2023年小學(xué)班主任工作計(jì)劃（19篇）

2023年小學(xué)班主任工作計(jì)劃（19篇）

2023年小學(xué)班主任工作計(jì)劃（精選19篇）

2023年小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇1

本學(xué)期就要開(kāi)學(xué)了，我作為四年級(jí)一班的班主任，本學(xué)期我要

把自己的工作計(jì)劃制定好，才能更好讀的帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)，才可以

去更好的去管理班級(jí)。那么接下來(lái)就是我的工作計(jì)劃：

一、重視班干部工作

班干部作為班主任的良好的助手，我本學(xué)期會(huì)重新選舉班上

的班干部。在經(jīng)過(guò)我上一個(gè)學(xué)年的觀察，我在新學(xué)期的選舉班干

部中我會(huì)選舉本身就遵守紀(jì)律的人去做紀(jì)律委員，對(duì)于班長(zhǎng)的就

選舉，我打算從成績(jī)好和在班上有威信的學(xué)生做班長(zhǎng)，這樣可以

很好的幫助我管理學(xué)生，讓學(xué)生自己管理學(xué)生，我相信效果要好

的多。在小學(xué)，就要開(kāi)始去培養(yǎng)好的班干部，讓他們有機(jī)會(huì)去鍛

煉自己，并且也是幫我連接班級(jí)的一個(gè)橋梁，能夠有效的去為班

上服務(wù)。

二、重視去提高各學(xué)科的成績(jī)

雖然小學(xué)的學(xué)習(xí)還是比較輕松，但是我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在學(xué)

科上面是有偏科情況的，所以本學(xué)期我將重視去提高學(xué)生各個(gè)學(xué)

科的成績(jī)，幫助學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生找到原因，并幫助他們提高成

績(jī)。我會(huì)讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生去幫助成績(jī)差的學(xué)生，讓他們形成

互補(bǔ)的關(guān)系。畢竟成績(jī)差的學(xué)生也不全都差，總有特別的地方。

同時(shí)，我也會(huì)多去了解他們，去主動(dòng)靠近他們，發(fā)現(xiàn)他們的興趣

和優(yōu)秀的地方，幫助他們把自身的缺點(diǎn)改正，把優(yōu)秀發(fā)揚(yáng)，讓班

上的學(xué)生取長(zhǎng)補(bǔ)短。在這個(gè)學(xué)期里，我盡量的把班級(jí)整體的學(xué)習(xí)

水平給提升上來(lái)，讓大家在四年級(jí)就有很好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

三、提高學(xué)生安全意識(shí)

小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生基本上都是走讀生，因此機(jī)器極其需要去

注意安全，因此本學(xué)期我會(huì)定期開(kāi)展安全班會(huì)，在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)上

學(xué)放學(xué)的安全意識(shí)。在班會(huì)上，我會(huì)把有關(guān)交通安全、消防安全、

食品安全的知識(shí)教授給學(xué)生們，放相關(guān)的視頻給他們看，盡量的

讓學(xué)生自己意識(shí)到自身安危的重要性。平時(shí)里嚴(yán)禁在學(xué)校打架、

玩火的行為，不管是在校，還是在校外，都要他們把安全放第一

位。

新學(xué)期來(lái)臨，我將作為班主任去執(zhí)行以上計(jì)劃中的事情，我

會(huì)努力做好這幾個(gè)方面的工作的，幫助四年級(jí)的學(xué)生把學(xué)習(xí)和安

全都顧好，讓他們更好的成長(zhǎng)。我相信自己可以把這個(gè)班給管理

好，能夠讓學(xué)生信服我的能力。

2023年小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇2

、班級(jí)學(xué)生情況分析

本班共有學(xué)生45人，其中女生22人，男生23人。本學(xué)期重

點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班

內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，使

他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、

合格的小學(xué)生。

一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每

一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是需要長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練。為了使學(xué)生能

夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中

能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處

向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。

二、工作目標(biāo)和要求

1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從

身邊的小事做起。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護(hù)

每一位學(xué)生。

4、使學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公

物，遵守紀(jì)律。

三、工作重點(diǎn)

1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)

2、加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格

的小學(xué)生。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法

4、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

四、采取的主要措施

1、常規(guī)教育方面

(1)、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》

和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什

么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)

慣。我將在班級(jí)開(kāi)展評(píng)星活動(dòng)，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，

并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出每日之星.

對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。

(2)、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

這學(xué)期利用元宵節(jié)、清明節(jié)和勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一

些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主

義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活.

(3)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)

感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用故事會(huì)和流動(dòng)

紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育.，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行

為習(xí)慣。

2、紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因

而，我從以下幾點(diǎn)入手：(1)、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣

學(xué)生既感到有趣、又有動(dòng)力、而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。

由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，

有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>

(2)、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校

園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解

決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同

參與的方式，開(kāi)展跳繩、做游戲、拍球等活動(dòng)。使學(xué)生既健體又

受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨

時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地、寓教于樂(lè)。

⑶、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)

開(kāi)展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)

行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班

級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督、及時(shí)管理。

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要，俗話說(shuō)，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使

身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)

環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”桌箱勤清、物品

勤擺、兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)

督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，

進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教

育。

2023年小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇3

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，

把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做

一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

一、班級(jí)基本情況

本班共有39名學(xué)生，其中有男生22人，17女生人。班級(jí)

部分學(xué)生年齡較小，而且少數(shù)民族兒童較多，部分學(xué)生管理起來(lái)

有一點(diǎn)的難度。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班集體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班

集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，

一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)

期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激

勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)

合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在

實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極

性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為

教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成

員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成

集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；①

通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)

的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)他們對(duì)課外知識(shí)了解。

3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹(shù)立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活

上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解

他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上

的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好

紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作顯得異常重

要；同時(shí)，增加班級(jí)紀(jì)律委員，這樣即加強(qiáng)了班干部的.能力，又

使班級(jí)紀(jì)律有了提高。

5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不

斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；又不會(huì)驕傲而馬虎。

6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上

進(jìn)。

7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,

加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

8、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

三、具體措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)

目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有

一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末

考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求這些學(xué)生進(jìn)一步

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好

的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊

重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜,

遵守紀(jì)律。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，

對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃，帶動(dòng)

全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。一個(gè)良好的班集

體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的

核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。

班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)

習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值

日組長(zhǎng)的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4、抓住每一次早晚自習(xí)，單元考試。及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo),

鼓勵(lì)。

5、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約。

6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

2023年小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇4

記得上師范時(shí)有位老師說(shuō)過(guò)這樣一段話“有班主任在，學(xué)生

能做好，這個(gè)班主任基本合格；班主任不在，學(xué)生能做好，這個(gè)

