第四單元 三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融（B卷·能力提升練）（解析版）

2023-2024學年七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融（B卷·能力提升練）（測試時間：90分鐘；卷面滿分：100分）班級姓名學號分數(shù)一、單選題（本大題共25小題，共50分））A．桂陵之戰(zhàn)【答案】C【詳解B．巨鹿之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．淝水之戰(zhàn)208年曹操與孫劉聯(lián)軍的戰(zhàn)爭項正確；桂陵之戰(zhàn)在戰(zhàn)國，排除A項；巨鹿之戰(zhàn)是項羽和劉邦間的戰(zhàn)爭，排除B項；淝水之戰(zhàn)是公元383年前秦與東晉的戰(zhàn)爭。結(jié)果東晉以少勝多，大敗前秦。淝水之戰(zhàn)以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)。東晉取得暫時穩(wěn)定，為經(jīng)濟發(fā)展提供了有利條件。排除D項。故選C項。）A．廣州【答案】D【詳解B．洛陽C．成都D．臺灣】三國時期，吳國派衛(wèi)溫到達夷洲，即今天的臺灣，D項正確；ABC項不符合題意，排除。故選D項。屬于“觀點”的是（A．舜年老時讓位于禹）B．陳勝、吳廣起義C．赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)D．曹丕在洛陽稱帝【答案】C【詳解于歷史觀點，C項正確；史實指的是歷史的真實情況，不帶有作者自己的感情色彩。A、B、D項均屬1于史實，排除A、B、D項。故選C項。是（）①秦漢時期A．①②③④【答案】C【詳解②夏商西周時期B．②③①④③三國兩晉南北朝時期④春秋戰(zhàn)國時期C．②④①③D．④②③①】結(jié)合所學知識可知，中國古代歷史的朝代更替順序是夏、商、西周、宋、元、明、清。故按照朝代出現(xiàn)先后順序排列正確的是②④①③，排除ABD，故選C。）A．266年，洛陽，司馬炎C．263年，長安，司馬懿【答案】AB．317年，建康，司馬睿D．280年，洛陽，曹操【詳解】根據(jù)所學可知，266年，司馬炎篡奪皇位，建立了晉朝，定都洛陽，項不符合題意，排除B、C、D項。故選A項。）A．古代我國西部和北部民族【答案】AB．野人C．吐蕃人D．高麗人知這里的“胡”古代我國西部和北部民族，A項正確；B項說法不符史實，排除；吐蕃人是材料中的C項；高麗人在朝鮮，不符題意，排除D項。故選A項。是某同學制作的朝代更替表的一部分,空框中應(yīng)填的是（）A．三國、隋、元B．三國、五代、元D．東漢、隋、北宋C．東漢、五代、北宋2【答案】ABCDA項。權(quán)，使宗室諸王有法鎮(zhèn)自己經(jīng)濟力量和聚集軍事力量的根據(jù)地。這種現(xiàn)象最終導致了（）A．大澤鄉(xiāng)起義【答案】D【詳解B．楚漢之爭C．黃巾起義D．八王之亂AB爭，排除C項。故選D項。整理設(shè)計的思維導圖，從該導圖我們能讀到的核心信息是（）A．東漢末年軍閥割據(jù)C．統(tǒng)一趨勢不斷加強【答案】CB．三國鼎立局面形成D．魏晉時期政權(quán)并立【詳解】根據(jù)材料思維導圖，結(jié)合所學知識可知，材料中第一幅圖反映的是東漢末年軍閥割據(jù)形勢，A項；B漢末年，不屬于魏晉時期，第三幅圖反映的是統(tǒng)而非政權(quán)并立，排除D項。故選C項。在經(jīng)濟上、文化上不但沒有衰落，而且比以前更加興盛起來。這反映了（）3A．各民族交往推動漢族經(jīng)濟文化興盛B．漢族形成于魏晉南北朝時期C．漢族經(jīng)濟文化發(fā)展帶動少數(shù)民族發(fā)展【答案】AD．漢族文化比少數(shù)民族更先進【詳解來”并結(jié)合所學知識可知，魏晉以來，內(nèi)遷的各族人民與當?shù)貪h人錯居雜處，開始過著定居的生活。