七年級(jí)下冊(cè)《活板》過關(guān)訓(xùn)練

2024年中考語文課內(nèi)文言文要點(diǎn)梳理與練習(xí)《活板》（過關(guān)訓(xùn)練）知識(shí)卡片文言文閱讀之文化常識(shí)二★知識(shí)梳理人物稱謂1、謙稱①表示謙遜的態(tài)度，用于自稱。如:愚、鄙、敝卑、竊、仆等。②古代帝王的自謙辭。如:孤(小國(guó)之君)寡(少德之人)、不穀(不善)。③古代官吏的自謙辭。如:下官、末官、卑職等。④讀書人的自謙辭。學(xué)生、晚生、后學(xué)等，表示自己是新學(xué)后輩;如果自謙為不才、不佞、不肖、不敏,則表示自己沒有才能或才能平庸。⑤古人稱自己一方的親屬朋友。常用“家”“舍”等謙辭。⑥其他自謙辭。在下、老朽、妾等2、敬稱表示尊敬客氣的態(tài)度,也叫“尊稱”①對(duì)帝王的敬稱:萬歲、圣上、圣駕、陛下等。②對(duì)皇太子、親王的敬稱:殿下。③對(duì)將軍的敬稱:麾下。④對(duì)有一定地位的人的敬稱:閣下，對(duì)三公、郡守等有一定社會(huì)地位的人的敬稱，現(xiàn)在多用于外交場(chǎng)合,如大使閣下。⑤對(duì)于對(duì)方或?qū)Ψ接H屬的敬稱:令、尊、賢等。⑥稱謂前面加“先”表示已死，用于敬稱地位高的人或年長(zhǎng)的人;稱謂前加“太”或“大”表示再長(zhǎng)一輩。3、特殊稱謂①百姓的稱謂。布衣、黔首、黎民、生民、民、黎元、氓等。②職業(yè)的稱謂。如《庖丁解?！分械摹扳叶　?，“丁”是名，“庖”意為廚師，表明職業(yè)?！稁熣f》中的“師襄”，“師”，意為樂師，表明職業(yè)。③不同的朋友關(guān)系之間的稱謂。貧賤之交、金蘭之交、刎頸之交、患難之交、莫逆之交、竹馬之交、布衣之交忘年交、君子之交等。紀(jì)年、紀(jì)月、紀(jì)日、紀(jì)時(shí)1、紀(jì)年①干支紀(jì)年天干：甲、乙、丙、丁、戊、已、庚、辛、壬、癸。地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。天干與地支兩兩相配,每六十年循環(huán)。②王公即位年次紀(jì)年如，魯莊公十年、趙惠文王十六年③年號(hào)紀(jì)年漢武帝始有年號(hào)皇帝即位，均要改年號(hào)，稱改元；一個(gè)皇帝在位,亦可變更年號(hào),重新紀(jì)年。如,貞觀、嘉祐、崇禎、康熙等。④生肖紀(jì)年鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。2、紀(jì)月四時(shí)紀(jì)月:孟春(正月)仲春(二月)季春(三月)孟夏(四月)仲夏(五月)季夏(六月)孟秋(七月)仲秋(八月)季秋(九月)孟冬(十月)仲冬(十一月)季冬(十二月)3、紀(jì)日①干支紀(jì)日:由甲子開始到癸亥結(jié)束,六十天為一周,循環(huán)記錄。②特定名稱:朔(初一)望(十五)既望(十六)晦(每月最后一天)4、紀(jì)時(shí)①地支紀(jì)時(shí):子時(shí)(23-1時(shí))、丑時(shí)(1-3時(shí))、寅時(shí)(3-5時(shí))卯時(shí)(5-7時(shí))、辰時(shí)(7-9時(shí))、巳時(shí)(9-11時(shí))午時(shí)(11--13時(shí))、未時(shí)(13-15時(shí))、申時(shí)(15-17酉時(shí)(17-19時(shí))、戌時(shí)(19-21時(shí))、亥時(shí)(21-23時(shí))②五更:一更(戌時(shí))二更(亥時(shí))、三更(子時(shí))、四更(丑五更(寅時(shí))同步練習(xí)一、選擇題1．下列加點(diǎn)字的注音不完全正確的一項(xiàng)是（

）A．和（huò）紙灰

持就火煬（yánɡ）之

字平如砥（zhǐ）B．更（ɡēnɡ）互用之

以紙?zhí)╰iè）之

木格貯（zhù）之C．畢昇（shēnɡ）

與藥相粘（zhān）

不若燔（fán）土D．用訖（qì）再火令藥镕

以手拂（fú）之

馮瀛（yínɡ）王2．下列對(duì)文意理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．活板的制作和印刷過程主要經(jīng)歷刻字、排版、印刷和拆板四大工序。B．在說明活板前，作者簡(jiǎn)述雕版印刷的歷史，既表明活板印刷是對(duì)雕版印刷的繼承，也為下文重點(diǎn)介紹活板印刷術(shù)做了鋪墊。C．活板的主要特征在“活”字，集中體現(xiàn)在字是活的，排版、印刷是活的，以及字印便于貯存、重排等方面。D．活板的字模之所以用膠泥而不用木料制作，是因?yàn)槟玖腺|(zhì)地太軟，且不宜用“火煬”。3．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（

）A．又為活板/孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪B．則以一鐵范置鐵板上/乃取一葫蘆置于地C．若止印三二本/若屈伸呼吸D．有奇字素?zé)o備者/可以調(diào)素琴4．下列朗讀節(jié)奏不正確的一項(xiàng)是（

）A．每字/為一印，火燒/令堅(jiān)。B．滿鐵范/為一板，持/就火煬之。C．則/以一平板/按其面。D．常作二/鐵板，一板印/刷，一板/已自/布字。5．下列“以”字用法和意義不同于其他三項(xiàng)的是（

）A．以松脂蠟和紙灰之類冒之B．以一平板按其面C．以備一板內(nèi)有重復(fù)者D．以紙?zhí)?．“為”字不是動(dòng)詞的一項(xiàng)是（

）A．唐人尚未盛為之 B．為予群從所得C．皆為板本 D．又為活板7．下列各選項(xiàng)中詞類活用現(xiàn)象解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．火燒令堅(jiān)（名詞作狀語，表方式，用火）B．則以紙?zhí)~用作動(dòng)詞，用標(biāo)簽標(biāo)出）C．再火令藥镕（名詞用作動(dòng)詞，用火烤）D．木格貯之（名詞作動(dòng)詞，用木格）8．沒有通假字的一項(xiàng)是（

）A．板印書籍。 B．已后典籍皆為板本。C．若止印三二本。 D．慶歷中有布衣畢昇9．選出下列句中“其”字所指代內(nèi)容解說正確的一項(xiàng)（

）A．其法：用膠泥刻字（指代畢升）B．以手拂之，其印自落（指鐵板）C．則以一鐵板按其面（指鐵框）D．其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之（指先設(shè)的鐵板）10．選出下列各句朗讀停頓正確的一項(xiàng)（

）A．有/奇字/素?zé)o備者B．若/印數(shù)/十百千本C．用訖/再火令/藥熔D．其印為/余群從/所得11．選出下列敘述不符合《活板》原文意思的一項(xiàng)（

）A．活板的制作和印刷過程主要經(jīng)歷刻字、排版、印刷和拆板四大工序。B．印刷術(shù)的發(fā)明、制作、效能和使用方法。C．活板的主要特征在“活”字，集中體現(xiàn)在字是活的，排版、印刷是活的，以及字印便于貯存重排等方面。D．活板的字模之所以用膠泥而不用木料制作，是因?yàn)槟玖腺|(zhì)地太軟，且不宜用“火煬”。二、填空題12．文學(xué)常識(shí)填空：《活板》選自《》，該書是一部筆記作品，其中記載了豐富的知識(shí)，反映了我國(guó)古代特別是北宋時(shí)期的科技成就，被英國(guó)著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“中國(guó)科技史上的里程碑”。這本書的作者（填人名），字存中，錢塘（今浙江杭州）人，（填朝代）家、政治家。13．填空《活板》是一篇科技，說明對(duì)象是。它的特點(diǎn)是。文章詳細(xì)介紹了畢昇發(fā)明的，贊頌了。本文運(yùn)用了說明順序，主體部分第二段運(yùn)用了說明順序詳細(xì)介紹了活字印刷術(shù)的制作流程。14．結(jié)合語境解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）尚未盛為之：

其印為余群從所得：（2）始印五經(jīng)：

其印自落：（3）持就火煬之：

瞬息可就：（4）則以紙?zhí)?/p>

每韻為一帖：15．找出下列句子中的通假字。（1）已后典籍皆為板本：“”同“”；“”同“”。（2）藥稍镕：“”同“”。16．寫出下列加點(diǎn)字的解釋。（1）薄如錢唇：（2）和紙灰之類冒之：（3）則以一鐵范置鐵板上：（4）持就火煬之：（5）則字平如砥：（6）一板已自布字：（7）則第二板已具：（8）更互用之：（9）有奇字素?zé)o備者：