班主任很優(yōu)秀；可是，如果班主任在，學(xué)生仍不能做好，那么這

個(gè)班主任無(wú)疑是失敗的。”我信奉這段話。要管理好一個(gè)班級(jí)，

尤其是農(nóng)村小學(xué)的班級(jí)，班主任工作非常關(guān)鍵。

農(nóng)村教育在義務(wù)教育中占有舉足輕重的地位，而農(nóng)村小學(xué)教

學(xué)又是整個(gè)教育的關(guān)鍵和難點(diǎn)，要搞好農(nóng)村小學(xué)教育必須注重班

級(jí)管理。班級(jí)是學(xué)校的基本單位，而班主任是全班學(xué)生的組織者、

領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系班級(jí)與科任

教師、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會(huì)教育力量的橋梁。要管理好

農(nóng)村小學(xué)的班級(jí)，必須得分析農(nóng)村小學(xué)班級(jí)的現(xiàn)狀，根據(jù)實(shí)際采

取相關(guān)措施，農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)才能與時(shí)俱進(jìn)，走上正規(guī)化、系

統(tǒng)化的道路。

在多年的工作中，我認(rèn)真探索班主任工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)得失。

在這里我談?wù)勛约喝伟嘀魅我詠?lái)的一點(diǎn)膚淺的看法：

一、農(nóng)村小學(xué)班級(jí)的現(xiàn)狀

現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)的大部分學(xué)生能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能完成

學(xué)習(xí)上的任務(wù)，但是少部分學(xué)生如果管理不好，將會(huì)對(duì)社會(huì)造成

負(fù)面影響。農(nóng)村小學(xué)條件差，隨著學(xué)生人數(shù)的減少，使得一些教

學(xué)點(diǎn)撤銷與合并，學(xué)生集中到相對(duì)路遠(yuǎn)的完小，而現(xiàn)在的農(nóng)村小

學(xué)生嬌慣脆弱，受不得點(diǎn)滴委屈，很多家長(zhǎng)外出打工，孩子一般

由目不識(shí)丁的爺爺奶奶帶，由于嬌慣，疏于管教，養(yǎng)成了一些壞

習(xí)氣，生活不能自理，缺乏自覺(jué)性，學(xué)習(xí)馬虎、紀(jì)律松散。這就要

求班主任必須從各方面，用多種方法盡早了解學(xué)生情況。從實(shí)際

情況出發(fā)，把特殊兒童引到正確的道路上來(lái)。因此，作為班主任，

僅僅抓好學(xué)習(xí)成績(jī)做嚴(yán)師是不夠的，還要抓好生活做慈母。

二、要尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生

冰心說(shuō)“有了愛(ài)便有了一切”。教書(shū)育人是教師的天職，而

育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人？我認(rèn)為，愛(ài)學(xué)生是根

本。農(nóng)村小學(xué)尤為重要（父母外出打工，缺乏關(guān)愛(ài)）。愛(ài)學(xué)生，就

需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人

處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善

的人格。人格尊嚴(yán)是平等的。作為班主任，要努力做到能像一個(gè)

真正的朋友一樣，欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感

受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需

要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力?！崩斫馐墙逃那疤?，尊重是教育

成功的基礎(chǔ)。”參照自己的親身經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一個(gè)學(xué)生在被

你認(rèn)同、尊重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。

三、要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤

“在老師的眼里，沒(méi)有壞孩子，只有犯錯(cuò)誤的學(xué)生“。的確，

作為教師，我們?cè)诮虝?shū)育人時(shí)應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生,

應(yīng)該樹(shù)立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任

的自流，并不是缺乏必要的批評(píng)和指導(dǎo)。我覺(jué)得，當(dāng)學(xué)生犯了小

錯(cuò)誤時(shí)，我們一定要冷靜處理；對(duì)于大錯(cuò)，我們一定要以學(xué)校的

規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，從而達(dá)

到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的?，F(xiàn)在的學(xué)生很多都是獨(dú)生子女，

他們的獨(dú)立意識(shí)非常強(qiáng)，容易陷入迷茫，對(duì)外界事物很敏感，很

容易走向極端。如果我們老師不能寬容，過(guò)分苛求，違背生理成

長(zhǎng)規(guī)律，我想我們的孩子也許就被我們不經(jīng)意的一句話或一個(gè)動(dòng)

作給毀了。

四、要嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)

付出愛(ài)心與嚴(yán)格要求不可偏廢。愛(ài)心是偉大的，但是絕對(duì)不

是萬(wàn)能的。不妨想想：孩子與父母間的與生俱來(lái)的血緣聯(lián)系是什

么都沒(méi)有辦法阻礙的。我們能說(shuō)他們的父母不愛(ài)他們嗎？可是為

什么孩子有時(shí)還常常出現(xiàn)逆反心理與父母膽氣、鬧情緒呢？所以,

對(duì)學(xué)生付出的愛(ài)是門(mén)藝術(shù)，何時(shí)付出，怎樣付出，付出后怎樣讓

學(xué)生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮去

設(shè)計(jì)。如果僅有愛(ài)心，沒(méi)有嚴(yán)格要求也不行?，F(xiàn)在的孩子大都是

不缺少愛(ài)的，或者說(shuō)他們擁有的愛(ài)太多了，以至于在我們對(duì)他們

付出愛(ài)時(shí)，他們以為是理所當(dāng)然。所以，我想：很多時(shí)候，我們的

教育離不開(kāi)嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，一定要包括愛(ài)的感

情。我們班級(jí)的每位同學(xué)都承認(rèn)我對(duì)他們的要求很嚴(yán)格，他們都

沒(méi)有責(zé)怪我，有的還要求我對(duì)他們更加嚴(yán)格些，我想這與我們的

感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。

農(nóng)村小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是比較復(fù)雜而繁重的。但是只要

你真誠(chéng)的捧著一顆“愛(ài)心”，是完全能夠干得非常出色的。

2023年小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇5

本學(xué)期起，我擔(dān)任六年級(jí)一班班主任，為了更好的做好班主

任的工作，現(xiàn)在擬定一份班主任工作計(jì)劃。

一、班集體建設(shè)

1、培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。

2、制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎(jiǎng)懲條例,

并有比較合理的評(píng)價(jià)體制，有專門(mén)的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

3、實(shí)行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都

要有例行的檢查。

4、各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機(jī)制，有榮譽(yù)加分

本和減分本記錄、考核，且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比掛鉤，力求公

正、嚴(yán)格，使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用，達(dá)到管理和促動(dòng)

先進(jìn)的目的。

5、小干部會(huì)議有目標(biāo)明確，2周一次，職責(zé)分明。經(jīng)常開(kāi)展

批評(píng)與自我批評(píng)。

二、班級(jí)日常建設(shè)活動(dòng)

1、計(jì)劃與班干部一起制定班級(jí)管理?xiàng)l例，使班級(jí)管理、考評(píng)

