新疆喀什地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

新疆喀什地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面的句子工工整整地抄寫在下面的橫線上，注意要把字寫漂亮喲！

誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

__________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

平靜的海面上忽然狂風(fēng)大作，狂風(fēng)xiān

qǐ()海浪，那海浪xiōng

yǒng

péng

pài(

)，一浪接著一浪，páo

xiào(

)而來，把新來的船員們嚇得sǎng

zi()都喊啞了，不停地抱怨這zāo

gāo(

)的天氣。2）.我能根據(jù)讀音寫出下面句段中空缺的詞語。

xuányá_______上的pùbù_______好似從天而降，碧波dàngyàng_______，落入shānjiàn_______之中，蕩起xiōngyǒngpéngpài_________的巨浪，景色非常zhuàngguān_______，令人táozuì_______，大自然總是把它的一切寶貴zīyuán_______kāngkǎi_______地獻給人類。3）.下列每組詞語中劃線字讀音正確的一個是哪一項，選出來，把序號寫在后面括號里。

（1）A．秉（bǐn）性

B．愛憎（zènɡ）

C．傾聽（qīnɡ）

D．晶瑩（yín）(

)

（2）A．血泊（bó）

B．瘦削（xuē）

C．參差（chā）

D．吞沒（méi）(

)

（3）A．徘徊（huí）

B．拘束（sù）

C．迷蒙（mónɡ）

D．疙（ɡē）瘩(

)

（4）A．預(yù)（yù）告

B．獼猿（yán）

C．按弦（xuán）

D．喧（xiān）鬧

(

)4）.看拼音，寫詞語。

fèngxì

táixiǎn

zhēgài

cǎopíng

zuǐchún

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)5）.更使紅軍欣喜的是翻過了白雪皚皚的千里岷山，人人心情開朗，個個喜笑顏開。（根據(jù)意思寫出對應(yīng)的詩句）

___________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面分析正確的一項是（）A．《臘八粥》中，通過母親的心理活動，詳細(xì)描寫了母親熬臘八粥的過程。B．《真理誕生于一百個問號之后》一文中，作者先提出了自己的觀點，然后引用事例進行論述，最后再次重申觀點。C．《十六年前的回憶》是一篇回憶錄，選文中沒有采用首尾照應(yīng)的寫作手法。D．《金色的魚鉤》一文中，“燦爛的金色光芒”指的是這個魚鉤的外形非常美麗，很吸引人。2）.下列句子中加點字意思相同的一項是（

）A．明月別枝驚鵲

別讓不良情緒影響了你B．尾搐入兩股間

遠(yuǎn)處傳來一股香氣C．一日曝書畫

烈日的曝曬擊不垮我們的意志D．善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山

伯牙善鼓琴3）.下面標(biāo)點符號使用正確的一項是（

）。A．走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！B．于是，有了許許多多的故事——嫦娥奔月，天女下凡，蟠桃盛會……?，F(xiàn)在，科學(xué)發(fā)達(dá)了，人們知道那都是古人編出來的。C．“你知道嗎？”桑娜說：“咱們的鄰居西蒙死了?！盌．《小英雄雨來》寫了雨來給八路軍送雞毛信：制造假地雷迷惑敵人：為八路軍放哨……評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，體會加點部分的特點，再發(fā)揮想象，仿寫句子。

住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

這句話運用了_______的修等手法，作用是______。

仿寫：_______評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

良藥苦口利于病

子欲養(yǎng)而親不待

樹欲靜而風(fēng)不止

事非經(jīng)過不知難

書到用時方恨少

無心插柳柳成蔭

有意栽花花不發(fā)

忠言逆耳利于行2）.將以下的劇種、劇目與相應(yīng)的地區(qū)連線。

豫劇

《天仙配》

安徽

越劇

《花木蘭》

河南

川劇

《變臉》

浙江

黃梅戲

《天上掉下個林妹妹》

四川評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列錯亂的句子，按順序排列起來，整理成一段通順的話。（時間先后順序）

()從那天起，媽媽發(fā)憤讀書了。

()我去問媽媽，她說：“從今天開始，媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了?！?/p>

()考試的日期快到了，媽媽對學(xué)習(xí)抓得更緊了，睡得更晚了。

()難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個問號。

()一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。

()過了些日子，媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。2）.亂句重組。

()爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。

()一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

()爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。

()那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。

()葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.海鳴威、馬克?吐溫、海倫?凱勒等都是美國杰出的小說家。_____（判斷對錯）評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，再完成練習(xí)。春日勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。1．這首詩的前兩句寫了__________的景象，也寫了詩人郊游時耳目一新的欣喜感覺。

2．下列說法錯誤的一項是（

）A．這首詩表達(dá)了詩人于亂世中追求圣人之道的美好原望。B．全詩寓理趣于形象之中，構(gòu)思巧妙。C．“尋芳”的意思是尋找芳香的花草。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作訓(xùn)練。