（10）不若燔土：（11）用訖再火令藥镕：（12）殊不沾污：17．文學(xué)常識(shí)填空。“活板”即“”，是（朝代）科學(xué)家的發(fā)明。《夢(mèng)溪筆談》被稱為“”，作者沈括，字，北宋、政治家。18．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）薄如錢唇

()（2）其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。()（3）一板已自布字()（4）瞬息可就()（5）有奇字素?zé)o備者()（6）殊不沾污()中考真題一、（2023·江蘇連云港·統(tǒng)考中考真題）古詩(shī)文閱讀課，圍繞“創(chuàng)造之美與文明之光”這一主題，老師選取了下面三篇詩(shī)文，請(qǐng)完成下面小題?！炯住刻崭枨妪忀Y白釉青花一火成，花從釉里透分明?？蓞⒃旎忍烀睿瑹o極由來太極生。（節(jié)選自《龔軾詩(shī)集·景德鎮(zhèn)陶歌》）【乙】慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍鎵，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。（節(jié)選自《夢(mèng)溪筆談》卷十八上海古籍出版社2015年版）【丙】凡造竹紙，其竹以將生枝葉者為上料。節(jié)屆芒種，則登山斫伐。截?cái)辔迤叱唛L(zhǎng)，就于本山開塘一口，注水其中漂浸。浸至百日之外，加功槌洗洗去粗殼與青皮是名殺青。其中竹穰形同苧麻樣。用上好石灰化汁涂漿，入惶桶①下煮，火以八日八夜為率。歇火一日，揭楻取出竹麻，入清水漂塘之內(nèi)洗凈。其塘底面、四維皆用木板合縫砌完，以防泥污。洗凈，用柴灰漿過，再入釜中，其上按平，平鋪稻草灰寸許。桶內(nèi)水滾沸，即取出別桶之中，仍以灰汁淋下。倘水冷，燒滾再淋。如是十余日，自然臭爛。取出入臼受舂，舂至形同泥面，傾入槽內(nèi)。槽內(nèi)清水浸浮其面三寸許。入紙藥水汁于其中，則水干自成潔白。兩手持簾入水，蕩起竹麻入于簾內(nèi)。竹料浮簾之頃，水從四際淋下槽內(nèi)。然后覆簾，落紙于板上，疊積千萬張。數(shù)滿則上以板壓。使水氣凈盡流干。然后以輕細(xì)銅鑷逐張揭起焙干，揭起成帙。（節(jié)選自《天工開物·殺青第十三》中國(guó)社會(huì)出版社2004年版有刪改）【注釋】①楻桶：大木桶，連同下面受火的鐵鍋在內(nèi)的木桶。1．下列對(duì)甲詩(shī)的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．“白釉青花一火成”指的是燒制青花瓷時(shí)，先在瓷坯上繪畫，然后上釉，用火一次性燒成，表明古人高溫制瓷的輕松容易。B．“花從釉里透分明”指的是青色的花紋從釉質(zhì)里透出，純凈中流露著典雅，青花瓷藍(lán)白相間，給人以五彩斑斕的視覺效果。C．后兩句為議論，稱贊青花瓷雖為后天人造，卻像是天地自然生成的那么美妙，表現(xiàn)出對(duì)青花瓷工藝由衷的贊美。D．詩(shī)歌描繪了中國(guó)傳統(tǒng)工藝品青花瓷的制作過程、色澤特點(diǎn)，由虛到實(shí)，是一篇既有形象之美又富哲理之味的佳作。2．解釋下列加點(diǎn)的詞語。（1）瞬息可就

（2）有奇字素?zé)o備者（3）則登山斫伐

（4）火以八日八夜為率3．用斜線（/）給文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。加功槌洗洗去粗殼與青皮是名殺青4．活板印刷術(shù)和造紙術(shù)的工藝都非常講究。請(qǐng)根據(jù)乙文和丙文畫橫線的語句，完成相應(yīng)任務(wù)。（1）請(qǐng)寫出活板印刷的流程。（2）請(qǐng)寫出紙漿成紙的過程。5．《陶歌》中最能體現(xiàn)制瓷工藝創(chuàng)造力的詩(shī)句是哪一句？寫出理由。6．“青花瓷”“活字印刷”“造紙術(shù)”，三種“中國(guó)創(chuàng)造”推進(jìn)了世界文明進(jìn)程，成為“文明之光”。結(jié)合文本，發(fā)表你的看法。中考模擬一、課內(nèi)閱讀（一）（2023·山東日照·日照市新營(yíng)中學(xué)?？家荒＃┎烤幤吣昙?jí)下冊(cè)語文教科書新增《活板》一文，下面是課文及部分注釋。請(qǐng)你自讀，了解中國(guó)古代的活字印刷術(shù)，完成下面小題?；畎澧偕蚶ò逵、跁?，唐人尚未盛為之。自馮瀛王③始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本④。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒⑤之。欲印，則以一鐵范⑥置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬⑦之，藥稍镕⑧，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自⑨布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)宽崲鉃橐惶?，木格貯之。有奇字?素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可?。徊蝗綮?土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊?不沾污。昇死，其印為余群從所得，至今寶藏?！咀⑨尅竣倩畎澹河没钭峙懦傻挠∷?。板，同“版”。②板印：指雕版印刷。③馮瀛王：我國(guó)古代大規(guī)模官刻儒家經(jīng)籍的首倡者。④板本：版印書籍，相對(duì)于抄本而言。⑤冒：覆蓋。⑥范：模子。⑦煬：烘烤。⑧镕：同“熔”，用高溫使固態(tài)物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)。⑨自：另自，另外。⑩韻：指韻部，韻書中把同韻的字歸在一起成為一部。?奇字：生僻字。?燔：燒。?殊：根本。1．請(qǐng)解釋下面“原文例句”中的加點(diǎn)字，補(bǔ)全表格。文言現(xiàn)象原文例句解釋加點(diǎn)字釋義方法（供參考）一字多義持就火煬之（1）【查閱字典】①接近，靠近。②完成，達(dá)到。③即使瞬息可就（2）詞類活用火燒令堅(jiān)（3）【課內(nèi)遷移】石青（用石青）糝之通假字已后典籍皆為板本（4）【指出通假】故不錯(cuò)（同“措”）意也2．下面是“畢昇科學(xué)精神”探究單，請(qǐng)你根據(jù)要求補(bǔ)充完整。（1）畢昇制字可能經(jīng)歷的實(shí)驗(yàn)過程制字嘗試制作木活字，發(fā)現(xiàn)木活字的缺陷是：①（摘錄原文）嘗試制作泥活字，對(duì)比發(fā)現(xiàn)泥活字的優(yōu)勢(shì)是：②（摘錄原文）（2）畢昇可能遇到的問題及解決辦法問題：遇到生僻字，沒有現(xiàn)成的字模，該怎么辦？解決辦法：（根據(jù)原文回答）（3）畢昇的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)原文語句：若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。用現(xiàn)代漢語翻譯：（4）探究小結(jié)畢異就地取材，不斷嘗試，對(duì)比實(shí)驗(yàn)，這種科學(xué)探索精神值得我們學(xué)習(xí)。3．下面對(duì)本文理解分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．本文是一篇精要的說明文，僅用三百余字就詳細(xì)地介紹了畢異發(fā)明的活字印刷技術(shù)，用語簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、平實(shí)。B．第1段交代活字印刷術(shù)的前身，“盛”“始”“皆”等修飾語準(zhǔn)確說明了印刷術(shù)的發(fā)展、沿革，朗讀時(shí)應(yīng)重讀。C．本文寫活字板印刷術(shù)，緊扣“活”這一特征，按照工作程序有條不紊地說明，并通過與雕版的比較，體現(xiàn)出活板的優(yōu)越性以及我國(guó)古代勞動(dòng)人民的高度的智慧和創(chuàng)造精神。D．“雕版”解決了“活板”效率低，不易修改的難題，體現(xiàn)了雕版印刷的優(yōu)勢(shì)，凸顯了“雕版“在印刷史上的重要意義。（二）（2022·山東臨沂·統(tǒng)考一模）閱讀下面文言文，完成下面小題?；畎澧偕蚶ò逵、跁迫松形词橹?。自馮瀛王（人名）始印五經(jīng)，已③后典籍皆為板本。慶歷中，有布衣畢昇④，又為活板。其法：用膠泥刻字薄如錢唇⑤每字為一印火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和⑥紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范⑦置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬⑧之；藥稍镕⑨，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易：若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自⑩布印，此印者才畢，則第二板已具?，更互?用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?之，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔?土，用訖?再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊?不沾污。昇死，其印為余群從?所得，至今寶藏??！咀⑨尅竣倩畎澹河没钭峙懦傻挠∷?。板，同“版”。②板印：用雕板印刷。③已：同“以”。④畢昇：北宋工匠，發(fā)明家，首創(chuàng)活字印刷術(shù)。⑤錢唇：銅錢的邊緣。⑥和（huò）：混合。⑦范：模子。⑧煬：烘烤。⑨镕：同“熔”，用高溫使固態(tài)物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)。?自：另自，另外。具：準(zhǔn)備（好了）。?更互：交替，輪流。?帖（tiè）：標(biāo)簽，前一個(gè)用作動(dòng)詞。?燔（fán）：燒。?訖（qì）：完結(jié)。?殊：根本。?群從：指堂兄弟及諸子侄。?寶藏（cáng）：珍藏。4．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（1）火燒令堅(jiān)（2）持就火煬之（3）有奇字素?zé)o備者素：5．下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．乃密布字印

