2025年牛津上海版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津上海版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷338考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、關(guān)于酸和堿的性質(zhì)說(shuō)法正確的是（）A.用鹽酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固體B.酸溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)橛泄餐年?yáng)離子H+C.酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們與金屬反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生D.堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們都能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)2、如圖所示，“rm{-}”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“rm{隆煤}”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.甲是酸，乙和丙可以是金屬B.甲是碳，乙和丙可以是氧化物C.甲的物質(zhì)類別只能是單質(zhì)或酸D.甲、乙、丙、丁可分屬不同類別的物質(zhì)3、關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法，正確的是rm{(}rm{)}A.二氧化碳的排放是導(dǎo)致酸雨的原因B.金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同C.在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止一氧化碳中毒D.鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)槌叵率瘜W(xué)性質(zhì)活潑4、溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層衰竭，是當(dāng)今世界三大環(huán)境問(wèn)題，其中造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是（）A.二氧化碳B.二氧化硫C.二氧化氮D.一氧化碳5、如圖為自來(lái)水廠凈水過(guò)程的示意圖．對(duì)下列凈化過(guò)程的說(shuō)法正確的是（）

①在取水口一般有隔網(wǎng)；去除大的漂浮物如水草等。

②加絮凝劑是為了使懸浮的小顆粒雜質(zhì)凝聚沉降。

③過(guò)濾池可以去除不溶性雜質(zhì)。

④投藥消毒是為了除掉（或殺死）細(xì)菌等對(duì)機(jī)體有害的物質(zhì)。

⑤自來(lái)水可以再通過(guò)蒸餾得到更純凈的水．A.③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①②③④⑤6、化學(xué)上研究任何物質(zhì)的性質(zhì)；都必須選用純凈物．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）

A.空氣。

B.食鹽水。

C.黃泥水。

D.蒸餾水。

評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、如圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（）A.丙物質(zhì)的飽和溶液降溫后，將變成不飽和溶液B.t1℃時(shí)甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.t2℃時(shí)將70g甲物質(zhì)加入100g水中，可得到170g溶液D.將甲、乙飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出甲的質(zhì)量大8、向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粉至過(guò)量，下列圖象合理的是（）A.B.C.D.9、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到是實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?。選項(xiàng)ABCD

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖C明水是由氫元素和氧元素組成的比較鋅鐵活動(dòng)性強(qiáng)弱證明空氣中氧氣的含量證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果A.AB.BC.CD.D10、某同學(xué)用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（）A.熱脹冷縮--分子大小隨溫度的變化而改變B.花香四溢--分子不停的運(yùn)動(dòng)C.食物腐敗--分子間的間隔發(fā)生改變D.酒精揮發(fā)--分子間的間隔變大11、自然界中的碳循環(huán)rm{(}部分rm{)}如圖所示rm{.}下列有關(guān)碳循環(huán)的說(shuō)法中，正確的是rm{(}rm{)}A.碳循環(huán)中的“碳”指碳單質(zhì)B.碳循環(huán)對(duì)于保持自然界碳平衡具有重要作用C.能吸收碳的自然資源主要有海洋、森林、土壤等D.化石燃料的大量使用會(huì)使大氣中二氧化碳的含量增加12、下列儀器中，配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液一定要用到的是（）A.B.C.D.13、下列是某化學(xué)興趣小組為化學(xué)課外活動(dòng)設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)探究方案．其中方案（一）和方案（二）都能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨福ㄒ唬┓桨福ǘ〢證明硫酸溶液呈酸性滴加幾滴石蕊溶液，觀察溶液是否變紅用pH試紙測(cè)定溶液的pHB檢驗(yàn)溶液中是否有氯離子先加硝酸銀溶液，再滴加稀硝酸先加硝酸銀溶液，再滴加稀鹽酸C除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉加入適量的硝酸鋇溶液，過(guò)濾加入適量的氯化鋇溶液，過(guò)濾D檢驗(yàn)長(zhǎng)期露置在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)加稀鹽酸加澄清石灰水A.AB.BC.CD.D14、下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.1個(gè)X分子中有3個(gè)原子C.反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為1∶2D.反應(yīng)前的總質(zhì)量可能大于反應(yīng)后的總質(zhì)量評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是____