機(jī)制有量化依據(jù)。

2、衛(wèi)生崗位包干到人，由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。

3、制定個(gè)人長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，有計(jì)劃地落實(shí)措施。

4、計(jì)劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級(jí)近期活動(dòng)開(kāi)展

情況作展示。

5、擬將考評(píng)成績(jī)與期末評(píng)選先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成績(jī),

而著重考察學(xué)生日常參與班集體活動(dòng)的情況。

三、班隊(duì)主題活動(dòng)

1、六月，搞一個(gè)班會(huì)。請(qǐng)幾位任課老師前來(lái)共慶。用板報(bào)作

宣傳，贊美敬愛(ài)的老師，同學(xué)們自己組織文藝表演、

2、在班級(jí)中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。

每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足，同時(shí)發(fā)現(xiàn)別人身上的

優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，互相督促、指正，爭(zhēng)取共同提高。

3、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，讓每個(gè)同學(xué)找自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在班級(jí)隊(duì)

報(bào)上公布，擬在期中及以后評(píng)選進(jìn)步明星，以作表彰。

四、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

1、在班中開(kāi)展多種主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)

做人。

2、強(qiáng)調(diào)集體精神，加強(qiáng)集體互助精神，增強(qiáng)我為集體添榮耀

的意識(shí)。

3、樹(shù)立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)定的意志。

4、培養(yǎng)責(zé)任心和對(duì)學(xué)習(xí)、工作的熱情樂(lè)觀態(tài)度。

五、學(xué)習(xí)方面

1、抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助，采

用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

2、努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

3、與家長(zhǎng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想

狀況，鼓勵(lì)進(jìn)取，爭(zhēng)做先進(jìn)。

4、多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,

并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。

5、培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大

的進(jìn)步。

六、其他。

做好兩課兩操活動(dòng)，完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù)，努力提高本班全

體學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。

有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子

都是一顆小星星，我愿意用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴

空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活

力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的

發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)

劃如下：

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期，本班將堅(jiān)持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓

好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二、奮斗目標(biāo)

1、貫徹落實(shí)質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，科研興校，培養(yǎng)學(xué)生具有

現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2、提高班級(jí)教學(xué)質(zhì)量。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

4、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，

從而形成良好的班風(fēng)。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集

體。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

4、狠抓學(xué)困生工作。

5、加強(qiáng)安全教育。

6、開(kāi)展豐富的班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)意識(shí)。

四、具體措施

1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。

(1)加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹(shù)立公德意識(shí),

注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓?/p>

活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，讓學(xué)生樹(shù)立我為班

級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”

的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。

(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動(dòng)，尤其是低年級(jí)的

學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將

利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利

地進(jìn)行，在課堂上，盡是使用贊揚(yáng)的語(yǔ)言，樹(shù)立孩子較強(qiáng)的自信

心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課

后不打鬧、不吵架、不打架。平時(shí)，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)

系，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行教育，

使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。

(1)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時(shí)間

最長(zhǎng)，對(duì)孩子了解的情況也比較全面。因此，我將針對(duì)孩子的個(gè)

性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我就注意對(duì)他加強(qiáng)檢查次數(shù)，

課堂提問(wèn)以查效果。對(duì)于班上的每一名學(xué)生，針對(duì)他的不良學(xué)習(xí)

習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn)。

(2)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健

康成長(zhǎng)，因此，我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，

每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查，做到干凈整潔地來(lái)校上

學(xué)，對(duì)于每天的值日工作，也要求組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日

生認(rèn)真做好值日工作，教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙

屑。

3、狠抓學(xué)困生工作。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)⑶開(kāi)展“一

幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

4、提高法制意識(shí)，抓好消防、交通、防火安全意識(shí)。

(1)利用班會(huì)、晨會(huì)提高學(xué)生的交通、防火安全意識(shí)。

(2)教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩。

(3)適時(shí)進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。

此外利用思品課、班會(huì)課，進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明講道德教育，

教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)

風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，樹(shù)立遠(yuǎn)大

的理想，學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講

禮貌的好習(xí)慣，要求學(xué)生常用禮貌用語(yǔ)，落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)

中去，并做到誠(chéng)實(shí)、勇敢，從而養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，自己的事

情自已做。

2023年小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇6

本班共有學(xué)生名。學(xué)生來(lái)源附近村組，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參

差不齊。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛(ài)心，具有善良、同情別人、熱

愛(ài)集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

一、學(xué)生思想狀況

通過(guò)一學(xué)期的班主任工作，使我清楚的認(rèn)識(shí)到，本班大多數(shù)

學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，

關(guān)心班集體，有集體主義觀念。并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)

出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。但全班的思想水平還是參

差不齊的，還是有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待

提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活

秩序。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況

班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積

極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層

現(xiàn)象?？傮w上分析，通過(guò)上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還

比較端正。但是經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)這三天的觀察，再次發(fā)現(xiàn)，由于處在小

學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在積極進(jìn)取，有個(gè)別同學(xué)好

像對(duì)自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想。

三、生理心理方面

學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡對(duì)比，

基本合理，近視率較低，超齡學(xué)生存在。總的來(lái)說(shuō)，多數(shù)學(xué)生身

體素質(zhì)較好，在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)表現(xiàn)突出。

四、工作思路

全面貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹教育方針，強(qiáng)

化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，

以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力，切

實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)積極向

上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)、途徑、

規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的

主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教

育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)

素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大

門(mén)為核心，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為初中

部送去一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。

五、具體工作

進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長(zhǎng)教育，切實(shí)利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息

平臺(tái)進(jìn)一步發(fā)揮遠(yuǎn)程教育方面的特長(zhǎng)。爭(zhēng)取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授

給學(xué)生更多的知識(shí)。在課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方

向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，

學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，

在社會(huì)上做個(gè)好兒童。

六、重點(diǎn)工作

為了能夠繼續(xù)樹(shù)立先進(jìn)班集體的班級(jí)形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有

“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、

有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建

設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃：

1、首先以民主評(píng)選形式組建新的班委會(huì)成員。

2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約。

3、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

4、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。

5、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好

紀(jì)律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生，

爭(zhēng)取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要。是所有工作的重中之

重。

6、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不

斷督促，更要加強(qiáng)輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進(jìn)步。

7、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上

進(jìn)。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化，并

且協(xié)助班主任去完成對(duì)待進(jìn)生的幫輔工作。

8、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

七、工作措施

（一）抓好思想教育，強(qiáng)化德育工作。

1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。

2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。

3、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。

（二）深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。

2、上好健康教育并利用班報(bào)開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)普及。

3、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比。

2023年小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇7

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作

的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級(jí)安全

氛圍。

二、教育內(nèi)容安排

1、交通安全教育

交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教

育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)

