第2章 機械運動 測試題（含解析）2024-2025學(xué)年初中物理滬科版（五四學(xué)制）（2024）八年級上冊

第2章機械運動測試題一、單選題1．關(guān)于運動的描述，下列說法中正確的是（

）A．參照物的選取不同，物體運動的描述一定不同B．描述物體的運動時，一定要選擇地面或者相對于地面靜止的物體為參照物C．物體運動的描述具有相對性D．描述物體的運動有時可以不用選取參照物2．2024年3月2日，神舟十七號航天員湯洪波、唐勝杰、江新林密切協(xié)同，在空間站機械臂和地面科研人員的配合支持下，經(jīng)過約8h圓滿完成出艙活動。圖中所示是航天員江新林在機械臂輔助下停留在天和核心艙的太陽翼旁的情境。天和核心艙大約每90分鐘繞地球飛行一圈，則下列說法正確的是（）A．以航天員為參照物，地球是運動的B．以機械臂為參照物，太陽翼是運動的C．以太陽翼為參照物，航天員是運動的D．以地面為參照物，核心艙是靜止的3．可以用圖象來表示物體的運動狀態(tài)，如圖所示，物體運動速度相同的是（

）A．甲與乙 B．乙與丙 C．丙與丁 D．甲與丙4．如圖是媽媽送小明去貴陽途中乘坐高鐵時的情景，下列說法錯誤的是（）A．以車窗為參照物，小明是靜止的B．以媽媽為參照物，小明是靜止的C．以路旁電線桿為參照物，小明是運動的D．以司機為參照物，媽媽是運動的5．老郭乘坐大巴，他正對車窗固定好照相機，先拍下圖甲，再拍下圖乙，均拍到同一路燈和同一小汽車，以下判斷正確的是（）A．以地面為參照物，路燈向東運動B．以地面為參照物，大巴向西運動C．以小汽車為參照物，路燈是靜止的D．以小汽車為參照物，大巴向東運動6．小明利用一個350mL的易拉罐，制作了一個可以在暗室中記錄物體運動軌跡的“針孔攝像機”。如圖所示，暗室中的閃光燈每隔0.1s發(fā)光一次。底片上記錄了距離小孔1.5m外的某物體豎直下落軌跡，則物體在圖示過程中的平均速度約為（）

A．0.5m/s B．2.5m/s C．5m/s D．10m/s7．下列物理量最接近實際的是（）A．一名普通中學(xué)生的身高約為16.6cmB．脈搏跳動一次的時間約為1sC．教室門框高度約為2dmD．普通中學(xué)生步行速度約為11m/s8．下列情況不屬于機械運動的是（

）A．小鳥在空中飛行 B．萬馬奔騰C．水凝固成冰 D．雪花飛揚9．小明和小紅從同一地點，沿同一直線，以大小相等的速度2m/s，同時向相反方向勻速行走，下列說法正確的是（）A．以小明為參照物，小紅的速度是2m/sB．以地面為參照物，小紅的速度是2m/sC．以小明為參照物，小紅是靜止的D．如果說小明是靜止的，則選擇的參照物是地面10．甲、乙、丙三架觀光電梯，甲中乘客看一高樓在向下運動，乙中乘客看甲在向下運動，丙中乘客看甲、乙都在向上運動，這三架電梯相對地面的運動情況可能是（）A．甲向上，乙向下，丙不動 B．甲向下，乙向上，丙不動C．甲向上，乙向上，丙向下 D．甲、乙、丙都向上，但甲、乙比丙慢二、多選題11．甲、乙兩同學(xué)同時從家中步行到學(xué)校，剛好在學(xué)校大門口相遇，他們的路程s與時間t的關(guān)系圖像如圖所示。下列判斷正確的是（

