浙江省溫州市文成縣2023-2024學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷

浙江省溫州市文成縣2023-2024學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、用心思考，我會(huì)填1．7個(gè)3相加的和是，7和3相加的和是。2．下圖表示個(gè)。3．7+7+7+7+7=6×4-4=×4．在下面橫線上填上合適的單位。歡歡的水杯高約20教室黑板的長約4樂樂身高132一節(jié)課的時(shí)間是405．橫線上最大能填幾？8×<33×8<20×7<596×＜436．在里填上“＞”、”<”或“＝”。659×79+546473-37361小時(shí)65分鐘7．在里填上“＋”、“－”或“×”。49=36204=1699=080厘米20厘米＝1米8．下圖中有個(gè)直角，有個(gè)銳角。9．時(shí)鐘上的時(shí)刻為再過15分鐘是。二、仔細(xì)推敲，我來選10．測量鉛筆的長度，一般用（)作單位。A．角 B．時(shí) C．厘米11．5+5+5+4，不可以改寫成算式（）。A．5×4 B．5×3+4 C．4×5-112．下列說法中正確的是（）。A．9時(shí)30分時(shí)，鐘面的時(shí)針與分針成直角B．角的兩邊越長，角就越大C．角有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊13．下面三個(gè)算式都有一個(gè)數(shù)字看不清了，得數(shù)一定比60小的是（）。A．98-2★ B．39+1★ C．29+4★14．3個(gè)好朋友見面互相握手一次，共要握手（）次。A．3次 B．4次 C．6次三、認(rèn)真細(xì)心，我能算15．直接寫出得數(shù)。4×5=7×4=5×5=6+47=8×6=3×8=6×3=89-58=7×8=9×6＝5+8=6×5-8=16．列豎式計(jì)算。35+28=91-64=40+23+12=46+28-31=四、我會(huì)連，我會(huì)畫17．連一連。18．看時(shí)間，連一連。19．畫一條4厘米長的線段。20．在下面畫一個(gè)自己喜歡的角，我畫的是（)角。21．畫圖表示“5×3”的含義。五、解決問題，我準(zhǔn)行22．每束有4個(gè)氣球，一共有多少個(gè)氣球？口答：一共有（）個(gè)氣球。23．某小學(xué)有30名學(xué)生參加演講比賽，現(xiàn)場的座位示意圖如右圖，這些座位夠嗎？請列式解答?？诖穑哼@些座位（）。（填“夠”或“不夠”）24．一班有33人參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，二班參加的人數(shù)比一班多4人。兩個(gè)班一共有多少人？口答：兩個(gè)班一共有（）人。25．（1）樂樂買了1條圍巾和1副手套，一共要用多少錢？口答：一共要用（）元。（2）買5雙襪子一共要多少錢？口答：一共要用（）元。（3）你還能提一個(gè)其他數(shù)學(xué)問題嗎？

答案解析部分1．【答案】21；10【解析】【解答】解：7×3=21，所以7個(gè)3相加的和是21；7+3=10，所以7和3相加的和是10。

故答案為：21；10。

【分析】求幾個(gè)相同加數(shù)的和，可以用乘法計(jì)算，即用這個(gè)相同加數(shù)×相同加數(shù)的個(gè)數(shù)；

求兩個(gè)加數(shù)相加的和，就是把這兩個(gè)加數(shù)加起來即可。2．【答案】4；3【解析】【解答】每串3個(gè)，圖形表示4個(gè)3。

故答案為：4；3。

【分析】每串3個(gè)，共4串，表示4個(gè)3相加的和是多少。3．【答案】35；5；4【解析】【解答】7+7+7+7+7=35

6×4-4=5×4

故答案為：35；5；4。

【分析】乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算，由此把第一個(gè)加法算式改寫成乘法算式。第二題中6×4表示6個(gè)4相加，再減去4表示5個(gè)4相加。4．【答案】厘米；米；厘米；分鐘【解析】【解答】歡歡的水杯高約20厘米；教室黑板的長約4米；樂樂身高132厘米；一節(jié)課的時(shí)間是40分鐘。

故答案為：厘米；米；厘米；分鐘?！痉治觥砍Ｓ玫臅r(shí)間單位有米、分米、厘米等，常用的時(shí)間單位有小時(shí)、分鐘、秒等；要根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合單位的大小選擇合適的計(jì)量單位。5．【答案】4；2；8；7【解析】【解答】8×4=32，所以8×4<33；2×8=16，所以2×8<20；8×7=56，所以7×8<59；

6×7=42，所以6×7<43。

故答案為：4；2；8；7。

【分析】根據(jù)7、8的乘法口訣試算后確定橫線上能填的數(shù)，并確定能填的最大的數(shù)。6．【答案】659×79+546473-37361小時(shí)65分鐘【解析】【解答】9×7=63，所以65>9×7；9+54=63，所以9+54<64；73-37=36；

1小時(shí)=60分鐘，所以1小時(shí)<65分鐘。

故答案為：；；；。

【分析】含有算式的計(jì)算出得數(shù)后再比較大?。?小時(shí)=60分鐘，單位不統(tǒng)一的先統(tǒng)一單位再比較大小。7．【答案】49=36204=1699=080厘米20厘米＝1米【解析】【解答】4×9=36；20-4=16；9-9=0；80厘米+20厘米=100厘米=1米。