路對(duì)的管理。

2、防溺水教育

要進(jìn)行防溺水的教育，開(kāi)展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為

主要內(nèi)容的教育。

3、防觸電的教育

對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的'發(fā)生以及

對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的教育

邀請(qǐng)醫(yī)生來(lái)校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕

同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5、藥品管理安全教育

請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫(xiě)明姓名、劑量、時(shí)間

等，教師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食。

6、防病、防傷害的教育。

7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育

檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開(kāi)展防火、

防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

8、家庭安全教育

向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及學(xué)生園的安全教育活動(dòng),

請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家

居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育

工作）。

9、生活安全教育

此項(xiàng)教育在班主任工作計(jì)劃很重要。教育學(xué)生不動(dòng)插座、電

板，以防觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，注意不玩水、

火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、

碰傷。

三、實(shí)施措施

1、加強(qiáng)大周乘車的管理，每路車設(shè)立車隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)該路進(jìn)行負(fù)

責(zé)管理。

2、通過(guò)看影碟和課堂講述等，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我，學(xué)會(huì)

生存。

3、圍繞“消防安全”出好。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識(shí)。

4、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安

全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”，做到

無(wú)意外事故發(fā)生。

5、重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行一次

健康檢查，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)

備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲

中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），

不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），不擅自

離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、

咬、抓）人。會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生多做

力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。

6、簡(jiǎn)單自救方法教育：識(shí)別特殊號(hào)碼的用途（如110、119、

120）,同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電

話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕

信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生

學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別方向，告

誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險(xiǎn)

時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)自救。

2023年小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇8

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面深化課程改革，落實(shí)立德

樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，聚焦核心素養(yǎng),

以抓有效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生

成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，引領(lǐng)發(fā)展方向，突出工作重點(diǎn)，加強(qiáng)合作交流，

規(guī)范工作細(xì)節(jié)，不斷增強(qiáng)研究、指導(dǎo)、服務(wù)和引領(lǐng)的能力。圍繞

課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管

理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教導(dǎo)處將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和上級(jí)主管部門(mén)在新

學(xué)期提出的工作要點(diǎn)，努力做好各項(xiàng)工作，為全面提升我校的教

學(xué)質(zhì)量而努力工作。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,

努力提高學(xué)校的教育教學(xué)精致化管理水平。

2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)

控工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、重視教研活動(dòng)的組織與開(kāi)展，做到教研活動(dòng)主題化。

4、促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造骨干教師隊(duì)伍，注重發(fā)揮名師帶

動(dòng)輻射能量，促進(jìn)教師專業(yè)水平提升。采取措施促進(jìn)新進(jìn)教師快

速成長(zhǎng)，挑起學(xué)校學(xué)科教學(xué)的重任。

5、加強(qiáng)主題校本教研，促使教師不斷反思、分析和解決自己

在教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)行為，積極開(kāi)展課題研究和參加

各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。

6、立足教師自主培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)。

三、具體措施

（一）加強(qiáng)過(guò)程管理，規(guī)范常規(guī)工作

1、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理

加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生

全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是科學(xué)地實(shí)施新課程，提高教育教學(xué)實(shí)效

的前提條件，也是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。本學(xué)期，要完

善教學(xué)常規(guī)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程，

建立健全各種監(jiān)控機(jī)制，特別加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐、書(shū)法、科學(xué)等學(xué)

科的檢查。做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑、

全面發(fā)展。加強(qiáng)課堂管理，提高課堂教學(xué)有效性。不斷更新教育

觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極探索，努力構(gòu)建科學(xué)、實(shí)用、高效

的課堂教學(xué)模式。本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂巡查，并認(rèn)真作好記錄，

學(xué)期結(jié)束評(píng)選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教師。

切實(shí)抓好以“教學(xué)六認(rèn)真”為主的常規(guī)工作，尤其是備課、

上課與作業(yè)三個(gè)核心環(huán)節(jié)，減輕學(xué)生過(guò)重的、不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

進(jìn)一步提高課堂40分鐘的效益，決不允許違規(guī)補(bǔ)課或者違反六認(rèn)

真要求的情況發(fā)生。

2、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育

本學(xué)期，繼續(xù)堅(jiān)持每日課堂巡查制度，以抓學(xué)生課前行為習(xí)

慣養(yǎng)成教育作為教育教學(xué)的常規(guī)工作，做到“四個(gè)到位”，（課

前學(xué)生要到位、課前學(xué)具要到位、課前組織要到位、課前師生問(wèn)

好要到位）。

3、突出學(xué)科重點(diǎn)

（1）語(yǔ)文：抓實(shí)“厚積”。

（識(shí)）提高識(shí)字教學(xué)效率，讓學(xué)生在大量課外閱讀中鞏固生

字，特別注意形近、音近字。

（寫(xiě)）重視寫(xiě)字教學(xué)，注意學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)。

（背）除了背誦教材中應(yīng)背的文章與古詩(shī)，繼續(xù)積累背誦經(jīng)

典詩(shī)文。

（作）進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)作文的探索。根據(jù)教材和生活實(shí)際，倡

導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生寫(xiě)話，中高年級(jí)寫(xiě)日記或周記。

（2）數(shù)學(xué):抓實(shí)“靈活”。

加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練，通過(guò)強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)說(shuō)理、應(yīng)用

題思路訓(xùn)練等途徑促使學(xué)生的數(shù)學(xué)思維更清晰、更深刻。試行學(xué)

生錯(cuò)題本制度。

（3）英語(yǔ)、科學(xué)：抓實(shí)“運(yùn)用”。

提高學(xué)生英語(yǔ)會(huì)話能力，注重研究學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心理狀態(tài)。

注重科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，采用多種手段、多種方法激活學(xué)生興趣，增

強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)意識(shí)，強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識(shí)。

（4）音體美學(xué)科：充分展示藝體特色，把好質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)

行課程計(jì)劃，根據(jù)全校體育、活動(dòng)安排表，不折不扣上好每一堂

課，不無(wú)故占用、挪用。

（5）書(shū)法、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科等：緊扣學(xué)校課題開(kāi)展

教學(xué)、活動(dòng)，教師根據(jù)課題編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施教學(xué)，

綜合實(shí)踐課要注意收集相關(guān)材料（照片、訪談錄像、學(xué)生作品、

作業(yè)等）。

本學(xué)期，教研室除進(jìn)行常規(guī)的教學(xué)“六認(rèn)真”調(diào)研外，還將

對(duì)音樂(lè)、書(shū)法、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科等進(jìn)行專題檢查。

4、細(xì)化過(guò)程管理。以“教學(xué)六認(rèn)真月檢查”為抓手，促進(jìn)教

師邁好教學(xué)過(guò)程每一步。(查教學(xué)計(jì)劃、查備課、查課堂常規(guī)、查

作業(yè)布置與批改、查提優(yōu)補(bǔ)差、查各類檢測(cè)等)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管