A．往試管中裝入固體粉末狀藥品時(shí)；先將試管橫放再用紙槽將藥品送到試管底部。

B．配制l0%的硫酸溶液時(shí)；在100mL量筒中加濃硫酸至10mL，再加水至100mL

C．過(guò)濾食鹽水時(shí)；玻璃棒末端要靠在單層濾紙?zhí)帯?/p>

D．用膠頭滴管吸取純堿溶液時(shí)，在滴管伸入溶液前，要先____．16、請(qǐng)回憶你曾觀察；學(xué)習(xí)過(guò)的一組實(shí)驗(yàn)．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花；分別按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)根據(jù)圖示進(jìn)行思考并回答下表中的問(wèn)題：

。（1）現(xiàn)象（Ⅰ）紫色紙花變紅（Ⅱ）紫色紙花不變色（Ⅲ）紫色紙花不變色（Ⅳ）____（2）分析①實(shí)驗(yàn)（Ⅲ）驗(yàn)證了____：

實(shí)驗(yàn)（Ⅳ）驗(yàn)證了____；

②通過(guò)實(shí)驗(yàn)（Ⅰ）、（Ⅳ），可驗(yàn)證酸的一條化學(xué)性質(zhì)是____；

③實(shí)驗(yàn)（Ⅳ）結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說(shuō)明碳酸____17、氫氧化鈉溶液與玻璃中的二氧化硅反應(yīng)有硅酸鈉（Na2SiO3）生成，硅酸鈉是一種粘合劑，所以盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞．硅酸鈉由____種元素組成，其中硅的化合價(jià)為____．18、金屬有許多共同的物理特征，如____．19、回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞溶液，溶液變成______，逐滴向錐形瓶中滴入鹽酸并振蕩，觀察到的現(xiàn)象是______，溶液的rm{pH}rm{(}填“增大”或“減小”rm{)}反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

rm{(2)}有一瓶溶液rm{pH}是rm{4.5}如果要使溶液的rm{pH}升高，可以用方法______．20、已知反應(yīng)，則X的化學(xué)式為____．21、家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界；包含著許多化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）大米、面粉的主要成分都是____，食鹽的主要成分是____．

（2）茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空或充氣包裝，所充入的氣體可能是____．

（3）味精是烹制菜肴的調(diào)味品，味精的鮮味與溶液的酸堿度有關(guān)，當(dāng)pH為6～7時(shí)鮮味最強(qiáng)；味精的鮮味還與溫度有關(guān)，其水溶液經(jīng)120℃以上長(zhǎng)時(shí)間加熱，不僅鮮味消失，而且生成對(duì)人體有害的焦谷氨酸鈉．據(jù)此，下列認(rèn)識(shí)不正確的是____（填字母）．

A．谷氨酸鈉在加熱條件下生成焦谷氨酸鈉是物理變化

B．菜燒熟起鍋后再放味精比炒菜過(guò)程中加入味精更有利于人體健康

C．加入味精時(shí)；應(yīng)避免在酸性或堿性較強(qiáng)的條件下使用

（4）若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是____，其滅火的原理是____；

若要用蔗糖配制蔗糖水，為使蔗糖盡快溶解，說(shuō)出兩種可采取的方法：①____、②____；若要除去保溫瓶?jī)?nèi)膽中的水垢，選用廚房中的____；

（5）家用煤爐中的蜂窩煤有12孔、14孔，甚至16孔等多個(gè)品種，你認(rèn)為孔道越____（填多、少）燃燒越充分．理由是____．22、（2008?蘇州）完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式；并回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）宇宙飛船上利用氫氣；氧氣在催化劑作用下反應(yīng)作燃料電池：；在該裝置中化學(xué)能可以直接轉(zhuǎn)變?yōu)槟埽?/p>

（2）煅燒石灰石制生石灰和二氧化碳：．該反應(yīng)是（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．

