第12課 雨とあめ 課件 【知識(shí)精研】初中日語人教版八年級(jí)第二冊(cè)

雨とあめ第十二課目錄CONTENTS1自動(dòng)詞と他動(dòng)詞2Ｖてある（存續(xù)）3Ｖてしまう4形容動(dòng)詞で（形2中頓）5Ｎほど（比較）PART1自動(dòng)詞と他動(dòng)詞1

自動(dòng)詞と他動(dòng)詞自動(dòng)詞與他動(dòng)詞是日語的另一種動(dòng)詞分類方法，高考中往往會(huì)有涉及?！镒詣?dòng)詞：描述自然發(fā)生的、不直接涉及其他事物的動(dòng)詞★他動(dòng)詞：動(dòng)作行為直接涉及其他事物的動(dòng)詞一般來說，初級(jí)階段，常見的動(dòng)詞往往是自他成對(duì)出現(xiàn)的。1.前自后他上がるー上げる集まるー集める掛かるー掛ける変わるー変える助かるー助ける伝わるー伝える止まるー止める始まるー始める2.以-reru結(jié)尾的詞大多是自動(dòng)詞溢れる生まれる遅れる疲れる流れる別れる特殊：入れる、くれる是他動(dòng)詞，忘れる既是自動(dòng)詞也是他動(dòng)詞。3.以-su結(jié)尾的大多是他動(dòng)詞（與它對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞是自動(dòng)詞）押す返す貸す消す壊す過ごす流す無くす渡す揺らす·揺れる鳴らす·鳴る散らす·散る1

自動(dòng)詞と他動(dòng)詞4.一類動(dòng)詞約音后的可能動(dòng)詞及可能性的動(dòng)詞，都是自動(dòng)詞書ける見える聞こえるできる5.詞源是形容詞，由形容詞加む、める的動(dòng)詞大多是他動(dòng)詞悲しむ楽しむ高める強(qiáng)める1

自動(dòng)詞と他動(dòng)詞錯(cuò)誤的習(xí)慣思維1有他動(dòng)詞必有與之對(duì)應(yīng)的自動(dòng)詞，有自動(dòng)詞必有與之對(duì)應(yīng)的他動(dòng)詞。日語的動(dòng)詞并沒有想的那么簡(jiǎn)單。有些他動(dòng)詞并沒有對(duì)應(yīng)的自動(dòng)詞---「殺す」；同理，也有些自動(dòng)詞沒有對(duì)應(yīng)的他動(dòng)詞---「できる」。甚至有些動(dòng)詞，既是自動(dòng)詞又是他動(dòng)詞---「笑う」1

自動(dòng)詞と他動(dòng)詞錯(cuò)誤的習(xí)慣思維2他動(dòng)詞就是：～を他動(dòng)詞自動(dòng)詞就是：～が自動(dòng)詞簡(jiǎn)單想想，也不是沒有道理。我們看到的句子中，往往是都這樣的形式。但是，一定是這樣嗎？私は海を泳ぎます。（泳ぐ是自動(dòng)詞，為什么用を？）莫言が書きました。（書く是他動(dòng)詞，為什么用が？）他動(dòng)詞最重要的形式應(yīng)該是：～が～を他動(dòng)詞1

自動(dòng)詞と他動(dòng)詞錯(cuò)誤的習(xí)慣思維3自動(dòng)詞和他動(dòng)詞的根本區(qū)別在于是否有人參與。這個(gè)想法也是有道理的。一旦有人參與后，我們想表達(dá)的意思往往用的就是他動(dòng)詞。當(dāng)沒有人參與，表達(dá)的是主體是自然現(xiàn)象或自然發(fā)生的情況時(shí)，往往用他動(dòng)詞?？墒?，是否有人參與一定是他動(dòng)詞？私が笑いました。（使用了笑う自動(dòng)詞的含義）是否有人參加？是否用了他動(dòng)詞？所以，根本區(qū)別不在于是否有人參與，而在于動(dòng)作作用的對(duì)象是否存在。PART2Ｖてある（存續(xù)）Ｖてある（存續(xù)）2他動(dòng)詞Ｖて+ある表示動(dòng)作、行為的結(jié)果作為一種狀態(tài)存續(xù)著。Ｖてある在高考中經(jīng)常出現(xiàn)，而且錯(cuò)誤率比較高，并不是因?yàn)檫@個(gè)語法難，而是忽視了這個(gè)語法的特殊性。我們往往稱這種形式為“存續(xù)體”比較：バトル君は黒板に「新年おめでとう」と書きました。巴特爾在黑板上寫了“新年好”。黒板に「新年おめでとう」と書いてあります。黑板上寫著“新年好”。從意思上，我們感覺到后句表示的是一種結(jié)果，而且這個(gè)結(jié)果一直存在著。Ｖてある（存續(xù)）2今朝、王さんは窓を開けました。

