安徽省安慶市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

安徽省安慶市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

ránfàng

páihuái

jìmò

duǒcáng

míngmèi

cuōxǐ

kòngzhì

yīwēi

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.6.看拼音寫詞語。lónɡzhònɡ(

)

chóubèi(

)

shēnyín(

)

zhānmào(

)dǒupénɡ(

)

kānɡkǎi(

)

shùfù(

)

zhòurán(

)2）.2.根據(jù)拼音，結(jié)合情境，寫出正確的詞語。shēngtài_______優(yōu)先，百姓園博。2023年9月26日，合肥以園博會之名，向海內(nèi)外bīnkè_______發(fā)出盛情邀請。一園小天地，一城大文章。合肥活化利用各種zīyuán_______，形成“園在城里，城在園里”的景觀格局，biéchūxīncái_________的設(shè)計(jì)引發(fā)了熱烈的反響。當(dāng)你走進(jìn)園博園內(nèi)，各個(gè)園區(qū)錯落有致，環(huán)境qīngyōu_______，讓每一位漫步園中的游客都為之táozuì_______。3）.填空。

（1）表達(dá)要趁父母都在身邊好好孝敬父母，不要等年華老去，雙親不在之時(shí)懊悔當(dāng)初的名言是“樹欲靜而風(fēng)不止，____________?！?/p>

（2）《從軍行》是唐朝著名詩人王昌齡寫的，詩中表達(dá)戍邊將士保家衛(wèi)國的豪情壯志的詩句是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________。”

（3）古代詩人常常托物言志，比如，有的詩人通過贊揚(yáng)石灰“____________，要留清白在人間。”來表達(dá)自己不同流合污的志向；有的詩人借贊頌竹子“____________，____________?！眮砑脑⒆约翰晃菲D險(xiǎn)、剛正不阿的精神。

（4）“書到用時(shí)方恨少，____________。”這句名言警示我們只有平時(shí)勤奮好學(xué)，等到真正用到知識的時(shí)候才不會手忙腳亂。

（5）“________，________，通則久?！薄吨芤住分械倪@句話告訴我們變通才能長久，我們的改革不能停步。

（6）過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，________，___________。

（7）中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或_________，或_________?！睘開________而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替_________和_________的人去死，就比鴻毛還輕。

（8）《學(xué)弈》這個(gè)故事告訴我們的道理是：____________________。4）.8.積累填空。（1）《七律?長征》中開門見山贊美紅軍不怕困難，勇敢頑強(qiáng)的革命精神的詩句是：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，____________。（2）同樣寫“雨”，蘇軾寫的是“黑云翻墨未遮山，____________?！毙翖壖矊懙氖牵骸癬__________，兩三點(diǎn)雨山前?！保?）____________，浪淘風(fēng)簸自天涯。（《浪淘沙》（其一））（4）同樣是寫“月”，詩人表達(dá)的情感卻不同。辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》表達(dá)的是“明月別枝驚鵲，___________?！钡南矏傊椋幻虾迫弧端藿ǖ陆繁磉_(dá)的是“__________，江清月近人”的孤寂之情。（5）五行：_______________（6）《狼牙山五壯士》中的英雄可用曹植寫的詩句“捐軀赴國難，__________?！眮硇稳?。5）.2.根據(jù)加點(diǎn)詞語的意思，在橫線上填上和它意思相近的詞（不重復(fù)）。節(jié)日期間，杭州地區(qū)各個(gè)景點(diǎn)迎來了大批中外游客，西湖人頭攢動，良渚古城_________，野生動物園_________，西溪濕地_________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列書法家與其故事搭配有誤的一項(xiàng)(

)A．柳公權(quán)--入木三分B．顏真卿--乞米C．歐陽通--學(xué)書買父字D．鄭板橋--六分半書2）.下列句子中沒有運(yùn)用比喻的修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著。B．大紅花和斑紅花，都在水里面浮動，忽而碎散，拉長了，如縷縷的胭脂水，然而沒有暈。C．我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道。D．邊緣都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色焰。3）.“五行”指的是（

