2023年小學教師新學期工作計劃（20篇）

2023年小學教師新學期工作計劃（20篇）

2023年小學教師新學期工作計劃（精選20篇）

2023年小學教師新學期工作計劃篇1

一、整體目標

堅持我校“十二字”教育模式，全面貫徹和落實學校工作報

告精神；進一步創(chuàng)新教育教學，和諧幼小銜接，要重視學生習慣的

養(yǎng)成，在深化母語的同時，強化英語特色，突出教學中心，精心

打造部門雙語文化品牌，以優(yōu)異的成績，向十周年校慶獻厚禮，

英語教師工作計劃。

二、工作理念

1、堅持情商第一，寓學于樂。興趣是最好的教師。教育就是

幫助學生養(yǎng)成好的習慣。

2、堅持閱讀第一，快樂高效。盡早閱讀就是一切。在閱讀中

擴大識字量，在閱讀中激發(fā)學習興趣，在閱讀中奠定人生基礎。

3、堅持英語第一，學用結(jié)合。大量輸入，交際輸出；滲透文

化，自然習得。

三、常規(guī)工作

進一步完善課程改革：基礎課程、能力課程、個性課程、德

育綜合主題活動課程。

一是抓好國家基礎課程，打穩(wěn)根基。

學習課程標準，堅持探索“負擔輕、質(zhì)量高”課堂教學模式:

研究“先”字教學法一一讓學生先質(zhì)疑、先思考、先表達；探討

“讓”字教學法一一讓學生在游戲中學，在交流中學，在發(fā)現(xiàn)中

學。

二是鞏固校本能力課程，強化技能。

語文一一上好每天十分鐘寫字課、晨讀誦詩課、閱讀課、童

話創(chuàng)作（演說課）、語電課和傳統(tǒng)文化課。

英語一一上好唱背課、口語課、視聽課、劍橋讀寫課和英美

傳統(tǒng)文化課。

數(shù)學一一上好電腦速算課，增加思維訓練課。上好六門綜合

能力課，指導教師要選好題，備好課，提高教學質(zhì)量；配合專業(yè)教

師上好鋼琴課和游泳課，要求學生提前到達課堂，保證準時開課;

教師不隨意扣留學生，保證學生受到良好教育。設計并組織好一

年級晚自習下棋等益智活動。校本能力課全部納入課表管理。

三是堅持個性特長課程，開發(fā)潛能。

上好科普課，于第二周進行。指導學生選切實際的個性課課

題，充分利用課余時間，注重過程研究，做好過程記錄，做好答

辯展示，第三周準時開課。建立語數(shù)英培優(yōu)班，并納入個性課管

理。培優(yōu)班做到“有賽必參，有獎必得”，并都要力爭第一。組

織好每周三晚科教電視，精選內(nèi)容，吸引學生。

四是堅持德育綜合主題活動課程，學會做人。

以上就是對于新學期工作的計劃。我相信，在新的一個學期

里，我將會把工作做得更好！

2023年小學教師新學期工作計劃篇2

一、指導思想

本學期以學校工作思路為指針，堅持“把簡單事情做精彩”

的辦學理念，作為一名線教師，我會以高度的熱情參與到工作中

去，圍繞“學校三年規(guī)劃”，開展學校布置的各項工作。進一步

確立"以德治校"、"以法治校"的思想，進一步完善常規(guī)管理，深

化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，努力探

索德育工作的新途徑、新方法，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，

形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生

健康成長。

二、教育方面

1.繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為

習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2.端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主

動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4.形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的

管理能力。

5.健全和完善班級的科學管理制度，班規(guī)獎罰分明，落到實

處。

6.加強安全教育，確保學生在校安全。

三、教學方面。

1、積極參加各級部門組織的培訓活動。

2、認真學習《課標》，進一步領會新課標的精神，轉(zhuǎn)變教師

的教學觀念。牢固樹立學生是學習的主人，以“平等、寬容”的

態(tài)度對待學生，努力建立互動的師生關系。

3、改變學生的學習方式。變要我學為我要學，為培養(yǎng)未來所

需要的人才打下基礎。

4、關注課堂教學，提高課堂質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變教學觀念，以

新的理念指導課堂教學，堅持以學生為主體。提倡把日常的每一

節(jié)課都當做公開課來上，提高隨堂課的質(zhì)量，及時對所上的課進

行教學反思。

四、本職工作

（一）常規(guī)教育方面

1.開學初的常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，使

學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，

對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。

2.充分利用班隊會及讀書讀報時間強調(diào)“三不一彎腰”等一

日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表

現(xiàn)確定班干部分工。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，

及時記在家校本上，每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每

日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，

加強教育。

3.利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上

周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。根據(jù)學校主題班隊會安排開展相

應的活動，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中

學會合作，學會生活。

4.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽

感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目

對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作

用，根據(jù)每月教育宣傳主題分組辦出小報，開辟一塊語文學習園

地，展示學生的學習收獲；根據(jù)一月評價，將班級之星的照片粘

貼在教室的顯眼處。

2023年小學教師新學期工作計劃篇3

一、學生心態(tài)的調(diào)節(jié)

這一年，學生的心理壓力是很大的?，F(xiàn)在的升學越來越困難,

家長都想讓孩子們?nèi)ズ靡稽c的學校，初中也是一個打基礎的階段,

如果在這個階段去到好一點的學校，遇見好一點的老師，那么對

高中時期的學習會有很大的幫助。雖然很多學校都有好老師，但

好學校的設施、辦學條件什么的都是不一樣的。所以作為班主任，

我在這一年需要多關注學生的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)不對勁的地方及時

進行心理輔導，平時也要經(jīng)常告訴他們要以平常心對待考試，考

試的時候重要的就是心態(tài)，心態(tài)好，考試就可以考好。

二、教學工作

本學期我擔任了兩個班的教學工作，并擔任其中一個班的班

主任。這個學期，學校會進行幾次模擬考試，一是讓他們習慣這

樣的考試，二是培養(yǎng)他們做題的能力，讓他們在面對升學考試的

時候不要那么的緊張。我準備在布置作業(yè)的時候，增加幾道初中

的拓展題，要與當天所學的課程有關，同學們有能力的就可以做，

不會做的也可以選擇不做。就是為了讓他們了解一下初中知識的

難度，心里有一個底。

三、班主任工作

本學期我計劃召開兩次家長會，一次是在期中考試之后，一

次是在期末考試之前。目的是為了向家長匯報學生的成績，同時

加強與家長的聯(lián)系。因為六年級是比較關鍵的一年，需要家長和

老師進行合作，一起提高孩子的成績。在學校，由我監(jiān)督著學生

的學習，放學回家之后，家長也要對孩子進行管束，不要讓他們

在家里太過放松，保持一個良好的學習狀態(tài)。

本學期也要注重培養(yǎng)學生自覺學習的能力，這對他們以后的

幫助很大。我們班很多的學生都是要在老師和家長的嚴格管理之

下，才會認真的學習。在上課的時候，也要嚴抓紀律，讓同學們

都把注意力放在課堂上，不要做一些小動作，不認真聽課。

這一年就是他們在小學的最后一年了，作為班主任，我要在

各方面都做好準備，幫助他們升上初中。

2023年小學教師新學期工作計劃篇4

一、指導思想：

圍繞“辦人民滿意的教育”這個宗旨，以教科研為先導，以

校本教研、課堂教學為重點，以教學質(zhì)量為根本，以學生發(fā)展為

本，深入開展教學研究，不斷提高教師素質(zhì)，深化課程改革，全

面提高教育教學質(zhì)量，為全面建設小康社會，構(gòu)建和諧開平做出

應有的貢獻。

二、工作要點

（一）常規(guī)管理在規(guī)范中求創(chuàng)新

教學常規(guī)管理，雖然是個老話題，但是，在全面實施素質(zhì)教

育中，在基礎教育課程改革的今天，仍然有著不可估量的作用,

而教學常規(guī)管理好與壞，又是一所學校生命質(zhì)量的所在。本學期,

在常規(guī)管理上，我們以“我能做”為行動目標，并推陳出新，做

到“精、細、實、活”。

1、強化法規(guī)意識，堅持以法治校。

(1)各位教師要嚴格執(zhí)行五項規(guī)定，(嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴

