浙江專用2024-2025學(xué)年高中政治第二單元生產(chǎn)勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)第五課企業(yè)與勞動(dòng)者第二框新時(shí)代的勞動(dòng)者學(xué)案新人教版必修1

PAGE4-其次框新時(shí)代的勞動(dòng)者一、推斷題1．實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略能保證全部應(yīng)屆畢業(yè)生都能找到志向的工作。()2．勞動(dòng)是人類文明發(fā)展進(jìn)步的源泉。()3．勞動(dòng)者履行義務(wù)，是以勞動(dòng)者與單位簽訂勞動(dòng)合同為前提的。()4．勞動(dòng)者各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)權(quán)利的基礎(chǔ)是享有同等就業(yè)權(quán)。()5．勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的，不行放棄的。()答案：1.×2.√3.×4.×5.×二、選擇題6．2024年《政府工作報(bào)告》接著強(qiáng)調(diào)要解決高校畢業(yè)生和就業(yè)困難群體的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，這有利于()A．消退居民收入差距，促進(jìn)消費(fèi)增長(zhǎng)B．規(guī)范和協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，依法維護(hù)職工權(quán)益C．改善人民生活，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定D．變更就業(yè)中的性別、學(xué)歷等卑視現(xiàn)象解析：選C。本題考查就業(yè)的意義。C項(xiàng)正確；A項(xiàng)中的“消退”表述錯(cuò)誤；B、D兩項(xiàng)不符合題意。7．為實(shí)現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)，政府必需()A．通過(guò)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為勞動(dòng)者干脆支配就業(yè)崗位B．營(yíng)造有助于促進(jìn)就業(yè)和激勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境C．全力發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)和資本密集型產(chǎn)業(yè)D．樹(shù)立自主擇業(yè)觀、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀和職業(yè)同等觀解析：選B。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)實(shí)行市場(chǎng)調(diào)整就業(yè)，勞動(dòng)者自主就業(yè)的方針，A項(xiàng)錯(cuò)誤；發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)和資本密集型產(chǎn)業(yè)可能會(huì)使就業(yè)率下降，C項(xiàng)不選；D項(xiàng)是從勞動(dòng)者角度說(shuō)的，不符合題意。8．2024年我國(guó)就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，GDP減速給就業(yè)帶來(lái)肯定的負(fù)面影響，就業(yè)難和招工難并存，結(jié)構(gòu)性沖突更為突出。面對(duì)這種狀況，政府的應(yīng)對(duì)措施是()①主動(dòng)主動(dòng)創(chuàng)業(yè)，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模②引導(dǎo)勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，激勵(lì)大眾創(chuàng)業(yè)③保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)，增加就業(yè)總量④主動(dòng)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，供應(yīng)更多的就業(yè)崗位A．①② B．③④C．②③ D．①④解析：選C。從設(shè)問(wèn)來(lái)看，本題考查的是政府如何解決就業(yè)問(wèn)題，所以解除①④。9．針對(duì)漫畫(huà)中“有人沒(méi)活干，有活沒(méi)人干”的現(xiàn)象，假如請(qǐng)你據(jù)此擬訂一個(gè)探討學(xué)習(xí)課題，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)念}目是()A．大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念B．大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)共同富有C．搞好就業(yè)服務(wù)，完善社會(huì)保障D．激勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)，激發(fā)創(chuàng)建活力解析：選A。“有人沒(méi)活干，有活沒(méi)人干”既有我國(guó)就業(yè)壓力大的緣由，也有勞動(dòng)者就業(yè)觀念不科學(xué)的緣由，因此，政府應(yīng)大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，勞動(dòng)者應(yīng)轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，故選A項(xiàng)。10．假如用“打鐵還需自身硬”比作對(duì)勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)就業(yè)的要求，那么，勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)()①完善就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方針②消退影響就業(yè)的制度障礙③提高自身的勞動(dòng)技能④更好發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新精神A．