當(dāng)立者乃公子扶蘇（司馬遷B．以備一板有重復(fù)者

故臨崩寄臣以大事也C．則以一鐵范置鐵板上

此則岳陽(yáng)樓之大觀也D．有布衣畢舁，又為活板

不足為外人道也6．用“/”給下面的句子斷句（僅限三處）。其法：用膠泥刻字薄如錢唇每字為一印火燒令堅(jiān)。7．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取。8．下列六個(gè)句子分成四組，全能體現(xiàn)活板“活”的特點(diǎn)的一組是（

）①自馮瀛王（人名）始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。②用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印。③若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布印，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。④每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。⑤用訖再火令藥館，以手拂之，其印自落，殊不沾污。⑥其印為余群從所得，至今寶藏。A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．②④⑤⑥二、對(duì)比閱讀（一）（2023·廣東深圳·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面兩段文字，完成下面小題?！炯住繎c歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)，先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥，若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（選自沈括《活板》）【乙】張衡性精微，有巧藝。作地動(dòng)儀，以精銅鑄其器，圓徑八尺，形似傾樽；其蓋穹?、?，飾以篆文；外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍承之。其牙發(fā)機(jī)，皆隱在樽中，周容無際，如一體焉。地動(dòng)機(jī)發(fā)龍即吐丸蟾蜍張口受丸，聲乃振揚(yáng)，司者覺知，即省龍機(jī)，其余七首不發(fā)，則知地震所從起來也，合契若神，觀之莫不服其奇巧。自古所來，未嘗有也。（選自李昉《太平御覽》）【注】①穹?。合裉炜找粯又醒敫吒吖捌?。9．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義相同的一組是（

）A．以草火燒/飾以篆文 B．若印數(shù)十百千本/合契若神C．火燒令堅(jiān)/用訖再火令藥镕 D．持就火煬之/瞬息可就10．請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）以紙?zhí)宽崬橐惶?，木格貯之（2）觀之莫不服其奇巧11．下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《夢(mèng)溪筆談》是北宋沈括所作的一部筆記作品，記載了豐富的科技知識(shí)。B．甲文按照“制字”“排版”“印刷”的順序逐層進(jìn)行說明，邏輯清晰。C．乙文中劃線句“地動(dòng)/機(jī)發(fā)龍/即吐丸/蟾蜍張口受丸”的停頓是正確的。D．甲乙兩文用詞精準(zhǔn)，通俗易懂，均表達(dá)了對(duì)古代勞動(dòng)人民的智慧的贊嘆。12．閱讀兩文，請(qǐng)各用一字概括“活字印刷”和“地動(dòng)儀”的特點(diǎn)。并結(jié)合兩文，說說這兩項(xiàng)發(fā)明的特點(diǎn)分別體現(xiàn)在哪些方面。（二）（2016·北京懷柔·統(tǒng)考一模）閱讀下面【甲】【乙】?jī)啥挝淖郑瓿傻诤竺骖}目?！炯住繎c歷中有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)宽崬橐惶?，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可?。徊蝗綮芡?，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污?！疽摇渴篱g鍛鐵所謂鋼鐵者，用柔鐵①屈盤之，乃以生鐵陷②其間，泥封煉之③，鍛令相入④，謂之“團(tuán)鋼”，亦謂之“灌鋼”。此乃偽鋼⑤耳，暫假⑥生鐵以為堅(jiān)，二三煉則生鐵自熟⑦，仍是柔鐵。然而天下莫以為非者，蓋未識(shí)真鋼耳。余出使至磁州⑧鍛坊⑨，觀煉鐵，方識(shí)真鋼。凡鐵之有鋼者，如面中有筋⑩，濯?盡柔面?，則面筋乃見。煉鋼亦然，但取精鐵，鍛之百余火，每鍛稱之，一鍛一輕，至累鍛而斤兩不減，則純鋼也，雖百煉不耗矣。此乃鐵之精純者，其色清明，磨瑩之，則黯黯然青且黑，與常鐵迥異。亦有煉之至盡而全無鋼者，皆系地之所產(chǎn)?。（選自《夢(mèng)溪筆談》）注釋：①柔鐵：熟鐵。②陷：這里指將生鐵包嵌進(jìn)去。③泥封煉之：用泥將它封起來冶煉。④入：這里是“相熔合”的意思。⑤偽鋼：沈括認(rèn)為這種鋼并非真正意義上的鋼，所以稱其為偽鋼。⑥假：借。⑦生鐵自熟：生鐵自然就成了熟鐵了。⑧磁州：地名，今河北磁縣。⑨鍛坊：煉鋼鐵的作坊。⑩筋：這里指面筋。?濯（zhuó）：洗，制面筋時(shí)需用水洗去淀粉。?柔面：這里指制面筋時(shí)用水洗去的淀粉。?皆系地之所產(chǎn)：都是產(chǎn)地不同造成的。13．下列詞語中加橫線的“素”字與“有奇字素?zé)o備者”中“素”的意思相同的一項(xiàng)是（

）。A．可以調(diào)素琴B．紅裝素裹C．睿素?zé)o北伐之志D．素湍綠潭14．用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。（1）用訖再火令藥熔（2）每鍛稱之，一鍛一輕15．閱讀【甲】文，完成活板排版的步驟。設(shè)置鐵板→→→→按平版面16．作者為清楚地對(duì)事物進(jìn)行說明，這兩段文字都用了打比方的方法?！炯住课闹小捌浞ㄓ媚z泥刻字，薄如錢唇”，生動(dòng)地說明用這種方法所刻的字薄的程度；“則以一平板按其面，則字平如砥”一句形象地說明了密布的字印用平板按壓后十分平整的特點(diǎn)?！疽摇课闹杏帽茸?，突出“百煉成鋼”的特點(diǎn)。三、綜合閱讀（一）（2022·浙江溫州·溫州繡山中學(xué)?？寄M預(yù)測(cè)）為了重溫畢昇發(fā)明活板印刷術(shù)的過程，從古人智慧中獲得啟發(fā)，繡繡要在學(xué)校里開辦一個(gè)“活板印刷”社團(tuán)，請(qǐng)你一起參加?！秹?mèng)溪筆談·活板》（沈括）板?、贂?，唐人尚未盛為之。五代時(shí)始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本②。慶歷③中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和④紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥⑤。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字⑥素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔⑦土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為予群從⑧所得，至今保藏?！咀⑨尅竣侔逵。旱癜嬗∷ⅰ＜从∫豁?yè)書必須先雕一頁(yè)固定版，各種書板需要占用庫(kù)房來儲(chǔ)存。②板本：版印書籍，相對(duì)于抄本而言。③慶歷：宋仁宗年號(hào)（1041—1048）。④和：混合。⑤砥：磨刀石。⑥奇字：生僻字。⑦燔：燒。⑧群從：指堂兄弟及諸子侄?！玖私庥∷⒘鞒獭?7.秀秀不知道下面加點(diǎn)詞的含義，請(qǐng)幫其解惑。18.)材料準(zhǔn)備。秀秀準(zhǔn)備了這些東西：膠泥、蠟、鐵板、松脂、紙灰、標(biāo)簽、木格、柴火、草、刻刀等。你覺得還缺什么？并說明所缺東西的用處。缺少的東西有：①用處（用自己的話概括）：②用處（用自己的話概括）：【成員招募】略【成員培訓(xùn)】19.下面是刻字、印刷過程中的關(guān)鍵點(diǎn)。秀秀請(qǐng)你運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，給社團(tuán)同學(xué)講述清楚這兩個(gè)注意事項(xiàng)。（1）薄如錢唇