格控制在校時間，嚴格控制學生的作業(yè)量，嚴禁節(jié)假日補課，嚴

禁亂訂教輔用書。)維護課程計劃等教學法規(guī)的嚴肅性和權威性。

(2)自覺遵守學校工作規(guī)范，嚴守教學常規(guī)，不允許出現(xiàn)教師

上課遲到的現(xiàn)象，絕不允許教師上課時，學生放任自流，不得私

自調(diào)課，不得體罰與變相體罰學生，要做到教學公平、公正，讓

學生在輕松的環(huán)境中自主學習，自主發(fā)展。

(3)學校組織的各種活動，召開的各類會議，有關的老師要準

時出席，不得遲到，要求上交的各類材料(如備課筆記、教學設計，

學生作業(yè)、論文等)按照要求按時交到規(guī)定的地點。

2、強化教學常規(guī)，堅持求真務實。根據(jù)教學常規(guī)的要求，領

導班子成員要把自己分管的學科普聽一遍，每學期不少于60節(jié)。

定期檢查備課情況及教師批改作業(yè)情況，抓好質(zhì)量監(jiān)控，做好教

師教學評估工作。教師每人聽課不少于20節(jié)，第一年上畢業(yè)班的

老師堅持隨堂聽課。學期結(jié)束，學校進行檢查評估。定期檢查備

課情況及教師批改作業(yè)情況，抓好質(zhì)量監(jiān)控，做好教師教學評估

工作。檢查內(nèi)容還是以教案修改情況及教學反思為主。同年級、

同學科的教師之間每周互查一次備課本、學生作業(yè)本，以便發(fā)現(xiàn)

問題，學習他人之長補自己之短。同時利用集體備課時間、對本

學科本周及下周的教學內(nèi)容、教學方法、作業(yè)設計等，加強溝通，

展開研討，步調(diào)一致，共同前進。教師每學期必須做到“四個一”，

即讀一本教學專著，撰寫一篇教學論文、上一節(jié)教學公開課，參

與一個課題的研究。這些都將成為“教師成長檔案”的主要內(nèi)容。

3、重視周聯(lián)席制度，確保周課程計劃的制訂。充分重視學期

課程計劃和周課程計劃的制訂和落實，重點研究一些合作性的專

題內(nèi)容，并要有詳細的內(nèi)容安排。主要是各個校本化的研究專題。

同時，要認真研究學生的需要，最新資源的開發(fā)和利用，教學內(nèi)

容的增刪調(diào)整，充分考慮具體實施過程對時間的要求，討論的內(nèi)

容，一是在原有課表的基礎上，根據(jù)學生的需要以及課程內(nèi)容的

實施對原有的課程表進行微調(diào)。二是對每一門課程上什么內(nèi)容要

在周課表上寫明。同一學科組還要研究如何上好這些課。計劃要

早，活動準備要早，在學期初全面落實，并把相關主題內(nèi)容、背

景資料布置上墻。

4、繼續(xù)教師的教育故事周記制度。教師要把每天的重要工作

及時記錄在教學周記本上。本學期起，每一位老師都將在本校網(wǎng)

站上建自己的“教師博客”（包括個人日記、教育故事、教學設計、

教案等）逐步實現(xiàn)教師個人電子文件檔案。教師要養(yǎng)成課課反思的

習慣，把一周中值得記錄的教育故事寫下來，寫在新生活教育在

線和個人博客上。對于一些必要的集體討論（如教研活動、集體備

課）還是需要專門記錄本的。

（二）課堂在新生活教育理念下求飛躍

課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地，全體教師要善于用新觀念、

新標準審視課堂教學，勇于探索新的課堂教學模式，優(yōu)化課堂教

學結(jié)構(gòu)，更新課堂教學手段的運用，提高課堂教學效果，構(gòu)建新

生活的理想課堂。每一門課程都要有追求綜合化的意識和行動。

理想課堂是開放的、活動的、綜合的、文化的，課堂中既有厚重

的文化積淀，又有睿智的創(chuàng)新和飛揚的個性。

我們要逐步追求閱讀、實踐、藝術、運動四大領域的理想課

堂，打通學科內(nèi)知識和不同學科知識間的壁壘，加強學科間交流，

使學生的學習始終處于一種綜合化、生活化的學習狀態(tài)中。通過

文化資源的開掘、文化課堂的構(gòu)建、文化策略的探索形成學生綜

合文化素養(yǎng)，為兒童奠定可持續(xù)發(fā)展的良好的基礎。

1、閱讀課程理想課堂建設。我們的閱讀課程建設目標由原先

的“書香校園”建設走向“文化校園”建設。組織豐富多彩的教

師、學生的讀書活動，利用圖書館設置每周一節(jié)課外閱讀課，語

文教師與圖書管理員、大隊輔導員聯(lián)合設計一系列的閱讀指導和

訓練的練習，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演、做、想

象相結(jié)合。

要充分利用一起分享、探討、思考、感悟，使師生一起步入

美化的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，將文化的積淀融

注到一個個生命個體中，豐富全體師生的文學素養(yǎng)。

2、實踐課程理想課堂建設。把數(shù)學學科放入實踐課程的研究

板塊。本學期數(shù)學學科以“培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的途

徑和方法”為研究課題，以“親身實踐，自主建構(gòu)，有效開放”

