新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院《體育教學(xué)技能》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院《體育教學(xué)技能》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院《體育教學(xué)技能》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院《體育教學(xué)技能》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院《體育教學(xué)技能》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第2頁,共2頁新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《體育教學(xué)技能》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在足球比賽中,如果守門員在禁區(qū)外用手觸球,裁判員應(yīng)該如何判罰?()A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點(diǎn)球D.出示黃牌警告2、對于想要提高柔韌性的人來說,以下哪種拉伸時(shí)間長度是比較合適的?()A.每個(gè)拉伸動(dòng)作保持5秒鐘B.每個(gè)拉伸動(dòng)作保持15秒鐘C.每個(gè)拉伸動(dòng)作保持30秒鐘D.每個(gè)拉伸動(dòng)作保持60秒鐘3、在田徑比賽的投擲項(xiàng)目中,如鉛球、標(biāo)槍等,運(yùn)動(dòng)員在投擲前可以旋轉(zhuǎn)幾圈?()A.沒有限制,根據(jù)個(gè)人習(xí)慣B.最多兩圈C.最多三圈D.由裁判決定4、在乒乓球比賽中,如果球在臺面上彈起后被風(fēng)吹偏了方向,這一分應(yīng)該怎么判?()A.重新發(fā)球B.繼續(xù)比賽,按照球的實(shí)際落點(diǎn)判斷C.判擊球方失分D.由裁判根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況決定5、在舉重比賽中,運(yùn)動(dòng)員試舉成功但杠鈴在裁判亮燈前掉落,成績是否有效?()A.有效B.無效C.重新試舉D.以上都不對6、在籃球比賽中,當(dāng)進(jìn)攻隊(duì)員在三分線外投籃出手時(shí),防守隊(duì)員犯規(guī),此時(shí)進(jìn)攻隊(duì)員投籃命中,應(yīng)該如何判罰?()A.進(jìn)球無效,發(fā)邊線球B.進(jìn)球有效,加罰一次C.進(jìn)球無效,重新發(fā)球進(jìn)攻D.進(jìn)球有效,不進(jìn)行加罰7、對于剛剛開始進(jìn)行健身鍛煉的人來說,以下哪種訓(xùn)練計(jì)劃更容易適應(yīng)?()A.每周三次,每次高強(qiáng)度訓(xùn)練B.每周五次,每次低強(qiáng)度訓(xùn)練C.每周兩次,每次中等強(qiáng)度訓(xùn)練D.每天訓(xùn)練,強(qiáng)度適中8、在田徑100米短跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí),若第一次搶跑,會有怎樣的處理結(jié)果?()A.取消比賽資格B.警告一次C.重新起跑D.直接判負(fù)9、在足球比賽中,如果裁判員判罰了點(diǎn)球,主罰隊(duì)員在助跑過程中突然停頓,然后再射門,進(jìn)球是否有效?()A.有效B.無效,重新罰球C.由裁判根據(jù)情況決定D.無效,對方發(fā)球門球10、對于想要減肥的人來說,以下哪種運(yùn)動(dòng)方式結(jié)合飲食控制效果更顯著?()A.長時(shí)間的有氧運(yùn)動(dòng)B.高強(qiáng)度的力量訓(xùn)練C.短時(shí)間的爆發(fā)性運(yùn)動(dòng)D.偶爾的輕松散步11、在足球比賽中,如果一名球員被紅牌罰下,他所在的球隊(duì)可以補(bǔ)充球員嗎?()A.可以B.不可以C.視情況而定D.由裁判決定12、在籃球比賽中,進(jìn)攻隊(duì)員在運(yùn)球過程中球碰到自己的腿部后繼續(xù)運(yùn)球,裁判員應(yīng)如何判罰?()A.繼續(xù)比賽,不做判罰B.判進(jìn)攻隊(duì)員兩次運(yùn)球違例C.判進(jìn)攻隊(duì)員帶球走步違例D.