安徽省宣城市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

安徽省宣城市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)情景，讀拼音，寫詞語。

“天宮課堂”帶我們走進的太空，三位航天員的演示讓我們了科學(xué)的神奇。實驗過程中一個個精彩的，讓我們不已，這也點燃了我們心中探索太空的。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩詞默寫。

（1）詩中有節(jié)日。寒食節(jié)是“日暮漢宮傳蠟燭，____________”；七夕節(jié)是“盈盈一水間，__________”；中秋節(jié)是“中庭地白樹棲鴉，____________”。

（2）詩中有春天。春天是葉紹翁訪友不遇時的“____________，一枝紅杏出墻來”的意外驚喜；是杜甫“隨風潛入夜，__________”的悄無聲息；是韓愈“____________，草色遙看近卻無”的一抹新綠。2）.畢業(yè)聯(lián)歡會上，班主任老師發(fā)表了以下致辭，請你把內(nèi)容補充完整。

親愛的同學(xué)們：

時光匆匆，讓人難以覺chá____，zhǎyǎn____間你們即將畢業(yè)，離開母校。六個春秋，看著你們從一個個zhì____氣天真的孩子成長為翩翩少年，老師非常欣慰。

未來的路或許充滿挑戰(zhàn)，愿你們都能直面困境，不徘徊、不jīnghuáng____，鼓足勇氣一路向前，愿所有同學(xué)常與書jí____為伴，潛心閱讀收獲知識，走向向往的lǐngyù____，活出jié____然不同的人生！3）.在橫線上填入和加點詞意思相近的四字詞語。

考試前，每位同學(xué)都在認認真真地復(fù)習(xí)功課：小樂在__________地默寫古詩，小琳在________地做閱讀題，就連一向貪玩的小明也在__________地背書。4）.根據(jù)語境填空，并為加點字選擇正確讀音。

叩開記憶的大門，我看到了一個雙眼míméng

、páihuái

在樓道內(nèi)找不到教室的小女孩，由于著急，浸（jìnjìng）在眼角的淚水已然滑落。一位老師跑了過來，xīnpíngqìhé

地安慰她，并帶她回到了教室。多么溫馨的畫面！小學(xué)的生活豐富多彩，美妙得bùkěsīyì

，以前不敢想象的，現(xiàn)在都已sīkōngjiànguàn

。不知多少次的跌倒，我們都咬緊牙關(guān)，jīngyì

于自己的勇氣和蛻（tuìduì）變。六年的小學(xué)生活，讓我深知：常將有日思無日，

。未來，我將加倍努力，不負韶華。5）.聯(lián)系語境，根據(jù)拼音，將詞語寫在括號里。

難忘在校園pìjìnɡ(

)的角落，我們互相依偎，或bōnònɡ(

)琴弦，或手捧shūjí(

)，或páihuái(

)花間，或辯論習(xí)題，jìmò(

)、wúliáo(

)的時光變得格外有趣。即將告別yòuzhì(

)的童年，愿我們bǐcǐ(

)珍重，前程似錦！評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.與“亭臺樓閣”結(jié)構(gòu)相同的一項是（

）A．日新月異

花壇盆景B．筆墨紙硯

鳥獸蟲魚C．錯綜相連

煙霧繚繞D．池館水榭

梅蘭竹菊2）.對下列句子所運用的描寫方法判斷不正確的一項是（

）A．炊事班長快四十歲了，個子挺高，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿了皺紋。（外貌描寫）B．我禁不住問他：“老班長，你怎么不吃魚??？”（語言描寫）C．他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭。（動作描寫）D．老班長看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩。（外貌描寫）3）.資料中有下列詞句，其中字形、筆順全部正確的一項是（）A．王候

親戚

葬身之地迫不及待（第4畫是“丿”）B．典籍

絞潔

相依相偎

心有戚戚（第3畫是“|”）C．鑰匙

耽擱

全軍復(fù)沒凄凄慘慘（第7畫是“|”）D．無聊

血脈

水花四濺

蟋蟀（第9畫是“”）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈與死者最后的祭獻。（以雨為描寫對象仿寫排比句）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面對應(yīng)的句子和作者用線段連起來。

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

辛棄疾

人閑桂花落，夜靜春山空。

龔自珍

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。

杜甫

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

王維2）.古代的文人墨客總是喜歡用自己的美妙詩句來描繪祖國的大好河山，先請連線再填空。

①天門中斷楚江開

A、潭面無風鏡未磨

②橫看成嶺側(cè)成峰

B、山色空蒙雨亦奇

③黃河遠上白云間

C、遠近高低各不同

④水光瀲滟晴方好

D、碧水東流至此回

⑤湖光秋月兩相和

E、一片孤城萬仞山

⑥接天蓮葉無窮碧

F、映日荷花別樣紅

⑦孤帆遠影碧空盡

G、唯見長江天際流

⑧黑云翻墨未遮山

H、白雨跳珠亂入船

上面詩句中，描寫長江壯美景色的詩句有________（填序號），它們的作者都是________朝的________；描寫西湖秀美景色的詩句有________（填序號）。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好,走下樓去.