為教學思想。

第一：在課堂教學中要求教師要實現(xiàn)“三還”：

(1)還學生動手、動腦、動口的權力(即學生敢想、做、說)；

(2)還學生思考問題的空間和時間；

(3)還學生發(fā)表不同意見、質(zhì)疑問難、討論爭辯的權力。

A、學生實踐方面：教師課堂教學要做到：

(1)把書本靜態(tài)知識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實性、探索性的問題。

(2)注重學生主動探究知識的過程。

(3)注重數(shù)學知識在生活中的應用。

B、學生自主建構(gòu)：教師主導作用要做到

(1)設計具有針對性、啟發(fā)性，融入開放性問題，激勵和引導

學生自主建構(gòu)。

(2)當學生在自主建構(gòu)的過程中，遇到困難或出現(xiàn)錯誤時，教

師要給予幫助和引導。

(3)在學生個體獨立思考、自主建構(gòu)的基礎上，組織好生生、

師生之間的互動交流與討論、充分展示學生自主建構(gòu)的思維過程。

C、有效開放：從兩個方面

(1)開放有意義。

(2)開放要有度，要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，必須增

強課堂教學的開放性。

第二、通過開展實踐活動，培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力。

A、三條途徑：

(1)結(jié)合教材內(nèi)容加強實踐活動，如：教學“幾何圖形”時,

增加動手操作的實踐活動；教學“統(tǒng)計”知識時，增加調(diào)查的實踐

活動。

(2)單獨設置與編排的實踐活動。如：“六一”聯(lián)歡會、購物

單價調(diào)查。

(3)根據(jù)教材自主開發(fā)和設計有意義的實踐活動。如：開展

“調(diào)查與了解、與發(fā)現(xiàn)、與應用”，統(tǒng)計：家用電器、早點情況，

辦“數(shù)學報”，六年級“圓”的調(diào)查與思考、寫數(shù)學日記。

B、三個方面：

(1)重視數(shù)學與生活聯(lián)系的實踐活動。如：一年級認識人民幣，

可以開展“小小商店”的模擬購物活動。寫數(shù)學日記。

⑵重視數(shù)學與其他學科聯(lián)系的實踐活動。節(jié)約用水、構(gòu)建和

諧社會、調(diào)查。

(3)重視數(shù)學內(nèi)部的探索性實踐活動。如：三角形與平行四邊

形面積關系。

以上數(shù)學課程要充分體現(xiàn)其真實性、有效性和豐富性，形成

“做中學”的理想課堂。

3、體育藝術課程理想課堂建設。加大體育課程的研究力度,

體育、音樂老師要很精致地設計好每一堂課。本學期各年級利用

體育文化周的契機，組織跳“竹竿舞”綜合實踐活動。

建立起藝術學科中音樂、舞蹈、戲劇、美術之間以及藝術和

其他學科之間的生態(tài)關系，把學校的倫理、藝術、語言、技術課

程聯(lián)系起來，把美學、歷史和創(chuàng)造之間的生態(tài)關系建立起來，把

老師和學生，學生與社會，師生與自然之間的對話開展起來。通

過周課程計劃的靈活調(diào)整，使藝術課程的實施向生活、向經(jīng)典、

向文化、向?qū)W生的藝術素養(yǎng)和個性發(fā)展充分開放。

結(jié)合“六一”兒童節(jié)舉行東山小學校園藝術節(jié)。

(三)教學在優(yōu)化的管理中求實效

本學期要從開學第一天起，各學科各教師就要繃緊“教學質(zhì)

量”這根弦。對學習困難的學生要做到“低起點、小步子”，對

全體學生要做到“多活動、快反饋、勤鼓勵、細幫助”，承認學

生生理、心理、認知、基礎四方面因素的個性差異，分層教學，愛

護后進，鼓勵先進，分類推進，實現(xiàn)目標的共性與個性的統(tǒng)一，

使各類學生均獲得不同層次的成功。本學期，要重點強化以下五

大環(huán)節(jié)：

1、加強“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度,

切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高。集

體備課時”要有實踐的思想、要有思想的實踐”，要有自己的思

考，要有自己的個性。備課要求做到鉆研教材要深入，了解學生

要全面，設計教學過程要科學、合理、優(yōu)化。通過集體備課做到

教學目標、重點、難點、進度四統(tǒng)一。備課做到了“六備”即備

教材、備學生、備教法、備練習設計與輔導、備實驗教學、備德育

和心理素質(zhì)培養(yǎng)。各教研組要記錄好集體備課的臺帳，教導處加

大指導、檢查的力度，不能使集體備課流于形式。并把集體備課

與教研結(jié)合起來，圍繞課題進行校本教研。通過邀請校內(nèi)外學科

帶頭人示范課作講座，開展研討等多種形式的活動提高教師對教

材的把握能力，使全體老師應把新課程理念帶入教學的每個環(huán)節(jié)。

2、作業(yè)和練習設計進行改革

本學期，我校圍繞“培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的途徑

和方法”課題對作業(yè)和練習設計進行改革，從三個方面準備實施。

(1)立足基礎：鞏固性練習和作業(yè)。(必選作品)

(2)注重實踐：動手操作、實踐性作業(yè)，如：應用性的練習和

作業(yè)。(指導作品)

(3)蘊含創(chuàng)新，融入開放的作業(yè)。(自主作品)如一題多解。

(4)建立數(shù)學記錄袋。

構(gòu)成：

A、必選作品：數(shù)學作業(yè)、單元試卷。

措施：由教師確定。

目的：反映學生知識與技能、數(shù)學思考解決問題、情感與態(tài)

度的發(fā)展水平。

B、指導作品：

目的：反映學生實踐能力創(chuàng)新意識，促進學生實踐能力和創(chuàng)