故答案為：；；；。

【分析】觀察算式中的數(shù)字特征，根據(jù)數(shù)字特征經(jīng)過試算后確定運(yùn)算符號(hào)。1米=100厘米。8．【答案】5；2【解析】【解答】圖中有5個(gè)直角，有2個(gè)銳角。

故答案為：5；2。

【分析】三角板上最大的角是直角，比直角小的是銳角，由此分別確定直角和銳角的個(gè)數(shù)即可。9．【答案】7：15；7：30【解析】【解答】時(shí)鐘上的時(shí)刻為7：15，再過15分鐘是7：30。

故答案為：7：15；7：30。

【分析】鐘面上較短的針是時(shí)針，較長的針是分鐘。時(shí)針指向幾或超過幾就是幾時(shí)，分針走1大格是5分，根據(jù)時(shí)針和分針的指向確定時(shí)刻。10．【答案】C【解析】【解答】測量鉛筆的長度，一般用厘米作單位。

故答案為：C。

【分析】常用的長度單位有米、分米、厘米等；角是貨幣單位，時(shí)是時(shí)間單位。要根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合單位的大小選擇合適的長度單位。11．【答案】A【解析】【解答】5+5+5+4，不可以改寫成算式5×4。

故答案為：A。

【分析】求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較方便。12．【答案】C【解析】【解答】A：9時(shí)30分時(shí)，鐘面的時(shí)針與分針成鈍角，原來說法錯(cuò)誤；

B：角的兩邊越長，角的大小不變，原來說法錯(cuò)誤；

C：角有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊，正確。

故答案為：C。

【分析】A：9時(shí)30分，時(shí)針指向9和10中間，分針指向6，兩針之間的夾角是鈍角；

B：角的大小與角兩邊的長短無關(guān)，與角兩邊叉開的大小有關(guān)；

C：角是由兩條具有共同端點(diǎn)的射線組成的，共同的端點(diǎn)是角的頂點(diǎn)，兩條射線是角的兩條邊。13．【答案】B【解析】【解答】A：98-2★，得數(shù)最少是六十多；

B：39+1★，得數(shù)最多是五十多，一定比60??；

C：29+4★，得數(shù)最少是六十多。

故答案為：B。

【分析】A：十位數(shù)字的差是7，如果個(gè)位不夠減，那么十位數(shù)字的差也是60，所以得數(shù)最少是六十多；

B：十位數(shù)字相加和是4，如果個(gè)位相加滿十進(jìn)位，十位數(shù)字是5，和最多是五十多；

C：十位數(shù)字相加是6，個(gè)位進(jìn)位不進(jìn)位，和都是六十多。14．【答案】A【解析】【解答】2+1=3（次）

故答案為：A。

【分析】第一人與后面兩人握手2次，第二人再與第三人握手1次即可。15．【答案】4×5=207×4=285×5=256+47=538×6=483×8=246×3=1889-58=317×8=569×6＝545+8=136×5-8=22【解析】【分析】計(jì)算加減法時(shí)把相同數(shù)位上的數(shù)相加減；計(jì)算乘法時(shí)先確定乘法口訣，根據(jù)乘法口訣直接確定得數(shù)；乘法和減法的混合運(yùn)算要先算乘法，再算減法。16．【答案】35+28=63

91-64=27

40+23+12=75

46+28-31=43

【解析】【分析】兩位數(shù)與兩位數(shù)相加減，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起或減起；個(gè)位數(shù)字相加滿十要向十位進(jìn)1；個(gè)位數(shù)字不夠減要向十位退1再減。連加或加減法混合運(yùn)算按照從左到右的順序計(jì)算。17．【答案】【解析】【分析】左邊男孩看到的是右邊兩個(gè)正方形，白色在上面，黑色在下面，左邊一個(gè)灰色正方形。右邊女孩看到的是左邊兩個(gè)正方形，白色在下面，黑色在上面，右邊一個(gè)灰色正方形。前面的男孩看到的是上下兩個(gè)正方形，下面白色，上面黑色。18．【答案】【解析】【分析】鐘面上較短的針是時(shí)針，較長的針是分針，時(shí)針指向幾或超過幾就是幾時(shí)，分針走1大格是5分；根據(jù)時(shí)針和分針的指向確定時(shí)刻即可。19．【答案】解：如圖所示：20．【答案】解：我畫的是直角?！窘馕觥俊痉治觥恐苯堑膬蓷l邊上、下豎直，直角=90度。21．【答案】【解析】【分析】每行畫5個(gè)圓，共畫3行，就表示3個(gè)5是多少。22．【答案】4×6＝24（個(gè)）

口答：一共有24個(gè)氣球。【解析】【分析】每束有4個(gè)氣球，共6束，用每束的個(gè)數(shù)乘束數(shù)即可求出氣球的總數(shù)。23．【答案】5×5+2=27（個(gè)）

27＜30

口答：這些座位不夠?！窘馕觥俊痉治觥棵啃?個(gè)座位，共5行，用乘法求出這5行的座位數(shù)，再加上前面的2個(gè)座位，這樣列出乘加算式計(jì)算出座位總數(shù)，再與總?cè)藬?shù)比較后判斷座位夠不夠。24．【答案】33+4+33=70（人）

口答：兩個(gè)班一共有70人?！窘馕觥俊痉治觥坑靡话嗟娜藬?shù)加上二班比一班多的人數(shù)求出二班的人數(shù)，然后把兩個(gè)班的人數(shù)相加求