（3）鋼鐵廠用一氧化碳還原磁鐵礦（主要成分四氧化三鐵）煉鐵：

（4）某些工廠用稀硫酸清洗鐵制品表面的鐵銹（主要成分氧化鐵）：；溶液由無(wú)色變?yōu)樯?/p>

（5）將鋅粉與氯化銀的懸濁液混合充分?jǐn)嚢?，可以生成銀和鋅鹽：，該反應(yīng)屬于反應(yīng)類型．23、為保證植物的正常生長(zhǎng)，可以向土壤里施用尿素[化學(xué)式為CO（NH2）2]，它屬于化學(xué)肥料中的____肥．不合理使用化肥會(huì)造成水生植物瘋長(zhǎng)，使水質(zhì)惡化，請(qǐng)你再寫出一種能造成水污染的因素____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共28分)24、50克10%的蔗糖水中加入100克10%的蔗糖水，可以得到150克20%的蔗糖水____．（判斷對(duì)錯(cuò)）25、冰水混合物屬于純凈物____．26、鐵生銹是化學(xué)變化，因此鐵和鐵銹不是同一種物質(zhì)．____．27、給玻璃儀器加熱時(shí)都需要墊上石棉網(wǎng)．____．評(píng)卷人得分五、推斷題(共2題，共8分)28、已知A；B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)。圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件己省略）；而A、B、C、D均含有一種相同元素，其中C是石灰石的主要成分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出B的化學(xué)式：B為______。

（2）寫出D→A反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。29、在班上的聯(lián)歡會(huì)上；老師做了一個(gè)神奇的表演，向裝有不同固體的試管中分別滴入不同無(wú)色液體，產(chǎn)生了現(xiàn)象，老師讓同學(xué)們參與互動(dòng)進(jìn)行猜想：

注：所有藥品均為初中化學(xué)常見物質(zhì)；所選藥品不能重復(fù)使用；

（1）若該固體為白色塊狀不溶性固體，加無(wú)色液體后持續(xù)產(chǎn)生了氣體．則固體可能是（寫化學(xué)式，下同）____；液體可能是____；

（2）若所加液體為水，充分震蕩后試管內(nèi)液體溫度高于室溫，若該過(guò)程有新物質(zhì)產(chǎn)生，固體可能是____；若該過(guò)程無(wú)新物質(zhì)產(chǎn)生，固體可能是____；

（3）若固體為黑色粉末狀化合物，加液體后有氣體產(chǎn)生，則黑色粉末可能是____；液體可能是____溶液．評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共14分)30、（2009?天寧區(qū)校級(jí)一模）如圖是A；B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線：

（1）M點(diǎn)表示的含義是____；

（2）從A的飽和溶液中得到A的晶體，最好采用的方法是____；

（3）若要將B的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可以采用的方法有____（選填①降溫②升溫③加溶質(zhì)④加水）．31、某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題；進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你作為該小組成員來(lái)解決下列問(wèn)題：

（1）小剛同學(xué)說(shuō)：“酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性．”你認(rèn)為這種推理____（填“正確”或“不正確”），你的例證是____．

（2）小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品；請(qǐng)你用兩種不同的方法幫小麗測(cè)出該土壤樣品浸出液的酸堿性（只寫出所用試劑的名稱即可）：

①____；②____．

如果檢測(cè)的結(jié)果呈酸性，那么要改良此土壤，應(yīng)該向農(nóng)田里施加____．

（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，能通過(guò)清晰可見的現(xiàn)象，除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸．你的實(shí)驗(yàn)方案是（寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論）____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】解：A；石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣；能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；盛石灰水后留下的白色固體是碳酸鈣，能與稀鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣，用鹽酸能洗掉盛石灰水后留下的白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B、酸是電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物，酸溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)橛泄餐年?yáng)離子H+；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樵谒芤褐卸寄茈婋x出氫離子；而不是它們與金屬反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì)；是因?yàn)樵谒芤褐卸寄茈婋x出氫氧根離子，而不是都能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：B．

根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)（能與活潑金屬；金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)）、堿的化學(xué)性質(zhì)（能與非金屬氧化物、酸、鹽等反應(yīng)）；結(jié)合酸與堿溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因，進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)（能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)）、堿的化學(xué)性質(zhì)（能與非金屬氧化物、酸、鹽等反應(yīng)）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】B2、C【分析】解：rm{A}甲是酸；乙和丙可以是金屬，比如甲是硫酸，乙和丙分別是鐵和鋅，丁是硫酸銅，能實(shí)現(xiàn)該轉(zhuǎn)化，正確；