新意識的發(fā)展。

內(nèi)容：

a、應用數(shù)學知識解決現(xiàn)實生活中的實際問題。

b、應用數(shù)學知識開展社會調(diào)查。

c、運用獨特的方法解題或解決問題的方法。

d、有關數(shù)學方面的小制作(如角的發(fā)現(xiàn))。

e、收集日常生活中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學問題。

C、自主作品：

目的：促進學生個性的充分發(fā)展。

內(nèi)容：數(shù)學報、課外書上收集的數(shù)學謎語、游戲、奧數(shù)習題。

3、建立數(shù)學記錄袋的評價制度

A學生在日常的必選作品（作業(yè)本，單元測試卷）的使用中。教

師可以讓學生把想對教師說的話寫下來，教師在作業(yè)本上進行回

復，形成師生對話。

B一個作業(yè)本用完后，要讓學生統(tǒng)計獲得甲乙丙丁情況，并做

出自我評價和使用新本的努力目標。

C記錄袋的資料是對學生數(shù)學學科的評價，即學習記錄+評語

+等級。一學期下來后，學生填評價表，家長、教師也填。如下表：

班同學數(shù)學記錄袋成績報告單

項目作品

必選作品

指導作品

自主作品

綜合評價學生評價

年月日

家長評價

年月日

教師評價

年月日

4、重視教研活動的實效。教研活動注意做好過程管理，期初

認真制訂好計劃，落實好活動內(nèi)容，主講人。教研活動重在正常

開展活動，營造濃厚的教研氣氛，要實實在在地研究課堂教學微

觀領域經(jīng)常面臨的問題，內(nèi)容要形成專題化、系統(tǒng)化，各教研組

圍繞著課題開展“學一一研一一講一一評一一改”系列活動，改

革課堂教學模式和方法，提倡因材施教，提倡應用教育現(xiàn)代化教

學手段，從而提高課堂教學的質(zhì)量和效益。研究內(nèi)容要豐富，富

有創(chuàng)意。

如語文教研課可以繼續(xù)探討同一文化主題下閱讀課、語文綜

合性學習、習作課（低年級口語交際課）和我的小本本的研究，使

文化語文向深度和厚度發(fā)展。每位上課老師要依托本教研組，反

復討論，試教，并且虛心向有經(jīng)驗的教師請教。在教研活動中，

要認真觀看優(yōu)質(zhì)課，并作好聽課筆記。

研究優(yōu)秀教學案例，領悟其中的精髓，反觀自己的教學，并

從中獲益。教研活動時要組織大家對照優(yōu)秀教學案例，談體會，

講設想，見仁見智、暢所欲言，形成熱烈的、有深度的交流氛圍，

使大家真正研有所得。

本教研組內(nèi)要相互聽課，鼓勵跨學科聽課。并實施學科大綜

合，不同學科上同一主題的內(nèi)容。同時，各教研組要扎實抓好“十

個一”工程，每一環(huán)節(jié)要齊全，特別在上完教研課后，教者應先

進行說課，再進行評課，且在組織開展說課、評課、上課活動過

程中，要把體現(xiàn)新課程理念放在首位，所有“十個一”方面的資

料須在上課后兩周內(nèi)完成。教研活動要形成制度化，定時間、定

地點、定內(nèi)容、形式多樣化。教學活動時間及地點同以往一樣。

5、實施特殊教育計劃。特殊教育包括班級培優(yōu)補差工作等。

學科教學質(zhì)量是衡量教學學習水平的主要指標，因此各學科教學

要繼續(xù)提高合格率，提升優(yōu)秀率，要重視學困生輔導，期初制訂

特殊教育計劃，落實到人。輔導時要從實際出發(fā)，做到因材施教，

有的放矢。輔導目的要明確，準備要充分，要有計劃地確定輔導

對象和所要解決的問題。還要加強學習思想和學習方法的輔導。

對各類特長生的輔導，要講究方式方法，在擴充知識領域的同時，

重點是對知識的分析與應用。

一學期時間很短，我們要做的事很多，我們的目標也很多，

相信在全校教職員工的努力下，人人盡力，人人盡責，層層盡心，

事情會越做越少，困難越來越少，成績會越積越多，質(zhì)量會越來

越高。

2023年小學教師新學期工作計劃篇5

在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工

作中來。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務水平的目的，

根據(jù)學校教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。

?力口強學習

面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有

精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程實

驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個

學期的基礎之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改

革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學習滲透在工作的點

點滴滴，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有

不斷的學習，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)

展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應時代

發(fā)展

二.向科研教師型轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到

“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率，我

打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、

勤學、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣，注意總結(jié)經(jīng)驗，在課

堂常規(guī)訓練上有自己的特色。

2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一

冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學

習新課標。新學期開始，我把“如何進行小組合作學習”作為自

己研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究，在學期末將上

交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研

究成果。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應

有作用。主要表現(xiàn)在：擴充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負責裝

袋、定期進行總結(jié)評價、鼓勵家長參與，保持教育一致性。

3.為提高教師的業(yè)務水平，學校組織了豐富多彩的教研活動。

我將報著學習提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”

課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校

內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務水平

有所提高。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的

編寫更具科學性、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，

編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。

5.根據(jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我打算

在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導，其次加強

對學生的寫字指導，注意學生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握，

增強學生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和

初步的書法欣賞能力。

三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)

工作，每一項都十分重要。

在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作,

要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的

是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)

布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的

作業(yè)，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。

多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著

有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學習，不斷提高自己的業(yè)

務水平，為天臺小學輝煌的明天貢獻自己的一點力量！

2023年小學教師新學期工作計劃篇6

在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來了收獲希望、夢想的新學

期。新時期形勢下的教育教學工作者，面臨著更新的機遇更大的

挑戰(zhàn)。本人在新學期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃。

（一）注重師德形象

隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望

也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進取，工作勤奮，誨

人不倦；努力做到：德高為師，身正為范。努力做學生的榜樣，努

力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導者。

（二）注重教學效果

教學質(zhì)量關乎學校的生命力，同樣，教學質(zhì)量也是任何一位

教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學期，本人努力做到：

（1）繼續(xù)探討新課程改革之路，領會新課改精神實質(zhì)，并真正

融入到課堂教學的實踐中去。優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學

效率。

(2)形成新的教學理念，摒棄傳統(tǒng)的教學方法，在課堂上注重

培養(yǎng)學生語言表述能力，思維能力，創(chuàng)新精神。

(3)努力從學法上指導學生，培養(yǎng)學生的學習興趣，優(yōu)化學生

的語文知識結(jié)構(gòu)，提高學生的語文綜合素養(yǎng)。

(4)在作文教學上，充分利用民生班的學習機會，加強輔導與

訓練。在平時的教學中，有系統(tǒng)的進行課外閱讀的訓練，切實提

高學生的閱讀能力。

(5)做好培優(yōu)在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來了收獲希望、

夢想的新學期。新時期形勢下的教育教學工作者，面臨著更新的

機遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃。

(一)注重師德形象

隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望

也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進取，工作勤奮，誨

人不倦；努力做到：德高為師，身正為范。努力做學生的榜樣，努

力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導者。

(二)注重教學效果

教學質(zhì)量關乎學校的生命力，同樣，教學質(zhì)量也是任何一位

教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學期，本人努力做到：

(1)繼續(xù)探討新課程改革之路，領會新課改精神實質(zhì)，并真正

融入到課堂教學的實踐中去。優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學

效率。

(2)形成新的教學理念，摒棄傳統(tǒng)的教學方法，在課堂上注重

培養(yǎng)學生語言表述能力，思維能力，創(chuàng)新精神。

(3)努力從學法上指導學生，培養(yǎng)學生的學習興趣，優(yōu)化學生

的語文知識結(jié)構(gòu)，提高學生的語文綜合素養(yǎng)。

(4)在作文教學上，充分利用民生班的學習機會，加強輔導與

訓練。在平時的教學中，有系統(tǒng)的進行課外閱讀的訓練，切實提

高學生的閱讀能力。

(5)做好培優(yōu)補差工作。提高班級優(yōu)秀生的英語學習成績，不

因英語成績而影響總分。利用補差課對基礎薄弱的學生加強輔導,

保證至少有一個班的平均分領先。

(三)注重思想教育

班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設者，是學生美好心

靈的塑造者。在新學期，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位，

努力培養(yǎng)學生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。

密切配合學校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學?！被顒?，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

新學期個人目標：愛崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實做人，爭做一

名讓學生滿意、讓家長滿意、讓領導滿意、讓社會滿意的教師。

補差工作。提高班級優(yōu)秀生的英語學習成績，不因英語成績

而影響總分。利用補差課對基礎薄弱的學生加強輔導，保證至少

有一個班的平均分領先。

（三）注重思想教育

班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設者，是學生美好心

靈的塑造者。在新學期，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位，

努力培養(yǎng)學生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。

密切配合學校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學?！被顒?，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

新學期個人目標：愛崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實做人，爭做一

名讓學生滿意、讓家長滿意、讓領導滿意、讓社會滿意的教師。

2023年小學教師新學期工作計劃篇7

一、指導思想：

以“三一代表”重要思想和總—記《在全國優(yōu)秀教師代表座談

會上的講話》為指導，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹實施新

修訂的《義務教育法》，認真落實“教育質(zhì)量管理年”各項工作,

全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學質(zhì)量，與時俱進，大膽探

索，力爭在管理創(chuàng)新、教學創(chuàng)新、特色創(chuàng)建、質(zhì)量提高等方面有

所作為，促進教育持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的學校。

二、加強管理，提高效益：

1、加強學校內(nèi)部管理，在教育教學、教師、學生、后勤、學

籍、安全等方面都要建立完善的管理制度，職責落實到人。

2、提高管理效益，在管理過程中要掌握統(tǒng)籌安排、分清輕重

緩急，點面結(jié)合的管理方法，要落實到位每一項工作，注重結(jié)果，

更要注重過程，要在具體管理過程不斷錘煉管理藝術，提高管理

水平，最終的目的是要提高管理效益。

3、按新修訂的《義務教育法》和《廈門市教育局關于進一步

減輕義務教育階段學生過重的課業(yè)負擔的通知》要求，進一步規(guī)