理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特

別是學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，教學(xué)檢查傾向于學(xué)生作業(yè)的布置和批改情

況調(diào)查。

(1)查作業(yè)布置。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定,

課堂作業(yè)課內(nèi)完成，一二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，中高年級(jí)書(shū)面

家庭作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。教師課堂作業(yè)設(shè)計(jì)求精：課堂作業(yè)

設(shè)計(jì)要圍繞文本目標(biāo)，走向生本。各學(xué)科在課堂上要為學(xué)生的課

堂作業(yè)練習(xí)留足實(shí)踐的時(shí)間。尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等

學(xué)科的課堂作業(yè)練習(xí)時(shí)間必須不少于10分鐘。家庭作業(yè)設(shè)計(jì)重

“趣”：趣在多元性、趣在實(shí)踐性、趣在創(chuàng)造性。作業(yè)設(shè)計(jì)是備

課的一部分，要在教案中體現(xiàn)清楚。

(2)查作業(yè)批改：作業(yè)必須堅(jiān)持“五必”，即有發(fā)必收，有

收必批，有批必反饋，有錯(cuò)必糾，有練必評(píng)。對(duì)特殊學(xué)生作業(yè)堅(jiān)

持面批，適時(shí)應(yīng)用短語(yǔ)加等第的激勵(lì)性評(píng)價(jià)手段批改作業(yè)。在批

改”細(xì)心、細(xì)致”的前提下，注重研究作業(yè)批改的形式和實(shí)效性。

一月份進(jìn)行作業(yè)質(zhì)量情況的全面調(diào)查，教導(dǎo)處對(duì)作業(yè)規(guī)范及批改等

存在問(wèn)題的班級(jí)重點(diǎn)跟蹤檢查，督促整改

5、落實(shí)常規(guī)要求。

要求每位教師每學(xué)期至少要在校內(nèi)展示一節(jié)公開(kāi)課，每學(xué)期

至少要聽(tīng)15節(jié)課（同學(xué)科不少于10）,每學(xué)期至少上交一篇教學(xué)

論文（案例），每學(xué)期上交一節(jié)自己覺(jué)得滿意的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（或

課件），每學(xué)期至少上交一篇最佳的教學(xué)案，每學(xué)期至少上交一份

最佳的作業(yè)設(shè)計(jì)。

校行政人員深入教學(xué)第一線，廣泛深入地了解教師的.日常教

學(xué)情況，對(duì)課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交

流，幫助他們找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師

迅速成長(zhǎng)。本學(xué)期，每位行政人員聽(tīng)課不少于20節(jié)。

6、加強(qiáng)測(cè)評(píng)（練習(xí)或考試及作業(yè)）管理。

一方面要加強(qiáng)的練習(xí)（考試）的管理，強(qiáng)化教學(xué)跟進(jìn)意識(shí)，

努力提高教學(xué)檢測(cè)的導(dǎo)向與激勵(lì)作用。另一方面探索建立各學(xué)段

各學(xué)科作業(yè)量標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)積極配

合有關(guān)部門(mén)，做好教輔用書(shū)的選用與使用工作，以提高使用效率。

7、加強(qiáng)各類文檔資料的管理。認(rèn)真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料

的收集、整理和歸檔工作。

（二）加強(qiáng)教師管理，促進(jìn)教師發(fā)展

1、加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育。

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)

院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等

文件，大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬

業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。牢固樹(shù)立育人為本，德育

為首的思想，努力提高教師工作的自覺(jué)性，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)

行為，增強(qiáng)教師忠誠(chéng)教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感，切實(shí)提高教師

的思想道德素養(yǎng)，確保教學(xué)活動(dòng)正常、有序、健康地開(kāi)展。

2、狠抓校本教研，優(yōu)化研學(xué)一體

加強(qiáng)《—市中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)與落實(shí)，從這

個(gè)學(xué)年開(kāi)始，在繼續(xù)研究教師教的同時(shí)，工作重心與研究重點(diǎn)要

真正放在研究學(xué)生的學(xué)這個(gè)維度，無(wú)論是教學(xué)評(píng)比、教學(xué)觀摩，

還是教學(xué)考核，只要面向教師教學(xué)的評(píng)價(jià)，都必須納入對(duì)學(xué)生學(xué)

的情況的測(cè)評(píng)，以此促進(jìn)教師在教學(xué)過(guò)程中全程關(guān)注學(xué)生，真正

促進(jìn)“以學(xué)定教”落到實(shí)處。

加強(qiáng)教研組管理，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。結(jié)合我校

以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況，進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)利,

充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)及組員的工作積極性和責(zé)任心，積極探索課題

引領(lǐng)下的新型教研形式。會(huì)同各教研組認(rèn)真做好教研組活動(dòng)計(jì)劃

的制定和落實(shí)工作，在教研方式上重點(diǎn)開(kāi)展展示、聽(tīng)課、交流、

互動(dòng)；在教研形式上重點(diǎn)采取多種力量介入，同伴互助、骨干引

領(lǐng)、專家示范；要積極引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)，倡導(dǎo)教師從問(wèn)題

入手，在強(qiáng)化行為研究中明辨自己的思想，要求每位教師在實(shí)踐

中學(xué)會(huì)思考，每周就嘗試中產(chǎn)生的困惑提出一個(gè)問(wèn)題，教研組就

羅列出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行斟酌，針對(duì)教學(xué)中所反映的典型問(wèn)題、熱點(diǎn)

問(wèn)題、癥結(jié)問(wèn)題，實(shí)施專題性的研討交流，開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，

教師要及時(shí)反思并把活動(dòng)中所取得的認(rèn)識(shí)與理念付諸實(shí)踐，做到

“研有所獲，獲有所用”，走自己發(fā)展之路。分管領(lǐng)導(dǎo)也深入到

每個(gè)組內(nèi)，及時(shí)了解活動(dòng)情況。通過(guò)檢查、指導(dǎo)、考核、評(píng)比、獎(jiǎng)

勵(lì)等形式，確保教研組活動(dòng)正常有序地開(kāi)展，從而提高教研組活

動(dòng)的實(shí)效性。

3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修，努力提

高自身的業(yè)務(wù)水平。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。

多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，努力幫助教師向一

專多能復(fù)合型教師發(fā)展。

面向全體：根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實(shí)際和教師的現(xiàn)狀，充分利用學(xué)

校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研組活動(dòng)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大量開(kāi)展聽(tīng)

課、評(píng)課和各類研討活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)技能提升，從而推動(dòng)整

個(gè)學(xué)校的課堂教學(xué)的改革。

重點(diǎn)培養(yǎng)：對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研、善于學(xué)習(xí)、有培養(yǎng)前途

