智能汽車傳感器檢測(cè) 課件 01-2 電子控制基礎(chǔ) V1

版本號(hào)：2020V1智能汽車傳感器檢測(cè)智能汽車傳感器檢測(cè)---學(xué)習(xí)情境1電子控制基礎(chǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠識(shí)別電子控制系統(tǒng)部件2能夠說出電子控制的概述能夠解釋傳感器的基礎(chǔ)知識(shí)能夠解釋執(zhí)行器的基礎(chǔ)知識(shí)能夠解釋控制模塊的控制特點(diǎn)與基本結(jié)構(gòu)能夠建立工匠精神能夠?qū)?jiǎn)單的技術(shù)文章劃出關(guān)鍵詞并總結(jié)歸納能夠傾聽并作出合理反饋能夠積極的參與到教學(xué)活動(dòng)中能夠與人友好合作將用文字表達(dá)的內(nèi)容轉(zhuǎn)換為用框圖表能夠盡量控制時(shí)間能夠盡可能準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法技能點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)素養(yǎng)點(diǎn)智能汽車傳感器檢測(cè)---學(xué)習(xí)情境1電子控制基礎(chǔ)01客戶委托3為了提升新入職員工汽車電子控制技術(shù)方面的基礎(chǔ)水平，服務(wù)經(jīng)理希望開展電子控制基礎(chǔ)方面的內(nèi)訓(xùn)；您接到服務(wù)經(jīng)理的任務(wù)，要求您為售后新入職員工做電子控制基礎(chǔ)課程的內(nèi)訓(xùn)，內(nèi)容需要包含： 電子控制的概述 傳感器介紹 執(zhí)行器介紹 控制模塊介紹請(qǐng)您為該課程做相應(yīng)準(zhǔn)備。02委托分析4智能汽車傳感器檢測(cè)---學(xué)習(xí)情境1電子控制基礎(chǔ)主題：分析電子控制基礎(chǔ)課程內(nèi)訓(xùn)任務(wù)需求的知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)：能夠羅列出電子控制基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)方法：小組討論，把形成的結(jié)論寫在海報(bào)紙上時(shí)長(zhǎng)：討論+書寫20min場(chǎng)所：理論學(xué)習(xí)區(qū)負(fù)責(zé)人：各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)備&工具：海報(bào)紙、白板筆車輛&實(shí)訓(xùn)臺(tái)：無03收集信息-電子控制基礎(chǔ)5智能汽車傳感器檢測(cè)---學(xué)習(xí)情境1電子控制基礎(chǔ)活動(dòng)主題：電子控制技術(shù)發(fā)展、模塊化控制基本組成、電子信號(hào)特征、電子信號(hào)分類；傳感器介紹、執(zhí)行器介紹；控制模塊介紹；活動(dòng)目標(biāo)：能夠說出電子控制技術(shù)的發(fā)展歷史、模塊化控制的基本組成、電子信號(hào)的特征、電子信號(hào)的分類能夠說出傳感器的功能特點(diǎn)及信號(hào)特征、執(zhí)行器的控制特點(diǎn)及特征能夠說出控制模塊的控制特點(diǎn)、基本結(jié)構(gòu)活動(dòng)方法：餐墊法，把形成的結(jié)論寫在海報(bào)紙上活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：理論學(xué)習(xí)+小組討論+書寫80min活動(dòng)文件：工作頁(yè)：YZJ051800-LAS19-LS01-01-WP；信息頁(yè)：YZJ051800-LAS19-LS01-01-IFP；資源庫(kù)：視頻、動(dòng)畫活動(dòng)場(chǎng)所：理論學(xué)習(xí)區(qū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)備&工具：海報(bào)紙、白板筆車輛&實(shí)訓(xùn)臺(tái)：無04制定計(jì)劃6智能汽車傳感器檢測(cè)---學(xué)習(xí)情境1電子控制基礎(chǔ)活動(dòng)主題：根據(jù)所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，制定針對(duì)委托電子控制基礎(chǔ)內(nèi)訓(xùn)內(nèi)容的計(jì)劃活動(dòng)目標(biāo)：能夠制定正確的電子控制基礎(chǔ)內(nèi)訓(xùn)計(jì)劃活動(dòng)方法：學(xué)習(xí)站法，把形成的結(jié)論寫在海報(bào)紙上活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：討論+書寫20min活動(dòng)文件：無活動(dòng)場(chǎng)所：理論學(xué)習(xí)區(qū)-學(xué)習(xí)站活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)備&工具：海報(bào)紙、白板筆車輛&實(shí)訓(xùn)臺(tái)：無學(xué)習(xí)站法：以主題為分組方式，小組在某一學(xué)習(xí)站，一起完成學(xué)習(xí)，形成統(tǒng)一結(jié)論，制定海報(bào)，向其他小組講解。