B；甲是碳；乙和丙可以是氧化物，比如乙是氧化銅，丙是氧化鐵，丁是一氧化碳，可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，正確；

C；甲可以是鹽；乙和丙可以是金屬，比如甲是硝酸銀，乙和丙是鐵和鋅，丁是硝酸銅，能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，錯(cuò)誤；

D；甲是鹽酸；乙是碳酸鈉，丙是氫氧化鈣，丁是二氧化碳，能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，故甲乙丙丁可以是不同類別的物質(zhì)，正確；

故選：rm{C}

根據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析解答即可。

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可?！窘馕觥縭m{C}3、B【分析】解：rm{A}rm{CO_{2}}的排放會(huì)造成溫室效應(yīng)；不是導(dǎo)致酸雨的原因，二氧化硫等的排放是導(dǎo)致酸雨的原因，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；石墨和金剛石中碳原子的排列方式不同；正確．

C、一氧化碳不與石灰水反應(yīng)，在室內(nèi)放一盆石灰水不能防止rm{CO}中毒；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；碳在常溫下石墨的化學(xué)性質(zhì)不活潑；鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)榘l(fā)生了物理作用的摩擦讓碳分散導(dǎo)致字跡模糊，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：rm{B}．

A；根據(jù)二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行分析判斷．

B；石墨和金剛石中碳原子的排列方式不同．

C；根據(jù)一氧化碳不與石灰水反應(yīng)；進(jìn)行分析判斷．

D；碳在常溫下石墨的化學(xué)性質(zhì)不活潑；根碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握一氧化碳與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}4、A【分析】【分析】根據(jù)形成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w二氧化碳進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：

A；二氧化碳是形成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)；故A正確；

B；二氧化硫是形成酸雨的主要物質(zhì)；故B錯(cuò)誤；

C；二氧化氮也是形成酸雨的主要物質(zhì)；故C錯(cuò)誤；

D；一氧化碳有毒；不是形成溫室效應(yīng)的氣體，故D錯(cuò)誤．

故選A．5、D【分析】【分析】根據(jù)圖示和已有的知識(shí)進(jìn)行分析，生產(chǎn)自來(lái)水的凈水方法有沉淀、吸附、過(guò)濾、消毒等，加入明礬，明礬溶于水能形成膠體，使水中懸浮的不溶性固體顆粒吸附在其表面加快沉降的速度，活性炭具有吸附性，能吸附一些異味和雜質(zhì)．【解析】【解答】解：①在取水口一般有隔網(wǎng)；去除大的漂浮物如水草等，起到過(guò)濾的作用；②加絮凝劑明礬是為了使懸浮的小顆粒雜質(zhì)凝聚沉降；③過(guò)濾池是去除不溶性雜質(zhì)；④投藥消毒是為了除掉（或殺死）細(xì)菌等對(duì)機(jī)體有害的物質(zhì)；⑤自來(lái)水可以再通過(guò)蒸餾得到更純凈的水．

故選：D．6、D【分析】

A；空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)；屬于混合物，故A錯(cuò)；

B；食鹽水中含有氯化鈉和水；屬于混合物，故B錯(cuò)；

C；黃泥水中含有黃泥、微生物、水等物質(zhì)；屬于混合物，故C錯(cuò)；

D；蒸餾水由水一種物質(zhì)組成；屬于純凈物，故D正確．

故選D．

【解析】【答案】本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物；宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

二、多選題(共8題，共16分)7、AB【分析】【分析】A；丙的溶解度隨溫度降低而增大；所以其飽和溶液降溫后變?yōu)椴伙柡腿芤海?/p>

B、飽和溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式×100%；即溶解度相等則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等；

C；該溫度下甲的溶解度是60g；據(jù)此解答；

D、不知二者飽和溶液的質(zhì)量，無(wú)法判斷析出晶體多少．【解析】【解答】解：A；丙的溶解度隨溫度降低而增大；所以其飽和溶液降溫后變?yōu)椴伙柡腿芤?，正確；