）A．甲同學(xué)從家中到學(xué)校的平均速度比乙同學(xué)大B．甲同學(xué)一直做勻速直線運動，速度為1m/sC．乙同學(xué)先勻速直線運動，后靜止，再加速直線運動D．12~16min，乙同學(xué)的平均速度為2m/s12．某人騎車向正東方向行駛，看到插在車上的小旗向正南方向飄動，假設(shè)風(fēng)速保持不變，騎車人沿正南方向行駛時，小旗的飄動方向可能的是（）A．正東方向 B．正北方向C．東偏南方向 D．東偏北方向13．生活中處處有物理，根據(jù)你的經(jīng)驗，下列符合實際的是（）A．教學(xué)樓每層樓高約為350cmB．中學(xué)生跑完800米的時間約為1minC．中學(xué)生步行的速度約4km/hD．物理課本寬度約為1.8dm14．某同學(xué)坐在甲火車中，以甲火車為參照物，看到乙、丙火車向相反的方向運動，那么以地面為參照物，關(guān)于三個火車的運動，下列說法中可能的是（）A．甲、乙火車同向行駛，丙火車反向行駛B．甲、乙、丙火車不是同向行駛C．甲、乙火車反向行駛，丙火車靜止D．甲、乙火車同向行駛，丙火車靜止三、填空題15．眉山市于2021年4月24日，在東坡區(qū)舉辦了“千禾杯”半程馬拉松賽，某選手在湖濱路一段平直賽道上用時間跑了，該選手在這段時間內(nèi)的平均速度為；以該選手為參照物，跑道旁邊的建筑物是的（選填“運動”或“靜止”）。16．關(guān)于做勻速直線運動的物體，對其速度的理解，下列說法正確的是()A．速度與路程成正比，與時間成反比B．通過的路程越大，速度一定越大C．運動所用的時間越少，速度一定越大D．速度的大小與運動路程無關(guān)，與運動時間也無關(guān)選擇理由：。17．如圖是帆船比賽時的情景，若甲、乙兩帆船都做勻速直線運動，它們通過的路程之比是3:1，所用的時間之比是2:3，則速度之比為。18．小明參加了學(xué)校秋季運動會，在百米賽跑中，第1s內(nèi)跑了5.1m，第2s內(nèi)跑了6.3m，用時16s到達終點，小明在前2s內(nèi)的平均速度是m/s，全程的平均速度是m/s。19．杭州亞運會上機器人端著托盤穿行在餐廳送餐，如圖為送餐機器人在40s內(nèi)沿直線運動的關(guān)系圖像。據(jù)圖像可知：在前20s內(nèi)，機器人運動的路程為m；機器人在第30s時的運動速度為m/s。20．小明在窗前做作業(yè)，抬頭看見小狗花花正蹲在樹下；不一會兒，小明再向窗外望去，發(fā)現(xiàn)花花已蹲在墻邊（如圖）。從物理學(xué)的角度看，若以小明為參照物，小狗花花是的，若以樹為參照物，小明是的。四、實驗題21．小明在“測量小車運動的速度”的實驗中，設(shè)計了如圖的實驗裝置，小車從斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框中是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“時：分：秒”）。(1)該實驗原理是；實驗時應(yīng)保持斜面的傾角（選填“較小”或“較大”）；(2)該實驗用到金屬擋板，則下列不屬于金屬擋板作用的是；A．讓小車在一定的位置停下來B．使斜面保持一定的角度C．與小車相碰發(fā)出聲音，便于測出小車行駛相同路程的時間(3)根據(jù)圖中信息回答：=m/s，=m/s；(4)如圖選項中可準確反映小車運動情況的是。A． B． C．22．在學(xué)校的櫥窗里貼出了一個通知，如圖所示，小聰和小明積極的談?wù)撨@個問題：(1)理論上要測量降落傘的下落速度，需要測量的物理量有：、。(2)實際比賽時只要讓降落傘統(tǒng)一從教學(xué)樓五樓飄下，記錄降落傘從開始飄下到著地的時間，即可判斷哪個降落傘下落得慢。這是通過相同比較來判斷降落傘下落的快慢。(3)如果要想在比賽中取勝，可以對降落傘進行改造，請你幫他們出謀劃策：。（只要寫出一點）。23．如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片,頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次.分析照片可知.（1）小球在做直線運動(選填“勻速”或“變速”)．（2）小球從B點運動到F點的平均速度為m/s．（3）小球從B點運動到D點的平均速度(填“大于”、“小于”或“等于”)小球從A點運動到F點的平均速度;（4）小球在兩點間的平均速度最大;（5）圖中四個速度隨時間的關(guān)系圖象,能反映出該小球下落運動的是.(選填圖中的選項字母)24．小明在做“測量小車運動的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置；小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的小方框是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時∶分∶秒”）。(1)該實驗測小車平均速度的原理是。實驗中需要的測量工具是和計時器；(2)實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較；（選填“大”或“小”）(3)請根據(jù)圖中信息回答：vAC＝m/s。小車在下半段路程的平均速度小車在全程的平均速度（選填“大于”、“等于”、“小于”）；(4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏；（選填“大”或“小”）(5)為了測量小車在AC段運動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法是的（填“正確”或“錯誤”）；(6)如圖所示的四個速度隨時間的關(guān)系圖像，能反映出小車下滑運動的是（選填圖中的選項字母）。A．