的青年教師要提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)。通過(guò)名師講壇、

培訓(xùn)學(xué)習(xí)、校際交流、師徒結(jié)對(duì)、聽(tīng)課評(píng)課、公開(kāi)課展示等活動(dòng)

等形式加快青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各

類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽，使他們盡快脫穎而出。

在組織開(kāi)展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，支持教師外出參與教學(xué)探究

活動(dòng)，對(duì)于外出參加培訓(xùn)的教師，返校后要將學(xué)習(xí)心得體會(huì)與同

學(xué)科教師交流，以實(shí)現(xiàn)資源共享。

（三）加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效

1、加強(qiáng)作業(yè)與檢測(cè)管理。嚴(yán)格控制作業(yè)總量，嚴(yán)禁懲罰性作

業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)設(shè)計(jì)要精心，力求使布置的作業(yè)更具

科學(xué)性、合理性和實(shí)效性。對(duì)不同層次的學(xué)生，進(jìn)行分層布置，

分層批改，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，

認(rèn)真組織期中測(cè)試和期末考試工作，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工

作，對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施。

2、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控工作。配合上級(jí)做好小學(xué)階段的調(diào)研

測(cè)試工作，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程與質(zhì)量監(jiān)控，定期開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，有針

對(duì)性地組織小型多樣的常規(guī)檢查，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，并督促教

師做好相關(guān)問(wèn)題的整改工作。

（四）加強(qiáng)特色建設(shè)，發(fā)展特別特長(zhǎng)

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神，堅(jiān)持“健康第

一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)齊、上好體育課，努力提高

“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量。落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，組織、引導(dǎo)師生積

極開(kāi)展體育健身活動(dòng)，對(duì)師生開(kāi)展健康知識(shí)和疾病防治教育，加

強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、認(rèn)真強(qiáng)化書(shū)法、科學(xué)教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生對(duì)書(shū)法和科學(xué)的

熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

3、組建足球、科技、國(guó)畫(huà)、書(shū)法等興趣活動(dòng)小組，通過(guò)開(kāi)展

活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力。

4、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)中華經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要

載體，內(nèi)容博大精深，學(xué)生誦讀經(jīng)典，可以加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏

陶，提高自身人文素養(yǎng)。為此，學(xué)校制定方案，統(tǒng)一安排時(shí)間和

內(nèi)容，循序漸進(jìn)、由淺入深地開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在活動(dòng)中，

學(xué)生各方面能力得到了提高，在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用，

陶冶了其性情，開(kāi)啟了其智慧。

繼續(xù)做好“讀書(shū)活動(dòng)”，借助“親子共讀”“師生共讀”之

力，營(yíng)造一種濃郁、厚實(shí)的文化校園的特色，充分利用學(xué)校圖書(shū)

室、閱覽室以及班級(jí)圖書(shū)角，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。

發(fā)動(dòng)全體教師在“晨誦、午讀、暮省”中滲透對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)

慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生在潛移默化中成長(zhǎng)為明理好學(xué)、健美陽(yáng)光

的優(yōu)秀人才。

四、各月份具體安排

九月份：

1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作

2、一年級(jí)分班

3、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃，每位任課教師制定好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

和進(jìn)度表

4、召開(kāi)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議，各組組長(zhǎng)制訂好工作計(jì)劃。

5、一年級(jí)新生建檔

6、做好師徒結(jié)對(duì)工作

7、教師參加各類培訓(xùn)和—市“五年之內(nèi)教師大比武”活動(dòng)

8、參加—市秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

9、教學(xué)“六認(rèn)真”檢查。

十月份：

1、教師參加各類培訓(xùn)

2、新上崗教師上匯報(bào)課

3、教學(xué)“六認(rèn)真”檢查

4、四年級(jí)語(yǔ)文鋼筆字作業(yè)和三年級(jí)英語(yǔ)作業(yè)評(píng)比

.月份：

1、教師參加各類培訓(xùn)

2、一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)測(cè)試，組織期中教學(xué)評(píng)價(jià)

3、參加片教研活動(dòng)。

4、教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)檢查

一月（教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭—慶祝第33個(gè)教師節(jié)上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿）

份：

1、教師參加各類培訓(xùn)

2、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、撰寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。

4、參加片教研活動(dòng)。

5、教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)檢查

.月份：

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織期末復(fù)習(xí)備考

2、期末教學(xué)評(píng)價(jià)

3、教學(xué)質(zhì)量分析，教學(xué)工作總結(jié)

4、教學(xué)資料整理、歸檔

5、教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)檢查

2023年小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇9

一、班級(jí)概況：

我班這學(xué)期共有47名學(xué)生，其中女生21人，男生26人。在

經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)生活后，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽(tīng)

講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜

樣。當(dāng)然也有部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不

明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以

本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)取讓班上

的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。

二、管理目標(biāo)：

1、行為習(xí)慣目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)，認(rèn)真聽(tīng)講，

排隊(duì)快、靜、齊，認(rèn)真做眼保健操，保護(hù)教室、校園環(huán)境衛(wèi)生等良

好行為習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于思考，積極發(fā)言，作業(yè)規(guī)范

書(shū)寫(xiě)，準(zhǔn)確率高，勤于閱讀的能力。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集

體。加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹(shù)立公德意識(shí)，注

意安全教育，樹(shù)立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，人人爭(zhēng)做

班級(jí)小主人。培養(yǎng)良好的班風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律，樹(shù)立孩子較強(qiáng)

的自信心，使他們養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。

針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)檢查作

業(yè)書(shū)寫(xiě)的檢查力度，提高課堂提問(wèn)效率。要求衣著整潔，常剪指

甲，飯前便后洗手。培養(yǎng)一名能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，

每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行檢查、督促，組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督促，做好值

日工作。

3、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們

的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)

題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施

有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)

行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減

少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。從關(guān)心、愛(ài)護(hù)的角度出發(fā)，對(duì)班干部

進(jìn)行嚴(yán)格要求。給予微笑的面容，鼓勵(lì)的話語(yǔ)，激勵(lì)的目光。

4、狠抓轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作。

善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他

們閃光的機(jī)會(huì)。對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，慢慢糾正，有進(jìn)

步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他

們積極嚴(yán)格地要求自己。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那闆r。

與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助

學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

5、加強(qiáng)安全教育，確保每一位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

推行素質(zhì)教育，安全工作是首要問(wèn)題。面對(duì)安全意識(shí)淡薄的

小學(xué)生，要經(jīng)常去說(shuō)、去強(qiáng)調(diào)，危險(xiǎn)的地方不去，危險(xiǎn)的東西不

玩，危險(xiǎn)的動(dòng)作不做，放學(xué)按時(shí)回家，讓學(xué)生有安全觀，并能相

互提醒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

6、通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、

創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識(shí)。

利用班會(huì)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)

行愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明講道德教育，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，養(yǎng)成良好的