B、飽和溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式×100%，即溶解度相等則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，而t1℃時(shí)甲；乙溶解度相等；所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，正確；

C；該溫度下甲的溶解度是60g；即100g水中最多溶解60g的甲，所以將70g甲物質(zhì)加入100g水中，可得到160g溶液，故錯(cuò)誤；

D、不知二者飽和溶液的質(zhì)量，無(wú)法判斷析出晶體多少，所以將甲、乙飽和溶液從t2℃降到t1℃；無(wú)法判斷析出晶體多少，故錯(cuò)誤；

故選：AB．8、AD【分析】【分析】鋅粒和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氫氣的質(zhì)量從零開始增加直至反應(yīng)結(jié)束，由于每個(gè)鋅原子能置換出一個(gè)氫分子，所以溶液的質(zhì)量也會(huì)不斷的增加直至反應(yīng)結(jié)束，據(jù)此回答問(wèn)題即可．【解析】【解答】解：A；由于鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí)會(huì)不斷生成氫氣；且隨著反應(yīng)的進(jìn)行，生成的氫氣會(huì)越來(lái)越多直至不再增加，故正確；

B；由于鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí)會(huì)不斷生成氫氣；且隨著反應(yīng)的進(jìn)行，生成的氫氣會(huì)越來(lái)越多直至不再增加，但氫氣的量應(yīng)該從零開始增加，故錯(cuò)誤；

C；由于是每向溶液中加入65份質(zhì)量的鋅粒只會(huì)生成2份質(zhì)量的氫氣擴(kuò)散出來(lái)；所以溶液的質(zhì)量增加．由于硫酸本來(lái)就有質(zhì)量，所以開始的質(zhì)量不是零，所以是起點(diǎn)錯(cuò)誤，不應(yīng)該在原點(diǎn)；故錯(cuò)誤；

D；由于是每向溶液中加入65份質(zhì)量的鋅粒只會(huì)生成2份質(zhì)量的氫氣擴(kuò)散出來(lái)；所以溶液的質(zhì)量增加．由于硫酸本來(lái)就有質(zhì)量，所以開始的質(zhì)量不是零，故正確；

故選：AD．9、AC【分析】【分析】A；根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣分析；

B；根據(jù)使用酸的種類不同方法分析；

C；根據(jù)根據(jù)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積可得出氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行解答；

D、證明鐵生銹的條件，還缺少一個(gè)沒(méi)有水存在的對(duì)比實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：A；水通電分解生成氫氣和氧氣；氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，所以可證明水是由氫元素和氧元素組成的，故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

B；比較鋅鐵活動(dòng)性強(qiáng)弱變量只是不同的金屬；需要酸的種類、質(zhì)量分?jǐn)?shù)、體積等都相同，故不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

C、該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是進(jìn)入集氣瓶中的水約占瓶體積的，磷燃燒需要消耗氧氣，故氧氣在空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為；故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

D；鐵生銹是鐵與水、氧氣共同作用的結(jié)果；圖示實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明鐵在水中不易生銹，應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)鐵釘不與水接觸的實(shí)驗(yàn)即在干燥的空氣中，故不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

故選AC．10、AC【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；熱脹冷縮；是因?yàn)榉肿娱g的間隔（而不是大小）隨著溫度的改變而改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．

B；花香四溢；是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確．

C；食物腐??；屬于化學(xué)變化，分子本身發(fā)生了改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．