(

)我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.

(

)寫完作業(yè)，燈光通明的教室里就剩下我一個人了.

(

)一夜要浪費多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.

(

)我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.

(

)來到操場,我忽然想起樓道里的燈沒關(guān)。2）.下面的一段話，句子的順序被打亂了請你把它們重新排列好。

()許多像我一樣敏感的人，即使受了一言半語的呵責，也會過分懊惱。

()年紀漸老，我愈會欣賞生活中的種種瑣事，如栽花、植樹、建筑，對朗誦詩歌和眺望星辰，也有一點興趣。

()我并非生來就是一個性情溫和的人。

()從我丈夫溫和沉靜的性格中，我獲益匪淺。

()當他猝然去世以后，我便學(xué)會了忍耐。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《三門記》是元代書法家趙孟頫的行書代表作。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀墨竹圖題詩衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情。1．“些小吾曹”指的是()A．鄭燮B．天下所有的官C．既寫詩人自己,又指天下所有的小官2．如何理解“一枝一葉總關(guān)情”?()A．詩人十分喜愛竹子,關(guān)心竹子上的每一枝每一葉B．這里是夸張的寫法,表達了詩人對竹子的喜愛之情C．這句詩似是寫竹,實則寫人。寫詩人對百姓的仁愛之心、體恤之情評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

人間煙火氣，最撫凡人心，相信同學(xué)們已經(jīng)在生活的故事里汲取到了成長的力量——那些讓你獲得啟發(fā)的，那些讓你思考的，那些讓你感動的，那些溫暖你的人、事、物……請你選擇一件令你印象深刻的事情來寫一寫你生活中的“煙火氣”，題目為《人間煙火氣》。

要求：（1）內(nèi)容具體，語句通順，敘述清楚，感情真摯。（2）不出現(xiàn)真實的校名、人名。（3）不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。幸福看得見①我的幸?？吹靡姡弥?，它就裝在我的小枕頭里。②小時候我有落枕的毛病，起床后常常歪著脖子，疼得直掉眼淚。于是，母親決定動手做枕頭。這可是個細心活，棉花太軟了易凹，太硬了又易傷。母親便把棉花彈得蓬松，感覺適中才放進枕袋。兩天后，我終于有了舒適的枕頭。晚上枕著枕頭時，我感覺枕頭就像母親溫軟的手，枕著它，就像躺在母親的懷里，呼吸之間全是愛的味道。③可是夏天來了，棉花被汗水一浸難免要發(fā)霉，皮膚特別敏感的我索性推開枕頭，仰著頭睡覺。結(jié)果自然是又歪了脖子，母親又有了心事。④后來我就有了綠豆皮做成的枕頭。枕著它，只要輕輕一動就會發(fā)出咯吱咯吱的聲音，就像沒有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散。枕著這只枕頭，就是枕著滿滿的幸福，我自然睡得格外香甜。后來才知道，這些綠豆皮都是母親一個個剝出來的。⑤上中學(xué)離家那天，母親又在我的行李中悄悄地塞進一只新枕頭。新枕頭溢著一股藥香，沁人心脾。母親說，這個枕頭里面裝著紅花、當歸等好幾種中藥材，不僅能活血化瘀、祛風除濕，還能安神助眠。這只枕頭也是母親親手縫制的。枕著藥枕，聽著中藥材的窸窣聲，我仿佛又找到了家的感覺。每次閉上眼睛，就像是一手牽著父親，一手牽著母親，來到了一片落葉林，幸福就像那金黃的落葉一樣，唱著歌，緩緩飄進我的夢里。⑥直到現(xiàn)在，無論是走親戚還是旅游，我上哪兒都得帶上我的小枕頭，有了它我才能睡得安穩(wěn)。你知道為什么嗎？因為我的小枕頭里裝的都是母親的愛，是幸福。1．語文要素短文按時間順序，圍繞“幸福看得見”寫了母親做的哪三只枕頭？請根據(jù)提示，填寫下面的思維導(dǎo)圖。2．作者在第②段中詳細描寫了母親做棉花枕頭的過程，從中你體會到了什么？

_________________________________________

3．第③段中，母親的“心事”是______________________________

4．“我”枕著枕頭時有很多的聯(lián)想和想象，用“___”在文中畫出最打動你的一處，并說說你對這處描寫的理解。

5．短文中，作者用三只枕頭生動地寫出了看不見摸不著的幸福。生活中讓你覺得幸福的事是什么？請圍繞中心意思寫一寫。

__________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的讀音。

?。╭iǎ

qià）好

湯匙（chí

shí）

栗子（sù

lì）

水滸傳（zhuàn

chuán）

混（hùn

hún）亂

簡陋（lù

lòu）

木筏（fán

fá）

韁（qiāng

jiāng）繩

掙（zhēngzhèng）扎2）.在句子中用得不恰當?shù)脑~語下畫“”，并在題后的括號內(nèi)改正。

（1）詹天佑不怕困難，也不