（2）藥稍熔【模擬接單】20.假設(shè)穿越到慶歷年間，你推測(cè)本社團(tuán)最適合接哪個(gè)生意？（

）A．《靜夜思》（20份） B．《三國(guó)演義》（100部）C．《慶歷風(fēng)俗記》（100部） D．《世說新語》（3部）【產(chǎn)品推薦】21.文中活板印刷術(shù)的“活”具體體現(xiàn)在哪里？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容概括兩點(diǎn)。（二）（2023·四川綿陽(yáng)·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面兩段文字，回答問題?！炯住繎c歷中有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥，若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)宽崬橐惶?，木格貯之。有奇宇素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成，不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為余群從所得，至今寶藏?！疽摇恐纹皆辏Ｖ萑肇畷r(shí)；天有大聲如雷，乃一大星，幾如月，見于東南。少時(shí)而又震一聲，移著西南。又一震而墜在宜興縣民許氏園中，遠(yuǎn)近皆見，火光赫然賑天，許氏落籬皆為所焚。是時(shí)火息，視地中，有一竅，如杯大，極深，下視之，呈在其中熒熒然，良久漸暗，尚熱不可近。又久之發(fā)其竅深三尺余，乃得一圓石，猶熱，其大如葶，一頭微銳，色如鐵，重亦如之，州守鄭伸得之，送潤(rùn)州金山寺，至今匣藏。（節(jié)選自《夢(mèng)溪筆談》）【注】著：附著，著落。22.下列加點(diǎn)詞語解釋及意義辨析方法分析有誤的一項(xiàng)是（

）選項(xiàng)原文例句釋義釋義方法A瞬息可就就：完成?！菊Z境辨析】與下文“瞬息可成”的“成”字詞義相近。B則字平如砥砥：磨刀石?！咀中瓮茰y(cè)】“砥”形旁是“石”，形旁與字義相關(guān)。C有奇字素?zé)o備者素：平時(shí)，一向。【課內(nèi)遷移】與“平素”意思相近。D殊不沾污殊：特殊?！菊Z法分析】“殊”和“不沾污”構(gòu)成偏正短語。A．A B．B C．C D．D23.下列加點(diǎn)“為”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（

）例句許氏落籬皆為所焚A．每字為一印B．其印為余群從所得C．不以木為之者D．為人謀而不忠乎24.下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．兩篇選文都出自《夢(mèng)溪筆談》，作者沈括為北宋科學(xué)家、政治家。【甲】文中的“慶歷”和【乙】文的“治平”都是帝王的年號(hào)。B．【甲】文緊扣“活”這一特征，“每字為一印”說明字是活的，“乃密布字印”說明板是活的，“每一字皆有數(shù)印”說明字印數(shù)目是活的。C．兩篇文章語言生動(dòng)形象，【甲】文按工藝流程說明了活板的制作、印刷及拆板過程，【乙】文按時(shí)間順序再現(xiàn)了隕星墜落過程中的奇異景象。D．【乙】文詳略得當(dāng)，詳寫了隕星墜落時(shí)的聲響、光亮和隕星落地后的形狀、顏色、溫度、大小、重量等，略寫了隕星的去處。25.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落。26.用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）又久之發(fā)其竅深三尺余

2024年中考語文課內(nèi)文言文要點(diǎn)梳理與練習(xí)、《活板》（過關(guān)訓(xùn)練）同步練習(xí)一、選擇題1．下列加點(diǎn)字的注音不完全正確的一項(xiàng)是（

）A．和（huò）紙灰

持就火煬（yánɡ）之

字平如砥（zhǐ）B．更（ɡēnɡ）互用之

以紙?zhí)╰iè）之

木格貯（zhù）之C．畢昇（shēnɡ）

與藥相粘（zhān）

不若燔（fán）土D．用訖（qì）再火令藥镕

以手拂（fú）之

馮瀛（yínɡ）王【答案】A【詳解】本題考查字音。A.字平如砥（zhǐ）——dǐ；故選A。2．下列對(duì)文意理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．活板的制作和印刷過程主要經(jīng)歷刻字、排版、印刷和拆板四大工序。B．在說明活板前，作者簡(jiǎn)述雕版印刷的歷史，既表明活板印刷是對(duì)雕版印刷的繼承，也為下文重點(diǎn)介紹活板印刷術(shù)做了鋪墊。C．活板的主要特征在“活”字，集中體現(xiàn)在字是活的，排版、印刷是活的，以及字印便于貯存、重排等方面。D．活板的字模之所以用膠泥而不用木料制作，是因?yàn)槟玖腺|(zhì)地太軟，且不宜用“火煬”?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查內(nèi)容理解。D．有誤，結(jié)合“不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取”可知，活板的字模之所以用膠泥而不用木料制作，是因?yàn)槟玖腺|(zhì)地有疏有密，水浸后會(huì)變形，容易與藥粘在一起；故選D。3．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（

）A．又為活板/孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪B．則以一鐵范置鐵板上/乃取一葫蘆置于地C．若止印三二本/若屈伸呼吸D．有奇字素?zé)o備者/可以調(diào)素琴【答案】B【詳解】本題考查一詞多義。A.發(fā)明/成為；B.都是“放”的意思；C.如果/你；D.平時(shí)、向來/不加裝飾的；故選B。4．下列朗讀節(jié)奏不正確的一項(xiàng)是（

）A．每字/為一印，火燒/令堅(jiān)。B．滿鐵范/為一板，持/就火煬之。C．則/以一平板/按其面。D．常作二/鐵板，一板印/刷，一板/已自/布字。【答案】D【詳解】本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結(jié)合語法，然后斷句。D.句意：通常是做兩塊鐵板，這一塊在印刷，那一塊已另外在排字了?！俺Ｗ鞫F板”中應(yīng)該謂語后斷一處；“一板印刷”“一板已自布字”應(yīng)在主語“一板”后斷一處；斷句為：常作/二鐵板，一板/印刷，一板/已自布字。故選D。5．下列“以”字用法和意義不同于其他三項(xiàng)的是（

）A．以松脂蠟和紙灰之類冒之B．以一平板按其面C．以備一板內(nèi)有重復(fù)者D．以紙?zhí)敬鸢浮緾【詳解】本題考查文言虛詞。A.句意：用松脂、蠟混合著紙灰這一類東西覆蓋好。以：介詞，用，拿；B.句意：就用一塊平板按在字模上面。以：介詞，用，拿；C.句意：用來準(zhǔn)備同一版內(nèi)有重復(fù)的字。以：連詞，表目的，可譯為“用來”；D.句意：就用紙條給它們作標(biāo)志。以：介詞，用；故選C。6．“為”字不是動(dòng)詞的一項(xiàng)是（

）A．唐人尚未盛為之 B．為予群從所得C．皆為板本 D．又為活板【答案】B【詳解】本題考查文言詞語的用法。A.句意為：唐朝人還沒有大規(guī)模地這么做。為，動(dòng)詞，做；B.句意為：被我的堂兄弟和侄輩取得。為，介詞，被，被動(dòng)用法；C.句意為：都是雕版印刷的本子。為，動(dòng)詞，是；D.句意為：又發(fā)明了活字版（印刷）。為，動(dòng)詞，發(fā)明；故選B。7．下列各選項(xiàng)中詞類活用現(xiàn)象解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．火燒令堅(jiān)（名詞作狀語，表方式，用火）B．則以紙?zhí)~用作動(dòng)詞，用標(biāo)簽標(biāo)出）C．再火令藥镕（名詞用作動(dòng)詞，用火烤）D．木格貯之（名詞作動(dòng)詞，用木格）【答案】D【詳解】本題考查詞類活用。D.句意：用木格子把它們貯存起來。木格：名詞作狀語，用木格；故選D。8．沒有通假字的一項(xiàng)是（

）A．板印書籍。 B．已后典籍皆為板本。C．若止印三二本。 D．慶歷中有布衣畢昇【答案】D【詳解】本題考查通假字。A.“板印書籍”句意為：用雕板印刷書籍。“板”同“版”，雕版；B.“已后典籍皆為板本”句意為：以后的經(jīng)典文獻(xiàn)就都是雕版印刷的本子了?！耙选蓖耙浴?，以后；C.“若止印三二本”句意為：如果只是印刷兩三本?！爸埂蓖爸弧?，只是；D.“慶歷中有布衣畢昇”句意為：宋朝慶歷年間，有個(gè)叫畢昇的平民。沒有通假字；故選D。9．選出下列句中“其”字所指代內(nèi)容解說正確的一項(xiàng)（

）A．其法：用膠泥刻字（指代畢升）B．以手拂之，其印自落（指鐵板）C．則以一鐵板按其面（指鐵框）D．其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之（指先設(shè)的鐵板）【答案】D【詳解】本題考查虛詞。A.句意：它的方法是：用黏土刻字。“其”指“活字印刷”；B.句意：用手一抹，那些字模就會(huì)自己落下來?！捌洹敝浮澳切┳帜！?；C.句意：就用一塊平板按在字模上面?！捌洹敝浮白帜！?；故選D。10．選出下列各句朗讀停頓正確的一項(xiàng)（