D；酒精揮發(fā)；是因?yàn)榫凭肿娱g的間隔發(fā)生了改變且分子不停的運(yùn)動(dòng)的緣故，故選項(xiàng)解釋正確．

故選：AC．11、BCD【分析】解：rm{A.}“碳循環(huán)”中循環(huán)的是碳元素；故錯(cuò)誤；

B.碳循環(huán)對(duì)于保持自然界碳平衡具有重要作用；故正確；

C.由圖可知；能吸收碳的自然資源主要有海洋；森林、土壤等，故正確；

D.化石燃料中都含碳元素；燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，故正確。

故選：rm{BCD}

A.根據(jù)碳循環(huán)的含義來(lái)分析；

B.根據(jù)碳循環(huán)的意義來(lái)分析；

C.根據(jù)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化途徑來(lái)分析；

D.根據(jù)產(chǎn)生二氧化碳的途徑來(lái)分析．

明確碳循環(huán)的含義、意義，產(chǎn)生二氧化碳與消耗二氧化碳的途徑是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{BCD}12、BD【分析】【分析】配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液要用到的儀器有：天平，量筒，燒杯，玻璃棒．【解析】【解答】解：要配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液要用到的儀器有：天平；量筒，燒杯，玻璃棒．圖中有的是：量筒；天平；

故選：BD．13、AD【分析】【分析】A；酸性溶液能使石蕊變紅；酸性溶液的pH小于7．

B；檢驗(yàn)氯離子的存在一般選擇先加硝酸銀溶液；再滴加稀硝酸完成．

C；硝酸鋇溶液和硫酸鈉反應(yīng)會(huì)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉；硝酸鈉屬于新的雜質(zhì)．

D、檢驗(yàn)長(zhǎng)期露置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，主要是檢驗(yàn)是否含有碳酸鈉，加入鹽酸會(huì)產(chǎn)生氣泡，加入石灰水會(huì)生成沉淀．【解析】【解答】解：A；酸性溶液能使石蕊變紅；酸性溶液的pH小于7，故方案一、二正確，故此選項(xiàng)正確．

B；檢驗(yàn)氯離子的存在一般選擇先加硝酸銀溶液；再滴加稀硝酸完成，稀鹽酸中含有氯離子，一定會(huì)生成氯化銀的白色沉淀，所以不能加入稀鹽酸，故方案一正確，方案二錯(cuò)誤，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；硝酸鋇溶液和硫酸鈉反應(yīng)會(huì)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉；硝酸鈉屬于新的雜質(zhì)，故方案一錯(cuò)誤；適量的氯化鋇溶液和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，故方案二正確，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；檢驗(yàn)長(zhǎng)期露置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)；主要是檢驗(yàn)是否含有碳酸鈉，也就是檢驗(yàn)碳酸根的存在，由于碳酸根加入鹽酸會(huì)產(chǎn)生氣泡，加入石灰水會(huì)生成沉淀，故兩種方式均可行，故此選項(xiàng)正確．

故選AD．14、BC【分析】試題分析：A、置換反應(yīng)概念：由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)，而根據(jù)微觀示意圖，反應(yīng)前是兩種化合物，錯(cuò)誤，B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、個(gè)數(shù)都不變，可推出1個(gè)X分子中有3個(gè)原子，正確，C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為1∶2，正確，D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后，各物質(zhì)的總質(zhì)量不變，錯(cuò)誤，故選B、C考點(diǎn)：換反應(yīng)概念，微觀示意圖，質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用【解析】【答案】B、C三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】【分析】A；根據(jù)粉末狀藥品取用的正確方法分析；

B；量筒不可用作反應(yīng)容器；

C；過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中玻璃棒要靠在三層濾紙?zhí)帲?/p>

D、根據(jù)使用膠頭滴管吸取液體時(shí)的正確方法分析．【解析】【解答】解：A；往試管中裝入固體粉末狀藥品時(shí)；先將試管橫放再用紙槽將藥品送到試管底部，然后慢慢豎起試管，故A項(xiàng)正確；

B；量筒用于量取一定體積的液體；不可用作反應(yīng)容器，所以配制10%的硫酸溶液時(shí)，不可在量筒中進(jìn)行，故B錯(cuò)誤；

C；濾食鹽水時(shí)；玻璃棒末端要靠在三層濾紙?zhí)?，故C錯(cuò)誤；

D；用膠頭滴管吸取液體時(shí)；先捏緊膠頭，再將滴管伸入溶液吸取溶液，不可先將滴管伸入溶液，再捏緊膠頭吸取溶液，故D錯(cuò)誤．

故答案為：A；捏緊膠頭．16、略

【分析】【分析】顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色；二氧化碳不能使石蕊試液變紅色，二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色；

碳酸不穩(wěn)定，受熱容易分解生成水和二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）將噴水后的紙花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紙花變紅色．