①② B．②③C．③④ D．①④解析：選C?！巴晟凭蜆I(yè)和創(chuàng)業(yè)方針”“消退影響就業(yè)的制度障礙”都屬于政府應(yīng)當(dāng)實(shí)行的措施，故解除①②；作為勞動(dòng)者要不斷提高自身的勞動(dòng)技能，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新精神以實(shí)現(xiàn)就業(yè)，故③④符合題意。11．面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，很多高校生通過(guò)到農(nóng)村就業(yè)、到民營(yíng)企業(yè)就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)等形式，主動(dòng)破解就業(yè)難題。這給我們將來(lái)?yè)駱I(yè)的啟示是()A．大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)建更多的就業(yè)崗位B．實(shí)施主動(dòng)就業(yè)政策，完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制C．主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)須要，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念D．依法維護(hù)自己同等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利解析：選C。材料強(qiáng)調(diào)高校生適應(yīng)社會(huì)須要，主動(dòng)主動(dòng)解決自己的就業(yè)問(wèn)題，故選C項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)的主體都是國(guó)家，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益，都不符合題意。12．國(guó)務(wù)院探討室發(fā)布的《中國(guó)農(nóng)夫工調(diào)研報(bào)告》顯示，與用人單位簽訂勞動(dòng)合同的農(nóng)夫工僅占53.7%，沒(méi)有簽訂的占30.62%，有15.68%的農(nóng)夫工盡然不知道什么是勞動(dòng)合同。依法簽訂勞動(dòng)合同有利于()①調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的勞動(dòng)主動(dòng)性和創(chuàng)建性②保障勞動(dòng)者的主子翁地位③提高勞動(dòng)者的技能和素養(yǎng)④維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④解析：選B。簽訂勞動(dòng)合同主要是為了調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的主動(dòng)性和創(chuàng)建性以及保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益、主子翁地位，①②④正確。簽訂勞動(dòng)合同與提高勞動(dòng)者的技能和素養(yǎng)無(wú)干脆關(guān)系，故解除③。三、綜合題13．材料一部分國(guó)家?guī)侥晷菁偬鞌?shù)國(guó)別德國(guó)英國(guó)法國(guó)瑞典日本中國(guó)最低天數(shù)24283025105注：中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心對(duì)3913人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，50.4%的人直言所在單位不實(shí)行帶薪休假；78.1%的人認(rèn)為，勞資雙方不對(duì)等，員工沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)，導(dǎo)致帶薪休假難以全面落實(shí)。材料二為愛(ài)護(hù)職工帶薪休假的權(quán)利，國(guó)務(wù)院相繼頒布了《職工帶薪休假條例》《國(guó)民旅游休閑綱要(2013－2024年)》。國(guó)務(wù)院又印發(fā)的《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干看法》強(qiáng)調(diào)，要將帶薪年休假制度落實(shí)狀況納入各地政府議事日程，作為勞動(dòng)監(jiān)察和職工權(quán)益保障的重要內(nèi)容，推動(dòng)加快落實(shí)職工帶薪年休假制度。(1)材料一反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？(2)結(jié)合材料一和材料二，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活中的相關(guān)學(xué)問(wèn)，談?wù)勅绾翁幚砗貌牧弦环从车膯?wèn)題。解析：(1)解題時(shí)要結(jié)合材料一中的標(biāo)題和注加以分析，主要反映了我國(guó)帶薪年休假天數(shù)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距和勞動(dòng)者的合法權(quán)益受到侵害等。(2)設(shè)問(wèn)中沒(méi)有明確的行為主體，為此必需從多角度加以分析，詳細(xì)答題時(shí)就如何維護(hù)勞動(dòng)者帶薪休假權(quán)利，可以從政府、企業(yè)和勞動(dòng)者三個(gè)方面加以分析。答案：(1)我國(guó)勞動(dòng)者帶薪年休假天數(shù)少，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距很大。部分單位違法違規(guī)現(xiàn)象嚴(yán)峻，勞動(dòng)者的帶薪休假合法權(quán)益受到侵害。(2)①國(guó)家：完善相關(guān)政策法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的監(jiān)管和違規(guī)企業(yè)的查處力度，規(guī)范、協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，保障勞動(dòng)者