學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，養(yǎng)成

講文明講禮貌的好習(xí)慣。

上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,

我將不斷地加以改進(jìn)。

2023年小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇10

㈠，工作目標(biāo)

1,主動(dòng)熟悉班級(jí)、學(xué)生基本情況，協(xié)同班主任解決處理班級(jí)

事務(wù);讓學(xué)生完成從初三到高一的適應(yīng)階段，建立一個(gè)和諧、積極、

向上、優(yōu)秀的班集體，使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，同學(xué)間融洽相處、

互助協(xié)作，有較強(qiáng)的集體意識(shí)。

2,積極組織班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)師生間的相互交流；與學(xué)生融洽

相處，做學(xué)生的良師益友，提高學(xué)生的成績(jī)。通過(guò)觀察和交流了

解到班上各個(gè)學(xué)生的情況，幫助他們加強(qiáng)練習(xí)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)

其學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法，并形成良好的學(xué)習(xí)

習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

3,搞好班集體建設(shè)。完善班級(jí)管理制度、嚴(yán)格紀(jì)律；建立良

好的人際關(guān)系，提高班集體的凝聚力，從而提高班級(jí)整體水平。

4,加強(qiáng)與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作，以利于全

面開(kāi)展工作

㈡，工作措施

1、按照原任班主任工作計(jì)劃，主動(dòng)、深入地了解班級(jí)的基本

情況；

2、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情

況，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況，統(tǒng)一思想。

⑷對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他

們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

3、采用多種方法強(qiáng)化學(xué)生的思想道德教育，開(kāi)展主題活動(dòng)；

4、積極組織、參與學(xué)生的課內(nèi)、外活動(dòng)；

5、協(xié)同原任班主任處理班級(jí)事務(wù)；

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教育.

㈢，日常工作

作為一名高一的班主任要服務(wù)好學(xué)生的各個(gè)方面，具體的日

常工作有以下幾點(diǎn)。

1.參加學(xué)校和年級(jí)組織的班主任工作會(huì)議，領(lǐng)會(huì)學(xué)校的最新

班級(jí)管理精神。

2.每周一早上七點(diǎn)十分組織學(xué)生參加升旗儀式，周二至周六

早上七點(diǎn)十分到教室檢查學(xué)生早讀紀(jì)律情況

3.抓好“兩操”（課間操和課間眼保健操），注重質(zhì)量。

4.周一早上二十五以及周二到周六上午八點(diǎn)二十五組織學(xué)生

做課間操。負(fù)責(zé)維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀(jì)律。

5.中午十二點(diǎn)半至下午兩點(diǎn)，呆在教室，維持教室紀(jì)律，給

學(xué)生午休或自習(xí)提供一個(gè)好的環(huán)境。

6.在上晚自習(xí)前十分鐘到教室，提醒學(xué)生的準(zhǔn)備晚自習(xí)的科

目以及利用相對(duì)時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流。

7.體察學(xué)生的思想動(dòng)向，處理學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題。

8.認(rèn)真改作業(yè)，總結(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

本班共有學(xué)生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學(xué)

生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級(jí)最

多，班級(jí)氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高。

班上有特長(zhǎng)的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)等方面都有

專門(mén)的特長(zhǎng)生。家長(zhǎng)對(duì)孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對(duì)自己的

將來(lái)有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺(jué)性，不能很

好的約束自己，需要老師的時(shí)刻提醒與督促。班上的班干部能很

好起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作

用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一

部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能控制自

己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行

為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

主要實(shí)習(xí)工作：

（一）班級(jí)組織建設(shè)

（二）班級(jí)日常管理

（三）班級(jí)活動(dòng)管理

（四）班級(jí)教育力量管理

（五）其他方面

日常工作：

（一）了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，

學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況，找學(xué)

生談話。

（二）做好班級(jí)日常管理工作。督促學(xué)生早操、校會(huì)的隊(duì)列情

況。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打

掃。

（三）批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。

（四）開(kāi)展主題班會(huì)

（五）對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育

（六）認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)習(xí)日志

具體安排：

1、第一周（20—年9月10日一一15日）：熟悉班級(jí)常規(guī)工作，

盡快熟悉學(xué)生，記住他們的名字，了解一部分學(xué)生的情況。在班

主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級(jí)管理工作。

2、第二周（20__年9月18日——23日）：在班主任老師的指

導(dǎo)下參與班級(jí)管理。早操、校會(huì)、眼保健操、早讀、午餐、午休、

作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《樂(lè)師附小文明禮儀》。

3、第三周（20—年9月25日——30日）：具體策劃、組織、

開(kāi)展主題班會(huì)：“情系奧運(yùn)奔向20_”。對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教

育，形成良好行為習(xí)慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。加

強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

4、第四周（20—年10月8日——13日）：對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教

育，對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)

2023年小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇H

、本班的基本情景

二年級(jí)有學(xué)生38人，經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)校生活，二年級(jí)的學(xué)生

對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，學(xué)生初步養(yǎng)成必須的

行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小，自我監(jiān)控本事、評(píng)價(jià)本事還

是有點(diǎn)差，需時(shí)常提點(diǎn)、督促，教師又要以自身的思想境界、精

神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，進(jìn)取的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(zhǎng)。

為此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,根據(jù)教師們平日的觀察和班級(jí)管理員的反饋，及時(shí)的表?yè)P(yáng).

對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2,設(shè)置每周一星獎(jiǎng)，鼓勵(lì)孩子在各方面能有進(jìn)取表現(xiàn)。

3,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)和體育活動(dòng)，對(duì)學(xué)

生進(jìn)行團(tuán)體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，

有團(tuán)體。

4,每周根據(jù)學(xué)生們的表現(xiàn)情景分別找兩位學(xué)生談話，經(jīng)過(guò)表

揚(yáng)和激勵(lì)促進(jìn)孩子能有更大的提高。

二、班級(jí)紀(jì)律

1、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實(shí)行“組長(zhǎng)輪值制”，發(fā)揮班干

部的作用，協(xié)助好教師管理好班級(jí)。

2、建立和健全完善的班級(jí)管理制度，凡寫(xiě)字認(rèn)真、勞動(dòng)進(jìn)取、

衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)，都利用在每周的班會(huì)課來(lái)進(jìn)行總結(jié)與

獎(jiǎng)勵(lì)。

3、繼續(xù)實(shí)施每周四在辦公室開(kāi)展一次班委會(huì)，發(fā)揮班級(jí)管理

員的作用，匯報(bào)班級(jí)一周以來(lái)的各項(xiàng)問(wèn)題，并及時(shí)在班級(jí)進(jìn)行反

饋。

4、把班級(jí)較為活躍的學(xué)生單獨(dú)成立一個(gè)組，并給他們每人樹(shù)

