方位嗎？笑笑從家去圖書館，怎樣說清楚她要走的路線？(教材P61)探索新知想說清楚路線，需要注意哪些方面？笑笑從家去圖書館，怎樣說清楚她要走的路線？(教材P61)探索新知先看朝哪個方向。笑笑從家去圖書館，怎樣說清楚她要走的路線？(教材P61)探索新知要說清楚在哪里轉(zhuǎn)彎。笑笑從家去圖書館，怎樣說清楚她要走的路線？(教材P61)探索新知還要說清楚每一段路要走多遠。畫一畫，再說一說笑笑從家到圖書館的路線。(教材P61)探索新知路線1：笑笑從家出發(fā)先向西走300米到游樂場；然后向北走250米到報刊亭；最后向西走900米到圖書館。200米探索新知路線2：笑笑從家出發(fā)，先向西走500米到商場；然后向北走250米到醫(yī)院；最后向西走700米到圖書館。畫一畫，再說一說笑笑從家到圖書館的路線。(教材P61)想一想，說一說：在剛才的描述路線中，有哪些注意事項？行走的方向。行走的距離。探索新知途經(jīng)的地點。探索新知笑笑從圖書館回家怎么走？畫一畫，說一說。(教材P61)原路返回有哪些特點？笑笑從圖書館回家，怎樣說清楚她要走的路線？(教材P61)探索新知返回時的方向相反，行走的距離不變。探索新知笑笑從圖書館回家怎么走？畫一畫，說一說。(教材P61)笑笑從圖書館出發(fā)，向

走

米到報刊亭，然后向

走

米到游樂場，再向

走

米回到了家。東900南250東300探索新知笑笑從圖書館回家怎么走？畫一畫，說一說。(教材P61)笑笑從圖書館出發(fā)，向

走

米到醫(yī)院，然后向

走

米到商場，再向

走

米回到了家。東700南250東500想一想，說一說：想一想往返兩條路線之間有什么相同點和不同點？距離相等、途徑地點一樣、方向相反。探索新知1.一輛汽車從甲地出發(fā)，先向西行駛8千米到達乙地，再向北行駛5千米到達丙地。當這輛汽車原路返回時，應先向（

）行駛（

）千米到達乙地，再向（

）行駛（

）千米到達甲地。反思：當按原路返回時，所走的每一段路線與原來路線的方向相反，但距離不變。隨堂小練錯解：北5西8正解：南5東8隨堂小練2.說一說小紅上學和回家的路線，填一填。(教材P62練一練第1題)小紅從家向_____走_____米到打谷場，然后向_____走_____米到小樹林，再向_____走_____米到學校。東南60東100南40隨堂小練2.說一說小紅上學和回家的路線，填一填。(教材P62練一練第1題)小紅從學校向_____走_____米到_______，然后向_____走_____米到_______，再向_____走_____米回到家。北40西100小樹林打谷場西北603.說一說4路公交車從起始站到終點站的往返路線。(教材P62練一練第2題)隨堂小練從起始站到終點站：從科技館站向東北到光明路站，然后向東經(jīng)過花園路站到達商場站，再向東南到天文館站，然后向東經(jīng)過勝利路站到達幸福路站，最后向東北到達終點站動物園站。3.說一說4路公交車從起始站到終點站的往返路線。(教材P62練一練第2題)隨堂小練從終點站到起點站：從動物園站向西南到幸福路站，然后向西經(jīng)過勝利路站到達天文館站，再向西北到商場站，然后向西經(jīng)過花園路站到達光明路站，最后向西南到達起點站科技館站。4.按要求畫一畫。（教材P62練一練第3題）隨堂小練（1）商場東面60米的地方有一個書店，請你用△標出它的位置（2）書店北面50米的地方有一個健身廣場，請你用☆標出它的位置。書店健身廣場5.請寫出2號車的行駛路線。從起點站先向東經(jīng)銀行行駛到醫(yī)院，然后向東南行駛到郵局，接著向東行駛到超市，再向東北行駛到廣場，最后向東南行駛到終點站。隨堂小練6.請根據(jù)描述畫出小明行走的路線。小明：從家出發(fā)先向南走500米到銀行，然后向東北走300米到文化宮，再向東走400米到藥店，最后向北走200米，就到市圖書館了。隨堂小練學習完本節(jié)課，你有什么收獲？課堂小結(jié)描述行走路線時，要先按行走路線確定每個觀測點，然后