）A．有/奇字/素?zé)o備者B．若/印數(shù)/十百千本C．用訖/再火令/藥熔D．其印為/余群從/所得【答案】A【詳解】B.句意：如果印幾十甚至成百上千本?！叭簟笔菭钫Z，“印”是謂語，“數(shù)十百千本”是賓語。應(yīng)停頓為：若/印/數(shù)十百千本；C.句意：印完后再用火一烤，使藥物（松脂等物）熔化。“用訖”是狀語，用完后；“再火”是謂語，用火燒；“令藥熔”是補(bǔ)語，表示結(jié)果。應(yīng)停頓為：用訖/再火/令藥熔；D.句意：那些字模被我的堂兄弟和侄子輩們得到?！捌溆　笔侵髡Z；“為予群從”是行為人；“所得”是結(jié)果。應(yīng)停頓為：其印/為予群從/所得；故選A。11．選出下列敘述不符合《活板》原文意思的一項(xiàng)（

）A．活板的制作和印刷過程主要經(jīng)歷刻字、排版、印刷和拆板四大工序。B．印刷術(shù)的發(fā)明、制作、效能和使用方法。C．活板的主要特征在“活”字，集中體現(xiàn)在字是活的，排版、印刷是活的，以及字印便于貯存重排等方面。D．活板的字模之所以用膠泥而不用木料制作，是因?yàn)槟玖腺|(zhì)地太軟，且不宜用“火煬”?！敬鸢浮緿【詳解】考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析。D.結(jié)合第②段“不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取”可知：活板的字模之所以用膠泥而不用木料制作，是因?yàn)槟玖腺|(zhì)地有疏有密，水浸后會(huì)變形，容易與藥粘在一起。所以，D項(xiàng)說法有誤；故選D。二、填空題12．文學(xué)常識(shí)填空：《活板》選自《》，該書是一部筆記作品，其中記載了豐富的知識(shí)，反映了我國(guó)古代特別是北宋時(shí)期的科技成就，被英國(guó)著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“中國(guó)科技史上的里程碑”。這本書的作者（填人名），字存中，錢塘（今浙江杭州）人，（填朝代）家、政治家?！敬鸢浮繅?mèng)溪筆談沈括北宋科學(xué)【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)識(shí)記?！痘畎濉愤x自《夢(mèng)溪筆談》，是北宋政治、科學(xué)家沈括創(chuàng)作的一篇散文。這篇文章是關(guān)于北宋平民畢昇發(fā)明活字印刷的最早記錄，詳細(xì)記載了活板制作與印刷的過程，通過沈括的介紹，活板的面貌在讀者面前得以清晰地展現(xiàn)。文章條理清楚而有序，抓住活字印刷的主要優(yōu)點(diǎn)、活字印刷的特征——“活”來進(jìn)行說明，突出活版印刷的優(yōu)越性。13．填空《活板》是一篇科技，說明對(duì)象是。它的特點(diǎn)是。文章詳細(xì)介紹了畢昇發(fā)明的，贊頌了。本文運(yùn)用了說明順序，主體部分第二段運(yùn)用了說明順序詳細(xì)介紹了活字印刷術(shù)的制作流程?！敬鸢浮空f明文活板印刷活活字印刷術(shù)的方法以及優(yōu)越性我國(guó)古代勞動(dòng)人民的高度智慧和創(chuàng)造精神時(shí)間順序（工作程序順序）、邏輯順序等工作程序順序【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)和課文內(nèi)容理解。《活板》是北宋官員、科學(xué)家沈括創(chuàng)作的一篇介紹活字印刷術(shù)的科普說明文，它的說明對(duì)象就是活板。《活板》中的“活”是活字印刷的主要優(yōu)點(diǎn)，是活字印刷的特征。作者沈括正是抓住了這個(gè)“活”字來進(jìn)行說明的：其一，以《活板》命題，以“活”字總領(lǐng)全文。抓住了“活”就抓住了核心，抓住了綱。其二，緊緊扣住“活”字安排說明順序。文章開頭由雕板談及畢異發(fā)明了活板，接著就介紹“其法”，這個(gè)“法”就是活字印刷的過程和方法，是按照程序順序(亦稱時(shí)間順序)進(jìn)行介紹的。其工作程序是：刻字-排版-印刷-拆版取字。在介紹活字印刷的方法和過程中，沒有出現(xiàn)一個(gè)“活”字，而字里行間，卻無不在說明一個(gè)“活”字。“每字為一印”，字印獨(dú)立，不像雕版那樣所有的字都死死地雕在一塊板，可見使用靈活；“有奇字素?zé)o備者，旋(用膠泥)刻之，以草火燒，瞬息可成”，足見制字取材容易，簡(jiǎn)便靈活；字?jǐn)?shù)少則“每字為一印”，多則“二十余印”，無則“旋刻之”，可謂機(jī)動(dòng)靈活；“一板印刷，一板已自布字……更互用之，瞬息可就”，可謂快速靈活；拆版時(shí)，“再火令藥熔，以手拂之，其印自落”何等輕省靈活……一個(gè)“活”字，貫穿了活版印刷的全過程。其三，使用對(duì)比說明方法，突出一個(gè)“活”字。文章一開頭提及雕版印刷，意在將雕版的死板同活版印刷的靈活作鮮明的對(duì)比，使這種對(duì)比方法貫穿在全文的說明之中，突出活版印刷的優(yōu)越性，這是頗具匠心的。在介紹活版印刷的工作程序里，雖然沒有提到雕版，但在介紹活版印刷優(yōu)點(diǎn)之中，無不暗示出雕版印刷的缺陷——死板以致少、慢、差、費(fèi)。給讀者留下了深刻的印象。發(fā)明這一技術(shù)的是“布衣畢昇”，贊頌了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的高度智慧和創(chuàng)造精神。據(jù)此分析，可得答案。14．結(jié)合語境解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）尚未盛為之：

其印為余群從所得：（2）始印五經(jīng)：

其印自落：（3）持就火煬之：

瞬息可就：（4）則以紙?zhí)?/p>

每韻為一帖：【答案】做被動(dòng)詞，印刷名詞，印模、字印靠近完成動(dòng)詞，標(biāo)記名詞，標(biāo)簽。【詳解】本題考查文言實(shí)詞。（1）句意：還沒有大規(guī)模地這么做。為：做。句意：他的字模被我的堂兄弟和侄輩取得。為：被。（2）句意：開始用雕版印刷五經(jīng)。印：動(dòng)詞，印刷。句意：這些字模就會(huì)自己落下來。?。好~，印模、字印。（3）句意：把它靠近火烘烤。就：靠近。句意：很快就能制成功。就：完成。（4）句意：就用紙條給它們作標(biāo)志。帖：動(dòng)詞，標(biāo)記。句意：每個(gè)韻部做一個(gè)標(biāo)簽。帖：名詞，標(biāo)簽。15．找出下列句子中的通假字。（1）已后典籍皆為板本：“”同“”；“”同“”。（2）藥稍镕：“”同“”?！敬鸢浮俊鞍濉薄鞍妗薄耙选薄耙浴薄伴F”“熔”【詳解】本題考查通假字。（1）板：同“版”，版?。灰眩和耙浴?；（2）镕：同“熔”，熔化，熔解。16．寫出下列加點(diǎn)字的解釋。（1）薄如錢唇：（2）和紙灰之類冒之：（3）則以一鐵范置鐵板上：（4）持就火煬之：（5）則字平如砥：（6）一板已自布字：（7）則第二板已具：（8）更互用之：（9）有奇字素?zé)o備者：

（10）不若燔土：（11）用訖再火令藥镕：（12）殊不沾污：【答案】銅錢的邊緣混合/覆蓋模子靠近；烘烤磨刀石另自，另外準(zhǔn)備（好了）交替，輪流生僻字燒完畢根本【詳解】本題考查文言實(shí)詞。（1）句意：字模薄得像銅錢邊緣似的。錢唇：銅錢的邊緣。（2）句意：混合著紙灰這一類東西覆蓋好。和：混合/覆蓋。（3）句意：就把一個(gè)鐵模子放在鐵板上面。范：模子。（4）句意：把它靠近火烘烤。就：靠近；煬：烘烤。（5）句意：字模就像磨刀石那樣平。砥：磨刀石。（6）句意：那一塊已另外在排字了。自：另自，另外。（7）句意：第二塊板已經(jīng)準(zhǔn)備好了。具：準(zhǔn)備（好了）。（8）句意：兩塊相互交替使用。更互：交替，輪流。（9）句意：遇到平時(shí)沒有準(zhǔn)備的生僻字。奇字：生僻字。（10）句意：不像火燒過的膠泥字。燔：燒。（11）句意：印完后再用火烤使混合物熔化。訖：完畢。（12）句意：根本不會(huì)被弄臟。殊：根本。17．文學(xué)常識(shí)填空?！盎畎濉奔础啊?，是（朝代）科學(xué)家的發(fā)明?！秹?mèng)溪筆談》被稱為“”，作者沈括，字，北宋、政治家。【答案】活字印刷術(shù)北宋畢昇中國(guó)科學(xué)史上的里程碑存中科學(xué)家【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)?！盎畎濉奔础盎钭钟∷⑿g(shù)”，是畢昇發(fā)明的。畢昇，字存中，北宋科學(xué)家、政治家，他的代表作《夢(mèng)溪筆談》被著名科學(xué)家李約瑟譽(yù)為“中國(guó)科學(xué)史的里程碑”。18．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）薄如錢唇