）A．黃、青、赤、白、黑B．宮、商、角、徵、羽C．金、木、水、火、土評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。（運(yùn)用相同的修辭手法寫句子）

_______________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

許多成語來自古代著名故事，請你把下面的成語和故事主角進(jìn)行連線搭配。

①入木三分

A.王羲之

②破釜沉舟

B.趙括

③紙上談兵

C.項(xiàng)羽2）.連一連。

芝麻開門

神舟五號

魯迅

《聊齋志異》

孫悟空拔毛變猢猻電腦密碼

冰心

《駱駝祥子》

嫦娥奔月的傳說

三峽大壩老舍

《繁星·春水》

高峽出平湖

克隆技術(shù)

蒲松齡

《朝花夕拾》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列語句排序，將每句的序號寫在括號里。

(

)一次，富蘭克林買到一本叫《旁觀者》的刊物，便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來。

(

)接著，就把自己寫的與原文比較，如果發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，就把它改正過來。

(

)幾年以后，他模擬原文的風(fēng)格，寫出了一篇篇文章。

(

)這樣下來，他不僅掌握了作者的觀點(diǎn)，取到了“真經(jīng)”，而且學(xué)習(xí)了作者的思維方法，鍛煉了自己的創(chuàng)造力。

(

)“不動筆墨不讀書”是強(qiáng)化記憶、訓(xùn)練思維的好方法。

(

)美國科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開始的。2）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

()鴕鳥的這雙腿一小時(shí)能跑幾十里，而且不怕沙子燙。

()鴕鳥的第二件寶是它的長脖子。

()鴕鳥張開翅膀，好像船兒張開帆，使鴕鳥跑得更快了。

()沙漠里的鴕鳥有三件寶。第一件是鴕鳥的兩條長腿。

()有了這脖子，鴕鳥就能瞭望遠(yuǎn)方，就能捉住正在飛行的昆蟲。

()鴕鳥的兩扇翅膀是它的第三件寶。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對的劃“√”錯的劃“×”。

1．《六月二十七日望湖樓醉書》是唐代詞人蘇軾創(chuàng)作的一首七言律詩。(

)

2．《七律·長征》生動概述了二萬五千里長征時(shí)的艱難歷程，歌頌了紅軍大無畏的革命樂觀主義精神。(

)

3．魯迅是中國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》及大量雜文。(

)

4．列夫·托爾斯泰是德國文學(xué)家、思想家。代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《童年》。(

)

5．《西江月·夜行黃沙道中》是一首宋詞。其中“西江月”是詞牌，“夜行黃沙道中”是題目。詞人辛棄疾通過對鄉(xiāng)村夏夜寧靜優(yōu)美的描繪，表達(dá)了閑居鄉(xiāng)村時(shí)的喜悅歡快之情。(

)

6．閱讀文章時(shí)，所有內(nèi)容必須逐字逐句地閱讀，這樣才能讀懂文章。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。田園樂王維桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼彝磼?，鶯啼山客猶眠?！咀⑨尅克抻辏航?jīng)夜的雨水。(1)這首詩前兩句描繪的是什么時(shí)節(jié)的景象？

_____________________________________

(2)最后一句“鶯啼”兩字在詩中有什么作用？

______________________________________

(3)詩中的“山客”是怎樣的心情？

_____________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

題目：定格在記憶里的美好

媽媽為家人烹制的美味佳肴，自己種了好久的花兒終于開了，奶奶踏上了一段盼望已久的旅途……那些定格在記憶中的美好令人難忘。請選擇一種令你印象最深的美好，將它記錄下來。

要求：①注意將美好的內(nèi)容寫清楚，把它令你印象深刻的原因?qū)懢唧w。

②書寫工整，500字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀長衫老者馮驥才①我幼時(shí)，家對門有條胡同，又窄又長，九曲八折，望進(jìn)去深邃莫測。隔街是店鋪集中的鬧市，過往行人都以為這胡同通向那邊鬧市，是條難得的近道，便一頭扎進(jìn)去，彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，直走到頭，再一拐，迎面竟是一堵墻壁，墻內(nèi)有戶人家。原來這是條死胡同！好晦氣！凡是走到這兒來的，都恨不得把這面堵得死死的墻踹倒！?