↓（結(jié)果狀態(tài)的存續(xù)）今、窓が開けてあります。2008年日語1單選30新鮮な空気が入るように窓が（）。A：開いてしまうB：開けておくC：開けている?：開けてある提示：開ける「他動(dòng)詞」開く「自動(dòng)詞」2007年日語2單選31ー「もうすぐお客さんが來るから、コップを洗っておいてください?！供`「もう＿＿?！笰：洗ってありますよB：洗ってきますよC：洗っていますよ?：洗っておきますよＶてある（存續(xù)）2

在之前，我們學(xué)習(xí)了vている表示動(dòng)作、變化結(jié)果的存續(xù)狀態(tài)的用法，本課學(xué)習(xí)的vてある所表達(dá)的意思也基本相同。

不同點(diǎn)：1.vてある中，vて必須使用他動(dòng)詞，vている中，vて必須使用自動(dòng)詞。2.（他動(dòng)詞）vてある含有由于人為有意識(shí)的行為而使某種狀態(tài)得以存續(xù)；而（自動(dòng)詞）vている敘述的是眼前看到的景象，與是否為人為作用的結(jié)果無關(guān)。—嗯？窗戶是開著的呀?！壹矣兄回垼蚤_著窗戶?！ⅳ?。窓が開いていますね?！Δ沥摔县垽い蓼工?、開けてあるんです。PART3Ｖてしまう3

Ｖてしまう語法構(gòu)成：Ⅴて＋しまう（VちゃうVじゃう）兩種含義：①說話人對(duì)既成事實(shí)的某一行為或事項(xiàng)表示遺憾或后悔的心情②短時(shí)間內(nèi)某動(dòng)作全部完成、結(jié)束句子表達(dá)的是何種意思需要結(jié)合語境理解今天的作業(yè)很簡(jiǎn)單，所以1個(gè)小時(shí)就全部做完了。把書忘在教室里了，沒法做作業(yè)了?！?？剛剛放在這里的果汁呢？—?jiǎng)偛判⊥鹾鹊袅??！趺戳搜?？—非常重要的字典不見了。PART4形容動(dòng)詞で（形2中頓）形容動(dòng)詞で4在講名詞的并列時(shí)，已經(jīng)講過二類形容詞的中頓。例：この公園は靜かで、空気がきれいです。金さんは歌も上手で、踴りも得意です。このかばんは丈夫で、値段もあまり高くありません。私は歴史が大好きで、地理も好きです。PART5Ｎほど（比較）5

Ｎほど助詞ほど、表示比較的標(biāo)準(zhǔn)。ほど與否定搭配使用時(shí)，表示某事物的程度不及另一事物。N1はN2ほど～ない可譯為：N1沒有N2……（后為比較的結(jié)果）N1は

N2ほど～ないN1より、N2ほうが～首先，我們必須要清楚兩個(gè)句型的意思。其實(shí)，兩個(gè)句型可以相互轉(zhuǎn)換。例如：比起日本，中國(guó)更大。日本沒有中國(guó)大。5

Ｎほど

另外，相差比較懸殊，沒有可比性的兩個(gè)事物可以用より比較，但不能使用ほど。通常兩個(gè)事物相差不是很大時(shí)，才是用ほど作比較。。小李不像小王那樣高。今天不比昨天冷。這個(gè)蘋果比橘子大。問：日本の古い都市として、（）は一番歴史が古いです。A：東京B：江戸C：奈良D：大阪答えはCです

一道附加題：