B．C．

D．

參考答案：題號12345678910答案CABDBBBCBC題號11121314答案BDACDACDAD1．C【詳解】A．根據(jù)運動的描述，參照物的選取不同，物體運動的描述不一定不同，故A錯誤；B．根據(jù)運動的描述，描述物體的運動時，不一定要選擇地面或者相對于地面靜止的物體為參照物，故B錯誤；C．選擇的參照物不同，物體的運動情況不同，所以物體運動的描述具有相對性，故C正確；D．描述物體的運動必須選取參照物，故D錯誤。故選C。2．A【詳解】A．以航天員為參照物，地球的位置是變化的，則地球是運動的，故A正確；B．以機械臂為參照物，太陽翼的位置沒有發(fā)生改變，是靜止的，故B錯誤；C．以太陽翼為參照物，航天員的位置沒有發(fā)生改變，是靜止的，故C錯誤；D．以地面為參照物，核心艙的位置發(fā)生了改變，是運動的，故D錯誤。故選A。3．B【詳解】由甲乙圖知道，兩縱軸都表示速度，橫軸都表示時間，圖象中是一條平行于t軸的直線，表示速度不隨時間的變化而變化，物體做勻速直線運動，且v甲=3m/s；v乙=5m/s；由丙圖兩圖知道：縱軸表示路程，橫軸表示時間，從圖象來看，物體經(jīng)過的路程與時間是成正比的，故由知道，路程和時間成正比，速度一定時，即物體做勻速運動，且由丁圖知道，縱軸表示速度，橫軸表示時間，表示物體做加速直線運動，所以乙和丙的速度相同，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。4．D【詳解】A．以車窗為參照物，小明是相對于車窗的位置沒有改變，小明是靜止的，故A正確，不符合題意；B．以媽媽為參照物，小明的位置沒有發(fā)生改變，小明是靜止的，故B正確，不符合題意；C．以路旁電線桿為參照物，小明的位置發(fā)生改變，小明是運動的，故C正確，不符合題意；D．以司機為參照物，媽媽的位置沒有發(fā)生改變，媽媽是靜止的，故D錯誤，符合題意。故選D。5．B【詳解】A．以地面為參照物，路燈靜止，故A錯誤；B．大巴相對于路燈向西走了，以地面為參照物，大巴向西運動，故B正確；C．以小汽車為參照物，路燈位置變化，是運動的，故C錯誤；D．以小汽車為參照物，大巴位置向西移動，故向西運動，故D錯誤。故選B。6．B【詳解】根據(jù)生活知識可知，易拉罐的直徑8cm，則圖示中最上面和最下面小黑點間的距離約6cm，運動的時間為0.3s，則物體在圖示過程中的平均速度由于易拉罐高約10cm，所以物體運動的速度約為與B選項接近，綜上分析知，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。7．B【詳解】A．一名普通中學(xué)生的身高約為1.6m，不可能為16.6cm=0.166m，故A不符合題意；

