六年級上冊 人教版 數(shù)學 第一單元《解決問題（例9）》課件

解決問題（例9）六年級上冊—人教版—數(shù)學—第一單元

學習準備1.借助線段圖分析、理解數(shù)量關(guān)系，會解決求比一個數(shù)

多（少）幾分之幾的數(shù)是多少的問題。

2.經(jīng)歷解決問題的過程，體驗解決問題策略的多樣性。

3.體會數(shù)學知識間的聯(lián)系。學習目標“1”

復習回顧答：男生有20人。某學校六年（1）班有女生24人，男生是女生的

。男生有多少人？多的部分是(

)的女生人數(shù)“1”閱讀與理解探究新知某學校六年（2）班有女生20人，男生比女生多。男生有多少人？女生：20人男生:?人“1”女生人數(shù)?+男生比女生多的部分=男生人數(shù)比女生多多的部分是(

)的女生人數(shù)“1”分析與解答探究新知某學校六年（2）班有女生20人，男生比女生多。男生有多少人？女生人數(shù)+男生比女生多的部分=男生人數(shù)?人20人探究新知女生人數(shù)的“1”女生：20人男生：比女生多?“1”女生：20人男生：比女生多男生人數(shù)是女生的幾分之幾？“1”探究新知男生人數(shù)是女生的?人女生人數(shù)×

=男生人數(shù)

女生人數(shù)×

=男生人數(shù)女生人數(shù)+男生比女生多的部分=男生人數(shù)20人方法一：方法二：女生：20人男生：?人“1”比女生多女生人數(shù)的回顧與反思24人比20人多幾分之幾？某學校六年（2）班有女生20人，男生比女生多。男生有多少人？探究新知回顧與反思

“1”女生人數(shù)×=男生人數(shù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少

“1”女生：20人男生：比女生多?人“1”女生人數(shù)×

=男生人數(shù)“1”想一想女生:男生:20人？人“1”比女生少少的部分是(

)的女生人數(shù)閱讀與理解分析與解答

某學校六年（3）班有女生20人，男生比女生少。男生有多少人？女生人數(shù)-男生比女生少的部分=男生人數(shù)想一想女生人數(shù)的女生:男生:20人？人“1”比女生少

女生人數(shù)×=男生人數(shù)√√男生人數(shù)是女生的16人比20人少幾分之幾？

某學校六年（3）班有女生20人，男生比女生少。男生有多少人？想一想回顧與反思

求比一個數(shù)多幾分之幾的數(shù)是多少求比一個數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少求一個數(shù)的幾分之幾的數(shù)是多少例題想一想男生人數(shù)是女生的女生人數(shù)×

=男生人數(shù)男生人數(shù)是女生的女生人數(shù)×=男生人數(shù)“1”“1”

1.把數(shù)量關(guān)系補充完整。（1）籃球的個數(shù)比足球多。（）的個數(shù)×=（）的個數(shù)（2）實際用電量比原計劃節(jié)約。（）的用電量×=（）的用電量“1”足球籃球比足球多原計劃實際比原計劃節(jié)約“1”練一練數(shù)學書第14頁-第15頁青少年每分鐘心跳約_______次。嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多；多的部分是____________________的。要求的是_______每分鐘心跳的次數(shù)。75青少年每分鐘心跳次數(shù)嬰兒閱讀與理解

人心臟跳動的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次，

嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多。嬰兒每分鐘心跳多少次？（數(shù)學書第14頁例9）練一練青少年：75次嬰兒：比青少年多?次“1”分析與解答

人心臟跳動的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次，

嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多。嬰兒每分鐘心跳多少次？（數(shù)學書第14頁例9）練一練可以先求出嬰兒每分鐘比青少年多跳的次數(shù)……也可以先求嬰兒每分鐘心跳次數(shù)是青少年的幾分之幾……=135（次）

人心臟跳動的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次，

嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多。嬰兒每分鐘心跳多少次？（數(shù)學書第14頁例9）=135（次）練一練

人心臟跳動的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次，

嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多。嬰兒每分鐘心跳多少次？（數(shù)學書第14頁例9）畫線段圖可以清楚地表示數(shù)量關(guān)系。我算算135次比75次多幾分之幾。（135-75）÷75=60÷75回顧與反思=練一練練一練“1”3.六（1）班同學做好事120件，__________，六（2）班做好事多少件？②六（2）班比六（1）班少③六（2）班是六（1）班的①六（2）班比六（1）班多A.120×

B.120×（1＋）C.120×（1－）

六（1）班做好事的數(shù)量×＝六（2）班做好事的件數(shù)“1”練一練3.六（1）班同學做好事120件，__________，六（2）班做好事多少件？②六（2）班比六（1）班少③六（2）班是六（1）班的①六（2）班比六（1）班多A.120×

B.120×（1＋）C.120×（1－）

六（1）班做好事的數(shù)量×＝六（2）班做好事的件數(shù)“1”六（1）班做好事的數(shù)量×=六（2）班做好事的件數(shù)練一練3.六（1）班同學做好事120件，__________，六（2）班做好事多少件？②六（2）班比六（1）班少③六（2）班是六（1）班的①六（2）班比六（1）班多A.120×

B.120×（1＋）C.120×（1－）

“1”“1”“1”練一練3.六（1）班同學做好事120件，__________，六（2）班做好事多少件？②六（2）班比六（1）班少③六（2）班是六（1）班的①六（2）班比六（1）班多A.120×

B.120×（1＋）C.120×（1－）

的多少求一個數(shù)的幾分之幾是多少課堂小結(jié)男生人數(shù)比女生多求比一個數(shù)多(或少）幾分之幾的數(shù)是多少多的部分是女生人數(shù)的1.復習數(shù)學書第14~15頁例9。2.完成數(shù)學書第15頁“做一做”。

課后作業(yè)：謝謝觀看！答疑解決問題（例9）六年級上冊—人教版—數(shù)學—第一單元

答疑當長方形的長和寬分別增加

時，新長方形的面積是原來長方形面積的幾分之幾？答疑在方格紙上畫一個長6厘米、寬4厘米的長方形，再把這個長方形的長和寬分別增加

。算一算，新長方形的面積是原來長方形的幾分之幾?比長多比寬多??6厘米4厘米6厘米比長多4厘米比寬多新長方形長：6×（1+）=9（厘米）新長方形寬：4×（1+）=6（厘米）新長方形面積：9×6=54（平方厘米）原來長方形面積：6×4=24（平方厘米）方法一：54÷24=答：新長方形的面積是原來長方形的

。

答疑在方格紙上畫一個長6厘米、寬4厘米的長方形，再把這個長方形的長和寬分別增加

。算一算，新長方形的面積是原來長方形的幾分之幾?6厘米比長多4厘米比寬多方法二：新長方形面積：[6×（1+）]×[4×（1+）]=（6×4）×[（1+）×（1+）]原來長方形面積新長方形的面積是原來長方形的幾分之幾=（6×4）×答：新長方形的面積是原來長方形的

。

答疑在方格紙上畫一個長6厘米、寬4厘米的長方形，再把這個長方形的長和寬分別增加

。算一算，新長方形的面積是原來長方形的幾分之幾?答疑當長方形的長和寬分別增加

時，新長方形的面積是原來長方形面積的。在方格紙上畫一個長6厘米、寬4厘米的長方形，再把這個長方形的長和寬分別增加

。在方格紙上