B項；民族交融中更多的是少數(shù)民族學C晉南北朝時的民族交融，未強調(diào)漢族文化比少數(shù)民族更先進，排除D項。故選A項。）A．北方人民南遷帶來大量的勞動力和先進的技術(shù)B．南方的自然條件優(yōu)越C．江南統(tǒng)治者施行仁政【答案】AD．南方社會較為穩(wěn)定【詳解BC穩(wěn)定是原因之一但不是主要原因，排除D項。故選A項。湖熟,天下足”的諺語。導致這一變化的最主要原因是（）A．北民南遷帶來先進技術(shù)和勞動力C．各民族之間的長期交往【答案】AB．大運河貫通南北D．相對安定的社會環(huán)境【詳解重心南移最終完成，南方經(jīng)濟發(fā)展的原因包括北方人南遷帶來先進的技術(shù)和勞動力、南方戰(zhàn)亂較少、項不是這一變化的最主要原因，排除D。故答案為A。4歷史發(fā)展的總體趨勢是（）A．國家分裂【答案】D【詳解B．政權(quán)并立C．民族交融D．走向統(tǒng)一A時期并不是政權(quán)分立時期，與題意不符，排除B項；表格中并不涉及民族問題，不能體現(xiàn)民族交融，與題意不符，排除C項。故選D項。）A．北方的自然條件惡劣C．南方社會的動蕩不安【答案】DB．北方統(tǒng)治者不重視經(jīng)濟發(fā)展D．北方人口南遷帶來先進技術(shù)項正確；AB項都錯誤，排除AB項；南方較為穩(wěn)定，排除C項。故選D項。圖文物對于研究南朝時期的哪一行業(yè)的發(fā)展水平具有重要意義（）A．制瓷業(yè)【答案】A【詳解B．采礦業(yè)C．造船業(yè)D．紡織業(yè)瓷業(yè)較高的發(fā)展水平，A項正確；采礦業(yè)、造船業(yè)、紡織業(yè)與陶瓷無關(guān)，排除BCD項。故選A項。5）A．秦始皇嬴政【答案】DB．漢光武帝劉秀C．晉武帝司馬炎D．孝文帝拓跋宏帝拓跋宏時期實行改革，大力推行漢化政策，學習漢族先進文明，使北魏從奴隸制迅速轉(zhuǎn)為封建制，A期，與北魏無關(guān)，排除B項；晉武帝司馬炎是晉朝開國皇帝，與北魏無關(guān)，排除C項。故選D項。誤的是（）A．漢族和少數(shù)民族互相學習、互相影響B(tài)．漢族和少數(shù)民族之間的沖突不斷C．民族間的交往、交流，促進了民族交融D．少數(shù)民族學習漢族的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)【答案】B進了民族交融，而不是民族之間的沖突不斷,B項錯誤，符合題意；如前所述，AC項說法正確，不符合題意；右圖說明少數(shù)民族學習漢族的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，D項說法正確，不符合題意。故選B項。中直接得出這一時期歷史發(fā)展的總體特征是（）A．政權(quán)分立【答案】A【詳解B．民族交融C．文化滯后D．江南開發(fā)】結(jié)合所學知識可知，三國兩晉南北朝時期政權(quán)分立，出現(xiàn)了魏蜀吳、6B干內(nèi)容沒有體現(xiàn)，排除CD項。故選A項。和大小官員都穿著漢族服飾。這反映出（）A．鮮卑族與漢族已無明顯區(qū)別C．北魏孝文帝改革以漢服代替鮮卑服的成果【答案】CB．北魏沿襲中原地區(qū)原有的統(tǒng)治方式D．民族隔閡與偏見完全消除A除B項；民族隔閡與偏見完全消除說法過于絕對，排除D項。故選C項。聲鶴唳”源于下列哪次著名戰(zhàn)役（）A．巨鹿之戰(zhàn)【答案】B【詳解B．淝水之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．官渡之戰(zhàn)87項不符題意，排除。故選B項。）甲骨文字形舉例造字方法象形字會意字形聲字假借字正征借為字例日明河A．象形B．會意C．形聲D．假借【答案】B項正確；ACD項錯誤，排除ACD項。故選B項。）A．鐘繇【答案】B【詳解B．王羲之C．顏真卿D．歐陽詢顏真卿和歐陽詢不符，排除ACD項。