判進(jìn)攻隊(duì)員技術(shù)犯規(guī)13、對于足球比賽中的角球,以下哪種情況會被判罰角球:當(dāng)球出了對方底線時(shí),會根據(jù)情況判罰角球或球門球。那么,如果進(jìn)攻隊(duì)員將球踢出了對方底線,且最后觸球的是防守隊(duì)員,應(yīng)該?()A.球門球B.角球C.重新發(fā)球D.以上都不對14、關(guān)于健美操的編排,以下哪種因素不是主要考慮的:健美操的編排需要結(jié)合音樂、動(dòng)作難度和隊(duì)員的特點(diǎn)等。那么,對于初學(xué)者組成的健美操隊(duì)伍,應(yīng)該更注重?()A.動(dòng)作難度B.音樂選擇C.動(dòng)作的規(guī)范性D.隊(duì)形變化15、在田徑比賽的100米短跑中,運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)若出現(xiàn)搶跑,應(yīng)如何處理?()A.只給予警告B.取消比賽資格C.重新起跑D.罰跑一圈二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、網(wǎng)球比賽中,球落在邊線附近,司線員做出界的手勢,而主裁判認(rèn)為球壓線,應(yīng)以主裁判的判罰為準(zhǔn),這種做法正確嗎?()2、進(jìn)行有氧搏擊操鍛煉時(shí),出拳和踢腿的力度應(yīng)根據(jù)自身能力控制,避免受傷,這種說法有道理嗎?()3、在游泳比賽中,自由泳的轉(zhuǎn)身動(dòng)作要求運(yùn)動(dòng)員必須單手觸壁,否則會被判犯規(guī)。這種規(guī)定是否有助于保證比賽的公平性?()4、在網(wǎng)球比賽中,球員在比賽中可以故意損壞球拍。()5、在籃球比賽中,球員可以用頭頂球來傳球。()6、籃球比賽中,隊(duì)員在快攻時(shí),前面沒有防守隊(duì)員,可以用雙手抱球跑。()7、在健身騎行時(shí),上坡路段應(yīng)該增加踏頻,提高騎行速度。()8、羽毛球比賽中,發(fā)球時(shí)球的飛行路線只要過網(wǎng)就行,不論高低。()9、游泳的仰泳項(xiàng)目,手臂入水時(shí)應(yīng)手掌朝上。()10、在足球比賽中,如果一名球員故意手球阻擋對方的必進(jìn)球,會被紅牌罰下。()三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)請論述體育鍛煉對大學(xué)生心理健康的積極影響。包括緩解壓力、增強(qiáng)自信心、改善情緒等方面,結(jié)合具體案例分析體育鍛煉如何促進(jìn)大學(xué)生的心理成長。2、(本題5分)論述大學(xué)體育課程中的體育文化產(chǎn)業(yè)教學(xué)。分析體育文化產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)和意義,以及如何在大學(xué)體育教學(xué)中開展體育文化產(chǎn)業(yè)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的商業(yè)意識和創(chuàng)新能力。3、(本題5分)論述大學(xué)體育在促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)提升中的重要性。從身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、道德素質(zhì)等多個(gè)方面分析大學(xué)體育對學(xué)生成長的積極影響。4、(本題5分)探討大學(xué)體育教學(xué)中如何結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。分析不同專業(yè)學(xué)生的身體需求和職業(yè)發(fā)展方向,以及如何將體育教學(xué)與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合。5、(本題5分)論述體育與大數(shù)據(jù)的應(yīng)用結(jié)合,分析大數(shù)據(jù)在體育訓(xùn)練、賽事分析、市場預(yù)測等方面的應(yīng)用價(jià)值,探討如何充分利用大數(shù)據(jù)推動(dòng)體育發(fā)展。四、簡答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)騎行過程中,如何應(yīng)對不同路況和天氣條件?2、(本題10分)對于經(jīng)常參加體育鍛煉的人,如何預(yù)防常見的運(yùn)動(dòng)損傷,如肌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論