立目標(biāo)，同時(shí)采用師生共同監(jiān)督、及時(shí)表?yè)P(yáng)、私下談話的方式激

勵(lì)孩子嚴(yán)格要求自我。

2023年小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇12

新的一個(gè)學(xué)期就要開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)了這么多年的教學(xué)，經(jīng)驗(yàn)也

越來(lái)越豐富了，對(duì)學(xué)生的了解也是逐漸的提高了，因此這一次制

定的教學(xué)工作計(jì)劃也很有針對(duì)性，希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生

的德智體美都能夠得到大發(fā)展。下面就是我新學(xué)期的工作計(jì)劃。

一、班級(jí)基本情況：

本班共有學(xué)生46人，其中女生23人，男生23人。學(xué)生一般

都能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤

其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師

或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，

有一定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，

有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自

滿的思想。

二、工作目標(biāo)：

1、有效在配合學(xué)校各項(xiàng)工作，把教育工作放在重點(diǎn)位置，力

爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階。

2、安全無(wú)小事，把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確

保不出現(xiàn)意外事故。

3、爭(zhēng)取測(cè)試全班同學(xué)達(dá)標(biāo)。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進(jìn)取。

3、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的

好孩子、社會(huì)的好公民，新三好學(xué)生。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

四、具體措施：

1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)

遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。

2、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒

秒講。（日記：寫(xiě)自己的心里話，既給學(xué)生練筆也及時(shí)了解學(xué)生的

思想動(dòng)向。

嚴(yán)格的進(jìn)行管理

(1)作業(yè)方面：每天早上教師提前10分鐘到教室，組織學(xué)

生學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)習(xí)委員收作業(yè)。下了第二節(jié)課之后必須把作業(yè)教

到老師的桌面上，否則算遲交，扣本組組員每人一顆作業(yè)星。如

果，有人沒(méi)有完成作業(yè)的，要求上午補(bǔ)完，同時(shí)，算缺交，扣作業(yè)

星2顆。缺交三次的電話通知家長(zhǎng)，缺交六次的老師去家訪。

(2)學(xué)習(xí)積極性方面：要求學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)課，積極舉手發(fā)

言，課堂上認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生每人加一顆學(xué)習(xí)星，積極舉手的學(xué)生

每人加兩顆學(xué)習(xí)星。

(3)學(xué)習(xí)態(tài)度方面：要求每天必須認(rèn)真的完成家庭作業(yè)。認(rèn)

真完成作業(yè)的學(xué)生每人加一顆學(xué)習(xí)星，自己和自己比有進(jìn)步的學(xué)

生每人加一課學(xué)習(xí)星。字跡潦草的，不認(rèn)真的要把當(dāng)天的作業(yè)重

寫(xiě)，同時(shí)，扣掉一顆學(xué)習(xí)星。

2、紀(jì)律方面：

培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成

較好的行為習(xí)慣。

(1)課堂紀(jì)律：上課認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，給同

學(xué)提中肯的意見(jiàn)。積極舉手發(fā)言，大膽的提問(wèn)。不開(kāi)小差，不說(shuō)

小話。能做到的學(xué)生每人加一顆紀(jì)律星，被老師點(diǎn)名的學(xué)生每人

扣一顆紀(jì)律星。

(2)課間紀(jì)律：不許追逐打鬧，不大聲說(shuō)話，不摔門(mén)。作得

好的同學(xué)加星一顆，作得不好的同學(xué)扣星，并酌情進(jìn)行思想教育。

(3)兩操：按時(shí)回到教室做眼操，做的好的同學(xué)加星，不認(rèn)

真做的同學(xué)被扣星，同時(shí)，要為班級(jí)做一件好事。做課間操時(shí)，

要作到快、靜、齊的排隊(duì)到操場(chǎng)。作得不好的同學(xué)扣星，不認(rèn)真

做的同學(xué)被扣星。

衛(wèi)生方面：

實(shí)施勞動(dòng)人人崗位責(zé)任制，把我們班的勞動(dòng)包干區(qū)按人數(shù)分

成44份，每人負(fù)責(zé)一份，每天，每個(gè)人都有自己明確的勞動(dòng)崗位。

同時(shí)，由平時(shí)勞動(dòng)習(xí)慣比較差的學(xué)生擔(dān)當(dāng)，各個(gè)部分的衛(wèi)生檢查

員，負(fù)責(zé)檢查大家的勞動(dòng)情況。

文明禮貌方面：

通過(guò)有意識(shí)的批評(píng)和表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)班級(jí)的正確輿論，讓學(xué)生對(duì)

同學(xué)的行為和班上的事能明辨是非。

使用普通話，不說(shuō)粗話，不罵人。同學(xué)之間互相監(jiān)督，做的

不好的善意的提醒，提醒后還沒(méi)有改好的，就要和全班同學(xué)一起

對(duì)自己的毛病進(jìn)行會(huì)診。由大家?guī)退朕k法，并要求他按大家的

方法去做。

2023年小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇13

本班共有37人，其中女20人，班級(jí)紀(jì)律較好，學(xué)生學(xué)習(xí)積

極性較差，進(jìn)步意識(shí)差，為提高本班的整體素質(zhì)，須從學(xué)生的思

想入手，從基本功入手，強(qiáng)化意識(shí)，整班風(fēng)班級(jí)，讓學(xué)生自覺(jué)獨(dú)

立，合作學(xué)習(xí)，在最短的時(shí)間內(nèi)提高整體。

二、具體措施

為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展，我根據(jù)學(xué)校制定的德育

計(jì)劃，制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。

（一）、思想方面

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，

以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自

我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下

堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的

紀(jì)律意識(shí)，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。平時(shí)借助班會(huì)、晨會(huì)形式，向

學(xué)生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)全班

學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人，樹(shù)立公德意識(shí)，愛(ài)校意

識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級(jí)體服務(wù)光榮

的集體主義精神，形成一種人人愛(ài)班，人人管理的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)

做班級(jí)小主人。

（二）、班風(fēng)建設(shè)

1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。

由于我剛接手這個(gè)班，新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班

委。開(kāi)學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過(guò)民主選舉投票的方式，重新選出

了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新

的班委。對(duì)于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他

們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同時(shí)，我召開(kāi)

了班委會(huì)，鼓勵(lì)他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、

紀(jì)律、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個(gè)良好的班

集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)

合作意識(shí)，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整

個(gè)班集體，這樣才會(huì)收到好的效果。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)

則。

針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)

習(xí)小組，分別確定了小組長(zhǎng)。根據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn)，共同制定出了

一套詳細(xì)的考評(píng)制度。小組與小組之間形成了一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，大

大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行

動(dòng)有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)以上的調(diào)整，

我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識(shí)，鍛煉著自己管

理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我相信他們有這個(gè)能力做好。

（三）、常規(guī)教育

學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)久性的工作，即使是六年級(jí)的

學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范

落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。

1、充