范辦學行為。認真學習貫徹落實《廈門市小學校教育教學常規(guī)實

施意見》，進一步完善管理制度和責任制度，采取有效措施，切實

減輕中小學生過重的課業(yè)負擔，促進學生健康成長和全面發(fā)展。

三、德育為首，體驗為主：

1、以崗位大練兵和師德建設年活動為契機，扎扎實實開展好

每一項活動，讓每位老師在師德方面都得到提高。

2、遵循近一點、實一點、小一點、細一點、活一點的原貝I,

以行為規(guī)范養(yǎng)成教育和專題活動為載體和抓手，通過開展豐富多

彩的體驗活動，進一步增強德育工作的針對性、實效性、主動性

和創(chuàng)新性。

3、加強校園文化建設，營造良好的育人氛圍，做好家長學校

和家務委員會工作，做好社區(qū)教育，使學校教育和家庭教育、社

區(qū)教育能夠緊密結(jié)合起來，形成三位一體的德育網(wǎng)絡。

四、確實加強學校特色創(chuàng)建，力爭有階段性成果：

要根據(jù)上學年制定的創(chuàng)建特色校方案，有計劃、有步驟地組

織實施，根據(jù)實際不斷探索、積累、調(diào)整、完善，在工作方式、方

法上有所創(chuàng)新，有所突破，力爭再通過一個學期的努力，有階段

性成果呈現(xiàn)。

五、狠抓教學常規(guī)管理，教科研同步發(fā)展：

1、以《海滄中心小學提高教育教學質(zhì)量十項措施》、《海滄中

心小學提高教師業(yè)務素質(zhì)十項措施》為抓手，結(jié)合本校實際，立

足平時，狠抓教學常規(guī)管理；學校領導將大部分時間用于檢查指導

教師德教育教學工作，采用聽隨堂課、抽考、隨時抽查、重點檢

查、抽樣檢查相結(jié)合等方式進行，并適時公布檢查結(jié)果;加強過程

性管理，加強對教師教學全過程的監(jiān)控。

2、學校各層面都要開展豐富多彩的教學研究活動，各教研活

動要與課題研究緊密結(jié)合在一起，以校本教研為主體，盡可能安

排教師外出參觀、學習、培訓I,各種教科研活動要提前做好準備，

定時間、定人員、定主題，定地點，注重教師點滴成果的積累。

六、鞏固“雙高普九”成果，促進學生全面發(fā)展：

1、要確保入學率、鞏固率達百分之百，按省頒課程計劃開足

開齊各學科課程。

2、要用足用好各種教學設備，創(chuàng)設條件培養(yǎng)學生特長，促進

學生全面發(fā)展。

3、做好省級“對區(qū)督導”各項工作。七、強化質(zhì)量意識，努

力提高教育教學質(zhì)量：

1、進一步完善教學質(zhì)量全程管理體系，狠抓教育質(zhì)量，切實

加強教學常規(guī)管理，進一步完善學校教學工作檢查、評價、監(jiān)督

體系，切實抓好備課、上課、批改、輔導與評價5個環(huán)節(jié)的管理；

讓每位老師明確，教育教學質(zhì)量不僅是學校生存和發(fā)展的生命線，

同時也是教師本職工作最重要的部分，要讓每個老師都有危機感

和緊迫感；要進一步落實行政領導、教師聽課制和教學開放周活動,

通過課堂開放機制加強督導、相互促進;要加強教學質(zhì)量管理工作,

實行目標管理與動態(tài)管理相結(jié)合，加大教學質(zhì)量目標管理的過程

考核和終結(jié)考核力度，不斷改進教學工作，卓有成效地大面積提

高教學質(zhì)量。

2、以教育質(zhì)量管理年為契機，強化質(zhì)量意識，加強質(zhì)量監(jiān)控。

3、加強對畢業(yè)班教育教學的指導，每月參加學區(qū)一次質(zhì)量監(jiān)

控，召開畢業(yè)班教師教學工作研討會。

4、要在導優(yōu)輔差、分層教學方面有所創(chuàng)新，拿出符合本校實

際的畢業(yè)班工作方案，力爭在總體成績（面）和考特色校（點）方面

都有所突破，尤其是點上的突破，要有實質(zhì)性的措施。

5、切實加強對輔讀班工作的領導，不斷提高輔讀班教師的專

業(yè)素質(zhì)和教育教學水平；與殘聯(lián)等部門密切配合，摸清三類殘疾兒

童底數(shù)，以加強啟智教育為切入口，提高我校特殊教育工作的質(zhì)

量與水平，不斷提高特教教育質(zhì)量。

2023年小學教師新學期工作計劃篇8

本學期，我校的教學工作繼續(xù)以課程改革為中心，以校本教

研為切入點，以深入課堂教學、加強教師隊伍建設為基本點，進

一步更新教學理念，加強課題研究，切實提高教師的專業(yè)化水平，

使學生以創(chuàng)新精神、實踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高，

個性特長得到一定發(fā)展，良好人格得到一定的塑造，從而使我校

的教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

一、重視師資隊伍建設。

教學成敗的關鍵在于教師，課改進展如何，關鍵又在于教師，

因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要

的。

（一）積極學習，深刻理解課改精神，深化課堂教學改革。

深刻理解和把握新課程的內(nèi)涵，在“課”上下工夫，在“改”

上求突破，找準適應新課程教學的突破口，并根據(jù)新課程要求，

有效實踐，并在實踐中不斷反思和總結(jié)，從而提高課堂教學質(zhì)量。

（二）加強對青年教師的名師指導。

學校領導、骨干教師要深入課堂進行跟蹤聽課，和年輕教師

共同分析教學中存在的問題，共同探討提高課堂效益的辦法。多

給青年教師創(chuàng)造機會，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，在

區(qū)教育教學比賽中脫穎而出。

（三）加大對骨干教師的培訓力度。請有豐富教育教學經(jīng)驗的

名師來我校進行講座，并且積極組織優(yōu)秀教師參加上級組織的學

習活動。用“走出去，請進來”的方法不斷拓寬教師的視野。

二、立足課堂，深化教學改革。

以課堂教學為突破口，本學期突出教學管理中的“三抓”：

①抓備課一一備好課是上好課的前提。

備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂

的現(xiàn)象。教案教學目標要明確，包括知識目標、能力目標、情感

目標，重難點、教學準備、板書設計等要齊全，要備有詳細的教

學過程，合理的教學方法。加強集體備課。年級組教師可以利用

課前幾分鐘或其他時間共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同

時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十

分鐘的有效性。

②抓上課一一課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié)。

繼續(xù)深入認真抓好課堂教學改革，改變以往課程注重知識傳

授、機械訓練的現(xiàn)狀，強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度，真正張揚

學生的自主性、獨立性和創(chuàng)造性，讓學生成為學習和教育的主人，

成為獨立的、積極參與的、有責任感的人，成為生活的主人。強

化聽課，加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，

使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質(zhì)量。

③抓反饋一一批改作業(yè)是教學反饋的重要環(huán)節(jié)。

要求精心設計作業(yè)，教研組內(nèi)作業(yè)要相對統(tǒng)一。壓縮死記硬

背知識，增加綜合能力檢測內(nèi)容，實行彈性作業(yè)。要求批改作業(yè)