05做出決策7智能汽車傳感器檢測(cè)---學(xué)習(xí)情境1電子控制基礎(chǔ)活動(dòng)主題：形成最終的內(nèi)訓(xùn)工作計(jì)劃活動(dòng)目標(biāo)：能夠積各小組之長(zhǎng)，形成合理、高效的實(shí)操工作計(jì)劃活動(dòng)方法：小組討論，把形成的結(jié)論寫在海報(bào)紙上活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：討論+書寫20min活動(dòng)文件：無活動(dòng)場(chǎng)所：理論學(xué)習(xí)區(qū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)備&工具：海報(bào)紙、白板筆車輛&實(shí)訓(xùn)臺(tái)：無06實(shí)施計(jì)劃8智能汽車傳感器檢測(cè)---學(xué)習(xí)情境1電子控制基礎(chǔ)活動(dòng)主題：講解電子控制技術(shù)發(fā)展過程(10min)；演示模塊控制基礎(chǔ)組成（10min）；討論電信號(hào)特征及電信號(hào)分類（20min）;解釋傳感器功能特點(diǎn)及信號(hào)特征(10min)；討論執(zhí)行器功能特點(diǎn)及信號(hào)特征（10）；演示控制模塊空號(hào)特點(diǎn)及基本構(gòu)成（20min）活動(dòng)目標(biāo)：能夠正確掌握電子控制基礎(chǔ)內(nèi)容活動(dòng)方法：工作站法，把檢測(cè)的結(jié)論寫在海報(bào)紙上，讓每位學(xué)生都了解電子控制基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：討論+書寫80min活動(dòng)文件：上一環(huán)節(jié)形成的實(shí)施計(jì)劃書活動(dòng)場(chǎng)所：理論學(xué)習(xí)區(qū)-學(xué)習(xí)站活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)備&工具：白板、海報(bào)紙、白板筆、激光筆、投影儀車輛&實(shí)訓(xùn)臺(tái)：無07檢驗(yàn)任務(wù)9智能汽車傳感器檢測(cè)---學(xué)習(xí)情境1電子控制基礎(chǔ)活動(dòng)主題：電子控制基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)是否完整活動(dòng)目標(biāo)：能夠發(fā)現(xiàn)并總結(jié)知識(shí)收集遺漏項(xiàng)，提出改善建議活動(dòng)方法：小組討論，把形成的結(jié)論寫在海報(bào)紙上活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：討論+書寫10min活動(dòng)文件：無活動(dòng)場(chǎng)所：理論學(xué)習(xí)區(qū)-學(xué)習(xí)站活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各小組小組長(zhǎng)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師設(shè)備&工具：海報(bào)紙、白板筆車輛&實(shí)訓(xùn)臺(tái)：無08自我反思10智能汽車傳感器檢測(cè)---學(xué)習(xí)情境1電子控制基礎(chǔ)活動(dòng)主題：回顧本節(jié)知識(shí)點(diǎn)；小組互評(píng)、講師總評(píng)本節(jié)學(xué)習(xí)過程不足及改善建議活動(dòng)目標(biāo)：能夠回顧電子控制基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)；支持學(xué)習(xí)過程不足和改善建議活動(dòng)方法：互評(píng)、點(diǎn)評(píng)活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：互評(píng)+點(diǎn)評(píng)10min活動(dòng)文件：無活動(dòng)場(chǎng)所：理論學(xué)習(xí)區(qū)-學(xué)習(xí)站活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)備&工具：海報(bào)紙、白板筆車輛&實(shí)訓(xùn)臺(tái)：無總結(jié)與