()（2）其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。()（3）一板已自布字()（4）瞬息可就()（5）有奇字素?zé)o備者()（6）殊不沾污()【答案】（1）銅錢的邊緣（2）混合

覆蓋（3）另自，另外（4）完成（5）生僻字（6）根本【詳解】考查文言實(shí)詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見的實(shí)詞。（1）句意：像銅錢的邊緣那樣薄。錢唇：銅錢的邊緣。（2）句意：在上面用松脂、蠟混合紙灰之類的東西覆蓋。和：混合。冒：覆蓋。（3）句意：一塊板已經(jīng)在另外排字。自：另自，另外。（4）句意：轉(zhuǎn)眼間就可完成。就：完成。（5）句意：遇到平時(shí)沒有準(zhǔn)備的生僻字。奇字：生僻字。（6）句意：完全不沾藥料。殊：根本。中考真題一、（2023·江蘇連云港·統(tǒng)考中考真題）古詩(shī)文閱讀課，圍繞“創(chuàng)造之美與文明之光”這一主題，老師選取了下面三篇詩(shī)文，請(qǐng)完成下面小題。【甲】陶歌清龔軾白釉青花一火成，花從釉里透分明?？蓞⒃旎忍烀?，無極由來太極生。（節(jié)選自《龔軾詩(shī)集·景德鎮(zhèn)陶歌》）【乙】慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍鎵，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。（節(jié)選自《夢(mèng)溪筆談》卷十八上海古籍出版社2015年版）【丙】凡造竹紙，其竹以將生枝葉者為上料。節(jié)屆芒種，則登山斫伐。截?cái)辔迤叱唛L(zhǎng)，就于本山開塘一口，注水其中漂浸。浸至百日之外，加功槌洗洗去粗殼與青皮是名殺青。其中竹穰形同苧麻樣。用上好石灰化汁涂漿，入惶桶①下煮，火以八日八夜為率。歇火一日，揭楻取出竹麻，入清水漂塘之內(nèi)洗凈。其塘底面、四維皆用木板合縫砌完，以防泥污。洗凈，用柴灰漿過，再入釜中，其上按平，平鋪稻草灰寸許。桶內(nèi)水滾沸，即取出別桶之中，仍以灰汁淋下。倘水冷，燒滾再淋。如是十余日，自然臭爛。取出入臼受舂，舂至形同泥面，傾入槽內(nèi)。槽內(nèi)清水浸浮其面三寸許。入紙藥水汁于其中，則水干自成潔白。兩手持簾入水，蕩起竹麻入于簾內(nèi)。竹料浮簾之頃，水從四際淋下槽內(nèi)。然后覆簾，落紙于板上，疊積千萬張。數(shù)滿則上以板壓。使水氣凈盡流干。然后以輕細(xì)銅鑷逐張揭起焙干，揭起成帙。（節(jié)選自《天工開物·殺青第十三》中國(guó)社會(huì)出版社2004年版有刪改）【注釋】①楻桶：大木桶，連同下面受火的鐵鍋在內(nèi)的木桶。1．下列對(duì)甲詩(shī)的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．“白釉青花一火成”指的是燒制青花瓷時(shí)，先在瓷坯上繪畫，然后上釉，用火一次性燒成，表明古人高溫制瓷的輕松容易。B．“花從釉里透分明”指的是青色的花紋從釉質(zhì)里透出，純凈中流露著典雅，青花瓷藍(lán)白相間，給人以五彩斑斕的視覺效果。C．后兩句為議論，稱贊青花瓷雖為后天人造，卻像是天地自然生成的那么美妙，表現(xiàn)出對(duì)青花瓷工藝由衷的贊美。D．詩(shī)歌描繪了中國(guó)傳統(tǒng)工藝品青花瓷的制作過程、色澤特點(diǎn)，由虛到實(shí)，是一篇既有形象之美又富哲理之味的佳作。2．解釋下列加點(diǎn)的詞語。（1）瞬息可就