做到及時、認真、細致、規(guī)范，適時地采取補救措施，最好作業(yè)批

改時給于一定的評價。教導科采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”

的辦法，對教師備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)教學工作進行有效

的檢查指導，以確保教學目標的落實。

三、豐富多彩的活動與常規(guī)工作相結(jié)合，提升教學質(zhì)量。

加強對青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽的組織和指導。通過真是的課堂，

關注課堂教學中出現(xiàn)的問題，小問題要放在日常的教研活動當中

去解決，大的帶有普遍性的問題要升華為課題，進行專項的、長

期的研究。力爭在今后的教學中，爭取讓每個教師的課堂教學達

到規(guī)范，進而達到優(yōu)質(zhì)。

（一）常規(guī)工作

1、采取多種形式，提高教師各方面素質(zhì)。

教師聽課、鋼筆字、毛筆字、粉筆字、讀書筆記的要求、檢查

與評定方法:

①聽課：

35歲以上的教師每學期聽課節(jié)數(shù)為15節(jié)，35歲以下（包括

35歲）的教師每周至少聽課一節(jié)，每學期聽課節(jié)數(shù)累計不少于20

節(jié)，課后要有評價意見。

②鋼筆字：

每位老師每周至少一張，學期結(jié)束把一本描紅練習完。

③粉筆字：

要求35歲以下（包括35歲）的教師在每周寫一板高質(zhì)量的粉

筆字。按照學校規(guī)定的內(nèi)容書寫，每周周一早上升國旗前把黑板

按一定的順序擺放在新教學樓大廳。并在黑板的右上角標上序號,

不出現(xiàn)教師本人的姓名。

④毛筆字：

35歲以下（包括35歲）的教師每位老師每周至少一張毛筆字,

學期結(jié)束累計不少于15張。

⑤讀書筆記：

35歲以下（包括35歲）的教師每周至少寫一篇讀書筆記，學

期結(jié)束所寫篇數(shù)累計不少于15篇。

⑥40歲的教師每學期至少在管城教育信息網(wǎng)上發(fā)表1—2篇

信息，40歲以下的教師每學期至少在管城教育信息網(wǎng)上發(fā)表4篇

信息。

2、下午兩節(jié)課后的安排：

(1)周一黨團活動。

(2)周二下午兩節(jié)課后培優(yōu)、補差輪流進行。要求有教案、有

活動、有記錄。

(3)周三下午兩節(jié)課后進行備課。

(4)周四下午兩節(jié)課后進行語文教研活動。

活動形式可以以教研組為單位進行，每月大家在指定的地點

進行一次全校語文教師的集體教研。集體教研時語文方面?zhèn)戎貙W

生勤讀書、多讀書、讀好書等讀書習慣的培養(yǎng)和引導。其次，強

力推進語文綜合性實踐活動的開展。鼓勵教師對現(xiàn)行教材中的相

關內(nèi)容與校本資源有機結(jié)合、大膽實踐。特別是低年級的提前寫

話及口語交際這一項列為重點，本學期將在集體教研活動中進行

專題研討。數(shù)學方面將進一步培養(yǎng)學生的合作、探究、動手實踐

能力的訓練。

3、學生作業(yè)檢查：

檢查的次數(shù)：本學期預計安排2次。分別為一次作業(yè)檢查，

一次作業(yè)展示。語文方面檢查的內(nèi)容：

①學生的積累本(因為新課改一直強調(diào)學生的積累量，只有學

生積累的多了，寫作文時才會有話可說)以及教師根據(jù)自己班級的

學情設計的有利于提高本班教學質(zhì)量的特色作業(yè)；

②以3——6年級學生作文為主。數(shù)學方面主要檢查課堂作業(yè)。

英語教學方面，以抽查學生的口語為主要檢查對象，對于2——6

年級的課堂書寫作業(yè)做附帶的抽查。

4、教師教案的要求、檢查方法與評定方法：

檢查的形式分兩種：

①定時全部檢查。

②隨機抽查。

檢查的次數(shù)預計2次。檢查的內(nèi)容為：教案的格式(教學目標、

教學內(nèi)容、教學重難點、教學準備、教學過程、課后反思。)、教

案的書寫等。對于教師的二次備課。將在質(zhì)量上把好關。

5、體音美興趣班的組建與活動。組建在體音美方面有特長的

學生參加興趣活動小組。

(二)具體活動。

1、教師方面的活動。

(1)根據(jù)上級的要求，按學段、按計劃、有目的組織青年骨干

教師參加各級各類的學習、學習回來后，反思總結(jié)，做一節(jié)展示

課。

(2)繼續(xù)組織校級青年教師優(yōu)質(zhì)課、研究課、展示課的課堂教

學評比活動。

(3)積極進行課題立項，爭取達到人人有課題，人人有研究。

2、學生方面的活動。

(1)各學科、各年級期中摸底練習。練習后每位教師將進行期

中試卷分析，在教導科的組織下，進行全校性的期中教學質(zhì)量分

析研討會。總結(jié)得失，為期末考試做良好的鋪墊。

(2)積極組織1—6年級學生硬筆書法比賽。

(3)根據(jù)各個學段的特點，開展“管外”首屆作文競賽。

(4)在學校教導科的統(tǒng)一部署下，我校學生每天保證15——

20分鐘的誦讀時間。(誦讀內(nèi)容包括：名言名句、古詩誦讀名家名

段、四書五經(jīng))