故選B項。山）A．鐘繇【答案】D【詳解B．賈思勰C．顧愷之D．祖沖之可知，祖沖之運用用劉徽的方法，把圓周率精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字，即3.1415926和3.1415927AB項；顧愷之是著名的畫家，排除C項。故選D項。體。下列哪一項不是他的貢獻（）8A．著有《水經(jīng)注》一書C．制定歷法《大明歷》【答案】AB．制造指南車、千里船等D．圓周率精確到小數(shù)點后七位數(shù)【詳解項符合題意；祖沖之的成就包括制造指南車、千里船等，制定歷法《大明歷》和圓周率精確到小數(shù)點后七位數(shù)，BCD項都不符合題意，排除BCD項。故選A項。）主題：___________秦漢：造紙術(shù)、張仲景、華佗魏晉：祖沖之、賈思勰宋元：活字印刷術(shù)、指南針明清：總結(jié)性科技著作A．中國古代的農(nóng)耕生活C．中國古代的思想文化【答案】BB．中國古代的科技發(fā)展D．中國古代的民族關(guān)系性科技著作反映的是我國古代科技的發(fā)展，B項正確；中國古代的農(nóng)耕生活表述不全面，排除A項；中國古代的思想文化、中國古代的民族關(guān)系題干未體現(xiàn)，排除CD項。故選B項。二、綜合題（本大題共4小題，共50分；第26小題12分，第27小題12分，第28小題12分，第29小題14分）分）——翦伯贊念和宗教信念來自遠方?！R格勒《新全球通史》9材料三：東漢末年，由于北方戰(zhàn)亂不斷，人民紛紛南遷，據(jù)記載，307年到5世紀中期，北方人民為躲避戰(zhàn)亂，陸續(xù)南下到巴蜀和長江中下游一帶的就有70多萬人……以前江南的主要糧食作物是水稻交相進行……——朱紹侯等主編《中國古代史》(1)材料二中的“他”是誰？翦伯贊為什么如此稱贊“他”？（3分）分）(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，分析南方經(jīng)濟發(fā)展的原因是什么？答出兩點即可（3分）分）138年和公元前119為以后絲綢之路的開通創(chuàng)造了條件。(2)長安。絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于重托同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進作用。南方自然條件優(yōu)越；南遷的北方人民和南方人民共同的辛勤勞動。(4)必須重視人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展，必須重視吸引人才，必須重視發(fā)展生產(chǎn)力等等（言之有理即可）【詳解是因為他在公元前138年和公元前119絲綢之路的開通創(chuàng)造了條件。（2）結(jié)合所學內(nèi)容可知，絲綢之路的起點是長安。根據(jù)“連接了歐亞大陸的兩端，絲綢之路流通著貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進作用。對安定；南方自然條件優(yōu)越；南遷的北方人民和南方人民共同的辛勤勞動。（4）本題為開放性試題，沒有固定答案。綜合材料內(nèi)容并結(jié)合所學進行作答，言之有理即可。如必須重視人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展，必須重視吸引人才，必須重視發(fā)展生產(chǎn)力等等.分）10度改革。變法運動成為戰(zhàn)國時期的一股潮流，各國通過變法，推動了社會轉(zhuǎn)型?！x自《中外歷史綱要》始終維持統(tǒng)一的重要原因?！獜堌M之《中國歷史十五講》——毛澤東(1)根據(jù)材料一寫出戰(zhàn)國時期各諸侯國通過哪一種方式推動了社會轉(zhuǎn)型？當時的相關(guān)諸侯國逐步確立了哪種社會制度？（2分）（2分）(3)根據(jù)材料三與所學知識、分析統(tǒng)治者采取什么措施解決了圖中反映的社會問題？