2024（人教版）體育五年級下冊全冊教學(xué)設(shè)計教學(xué)案

XXXX學(xué)年度第二學(xué)期五年級體育課教學(xué)進度表教者:

教

學(xué)教科書名稱

班

科目體育級五年級

及冊數(shù)

上課每周總授課考試

3481

日期節(jié)數(shù)節(jié)數(shù)次數(shù)

周預(yù)定進

時間頁數(shù)實際出入

次度說明

進度原因

起訖起訖

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

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15

16

17

18

19

20

xxxx學(xué)年度第二學(xué)期五年級體育課授課計劃

總的教學(xué)目的

教育教養(yǎng)

體育教學(xué)是以增進學(xué)生健康，增強學(xué)生

體質(zhì)促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，

1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握

在本學(xué)期中要積極做到以下幾點：

鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體

1、初步學(xué)習(xí)田徑、球類、韻律活動基

育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身

本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展

體的態(tài)度。

身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和

2、使學(xué)生獲得一些體育運動和健康的基

積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，

礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自

自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

我表現(xiàn)、自我保護、自我評價的方法；培養(yǎng)

3、使學(xué)生具有主動、積極參與體育活

參與體育活動的良好習(xí)慣，以及安全地進行

動的意識，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的

體育活動的意識。

濃厚興趣，并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿

3、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、

望和熱情，體驗到體育活動的興趣、樂趣和

協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能，促

情趣。

進身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。

4、培養(yǎng)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、

4、使學(xué)生體驗參與不同項目運動時的緊

友好相處、團結(jié)合作、競爭進取的精神，以

張與愉快、成功與挫折等心理感受，學(xué)會通

及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守

過體育活動調(diào)控自己的情緒，并在一定困難

規(guī)則的意志品質(zhì)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活

的條件下進行體育活動，逐漸形成克服困難

奠定良好基礎(chǔ)，增強社會適應(yīng)能力。

與抗挫折等意志品質(zhì)，提高身心健康。

XXXX學(xué)年度第二學(xué)期五年級體育課教材分析

本學(xué)期五年級體育內(nèi)容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術(shù)等內(nèi)容。

1、跑是人體的基本活動能力，教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)蹲距式起跑的基本動作方法，提高跑的

基本能力，學(xué)習(xí)傳接棒方法，培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作意識和配合能力

2、跳躍使學(xué)生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力。

3、投擲進一步提高學(xué)生推拋實心球技術(shù)，學(xué)習(xí)助跑擲壘球的完整動作方法，發(fā)展學(xué)生靈

敏、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉時注意安全的意識和習(xí)慣。

4、體操和技巧進一步提高學(xué)生隊列和體操隊型動作質(zhì)量，學(xué)會滾翻、分腿騰越的動作方

法，

發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我控制能力，培養(yǎng)學(xué)生主動、勇敢、刻苦頑強的拼搏精

神。教材還根據(jù)兒童特點，安排一定數(shù)量的游戲和武術(shù)，利用游戲的過程和結(jié)果，激發(fā)

學(xué)生積極性，提高學(xué)生對武術(shù)的興趣和基本活動能力，培養(yǎng)學(xué)生崇尚武德的精神和積極

進取，勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。

XXXX學(xué)年度第二學(xué)期五年級體育課教學(xué)計劃

一、教學(xué)目標(biāo)

體育教學(xué)是以增進學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在

本學(xué)期中要積極做到以下幾點：

1、初步學(xué)習(xí)田徑、球類、韻律活動基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素

質(zhì)，提高身體基本活動能力。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣、積極性以及勇敢、頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守

規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

3、使學(xué)生具有主動、積極參與體育活動的意識，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興

趣，并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的興趣、樂趣和情趣。

4、使學(xué)生獲得一些體育運動和健康的基礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表

現(xiàn)、自我保護、自我評價的方法；培養(yǎng)參與體育活動的良好習(xí)慣，以及安全地進行體育活

動的意識。

3、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進身

體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。

4、使學(xué)生體驗參與不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,

學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒，并在一定困難的條件下進行體育活動，逐漸形成克服

困難與抗挫折等意志品質(zhì)，提高身心健康。

5、培養(yǎng)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團結(jié)合作、競爭進取的精神，以及勇

敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良

好基礎(chǔ)，增強社會適應(yīng)能力。

二、學(xué)情分析

五年級學(xué)生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展

階段快要過去，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來特別是大肌肉群的發(fā)展時期，也將向

大小肌群同時發(fā)展的時期過度。五年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時期，相應(yīng)練習(xí)的容量要大。

三、教材分析

本學(xué)期五年級體育內(nèi)容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術(shù)等內(nèi)容。

1、跑是人體的基本活動能力，教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)蹲距式起跑的基本動作方法，提高跑的基

本能力，學(xué)習(xí)傳接棒方法，培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作意識和配合能力

2、跳躍使學(xué)生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力。

3、投擲進一步提高學(xué)生推拋實心球技術(shù)，學(xué)習(xí)助跑擲壘球的完整動作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、

力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉時注意安全的意識和習(xí)慣。

4、體操和技巧進一步提高學(xué)生隊列和體操隊型動作質(zhì)量，學(xué)會滾翻、分腿騰越的動作方法,

發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我控制能力，培養(yǎng)學(xué)生主動、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。教

材還根據(jù)兒童特點，安排一定數(shù)量的游戲和武術(shù)，利用游戲的過程和結(jié)果，激發(fā)學(xué)生積極

性，提高學(xué)生對武術(shù)的興趣和基本活動能力，培養(yǎng)學(xué)生崇尚武德的精神和積極進取，勇于

開拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。

四、教學(xué)措施：

（培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差集體措施：）加強培優(yōu)輔中及后進生的轉(zhuǎn)化工作。

1、因材施教，分類指導(dǎo)。

2、培養(yǎng)優(yōu)生，能自覺練習(xí)，善于動手，動腦的好習(xí)慣。

3、要加強學(xué)困生的指導(dǎo)，提高他們的技能水平。

4、教師要關(guān)心，熱愛平等對待每一個學(xué)生。

5、教師要定時、定點，加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。

學(xué)生現(xiàn)狀分析及對策

xxxx學(xué)校五年級體育科課堂教學(xué)設(shè)計

集體備課：二次備課：年月日學(xué)期總第1課時

一授課

課

年級

慧五

隊列

，編排

教育

常識

課堂

題體育教師

主備

時

1課

課需

新授

課型

人

形；為

悉隊

地熟

更好

能夠

學(xué)生

，使

練習(xí)

解散

隊、

行站

求進

課要

、上

上課

結(jié)合

知識

技能

。

基礎(chǔ)

打好

組織

動的

類活

及各

育課

的體

今后

教

過程

學(xué)方法

。

隊形

熟悉

好地

夠更

生能

使學(xué)

目

標(biāo)情感

態(tài)度

。

觀念

主義

集體

學(xué)生

培養(yǎng)

點

教學(xué)重

作。

形動

和隊

隊列

點

教學(xué)難

正。

作糾

形動

和隊

隊列

法

教法學(xué)

法

，練習(xí)

示范

動作

備

教學(xué)準(zhǔn)

案

共

備

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組織

一、

）

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意義

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的目

體育

講述

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，使他

發(fā)展

全面

身心

學(xué)生

促進

質(zhì)，

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：增

目的

。

服務(wù)

祖國

保衛(wèi)