(5)2—6年級的單詞競賽

(6)根據(jù)學生的年齡特點，分段進行英語節(jié)目的競賽活動。

(7)2—6年級學生硬筆英語書法競賽。

(8)全校數(shù)學口算比賽

(9)利用各學段中心組活動時間，要求教師每學期每人至少推

出“理念新、效率高、效果好”的典型教學設計或案例分析一則，

使教師們相互學習、相互提高。

(10)健康教育。

①本學期心理健康活動室將對全校學生進行開放。每周二、

四下午兩節(jié)課后將由心理健康輔導老師親臨輔導室，對來訪學生

進行心理咨詢工作，心理輔導老師做好記錄。

②重視心理輔導，加強中心教研組對青少年的心理輔導工作,

并建立學校心理輔導小組，對求助的學生予以積極關注;加強心理

健康教育的研究工作，重視心理健康教育理論和方法在實踐中的

運用和滲透，及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗。

通過以上活動的開展，使青年教師在理論學習、教學實踐、

課題研究中盡快成熟，成為我區(qū)數(shù)學學科教學中的骨干人才。

2023年小學教師新學期工作計劃篇9

在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來了收獲希望、夢想的新學

期。新時期形勢下的教育教學工作者，面臨著更新的機遇更大的

挑戰(zhàn)。本人在新學期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃。

（一）注重師德形象

隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望

也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進取，工作勤奮，誨

人不倦；努力做到：德高為師，身正為范。努力做學生的榜樣，努

力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導者。

（二）注重教學效果

教學質(zhì)量關乎學校的生命力，同樣，教學質(zhì)量也是任何一位

教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學期，本人努力做到：

（1）繼續(xù)探討新課程改革之路，領會新課改精神實質(zhì)，并真正

融入到課堂教學的實踐中去。優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學

效率。

(2)形成新的教學理念，摒棄傳統(tǒng)的教學方法，在課堂上注重

培養(yǎng)學生語言表述能力，思維能力，創(chuàng)新精神。

(3)努力從學法上指導學生，培養(yǎng)學生的學習興趣，優(yōu)化學生

的語文知識結(jié)構(gòu)，提高學生的語文綜合素養(yǎng)。

(4)在作文教學上，充分利用民生班的學習機會，加強輔導與

訓練。在平時的教學中，有系統(tǒng)的進行課外閱讀的訓練，切實提

高學生的閱讀能力。

(5)做好培優(yōu)在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來了收獲希望、

夢想的新學期。新時期形勢下的教育教學工作者，面臨著更新的

機遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃。

(一)注重師德形象

隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望

也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進取，工作勤奮，誨

人不倦；努力做到：德高為師，身正為范。努力做學生的榜樣，努

力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導者。

(二)注重教學效果

教學質(zhì)量關乎學校的生命力，同樣，教學質(zhì)量也是任何一位

教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學期，本人努力做到：

(1)繼續(xù)探討新課程改革之路，領會新課改精神實質(zhì)，并真正

融入到課堂教學的實踐中去。優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學

效率。

(2)形成新的教學理念，摒棄傳統(tǒng)的教學方法，在課堂上注重

培養(yǎng)學生語言表述能力，思維能力，創(chuàng)新精神。

(3)努力從學法上指導學生，培養(yǎng)學生的學習興趣，優(yōu)化學生

的語文知識結(jié)構(gòu)，提高學生的語文綜合素養(yǎng)。

(4)在作文教學上，充分利用民生班的學習機會，加強輔導與

訓練。在平時的教學中，有系統(tǒng)的進行課外閱讀的訓練，切實提

高學生的閱讀能力。

(5)做好培優(yōu)補差工作。提高班級優(yōu)秀生的英語學習成績，不

因英語成績而影響總分。利用補差課對基礎薄弱的學生加強輔導,

保證至少有一個班的平均分領先。

(三)注重思想教育

班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設者，是學生美好心

靈的塑造者。在新學期，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位，

努力培養(yǎng)學生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。

密切配合學校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學?！被顒?，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

新學期個人目標：愛崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實做人，爭做一

名讓學生滿意、讓家長滿意、讓領導滿意、讓社會滿意的教師。

補差工作。提高班級優(yōu)秀生的英語學習成績，不因英語成績

而影響總分。利用補差課對基礎薄弱的學生加強輔導，保證至少

有一個班的平均分領先。

2023年小學教師新學期工作計劃篇10

新的一學期開始了，為了不斷提升自己的精神追求，增強職

業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教

育教學水平的過程。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃：

一、加強學習，提高認識

讀書學習、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身

理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論

武裝自己，為了自己的教育教學盡快的提高，讀書是一種至關重

要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍，如：《師生

溝通的藝術》，《教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。

除了讀有關教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝

自己的思想

二、以身立教，為人師表

師德一一教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、

行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此，教師必

須"美其德，慎其行"，不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理一一作

為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務的對象是很多的孩子，

不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守

勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。在工作中，時刻注

意自己的'形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學

校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立

良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生

中的威信及良好的教師形象。

三、潛心教研，提高素質(zhì)

教育教學離不開教學研究，為了提高自己的教學，我要積極

向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每

周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學習機會，向同組教師學習、在

同伴互助的基礎上提高自己的教學質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳

統(tǒng)的教學方式教師教，學生學，學生的學習興趣不高，而

且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力、在本學期中，我將運用多種靈

活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣，在教學中對教材要認真

分析，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析

課堂中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思記錄、充分發(fā)揮自己的特長

來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)

展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教

學環(huán)節(jié)。

四、關愛學生，無私奉獻

本學期，我擔任三年級數(shù)學教學工作。在工作中，要注意轉(zhuǎn)

變觀念，端正思想，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關

系。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴

格要求的原則，不偏袒好學生。

這學期，我繼續(xù)接任二年級數(shù)學教學工作。本學期，我繼續(xù)

以的高效課堂教學方法，塑造出一批善于思考、勇于實踐，具有

較高數(shù)學素養(yǎng)的學生群體，構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學課堂。

2023年小學教師新學期工作計劃篇n

一、思想政治

始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。

注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生

活。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一

處使，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務

教學工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良

好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。

本學期我將認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的

放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好

地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提

供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學

生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，

認真研究相關教育書籍，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情

操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將注重開拓視野,

訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)

秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時

間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提

高。

三、教育教學方面：

深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，

扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子

們的進步與變化，有針對性的改進教學方法。課堂上，耐心細致

地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、

鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情

境下進行學習，以提高學生學習的積極性。課后及時反饋，記下

教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我會積極利用

周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學習

習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。

我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良

好的行為習慣，健康的身心。

四、家長工作

本學期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與

家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)