（2）有奇字素?zé)o備者（3）則登山斫伐

（4）火以八日八夜為率3．用斜線（/）給文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。加功槌洗洗去粗殼與青皮是名殺青4．活板印刷術(shù)和造紙術(shù)的工藝都非常講究。請(qǐng)根據(jù)乙文和丙文畫橫線的語句，完成相應(yīng)任務(wù)。（1）請(qǐng)寫出活板印刷的流程。（2）請(qǐng)寫出紙漿成紙的過程。5．《陶歌》中最能體現(xiàn)制瓷工藝創(chuàng)造力的詩(shī)句是哪一句？寫出理由。6．“青花瓷”“活字印刷”“造紙術(shù)”，三種“中國(guó)創(chuàng)造”推進(jìn)了世界文明進(jìn)程，成為“文明之光”。結(jié)合文本，發(fā)表你的看法?！敬鸢浮?．C2．完成平時(shí)砍用火燒煮3．加功槌洗/洗去粗殼與青皮/是名殺青4．（1）在鐵板上放一個(gè)鐵模具，把泥字布滿鐵模具，靠近火烘烤。等到鐵板上的混合物稍微熔化，用一個(gè)平板按在字面上，平整活字，就可以印刷了。（2）雙手持竹簾慢慢進(jìn)入水槽，輕輕蕩起紙漿。提起抄紙簾，讓水從竹簾四周濾下。然后將紙漿覆蓋在板上，疊放積累到成千上萬張。5．（1）“白釉青花一火成”最有創(chuàng)造力，因?yàn)榘子郧嗷ù梢笥没鹨淮涡詿?，最考?yàn)工匠對(duì)高溫工藝的掌握。（2）“花從釉里透分明”最有創(chuàng)造力，因?yàn)榍嗷ù蔁珊螅嗌幕y從釉質(zhì)里透出，藍(lán)白相間給人以晶瑩剔透的感覺。6．（1）青花瓷以其獨(dú)特的制瓷工藝和色澤特點(diǎn)成為世界文明中最具魅力的中國(guó)元素，成為東西方文化交流的紐帶。（2）活字印刷術(shù)提高了印刷效率，降低了印刷成本，使得文化傳播更快更廣。（3）造紙術(shù)增加了書籍的信息量和文化的承載力，使得文明得以保存、繼承、流傳?；钭钟∷⑿g(shù)和造紙術(shù)，作為中國(guó)古代四大發(fā)明之二，推動(dòng)了世界文明的進(jìn)程。【解析】1．本題考查理解古詩(shī)內(nèi)容。A.“白釉青花一火成”的意思是：帶有白釉的青花瓷是用火烤制而成，燒制青花瓷時(shí)，先在瓷坯上繪畫，然后上釉，它的工藝非常的精細(xì)，并沒有體現(xiàn)古人高溫制瓷的輕松容易，這里的“表明古人高溫制瓷的輕松容易”表述不正確；B.青花瓷藍(lán)白相間，是典雅的藍(lán)色和白色組成，并沒有五彩斑斕的感覺，這里“給人以五彩斑斕的視覺效果”表述不正確；D.“白釉青花一火成，花從釉里透分明?？蓞⒃旎忍烀睿瑹o極由來太極生”的意思是：帶有白釉的青花瓷是用火烤制而成，青花從釉質(zhì)里透出分外明晰，這可真是天地造化的美妙啊，這種美是天地所生。由此可知，這里開頭兩句是實(shí)寫青花瓷的制作過程和色澤特點(diǎn)，后面兩句是作者看到青花瓷產(chǎn)生的聯(lián)想發(fā)出的感嘆，是虛寫，因此是由實(shí)到虛，這里“由虛到實(shí)”表述不正確；故選C。2．本題考查文言實(shí)詞。作答時(shí)可結(jié)合句意來分析加點(diǎn)字詞的意思。（1）句意：很短的時(shí)間就能完成。就：完成。（2）句意：遇到平時(shí)沒有準(zhǔn)備的生僻字。素：平時(shí)。（3）句意：就上山砍竹。斫：砍。（4）句意：用火燒煮上八天八夜。火：用火燒煮。3．本題考查文言文斷句。作答時(shí)可結(jié)合句意和語法結(jié)構(gòu)來分析?！跋慈ゴ謿づc青皮”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，它的前面省略了主語，因此它的前后都要斷開；“是名殺青”是完整的句子，因而它的前后也要斷開；句意：用木棒不斷捶打，洗掉粗殼和青皮，這個(gè)步驟就叫做“殺青”。故斷句為：加功槌洗/洗去粗殼與青皮/是名殺青。4．本題考查提煉和概括內(nèi)容。結(jié)合乙文“欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍鎵，則以一平板按其面，則字平如砥”可知，想要印刷，就把一個(gè)鐵框子放在鐵板上面，于是在鐵框內(nèi)密密地排上字模，排滿了一鐵框就成為一塊印版，把它拿到火上烘烤；待鐵板上的藥物稍稍熔化，就用一塊平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那樣平，因此活板印刷的流程是：在鐵板上放一個(gè)鐵模具，把泥字布滿鐵模具，靠近火烘烤。等到鐵板上的混合物稍微熔化，用一個(gè)平板按在字面上，平整活字，就可以印刷了。結(jié)合丙文“兩手持簾入水，蕩起竹麻入于簾內(nèi)。竹料浮簾之頃，水從四際淋下槽內(nèi)。然后覆簾，落紙于板上，疊積千萬張”可知，兩只手拿著抄紙簾放進(jìn)水中，蕩起竹漿讓它進(jìn)入抄紙簾中。提起抄紙簾，水便從簾眼淋回抄紙槽；然后把簾網(wǎng)翻轉(zhuǎn)，讓紙落到木板上，疊積成千上萬張。因此紙漿成紙的過程是：雙手持竹簾慢慢進(jìn)入水槽，輕輕蕩起紙漿。提起抄紙簾，讓水從竹簾四周濾下。然后將紙漿覆蓋在板上，疊放積累到成千上萬張。5．本題考查理解古詩(shī)內(nèi)容。“白釉青花一火成”的意思是：白釉青花瓷是用火一次性燒成。燒制青花瓷時(shí)，先在瓷坯上繪畫，然后上釉，它的工藝非常的精細(xì)，稍有不慎，則無法則前功盡棄，因此它對(duì)工匠的要求非常高，因此說他最有創(chuàng)造力；“花從釉里透分明”的意思是：青花從釉質(zhì)里透出分外明晰，這種美是天地所生，純潔典雅，給人美的享受，因此說他最有創(chuàng)造力。6．本題考查談看法。由甲詩(shī)“白釉青花一火成，花從釉里透分明”可知，青花瓷經(jīng)過不斷的發(fā)展演變的過程中，成為中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要元素，它以精細(xì)的制造工藝和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，成為了全球范圍內(nèi)的重要文化代表之一。由乙文“慶歷中，有布衣畢昇，又為活板”“若印數(shù)十百千本，則極為神速”可知，活字印刷術(shù)的發(fā)明，大大提高了印刷效率，為近代印刷術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。為傳播知識(shí)和促進(jìn)世界文明的發(fā)展起到了重要作用。印刷術(shù)是中國(guó)古代漢族勞動(dòng)人民的四大發(fā)明之一。它開始于唐朝的雕版印刷術(shù)，經(jīng)宋仁宗時(shí)代的畢昇發(fā)展、完善，產(chǎn)生了活字印刷?；钭钟∷⑿g(shù)的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命。由丙文“凡造竹紙，其竹以將生枝葉者為上料”等可知，造紙術(shù)發(fā)明于漢朝西漢時(shí)期，改進(jìn)于漢朝東漢時(shí)期。紙是中國(guó)古代勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶，它是人類文明史上的一項(xiàng)杰出的發(fā)明創(chuàng)造。造紙術(shù)的發(fā)明和推廣，對(duì)于世界科學(xué)、文化的傳播產(chǎn)生深刻的影響，對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展起著重大的作用?！军c(diǎn)睛】參考譯文：（乙）宋朝慶歷年間，有個(gè)叫畢昇的平民，又發(fā)明了活字版(印刷)。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像銅錢邊緣似的，每個(gè)字刻一個(gè)字模，用火燒使它堅(jiān)硬。先設(shè)置一塊鐵板，在它的上面用松脂、蠟混合著紙灰這一類東西覆蓋好。想要印刷，就把一個(gè)鐵框子放在鐵板上面，于是在鐵框內(nèi)密密地排上字模，排滿了一鐵框就成為一塊印版，把它拿到火上烘烤；待鐵板上的藥物稍稍熔化，就用一塊平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那樣平。如果只印兩三本，不能算是簡(jiǎn)便；如果印幾十乃至成百上千本，那就極其快速。通常是做兩塊鐵板，這一塊在印刷，那一塊已另外在排字了，這塊印刷才完，第二塊板已經(jīng)準(zhǔn)備好了，兩塊相互交替使用，很短的時(shí)間就能完成。每一個(gè)字都有好幾個(gè)印模，像“之”“也”等字，每個(gè)字有二十多個(gè)印模，用來準(zhǔn)備同一版內(nèi)有重復(fù)的字。不用時(shí)，就用紙條給它們作標(biāo)志，(按照字的韻部分類)每個(gè)韻部做一個(gè)標(biāo)簽，用木格子把它們貯存起來。遇到平時(shí)沒有準(zhǔn)備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，很快就能制成功。（丙）凡是造竹紙，那些要生枝葉的嫩竹是最上等的原料。每年芒種時(shí)節(jié)到來后就可以上山砍竹，把竹竿截為長(zhǎng)度為五到七尺的竹段，然后在山上挖一個(gè)塘，里面灌滿水用來浸竹子。浸到一百天以上，把竹子取出來，用木棒不斷捶打，洗掉粗殼和青皮，這個(gè)步驟就叫做“殺青”，這時(shí)竹莖就會(huì)變得好像苧麻一樣。接下來就是要用優(yōu)質(zhì)石灰調(diào)成灰漿，跟竹子一起放入木桶，用火燒煮上八天八夜。停止加熱一天后，揭開楻桶，取出竹麻，放到清水塘里漂洗干凈。竹麻洗凈之后，用柴灰水浸透，再放入鍋內(nèi)按平，鋪一寸左右厚的稻草灰。煮沸之后，就把竹麻移入另一桶中，繼續(xù)用草木灰水淋洗。草木灰水冷卻以后，要煮沸再淋洗。這樣經(jīng)過十多天，竹麻自然就會(huì)腐爛發(fā)臭。把它拿出來放入臼內(nèi)舂成泥狀，倒入抄紙槽內(nèi)。抄紙槽內(nèi)放置清水，水面高出竹漿約三寸左右，加入紙藥水汁，這樣抄成的紙干后便會(huì)很潔白。兩只手拿著抄紙簾放進(jìn)水中，蕩起竹漿讓它進(jìn)入抄紙簾中。提起抄紙簾，水便從簾眼淋回抄紙槽；然后把簾網(wǎng)翻轉(zhuǎn)，讓紙落到木板上，疊積成千上萬張。等到數(shù)目夠了時(shí)，就壓上一塊木板。讓里面的水分都流掉變干，然后用輕的小銅鑷把紙逐張揭起，烘干，再揭下來放成一疊。中考模擬一、課內(nèi)閱讀（一）（2023·山東日照·日照市新營(yíng)中學(xué)?？家荒＃┎烤幤吣昙?jí)下冊(cè)語文教科書新增《活板》一文，下面是課文及部分注釋。請(qǐng)你自讀，了解中國(guó)古代的活字印刷術(shù)，完成下面小題?；畎澧偕蚶ò逵、跁?，唐人尚未盛為之。自馮瀛王③始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本④。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒⑤之。欲印，則以一鐵范⑥置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬⑦之，藥稍镕⑧，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自⑨布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻⑩為一帖，木格貯之。有奇字?素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔?土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊?不沾污。昇死，其印為余群從所得，至今寶藏?！咀⑨尅竣倩畎澹河没钭峙懦傻挠∷?。板，同“版”。②板?。褐傅癜嬗∷?。③馮瀛王：我國(guó)古代大規(guī)模官刻儒家經(jīng)籍的首倡者。④板本：版印書籍，相對(duì)于抄本而言。⑤冒：覆蓋。⑥范：模子。⑦煬：烘烤。⑧镕：同“熔”，用高溫使固態(tài)物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)。⑨自：另自，另外。⑩韻：指韻部，韻書中把同韻的字歸在一起成為一部。?奇字：生僻字。?燔：燒。?殊：根本。1．請(qǐng)解釋下面“原文例句”中的加點(diǎn)字，補(bǔ)全表格。文言現(xiàn)象原文例句解釋加點(diǎn)字釋義方法（供參考）一字多義持就火煬之（1）【查閱字典】①接近，靠近。②完成，達(dá)到。③即使瞬息可就（2）詞類活用火燒令堅(jiān)（3）【課內(nèi)遷移】石青（用石青）糝之通假字已后典籍皆為板本（4）【指出通假】故不錯(cuò)（同“措”）意也2．下面是“畢昇科學(xué)精神”探究單，請(qǐng)你根據(jù)要求補(bǔ)充完整。（1）畢昇制字可能經(jīng)歷的實(shí)驗(yàn)過程制字嘗試制作木活字，發(fā)現(xiàn)木活字的缺陷是：①（摘錄原文）嘗試制作泥活字，對(duì)比發(fā)現(xiàn)泥活字的優(yōu)勢(shì)是：②（摘錄原文）（2）畢昇可能遇到的問題及解決辦法問題：遇到生僻字，沒有現(xiàn)成的字模，該怎么辦？解決辦法：（根據(jù)原文回答）（3）畢昇的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)原文語句：若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。用現(xiàn)代漢語翻譯：（4）探究小結(jié)畢異就地取材，不斷嘗試，對(duì)比實(shí)驗(yàn)，這種科學(xué)探索精神值得我們學(xué)習(xí)。3．下面對(duì)本文理解分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．本文是一篇精要的說明文，僅用三百余字就詳細(xì)地介紹了畢異發(fā)明的活字印刷技術(shù)，用語簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、平實(shí)。B．第1段交代活字印刷術(shù)的前身，“盛”“始”“皆”等修飾語準(zhǔn)確說明了印刷術(shù)的發(fā)展、沿革，朗讀時(shí)應(yīng)重讀。C．本文寫活字板印刷術(shù)，緊扣“活”這一特征，按照工作程序有條不紊地說明，并通過與雕版的比較，體現(xiàn)出活板的優(yōu)越性以及我國(guó)古代勞動(dòng)人民的高度的智慧和創(chuàng)造精神。D．“雕版”解決了“活板”效率低，不易修改的難題，體現(xiàn)了雕版印刷的優(yōu)勢(shì)，凸顯了“雕版“在印刷史上的重要意義。【答案】1．接近，靠近完成用火同“以”。2．木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取。用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。隨即刻制這個(gè)字，用草火燒，很快就能制成。（或“旋刻之，以草火燒，瞬息可成”）如果只印兩三本，還算不上簡(jiǎn)便：如果印幾十幾百甚至上千本，那就極其快了。3．D【解析】1．本題考查文言詞語在文中的含義，解釋詞語時(shí)要注意文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。第①空：根據(jù)字典的釋義，“持就火煬之”意為拿著放在火上烘烤，“就”的意思選用“①接近，靠近”符合句意；第②空：根據(jù)字典的釋義，“瞬息可就”意為瞬息之間就可以完成，“就”的意思選用“②完成”符合句意；第③空：根據(jù)課內(nèi)“石青糝之”中“石青”的意思為“用石青”可推斷，“火燒令堅(jiān)”中的“火”意思也是“用火”；第④空：根據(jù)“故不錯(cuò)意也”中的“錯(cuò)”為通假字，同“措”可推斷，“已”也是通假字，同“以”。2．本題考查對(duì)文言文內(nèi)容的理解與文言文語句的翻譯。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。第①空：根據(jù)“木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取”可知，木活字的缺陷是容易發(fā)生變形、固定后不易取下，不便重復(fù)利用；第②空：根據(jù)“用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污”可知，與木活字相比，泥活字更易拿取，便于重復(fù)利用；第③空：根據(jù)“旋刻之，以草火燒，瞬息可成”可知，遇到生僻字，沒有現(xiàn)成的字模，可以隨即刻制這個(gè)字，再用草火燒，很快就能制成缺少的字，大大提高了制字效率；第④空：重點(diǎn)詞有：若，如果；止，同“只”；未為，不夠，算不上。3．本題考查對(duì)文言文內(nèi)容的理解。D.有誤，“活板”解決了“雕版”效率低，不易修改的難題，體現(xiàn)了活板印刷的優(yōu)勢(shì)，凸顯了“活板“在印刷史上的重要意義；故選D。【點(diǎn)睛】參考譯文雕版印刷書籍，唐朝人還沒有廣泛使用。從五代時(shí)馮道雕版印《五經(jīng)》開始，以后的典籍，就都采用刻版印刷了。慶歷年間，有個(gè)平民畢昇又創(chuàng)造了活版印刷。他的方法是用膠泥刻字，像銅錢的邊緣那樣厚薄，每一個(gè)字做成一個(gè)印，用火燒使它堅(jiān)硬。先準(zhǔn)備一塊鐵板，在上面用松脂、蠟混合紙灰之類的東西覆蓋，要印的時(shí)候就把一個(gè)鐵框放在鐵板上，將字密密地排上。排滿一鐵框?yàn)橐话?，拿著放在火上烘烤，待松脂、蠟等逐漸熔化，就用一塊平板按在上面，這樣鐵板上的字印就像磨刀石一般平整了。如果只印兩三本的話，還不算簡(jiǎn)便，如果印數(shù)十、成百上千本，就極為神速了。通常準(zhǔn)備兩塊鐵板，一塊板在印刷，一塊板進(jìn)行排字，這塊板剛剛印完，第二塊板已經(jīng)排好。兩塊板交互使用，瞬息之間就可以完成。每一個(gè)字都有好幾個(gè)印，例如“之”“也”等字，每個(gè)字有二十多個(gè)印，是為了準(zhǔn)備一塊板內(nèi)有重復(fù)的字。不用的時(shí)候，就用紙貼好標(biāo)簽，每一個(gè)韻的字作為一個(gè)標(biāo)簽，用木格把字印儲(chǔ)存起來。遇到平時(shí)未曾準(zhǔn)備的生僻字，就馬上刻制，用草火燒，轉(zhuǎn)眼間就能用了。不用木材制作字印，是因?yàn)槟静募y理有疏密，沾上水就高低不平，同時(shí)木材和藥料相粘，難以取下來。不如燒泥制印，用完以后再用火烤使藥熔化，用手拂拭，字印就自然落下來，完全不沾藥料。畢昇死后，他的字印被我的子侄們得到了，至今珍藏著。（二）（2022·山東臨沂·統(tǒng)考一模）閱讀下面文言文，完成下面小題?；畎澧偕蚶ò逵、跁?，唐人尚未盛為之。自馮瀛王（人名）始印五經(jīng)，已③后典籍皆為板本。慶歷中，有布衣畢昇④，又為活板。其法：用膠泥刻字薄如錢唇⑤每字為一印火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和⑥紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范⑦置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬⑧之；藥稍镕⑨，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易：若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自⑩布印，此印者才畢，則第二板已具?，更互?用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?之，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可?。徊蝗綮?土，用訖?再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊?不沾污。昇死，其印為余群從?所得，至今寶藏??！咀⑨尅竣倩畎澹河没钭峙懦傻挠∷妗０?，同“版”。②板?。河玫癜逵∷?。③已：同“以”。④畢昇：北宋工匠，發(fā)明家，首創(chuàng)活字印刷術(shù)。⑤錢唇：銅錢的邊緣。⑥和（huò）：混合。⑦范：模子。⑧煬：烘烤。⑨镕：同“熔”，用高溫使固態(tài)物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)。?自：另自，另外。具：準(zhǔn)備（好了）。?更互：交替，輪流。?帖（tiè）：標(biāo)簽，前一個(gè)用作動(dòng)詞。?燔（fán）：燒。?訖（qì）：完結(jié)。?殊：根本。?群從：指堂兄弟及諸子侄。?寶藏（cáng）：珍藏。4．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（1）火燒令堅(jiān)（2）持就火煬之（3）有奇字素?zé)o備者素：5．下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．乃密布字印

當(dāng)立者乃公子扶蘇（司馬遷B．以備一板有重復(fù)者

故臨崩寄臣以大事也C．則以一鐵范置鐵板上

此則岳陽(yáng)樓之大觀也D．有布衣畢舁，又為活板

不足為外人道也6．用“/”給下面的句子斷句（僅限三處）。其法：用膠泥刻字薄如錢唇每字為一印火燒令堅(jiān)。7．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取。8．下列六個(gè)句子分成四組，全能體現(xiàn)活板“活”的特點(diǎn)的一組是（

）①自馮瀛王（人名）始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。②用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印。③若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布印，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。④每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。⑤用訖再火令藥館，以手拂之，其印自落，殊不沾污。⑥其印為余群從所得，至今寶藏。A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．②④⑤⑥【答案】4．（1）令：使，讓。（2）就：靠近。（3）素：平常，平時(shí)。5．C6．其法：用膠泥刻字/薄如錢唇/每字為一印火燒令堅(jiān)。7．不用木料刻字印的原因是，木料的文理疏密不勻，一沾水就會(huì)變得高低不平，再加上跟松脂和蠟等混合物熔化，（拆版時(shí)）不容易拿下來。8．B【解析】4．本題考查重