期末專項練習(xí)-《物態(tài)變化》2024-2025學(xué)年人教版物理八年級上學(xué)期_第1頁
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期末專項練習(xí)-《物態(tài)變化》2024-2025學(xué)年人教版物理八年級上學(xué)期_第3頁
期末專項練習(xí)-《物態(tài)變化》2024-2025學(xué)年人教版物理八年級上學(xué)期_第4頁
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第6頁,共6頁期末專項練習(xí):《物態(tài)變化》一、單選題1.夏天,從冰箱里取出一瓶冷藏的飲料,過一會兒瓶的外壁會“出汗”,這是()A.水蒸氣的汽化現(xiàn)象 B.水蒸氣的凝固現(xiàn)象C.水蒸氣的液化現(xiàn)象 D.水的熔化現(xiàn)象2.下列說法正確的有A.正常人的心率一般為75次/分鐘B.用一把受潮膨脹了的木尺去測量物體的長度,測量結(jié)果將會偏大C.比較適合的洗澡水的溫度約為50℃D.一本書有300個頁碼,測得該書厚9mm,則該書每張紙的厚度為0.03mm3.中華文化源遠(yuǎn)流長,詩詞中蘊含豐富的物理知識。以下有關(guān)物態(tài)變化的情況描述錯誤的是()A.“草木搖落露為霜”一霜的形成是凝固B.“欲渡黃河冰塞川”一冰的形成是凝固C.“天接云濤連曉霧”一霧的形成是液化D.“將登太行雪滿山”一雪的形成是凝華4.今年的國慶閱兵式上,空中梯隊表演彰顯了我國空軍力量的強大!飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中產(chǎn)生了美麗的“飛機(jī)拉煙”,這主要是由于飛機(jī)在飛行過程中排出的暖濕氣體遇冷所致,在這一過程中,暖濕氣體發(fā)生的物態(tài)變化是()A.熔化 B.液化 C.蒸發(fā) D.升華5.用電熱壺?zé)畷r,水沸騰后,從壺嘴里冒出“白氣”;在炎熱的夏天,打開冰箱門也會出現(xiàn)“白氣”.以下說法正確的是

(

)A.壺嘴里冒出的“白氣”,是水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣B.打開冰箱門出現(xiàn)的“白氣”,是由原來冰箱內(nèi)的水蒸氣變成C.在這兩種“白氣”形成的過程中,都需要吸收熱量D.這兩種“白氣”都是由水蒸氣液化形成的6.下列物態(tài)變化中,屬于凝華的是()A.河水結(jié)成冰 B.霜的形成 C.林中形成的霧 D.冰熔化成水7.下列物態(tài)變化描述正確的是()A.甲圖中山間的霧是水汽化形成的B.乙圖中河里的冰逐漸化成水是熔化現(xiàn)象C.丙圖中草木上的霜是水蒸氣凝固形成的D.丁圖中蠟燭“流淚”是熔化現(xiàn)象溫度保持不變8.下列各種現(xiàn)象形成的過程中,需要吸收熱量的是(

)A.用鐵水澆鑄工件B.打開暖水瓶蓋,從瓶口冒出“白氣”的過程C.衣柜內(nèi)的樟腦丸逐漸變小D.冬天,緊閉的玻璃窗內(nèi)壁出現(xiàn)冰花9.下列對生活中的物理現(xiàn)象及其原因分析,錯誤的是()A.游泳后,從水中出來感覺較冷,是由于水蒸發(fā)時吸熱B.冬天,從寒冷的室外進(jìn)入教室后,眼鏡會起霧,是由于水蒸氣發(fā)生了液化C.夏天,吃冰糕時,冰糕周圍的“白氣”是冰糕升華形成的水蒸氣D.冬天,即使溫度低于零攝氏度,冰凍的衣服也會變干是由于冰發(fā)生了升華10.下列關(guān)于溫度計使用的說法中,不正確的是()A.讀取溫度計示數(shù)時,視線要與溫度計液柱上表面相平B.使用溫度計測量液體溫度時,玻璃泡不能觸碰容器底和容器壁C.使用液體溫度計測量水溫時,將溫度計放入水中后應(yīng)立馬讀數(shù)D.使用水銀體溫計測量體溫讀數(shù)時,可以離開人體讀數(shù)二、填空題11.圖甲中溫度計的量程是,分度值是,示數(shù)為,讀作;圖乙中溫度計的量程是,分度值是,示數(shù)為,讀作.12.在我國北方,饅頭是人們?nèi)粘V魇持?。如圖所示,蒸饅頭時,加熱使水汽化,產(chǎn)生高溫水蒸氣。水蒸氣接觸到饅頭時(填物態(tài)變化名稱),同時(選填“吸收”或“放出”)大量的熱,從而將饅頭蒸熟。13.為做好新冠疫情防控,學(xué)校門口都裝上了能快速檢測體溫的熱成像儀(如圖),該裝置是靠接受人體發(fā)出的(選填”紫外線”或“紅外線”)來工作的:戴眼鏡的同學(xué)線上口罩后,服鏡上很容易起“霧”,這是因為呼出的高溫水蒸氣通過口罩上方的縫隙后,在鏡片上發(fā)生了(物態(tài)變化)生成的小水滴,因分子間有而粘在鏡片上的緣故。14.病人打針前,先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒,病人會感到該處變涼,原因是酒精涂在該處會發(fā)生現(xiàn)象,從皮膚(“吸收”或“放出”)熱量。體溫計是利用液體的性質(zhì)而制成的。15.冬天玻璃窗上的冰花是的物態(tài)變化現(xiàn)象;冰花在(“室內(nèi)”或“室外”)一側(cè).三、實驗題16.如圖所示,在做“觀察水沸騰”的實驗時,當(dāng)水溫升高到90℃時,每隔1min記錄一次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