立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家

長們聯(lián)系、溝通。

“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職。”在以

后的教學工作中，我會積極努力加強自身建設，使自己的工作更扎

實、更有效、更完美、更優(yōu)秀，同時也希望能在教學上各位老師和

領導的指點和幫助。

以上是我對這個學期工作所做的計劃，希望自己能夠積極的

完成。

2023年小學教師新學期工作計劃篇12

一、指導思想：

新學期，本組將認真學習并落實上級各項要求，結(jié)合學校教

育教學工作精神，以課堂教學為中心，以培養(yǎng)學生良好學習習慣

和培養(yǎng)學生興趣為重點，以實現(xiàn)有效數(shù)學教學為目標，著力研究

數(shù)學課堂教學中存在的具體問題，繼續(xù)落實教學常規(guī)、優(yōu)化教學

過程、全面提高數(shù)學教師的課堂教學水平及業(yè)務能力。

二、備課重點：

1、認真學習和領會新的課程標準，扎實開展研究活動，優(yōu)化

教學方式，倡導自主、合作、探究的學習方式。

2、通過集體備課，提高課堂教學的'質(zhì)量，促進新課程標準

的實施。

三、備課內(nèi)容：

一至三年級每個單元的教學內(nèi)容、重點、難點及突破重、難

點的方法，學生容易出錯的地方、教學策略等等。

四、備課目標：

根據(jù)教育局文件的精神，學校集體備課組是學校教研組織的

重要組成部分，是校本教研的主體之一。在學校的教育教學中起

著重要的作用。加強備課組建設是當前學校教學管理中的一項重

要工作。為了加強備課組建設，進一步搞好集體備課工作，充分

發(fā)揮備課組的作用，努力提高課堂教學效益，大幅度提高我們教

師的教學質(zhì)量，提高課堂教學效果，更好地培訓師資，加大對“自

主、綜合、拓展、創(chuàng)新”實驗的應用和開展。加強集體備課，改革

備課形式，搞好知識的整合及學科之間的連接，已成為必然。

研究集體備課，首先是研究集體備課在教學中的作用是以交

流、交換新教學信息和新的教學方法、手段為主，教師之間互相

拓展獲取信息的渠道和來源，以彌補個人信息量的不足，將他人

提供的信息為我備課所用。其次，是研究在小學學區(qū)范圍內(nèi)如何

搞好集體備課，探索搞好集體備課的途徑和方法，制定切實可行

的集體備課制度，讓其穩(wěn)妥有效的開展下去；同時結(jié)合本學區(qū)實際

制定與之行之有效的激勵政策、措施。力爭把學科的集體備課、

集體教研提升到一定的水平高度，力爭大面積提高教育教學質(zhì)量。

五、備課的時間、地點：

時間：每雙周星期三一下午第七八節(jié)課。

地點：三樓小會議室。

六、備課的任務要求和步驟：

（一）備課組的工作任務

1、學期初研究制定學科教學計劃，確定教學進度、進行集體

備課分工和提出基本要求。

2、學習本學科課程標準，加強教學的針對性。

3、研究教材，組織集體備課，制訂本學科教學案。

4、確定符合本年級、本學科特點的教學方法，改革教法，提

高課堂教學效益。

5、制訂優(yōu)生優(yōu)培、學習困難生提高和分層次教學的計劃和措

施。

6、備課組以隨機研究和集中研究相結(jié)合，間周活動一次。

（二）備課組的工作要求

1、本學期的集體備課，要求按照教育局文件，做到人人明白，

人人掌握，人人按規(guī)定辦，組織教師認真學習關于集體備課的有

關規(guī)定。

2、集體備課要做到“一個結(jié)合，兩個發(fā)揮，四定六統(tǒng)一”，

即集體備課與個人相結(jié)合。發(fā)揮骨干教師的的作用，發(fā)揮集體智

慧；定時間，定地點，定內(nèi)容，定主備人;統(tǒng)一教學案，統(tǒng)一要求，

統(tǒng)一進度，統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一練習題，統(tǒng)一單元測試。

3、集體備課要做到“四備”、“四精”?！八膫洹奔磦湔n標、

備教材、備學情、備教法。“四精”即精心設計教案、精心創(chuàng)設

情景、精心選擇例題和習題、精心選擇教法。

（三）集體備課的步驟

第一步，分工。將課時備課由備課組長分給每個備課教師，

提出總體要求和重點內(nèi)容，主備人開始備課，并復印教案或者制

作成電子教案，做到人手一份。

第二步，討論。由主備人介紹自己的教案設計思路，其他教

師參與討論，認真研究，討論重點放在教學的重要環(huán)節(jié)上，并達

成共識?；蚪M織說課，說課后形成統(tǒng)一的教學案。

第三步，修改。將討論后的意見及自己的不同見解用不同顏

色的筆修改在教案上，形成個性化教案，但不能直接將現(xiàn)成教案

作為個人教案。

第四步，上課。根據(jù)共同研究的教案，教師分別組織課堂教

學。也可以先由主備人上研究課，討論修改后，其他教師實施教

案。

第五步，改進。經(jīng)過上課，將成功的地方和存在的問題寫在

教案教后感處，作為以后改進的依據(jù)。

七、備課措施：

（一）加強教師的自身學習，努力提高教師的理論水平和教學

素養(yǎng)。

1、以校本培訓、校本教研為載體，結(jié)合新課程標準的理念,

加強教師的理論學習，提升教師的教科研意識，努力建設“以科

研促質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以科研促改革，以改革求發(fā)展”的教

科研整體格局和氛圍。

2、組織教師認真學習學校工作計劃、教導處工作計劃、教研

組工作計劃，強化工作目標與責任意識。

3、組織教師結(jié)合各自學段的課程標準，認真解讀所任教年級

的教材，進一步熟悉各冊教材的教學內(nèi)容編排，掌握整冊書本的

教學總目標，弄清各個單元的重點與難點，努力提高教師對教材

的理解把握程度和駕馭能力。

（二）規(guī)范集體備課，形成研討風氣。

1、規(guī)范集體備課的流程，如下：

（1）確立研究對象及主題：以概念教學、計算教學、幾何圖形

教學為研究對象，群策群力探討提高教學的有效性。

⑵個人預備“草案”：每次活動前兩周，備課組長將教學內(nèi)

容分配給任教教師，教師在兩周內(nèi)完成“草案”。要求：主備人

備寫課題、課時、學習目標、重點、難點、教學過程及精選備寫當

堂訓練題。

(3)備課組修改“成案”：備課組所有成員利用備課組活動時

間集體討論“草案”，對教學流程進行進一步的修改，逐步定出

“成案”。

(4)個人完成“個案”：在“成案”的基礎上，任教教師根據(jù)

所教班級學生的實際情況寫出“個案”著重進行學情分析，特別

是在重點、難點和難點的突破方法上下功夫。

(5)上課實踐：在備好“個案”的前提下，任教教師應充分準

備，認真將教學設計付諸實踐，并能處理好教案預設與課堂生成。

備課組的其余成員認真聽課，做好詳細的聽課記錄，仔細斟酌每

一環(huán)節(jié)的具體情況，思考課堂教學的得與失。

(6)研討反思：備課組所有成員共同探討本次教學實踐中出現(xiàn)

的具體情況，認真總結(jié)本課的所得與所失，形成有效反思，并對

教學設計做針對修改。

2、大力創(chuàng)設研討氛圍：

(1)提倡關注日常教學，重視課后聊天式的學習研討，重點加

強對教材的研究和教學活動的設計，及時反思日常課堂教學實踐

過程中的得與失。

⑵在備課組活動中形成“暢所欲言，求真求實”的研討風氣,

不說套話空話，實事求是，切實體現(xiàn)“合作交流”的精神。

（三）提高課堂教學效率的方法。

1、課堂教學研究圍繞“淺析大班額背景下班級民主管理與學

生個性發(fā)展的實踐”開展研究，課前努力認真鉆研教材，認真?zhèn)?/p>

好每一堂課，上好每一堂課，實實在在地聽好每一堂課，扎扎實

實地評好每一節(jié)課。教學后及時進行教學反思不斷地根據(jù)學生學

習情況調(diào)整自己的教學思路，教學設計。

2、課堂上面向全體學生，努力創(chuàng)設民主、和諧的課堂氣氛,

引導學生人人參與，主動參與、積極參與；課堂上努力創(chuàng)設條件,

讓學生積極進行情感體驗，讓學生在感悟中學習。

3、繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣：上課中應注重培養(yǎng)學生專

心聽講、認真閱讀、獨立思考、主動提問的習慣，同時注意課堂

常規(guī)的組織駕馭;作業(yè)中應重視培養(yǎng)學生仔細審題、分析做題、自

主檢查的良好習慣，并形成“按時完成作業(yè)，主動上交作業(yè)”的

意識與習慣。

（四）突出作業(yè)設計與質(zhì)量監(jiān)控，真正“減負增效”。

1、每一位教師在設計作業(yè)時，都能緊扣教學重點與難點，注

意做到“目標突出但又形式多樣”，根據(jù)教育規(guī)定控制好每一次

作業(yè)的量，同時努力追求每一次作業(yè)的實效，真正減負增效。

2、根據(jù)“分層教學、分層遞進”的教學思路，可適當采取差

異化的作業(yè)，爭取做到“保證絕大多數(shù)，兼顧兩頭差異”。

2023年小學教師新學期工作計劃篇13

新學期，新起點，新期待!本學期，我將繼續(xù)圍繞“實施生本

教育，構(gòu)建生本課堂”的目標，以“關注學生學習過程，規(guī)范學

生學習行為，促進師生共同成長”的主題，努力培養(yǎng)學生自主學

習習慣的養(yǎng)成，進新而達到“規(guī)范、高效、充滿活力”的課堂教

學效果?，F(xiàn)根據(jù)本班學生實際情況，特制定本學期教學工作計劃：

一、學生方面