我們身邊有各種各樣的人，有親人長輩，有老師同學(xué)，還有親戚朋友，甚至并不十分了解的陌生人，哪一個人給你的印象深刻，哪件事或哪幾件事讓你感觸比較深，當(dāng)時的場景是怎樣的？拿起筆，來寫寫這個人以表達(dá)你的情感吧！要求：題目自擬、字跡清晰、清楚具體、表達(dá)真情，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.記敘文閱讀。馬背上的小紅軍陳靖①①在長征的時候，正是雨雪紛飛的季節(jié)，太陽早偏西了。陳賡在行軍中看到了一個掉隊小紅軍。這個小家伙，看來不過十二歲，一口四川腔，圓溜溜的臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點翹，②穿著一雙破草鞋的腳板子凍得又青又紅，正慢慢地朝前走著。②陳賡靠近他身邊說：“小鬼，你過來騎一會兒?！雹坌」砟贸鲆桓睗M不在乎的樣子，盯著陳賡那滿臉胡子的瘦臉，微微一笑說：“老同志，我的體力可比你強多了，你快騎上走吧。”④陳賡用命令的口吻說：“上去，騎一段再說！”⑤小鬼用倔犟的語氣說：“你要我同你的馬比賽啊，那就比一比吧?！毙」戆蜒煌Γ龀鲆桓睖?zhǔn)備跑的姿勢。⑥“那，我們就一塊兒走吧?！雹摺澳阆茸撸疫€要慢慢走，等我的同伴呢?！雹嚓愘s無奈，從身上取出一小包青稞面，遞給小鬼說：“你把它吃了?！雹幄坌」戆焉砩系母杉Z口袋一拉，輕輕拍了拍，說：“你看，鼓鼓的嘛，比你的還要多呢?！雹怅愘s終于被這個小鬼說服了，他只好爬上馬背，一個人朝前走去。不知為什么，陳賡此時心情總是靜不下來。他的腦子里，出現(xiàn)了一連串孩子的影子。從上海灘上、廣州沿街直到香港碼頭，他所打過交道的那些娃娃們，都向他的眼前直涌上來。?走著走著，陳賡突然喊了一聲：“不對，那小紅軍把我騙了！”④他調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，狠踢著馬肚，向著原路奔跑了回去。?陳賡有著豐富的革命實踐經(jīng)驗，他這一聲突然的大喊，是因為他明白了小紅軍其實已經(jīng)到了生命的最后時候。他用開玩笑的口氣和陳賡說話，實際上是為了寬慰首長的心，不愿拖累同樣筋疲力盡的首長。?當(dāng)陳賡尋找到這個小鬼時，已經(jīng)晚了。?陳賡把小鬼抱上馬背時，有一件硬物觸到他的左手。他順著摸出來一看，原來正是小鬼那個鼓鼓的干糧袋，里面只有一塊燒得發(fā)黑的牛膝骨，上面還留有幾個牙齒印。?陳賡全明白了?？墒沁@時，小鬼已經(jīng)停止了呼吸。1．小紅軍多次拒絕了陳賡的幫助。請根據(jù)文章內(nèi)容補全下面的內(nèi)容。

（1）陳賡讓小紅軍騎馬，小紅軍拒絕的理由：________。

（2）陳賡要和小紅軍一起走，小紅軍拒絕的理由：________。

（3）陳賡贈送給小紅軍青稞面，小紅軍拒絕的理由：________。

2．同學(xué)們覺得下面這個句子很值得體味。請你閱讀這個句子，補全對話。

小鬼拿出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡那滿臉胡子的瘦臉，微微一笑說：“老同志，我的體力可比你強多了，你快騎上走吧?！?/p>

小語：這句話描寫小紅軍主要運用了（1）________描寫、（2）________描寫和（3）________描寫。他為什么要“拿出一副滿不在乎的樣子”？

小文：因為他（4）________。他“盯著陳賡那滿臉胡子的瘦臉”，心里會想些什么呢？

小剛：他應(yīng)該是在想（5）________。

小強：通過這些描寫可以看出小紅軍寧愿自己受苦，自己面對危險，也不愿意（6）________。他的高貴品質(zhì)令人感動。

3．下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．畫線句子①是環(huán)境描寫，表現(xiàn)了天氣的寒冷，可見行軍的艱辛。B．畫線句子②是對小紅軍的外貌描寫，可見他這時又冷又累，狀況很不好。C．畫線句子③，小紅軍“輕輕拍了拍”干糧口袋，表明他對糧食的珍愛。D．畫線句子④描寫陳賡的動作，可見他回頭去找小紅軍的急切心情。4．文末說“陳賡全明白了”，陳賡明白了什么？下列說法不正確的一項是（

）A．小紅軍的體力并不好，“體力好”完全是他裝出來的。B．小紅軍并不是在等同伴，而是因為實在走不動掉隊了。C．小紅軍的干糧袋里根本沒有青稞面，他已經(jīng)很久沒有東西吃了。D．小紅軍這樣做是為了讓陳賡快些走，不要因自己死去而難過。5．從這個感人的故事中，你感受到了紅軍戰(zhàn)士具有哪些令人敬佩的精神？（至少寫出兩點）

_____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇加點字的正確讀音，用標(biāo)出。

摻和（chāncān）

藤蔓（mànwàn）

處境（chùchǔ）

堅勁（jìnjìng）

夾衣（jiājiá）

脈脈含情（mòmài）2）.給下列加點字選擇正確的解釋。

勢不可當(dāng)(

)①擔(dān)任；充當(dāng)

②阻擋；抵擋

③承當(dāng)；承受

不假思索(

)①假定

②假如

③憑借；依靠

聚精會神(

)①精神；精力

②完美；最好

③機靈心細(xì)

別出心裁(

)①用刀、剪等把片狀物分成若干部分

②安排取舍（多用于文學(xué)藝術(shù)）