時間12345678溫度9092949698989898(1)分析數(shù)據(jù)可知,水的沸點是℃,水沸騰時需要熱,水沸騰時的溫度特點是;(2)水沸騰時燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”,“白氣”形成的物態(tài)變化是;(3)某組同學(xué)在相同條件下,用不同質(zhì)量的水進(jìn)行兩次實驗得到如圖乙所示的溫度—時間圖像,根據(jù)圖像可知,質(zhì)量較大的是(選填“a”或“b”)。17.在探究“水沸騰規(guī)律”的實驗中:(1)如圖甲,安裝燒杯和溫度計時應(yīng)先確定兩者中的位置;圖甲中在讀取溫度計示數(shù)時正確的是,圖乙中是水沸騰時的情景;(2)安裝好器材后,用酒精燈給水加熱,在水溫升高到90℃后開始記錄,收集的證據(jù)如下表,根據(jù)表格數(shù)據(jù)在圖丙中繪出實驗中的溫度與時間關(guān)系曲線;()時間/min012345678910溫度/℃9092949698999999999693其它加熱

水沒有沸騰加熱

水在沸騰停止加熱

水不沸騰(3)由圖像分析可以得到:水的沸點是,通過實驗,可以得出水在沸騰前和水沸騰時溫度變化的特點是:;(4)通過實驗還可得出結(jié)論:水沸騰時需要吸熱,請根據(jù)上面實驗描述得出此結(jié)論的證據(jù)?()四、計算題18.小明有一只溫度計,雖然它的玻璃管的內(nèi)徑和刻度都是均勻的,標(biāo)度卻不準(zhǔn)確,它在冰水混合物中的讀數(shù)是-7℃,在沸水中的讀數(shù)是103℃.(1)這只溫度計的分度值是多少℃;(2)當(dāng)它指示氣溫是15℃時,實際溫度是多少℃.19.如圖所示是北師大版八年級物理上冊第9頁圖1.1-6中的寒暑表,細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)表上除了標(biāo)有“”外,還標(biāo)有一個符號“”??破眨涸趪H單位制中,溫度的量度使用熱力學(xué)溫標(biāo)(符號T),單位開(K);在日常生活中溫度的量度使用攝氏溫標(biāo)(符號t),單位攝氏度();除此以外,有些國家和地區(qū)日常生活中還使用華氏溫標(biāo)(符號F),單位華氏度()。華氏溫度規(guī)定:在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度為32,水沸騰時的溫度為212。(1)攝氏溫度的每1等于?(2)某地某天室內(nèi)氣溫約20,等于?(3)請你根據(jù)以上計算過程,寫出華氏溫度F與攝氏溫度t之間的數(shù)量關(guān)系式。五、作圖題20.(1)如圖所示,圖甲是某物體運動的v﹣t圖像,請在乙圖中作出其對應(yīng)的s﹣t圖像。(2)在某課外活動中,小明從左至右用同樣的力吹3個瓶子,發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音音調(diào)逐漸變低,請分別用直線畫出圖中另外兩個瓶

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