（2）①實(shí)驗(yàn)（Ⅲ）將干燥的紙花直接放入盛有二氧化碳的集氣瓶中；紙花不變色，驗(yàn)證了二氧化碳本身不能使紫色石蕊變紅；實(shí)驗(yàn)（Ⅳ）說(shuō)明水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅．②實(shí)驗(yàn)（Ⅰ）和（Ⅳ）中都有酸與紙花接觸，說(shuō)明酸能使石蕊溶液變紅色．③碳酸不穩(wěn)定，受熱后分解為水和二氧化碳，碳酸分解后，紅色的紙花又變?yōu)樽仙?/p>

答案：（1）紫色紙花變紅色。

（2）①二氧化碳不能使紫色石蕊變紅水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅（或碳酸使紫色石蕊溶液變紅）②酸能使紫色石蕊溶液變紅。

③不穩(wěn)定，受熱易分解17、略

【分析】【分析】由硅酸鈉（Na2SiO3）的化學(xué)式可以確定其元素組成；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：

由硅酸鈉（Na2SiO3）的化學(xué)式可以看出；它是由3種元素組成的；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為：（+1）×2+x+（-2）×3=0，解答x=+4；

故答案為：3；+4．18、略

【分析】

金屬的物理性質(zhì)有：易導(dǎo)電；易導(dǎo)熱、良好的延展性等．

【解析】【答案】可以從金屬的物理性質(zhì)方面進(jìn)行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論．

19、略

【分析】解：rm{(1)}氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅，堿性溶液的rm{pH}大于rm{7}加入鹽酸，則鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)而使堿性消失，酚酞在酸性或中性溶液中為無(wú)色，故會(huì)看到溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o(wú)色，堿性逐漸消失，則溶液的rm{pH}減小，反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{HCl+NaOH簍TNaCl+H_{2}O}

rm{(2)}酸性溶液越稀，則rm{pH}越大，可以加水使rm{pH}增大；也可以加入堿性物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)的方法．

故答案為：

rm{(1)}紅，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，減小，rm{HCl+NaOH簍TNaCl+H_{2}O}

rm{(2)}加水稀釋．

rm{(1)}根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性能使酚酞溶液變紅以及和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水進(jìn)行解答；

rm{(2)}根據(jù)使溶液rm{pH}是rm{4.5}升高可以用加水稀釋或者是加堿性物質(zhì)進(jìn)行解答．

本題考查了堿的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】紅；溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色；rm{HCl+NaOH簍TNaCl+H_{2}O}加水稀釋20、略

【分析】【分析】由反應(yīng)的化學(xué)方程式2X+5O24CO2+2H2O，根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)生成物推斷反應(yīng)物中物質(zhì)R的分子構(gòu)成，確定物質(zhì)R的化學(xué)式．【解析】【解答】解：反應(yīng)的化學(xué)方程式2X+5O24CO2+2H2O中；

反應(yīng)前反應(yīng)后

C原子04

H原子04

O原子1010

根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，反應(yīng)物2X的分子中含有4個(gè)C原子和4個(gè)H原子，則物質(zhì)R的化學(xué)式為C2H2；

故答案為C2H2．21、略

【分析】【分析】大米；面粉的主要成分是淀粉；所以糖類物質(zhì)；食鹽的主要成分是氯化鈉．

氮?dú)?；二氧化碳等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不活潑；常常用作食品的保護(hù)氣．

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化．

滅火的方法有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕．（2）降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下．（3）撤走可燃物．

顯酸性的物質(zhì)能和碳酸鹽反應(yīng)．

促進(jìn)燃燒的方法是：（1）增大可燃物與氧氣的接觸面積．（2）增大氧氣的濃度．【解析】【解答】解：（1）大米；面粉的主要成分都是淀粉；食鹽的主要成分是氯化鈉．故填：淀粉；氯化鈉．

（2）氮?dú)?；二氧化碳等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不活潑；常常用作食品的保護(hù)氣．茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空或充氣包裝，所充入的氣體可能是氮?dú)狻⒍趸嫉葰怏w．故填：氮?dú)?、二氧化碳等?/p>

