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文檔簡介

第五章地球表層的人文環(huán)境要素

第一節(jié)

世界的人口新課導入1987年7月11日,世界人口達到50億。為了引起國際社會對人口問題的關注,聯(lián)合國將每年的7月11日定為“世界人口日”。根據(jù)聯(lián)合國人口報告,2022年11月15日,世界人口正式突破80億大關!全球人口在短短的35年內(nèi)就增加了30億人。聯(lián)合國秘書長安東尼奧·古特雷斯說:“這是人類發(fā)展的一個重要里程碑。新課導入世界人口數(shù)量是如何變化的?世界人口的空間分布有何特點?目

錄人口數(shù)量的變化人口的空間分布學習目標運用地圖和相關資料,描述并簡要歸納世界人口數(shù)量變化和人口空間分布特點。人口數(shù)量的變化PART01人口數(shù)量的變化人口增長曲線平緩,人口增長緩緩人口增長曲線越來越陡,人口增長速度大大加快人口增長曲線更陡,人口增長快速18世紀以前,世界人口增長緩緩,人口數(shù)量趨于平穩(wěn)。工業(yè)革命以后,世界人口增長速度加快,特別是第二次世界大戰(zhàn)之后,發(fā)展中國家紛紛獨立,世界人口數(shù)量大幅增加;1950—1987年世界人口急劇增長,人口數(shù)量大規(guī)模增加。目前,世界人口增長速度有所下降,但人口總量仍在持續(xù)增長,2022年世界人口已達到80億。讀圖,完成表格。1.描述世界人口每增加10億所需時間的變化。2.圖表信息反映了世界人口數(shù)量變化具有怎樣的特點?1930-19601960-19751975-19871987-19991999-20112011-2022301512121211人口數(shù)量的變化世界人口每增加10億人的間隔時間越來越短,人口增長速度越來越快。從增長的速度來看,不同的歷史時期,人口數(shù)量的增長特點不同從增長數(shù)量來看,現(xiàn)在,全球人口基數(shù)龐大,每年新增人口數(shù)量仍很多從總體上看,世界人口的數(shù)量是不斷增長的人口數(shù)量的變化區(qū)域人口的數(shù)量變化主要是由人口的出生率和死亡率引起的自然變動是由人口遷移引起的機械變動人口數(shù)量的變化人口的增長速度,通常用人口自然增長率表示,人口自然增長率是由人口出生率和人口死亡率決定的,通常用百分率表示。人口數(shù)量的變化實踐活動計算人口自然增長率人口自然增長率是衡量不同區(qū)域人口增長速度(人口數(shù)量變化速度)的重要指標,它等于出生率與死亡率的差值。計算表5.1中不同國家的人口自然增長率,說一說人口自然增長與生產(chǎn)力水平的關系。人口數(shù)量的變化-2.69.224.50.65.7人口自然增長率與人口數(shù)量的關系人口自然增長率0abcd人口自然增長率>0人口正增長表示人口增加,數(shù)值越大,表示人口增長越快如ad、db段人口自然增長率<0人口負增長表示人口減少,數(shù)值越小,表示人口減少越快如bc段人口自然增長率=0人口零增長表示人口處于穩(wěn)定狀態(tài)(既沒增加,也沒減少)如a、b點人口數(shù)量的變化人口數(shù)量的變化亞洲是世界人口數(shù)量最多的大洲,非洲是世界人口自然增長率最高的大洲,歐洲和北美洲是世界人口自然增長率最低的大洲。人口的空間分布PART02人口的空間分布不同地區(qū)人口的數(shù)量有多有少,疏密程度也不盡相同。為了區(qū)分人口空間分布的疏密程度,人們提出了人口密度的概念。人口概念指某一地區(qū)的人口數(shù)量與土地面積之比。它是衡量一個國家或地區(qū)人口分布狀況的重要指標。計算人口密度計算人口密度,填寫下表。實踐活動人口的空間分布234.6475.523735.525.3歐洲亞洲非洲北美洲南美洲世界人口的空間分布極不均衡人口的空間分布01約90%的人口居住在北半球0220°N至60°N地帶最為集中03約60%的人口居住在沿海地區(qū)04約80%的人口居住在海拔500米以下的地區(qū)人口的空間分布北美五大湖地區(qū)北美大西洋沿岸歐洲西部亞洲南部亞洲東部世界上五大人口稠密區(qū)人口的空間分布人口稠密區(qū)原因分析自然原因社會原因亞洲東部位于中低緯度沿海和平原,氣候溫暖濕潤,地形平坦,土壤肥沃農(nóng)業(yè)發(fā)展較早,歷史悠久亞洲南部歐洲西部工業(yè)發(fā)展較早,經(jīng)濟發(fā)達北美洲大西洋沿岸北美洲五大湖地區(qū)人口稠密區(qū)人口的空間分布干旱的沙漠區(qū)高寒的山地地區(qū)廣大的熱帶雨林區(qū)世界人口稀疏區(qū)寒冷的兩極地區(qū)人口的空間分布人口稀疏區(qū)原因分析高緯度地區(qū)亞洲和北美洲的北冰洋沿岸地處高緯度地區(qū),氣候終年嚴寒自然條件惡劣,不適合人們的生產(chǎn)和生活高原、山地青藏高原地勢高峻,氣候寒冷沙漠地區(qū)撒哈拉沙漠、澳大利亞中西部沙漠地區(qū)氣候極端干旱熱帶雨林地區(qū)亞馬孫平原氣候過于濕熱人口稀疏區(qū)人口的空間分布謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領,而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰,人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

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