②怎么辦？只有認(rèn)倒霉，掉頭走出來?？墒沁@么一往一返，不但沒抄了近道，反而白跑了長長一段冤枉路。正像俗話說的：貪便宜者必吃虧。那時(shí)，只要看見一個(gè)人滿臉喪氣從胡同里走出來，哈，一準(zhǔn)知道是撞上死胡同了！?

③走進(jìn)這死胡同的，不僅僅是行人，還有一些小商小販，為了省腳力，推車挑擔(dān)串進(jìn)來，這就熱鬧了。本來狹窄的道兒常常擁塞；叫車轱轆碰傷孩子的事也不時(shí)發(fā)生。沒人打掃它，打掃也沒有用，整天土塵蓬蓬。人們氣急時(shí)就叫：“把胡同頂頭那家房子扒了！”房子扒不了，只好忍耐；忍耐久了，漸漸習(xí)慣。就這樣，亂亂哄哄，好像它天經(jīng)地義就該如此。

④一天，來了一位老者，個(gè)子矮小，干凈爽利，一件灰布長衫，紅顏白須，目光清朗，胳肢窩夾個(gè)小布包包，看樣子像教書先生。他走進(jìn)胡同，一直往里，可過不久就返回來。嘿，又是一個(gè)撞上死胡同的?、葸@位長衫老者卻不同常人。他走出來時(shí)，面無懊喪，而是目光閃閃，似在思索，然后站在胡同口，向左右兩邊光禿禿的墻壁望了望，跟著蹲下身，打開那布包，包里面有銅墨盒、毛筆、書紙和一個(gè)圓圓的帶蓋的小飯盆。他取筆展紙，寫了端端正正、清清楚楚四個(gè)大字：此路不通。又從小盆里捏出幾顆飯粒，代做糨糊，把這張紙貼在胡同口的墻壁上，看了兩眼便飄然而去

⑥咦，誰料到這張紙一出，立刻出現(xiàn)奇跡。過路人剛要抄近道扎進(jìn)胡同，一見紙上的字，轉(zhuǎn)身就走，小商販們即使不識字，見這里進(jìn)出人少，疑惑是死胡同，自然不敢貿(mào)然進(jìn)去。胡同陡然清靜多了。過些日子，這紙條給風(fēng)吹雨打，殘破了，胡同里的住家便想到用一塊木板，依照這四個(gè)字寫在上邊，牢牢釘在墻上，這樣就長久地保留下來

⑦胡同自此大變樣了

⑧它出現(xiàn)了從來沒見過的情景：有人打掃，有人種花，有孩童玩耍；鳥雀也敢在地面上站一站。逢到一夜大雪過后，猶如一條蜿蜒潔白的帶子，漸漸才給早起散步的老人們，踩上一串深深的雪窩窩。這些飽受市井喧囂的人家，開始享受起幽居的靜謐和安寧來了

⑨于是，我挺奇怪，本來這么簡單的一舉，為什么許多年里不曾有人想到？我因此愈加敬重那矮小、不知姓名、肯思索、更肯動手來做的長衫老者了……（選自《馮驥才散文精選》，有刪改）1．聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。

貿(mào)然：_____________________________

天經(jīng)地義：___________________________

2．對短文理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．開篇寫胡同窄、長、曲，為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊。B．第⑧段“蜿蜒潔白”一詞寫出了胡同的幽深冷清。C．作者從神態(tài)和動作兩個(gè)方面寫出長衫老者“不同常人”。D．這張紙條不僅提醒人們“此路不通”，也喚起了胡同里人們的熱心。3．根據(jù)短文內(nèi)容，完成下面的思維導(dǎo)圖。

4．對文中長衫