B．每分鐘脈搏跳動60~80次，所以脈搏跳動一次的時間約為1s，故B符合題意；C．教室門框高度約為2m，不可能為2dm=0.2m，故C不符合題意；

D．普通中學(xué)生步行速度約為1.1m/s，每秒大約走2步，故D不符合題意。故選B。8．C【詳解】A．小鳥在空中飛行，小鳥的位置在發(fā)生變化，所以小鳥飛行屬于機械運動，故A不符合題意；B．萬馬奔騰，馬的位置在發(fā)生變化，所以河水流動屬于機械運動，故B不符合題意；C．水凝固成冰，水的位置并沒有發(fā)生變化，水發(fā)生的是物態(tài)變化，不屬于機械運動，故C符合題意；D．雪花飛揚，雪的位置在發(fā)生變化，所以雨滴下落屬于機械運動，故D不符合題意。故選C。9．B【詳解】A．小明和小紅從同一地點，沿同一直線，以大小相等的速度2m/s，同時向相反方向勻速行走，則以小明為參照物，小紅的速度是2m/s×2=4m/s故A錯誤；B．小明和小紅從同一地點，沿同一直線，以大小相等的速度2m/s，同時向相反方向勻速行走，則以地面為參照物，小紅的速度是2m/s，故B正確；C．以小明為參照物，小紅與小明之間發(fā)生了位置變化，所以小紅是運動的，故C錯誤；D．以地面為參照物，小明與地面之間發(fā)生了位置變化，小明是運動的，故D錯誤。故選B。10．C【詳解】甲中乘客看一高樓在向下運動，說明甲一定向上運動；乙中乘客看甲在向下運動，說明乙也向上運動，且其速度比甲快；丙中乘客看甲、乙都在向上運動，則丙可能不動，也可能向下運動。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。11．BD【詳解】A．由圖像可知，甲、乙兩同學(xué)同時從家中步行到學(xué)校，剛好在學(xué)校大門口相遇，所走的路程相等，所用的時間都相等，根據(jù)可知，甲、乙二人從家中到學(xué)校的平均速度相等，故A錯誤；B．在s-t圖象中傾斜的直線表示物體做勻速直線運動，與時間軸平行的直線表示物體處于靜止狀態(tài)，據(jù)此結(jié)合圖像可知，甲同學(xué)在整個過程中一直做勻速直線運動，速度為故B正確；CD．由圖象可知，乙先是在0~10min做勻速直線運動，中間有一段時間靜止，在12min~16min做勻速直線運動，速度為故C錯誤，D正確。故選BD。12．ACD【詳解】由“某人騎車向正東方向行駛，看到插在車上的小旗向正南方向飄動”，可說明風(fēng)刮向東南方向；騎車人沿正南方向行駛時，若無風(fēng)，那么車上的小旗應(yīng)飄向北方，但在西北風(fēng)的作用下，小旗應(yīng)向偏東方向飄動，即可能是：東南方向、正東方向或東北方向，故ACD符合題意，B不符合題意。故選ACD。13．ACD【詳解】A．教學(xué)樓每層樓高約為3.5m，約為成人身高的兩倍，故A符合題意；B．中學(xué)生跑完800米的時間約為3min，故B不符合題意；C．中學(xué)生步行的速度約為1.1m/s，約合4km/h，故C符合題意；D．物理課本寬度略大于手掌的長度，約為18cm，故D符合題意。故選ACD。14．AD【詳解】某同學(xué)坐在甲火車中，以甲火車為參照物看到乙、丙火車在向相反的方向運動，若以地面為參照物，有以下幾種可能：A．甲、乙火車同向行駛，丙火車反向，乙的速度大于甲，故A符合題意；B．甲、乙、丙火車都在同向行駛，甲的速度介于乙和丙的速度之間，故B不符合題意；C．甲、乙火車反向行駛，丙火車靜止；以甲為參照物，乙、丙兩列火車的運動方向相同，與題意不符，故C不符合題意；D．甲、乙火車同向行駛，丙火車靜止，乙的速度大于甲，故D不符合題意。故選AD。15．8運動【詳解】[1]選手跑步的時間為2min，即路程為960m，根據(jù)可知，該選手在這段時間內(nèi)的平均速度為[2]以該選手為參照物，跑道旁邊的建筑物與選手的位置不斷發(fā)生變化，所以建筑物是運動的。16．D見解析【詳解】[1][2]做勻速直線運動的物體速度保持不變，是一個定值，與路程和時間無關(guān)，故ABC錯誤，D正確。故選D。17．9:2【詳解】甲乙兩物體的速度之比為18．5.76.25【詳解】[1]小明在前2s內(nèi)的路程小明在前2s內(nèi)的平均速度小明在前2s內(nèi)的平均速度是。[2]全程的平均速度全程的平均速度是。19．100.5【詳解】[1]在前10s內(nèi)，機器人做勻速直線運動，運動的路程為10m，10至20s內(nèi)，機器人處于靜止狀態(tài)，所以前20s內(nèi)，機器人運動的路程為10m。[2]從第20s至第40s，機器人做勻速直線運動，速度為所以機器人在第30s時的運動速度為0.5m/s。20．運動靜止【詳解】[1][2]若以小明為參照物，小狗花花的位置發(fā)生變化，小狗花花是運動的；若以樹為參照物，小明的位置發(fā)生變化，小明是靜止的。21．(1)較小(2)B(3)0.20.5(4)B【詳解】（1）[1]平均速度等于總路程除以總時間，該實驗所依據(jù)的原理是。[2]實驗時應(yīng)使斜面的坡度較小，小車運動的速度較慢，所用時間較長，便于準確測量小車運動的時間。（2）在斜面上放置一個金屬片的目的就是讓小車在同一位置停下來，與小車相碰發(fā)出聲音，便于測出小車行駛相同路程的時間。故選B。（3）[1][2]由圖可知，刻度尺分度值為1cm，AB段路程為AB段時間為則AB段平均速度為BC段路程為BC段時間為則BC段平均速度為（4），所以小車做加速運動。A圖表示勻速直線運動，B表示加速運動，C表示勻速直線運動，故選B。22．(1)下落高度下落時間(2)路程所用時間(3)將傘面做的大一些【詳解】（1）要測量降落傘的下落速度，要測量下落高度（距離）和下落所用的時間，利用速度公式求解。（2）由題意可知，讓降落傘統(tǒng)一從教學(xué)樓五樓飄下，記錄降落傘從開始飄下到著地的時間，這是在相同的路程內(nèi)比較所用時間，時間越少，下落的越快。（3）為了讓傘下落的慢，可以將傘面做的大一些，也可以將降落傘做的比較輕。23．變速0.15小于EFC【詳解】[1]由圖可知，小球在相同的時間間隔內(nèi)，通過的路程越來越大，所以小球做變速直線運動。[2]由圖