（3）谷氨酸鈉在加熱條件下生成了新物質(zhì)焦谷氨酸鈉；是化學(xué)變化．故填：A．

（4）若鍋里的油著火了；可采取的滅火措施是蓋上鍋蓋，因?yàn)檫@樣可以隔絕空氣，從而達(dá)到滅火的目的．故填：蓋上鍋蓋；隔絕空氣．

加快物質(zhì)溶解的方法有：攪拌；升高溫度，把物質(zhì)研碎．故填：攪拌；升溫．

保溫瓶?jī)?nèi)膽中的水垢主要是碳酸鈣；能和顯酸性的物質(zhì)食醋反應(yīng)，從而把水垢除去．故填：食醋．

（5）蜂窩煤的孔越多，與氧氣的接觸面積就越大，燃燒起來(lái)就越充分．故填：多；可燃物與氧氣接觸面積越大，燃燒越充分．22、略

【分析】

（1）氫氣；氧氣在催化劑作用下反應(yīng)生成水作燃料電池；是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，所以本題答案為：

2H2+O22H2O；電；

（2）碳酸鈣能高溫反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳，此反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，所以本題答案為：CaCO3CaO+CO2↑；吸熱；

（3）四氧化三鐵能被一氧化碳還原為鐵，同時(shí)生成二氧化碳，所以本題答案為：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；

（4）氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，硫酸鐵的水溶液為黃色，所以本題答案為：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；黃。

（5）鋅粉與氯化銀的懸濁液混合能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成銀和氯化鋅，此反應(yīng)為置換反應(yīng)，所以本題答案為：Zn+2AgCl═ZnCl2+2Ag；置換．

【解析】【答案】氫氣與氧氣能反應(yīng)生成水；碳酸鈣能分解生成氧化鈣和二氧化碳，四氧化三鐵能被一氧化碳還原為鐵，金屬氧化物與酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成鹽和水，鋅粉與氯化銀的懸濁液混合能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

23、略

【分析】

依據(jù)化肥中含有的主要元素分為氮肥；鉀肥、磷肥；尿素中含有氮元素，屬于氮肥，常見的造成水體污染的因素有：生活污水，重金屬，工業(yè)廢水等，故答案為：氮，重金屬對(duì)水體的污染．

【解析】【答案】根據(jù)尿素中所含的元素進(jìn)行分析；

根據(jù)常見的造成水體污染的原因進(jìn)行分析．

四、判斷題(共4題，共28分)24、×【分析】【分析】溶液具有均一性、穩(wěn)定性，兩種質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的同種溶液混合后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．【解析】【解答】解：50克10%的蔗糖水中加入100克10%的蔗糖水；可以得到150克10%的蔗糖水，該題說(shuō)法不正確．

故填：×．25、√【分析】【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此分析即可．【解析】【解答】解：冰水混合物中只含有水一種物質(zhì)；屬于純凈物．

故答案為：√．26、√【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：鐵生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化，鐵和鐵銹不是同一種物質(zhì)．

故答案為：√．27、×【分析】【分析】可加熱的儀器分為能直接加熱的和間接加熱的，直接加熱的有：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙；能間接加熱的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶．了解這些的基礎(chǔ)上，就可做出判斷．【解析】【解答】解：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等儀器都能直接在酒精燈上加熱；燒杯、燒瓶、錐形瓶等儀器必須墊石棉網(wǎng)才能加熱，否則由于受熱不均勻，而破裂．故是否錯(cuò)誤．

故答案為：×五、推斷題(共2題，共8分)28、Ca（OH）2Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【分析】解：C是石灰石的主要成分；故C是碳酸鈣，A能生成B，B能生成碳酸鈣，故A可能是水，B可能是氫氧化鈣，D是二氧化碳，帶入框圖，推斷合理；

（1）B是氫氧化鈣，故填：Ca（OH）2；

（2）D→A是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；

根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答；C是石灰石的主要成分，故C是碳酸鈣，A能生成B，B能生成碳酸鈣，故A可能是水，B可能是氫氧化鈣，D是二氧化碳，據(jù)此解答即可。

本題屬于框圖式推斷題，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出