請概括指出漢武分）全國？（2分）分）(2)中央集權(quán)制度；法家。(3)面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期。(4)官渡之戰(zhàn)；280年。(5)八王之亂；理由：北方人的南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進的生產(chǎn)工11具和生產(chǎn)技術(shù)，促進了江南經(jīng)濟的發(fā)展。確立了封建社會制度，為后來統(tǒng)一六國打下了基礎(chǔ)。（2）根據(jù)材料二“中國作為一個多民族的統(tǒng)一大國幾千年來的政治制度，也是這個多民族的千年古韓非主張以法治國；建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。（3）根據(jù)材料三“西漢初期中央和封國力量的對比”表格可得出，西漢初期封國人口和轄郡都遠超經(jīng)濟和軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期。（4元200年袁紹與曹操展開了官渡之戰(zhàn)。曹操以少勝多，大敗袁軍。為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。280年，西晉滅吳，實現(xiàn)了統(tǒng)一。爭奪中央政權(quán)。分）成一族之形，后世所謂諸夏是也。——梁啟超《飲冰室合集》(1)材料一中“華夏族”的“始祖”是誰？華夏族的形成有什么特點？（4分）材料二：春秋無義戰(zhàn)?！献涌啵鼈?nèi)匀皇沁M步的戰(zhàn)爭它們有利于人類的發(fā)展，有助于破壞特別有害的和反動的制度?！袑?2（4分）滲透，取長補短。——《中國通史》(3)根據(jù)材料三，三國兩晉南北朝時期民族心理出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？請說說北方地區(qū)民族的交往、交流與交融對于中華民族發(fā)展有何重要影響？（4分）【答案】(1)炎帝、黃帝。特點：由多民族融合而成。(2)一方面春秋爭霸戰(zhàn)爭給人民帶來了巨大災難；另一方面有利于局部統(tǒng)一和民族交融。原因：王室衰微；各諸侯國由于政治、經(jīng)濟發(fā)展不平衡，為了自身利益展開爭斗。(3)民族心理上：民族間的隔閡與偏見逐漸減少。影響：北方地區(qū)民族的交往、交流與交融，為中華家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落，從此，炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分。黃帝和炎帝被后人尊稱為中華民族的人文初祖。特點：（2不平衡，為了自身利益展開爭斗。（3）民族心理上：根據(jù)材料三“他們在生產(chǎn)方式和生活方式方面，相互滲透，取長補短”可歸納出榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。13分）關(guān)系平等和睦。——《簡明中國歷史讀本》材料二：材料三：經(jīng)過東吳、東晉、南朝的開發(fā)，江南地區(qū)初步形成了稻麥兼種、水陸互補的作物體系、人口上百萬的大城市。分）(2)材料二屬于實物史料還是文獻史料？它們反映了春秋戰(zhàn)國時期怎樣現(xiàn)象？概括這一現(xiàn)象對農(nóng)業(yè)產(chǎn)分）分）【答案】(1)耒、耜的出現(xiàn)和普遍使用；糧食的儲備；家畜的飼養(yǎng)等。(2)業(yè)的深耕細作；為開發(fā)山林、擴大耕地創(chuàng)造了條件；促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展等。(3)實例：大量荒地被開墾，耕地面積擴大；興修很多水利工程；生產(chǎn)技術(shù)上，推