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文檔簡介

第九章浮力第一節(jié)認(rèn)識浮力觀察下面圖片,看它們有什么共同特點(diǎn)漂浮在海面的航空母艦緩緩上升的孔明燈漂浮在水中的雞蛋為什么航空母艦、孔明燈、雞蛋都漂浮在流體中?原因是它們都受到流體(水或空氣)對它們的作用——浮力。第一節(jié)認(rèn)識浮力情境導(dǎo)入

1.將乒乓球放入瓶內(nèi),向瓶里倒水,乒乓球沒有浮起。

2.將瓶口堵住,乒乓球浮起來了。實(shí)驗與觀察實(shí)驗現(xiàn)象:一、浮力第一節(jié)認(rèn)識浮力新課探究木塊在水中受到托力生活小實(shí)驗G現(xiàn)象受力分析

體驗浮力托力新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)2.符號:

F浮3.稱重法測浮力的大?。篎浮=G-F4.浮力的方向:

豎直向上(與重力方向相反)5.浮力的施力物體:液體6.浸在氣體中的物體也受到氣體對物體的浮力。(F?。?.浮力:浸在液體中的物體受到向上的力叫浮力。

浮力新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)部分浸入浸沒浸在

概念分析1—浸沒與浸在新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)思考:浮力的方向?GF拉G結(jié)論:浮力的方向總是豎直向上的。F浮F浮F拉

概念分析2—浮力的方向新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)浮力是由于液體對物體向上和向下的壓力差產(chǎn)生的。h2h1F1F2設(shè)長方體的底面積為S,高為h。則:F浮=F2-F1=p2S-p1S=ρ水gh2S-ρ水gh1S=ρ水g(h2-h1)S

h二、浮力產(chǎn)生的原因新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)圖示受力面深度壓強(qiáng)壓力原因

前、后相等相等F前=F后,二者是

一對平衡力液體(或氣體)

對浸在其中的

物體產(chǎn)生的向

上的壓力差左、右相等相等F左=F右,二者是

一對平衡力上、下h上<h下p上<p下F上<F下,F浮=F下-F上浮力產(chǎn)生的原因深入分析新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)

1.將乒乓球放入瓶內(nèi),向瓶里倒水,乒乓球不浮起,這是因為乒乓球下表面沒有水。

2.將瓶口堵住,乒乓球下面有了水,產(chǎn)生了向上的壓力,因而有了浮力,使乒乓球浮起。實(shí)驗與觀察解釋現(xiàn)象

浮力是液體對物體上、下表面的壓力差而產(chǎn)生的浮力的產(chǎn)生實(shí)驗新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)注意:物體下表面沒有液體(或與底部密合)時,不受浮力。陷在河底泥沙里的船立在河床上的橋墩新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)氫氣球在空氣中飄起熱氣球在空氣中上升氣體對浸在其中的物體有浮力作用新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)1、關(guān)于浮力,下列說法中正確的是()BA、只有浮在液體表面上的物體才受到浮力B、一切浸入液體中的物體都受到液體對它施加的豎直向上的浮力C、只要下沉的物體就不會受到浮力D、浮力的方向不一定都是向上的課堂練習(xí)新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)2、下列物體沒有受到浮力的是()A.遨游太空的天空一號B.正在上升的熱氣球C.航行的遼寧艦D.下潛的蛟龍?zhí)朅新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)★典例分析

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