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學(xué)而優(yōu)教有方學(xué)而優(yōu)教有方山西省臨汾市堯都區(qū)堯廟鎮(zhèn)堯廟中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題1.備受關(guān)注的2022年北京冬奧會(huì)火炬接力于2月2日上演了一幕科技大戲;奧運(yùn)史上首次機(jī)器人與機(jī)器人之間在水下的火炬?zhèn)鬟f。下列能作為判斷機(jī)器人不是生物的依據(jù)的是()A.能自主運(yùn)動(dòng) B.不具有遺傳和變異的特性C.按指令做事 D.會(huì)發(fā)出聲音2.某小組要對(duì)本班同學(xué)“零花錢的使用情況”進(jìn)行調(diào)查,采取的措施不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.調(diào)查前制訂調(diào)查方案 B.只調(diào)查平時(shí)愛買零食的學(xué)生C.設(shè)計(jì)調(diào)查問卷獲取數(shù)據(jù) D.用數(shù)學(xué)的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析3.中華詩詞源遠(yuǎn)流長,博大精深,展現(xiàn)了自然萬物的奇妙瑰麗。下列詩句能反映生物因素對(duì)生物影響的是:(
)A.墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開 B.種豆南山下,草盛豆苗稀C.春種一粒粟,秋收萬顆子 D.離離原上草,一歲一枯榮4.蚯蚓以土壤中的枯枝落葉為食,能將其中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成無機(jī)物,供給綠色植物再利用。蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于()A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.消費(fèi)者和分解者5.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是()A.海洋 B.生物圈 C.草原 D.森林6.使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野中光線較暗,則應(yīng)改用(
)A.大光圈、平面鏡 B.大光圈、凹面鏡 C.小光圈、平面鏡 D.小光圈、凹面鏡7.生長在鹽堿地的“海水稻”所結(jié)出的稻谷磨出的大米,口感并不“咸”?!昂K尽备?xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞膜 D.線粒體8.血液屬于哪種組織()A.上皮組織 B.神經(jīng)組織 C.結(jié)締組織 D.肌肉組織9.猴的結(jié)構(gòu)層次是()A.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→猴 B.組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→猴C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→猴 D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→猴10.人體受精卵經(jīng)細(xì)胞分裂和分化形成多種組織細(xì)胞,下列敘述不正確的是()A.①表示細(xì)胞分裂 B.②表示細(xì)胞分化C.①過程中染色體先復(fù)制再均分 D.③和④的遺傳物質(zhì)不同11.人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí),離不開顯微鏡,用顯微鏡觀察動(dòng)植物細(xì)胞時(shí),應(yīng)首先調(diào)用的物鏡是()A.10× B.40× C.80× D.100×12.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,蓋蓋玻片時(shí),用鑷子夾起蓋玻片,使其一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放下,這樣做的目的是A.防止破壞蓋玻片 B.避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡C.避免壓破細(xì)胞 D.防止液體溢出13.下列結(jié)構(gòu)中,不屬于植物生殖器官的是()A.桃花 B.番茄C.榆樹葉 D.花生種子14.人體內(nèi)具有消化和吸收功能的系統(tǒng)是()A.內(nèi)分泌系統(tǒng) B.神經(jīng)系統(tǒng) C.生殖系統(tǒng) D.消化系統(tǒng)15.在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中,在草履蟲培養(yǎng)液的液滴中放幾絲棉花纖維的主要目的是()A.美化觀察的背景 B.阻礙草履蟲快速運(yùn)動(dòng) C.穩(wěn)定草履蟲的“情緒” D.為草履蟲提供食物二、綜合題16.認(rèn)識(shí)動(dòng)植物細(xì)胞如圖是人的口腔上皮細(xì)胞、黃瓜果肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:(1)圖乙為(填“人的口腔上皮細(xì)胞”或“黃瓜果肉細(xì)胞”),該細(xì)胞比圖甲細(xì)胞多出了結(jié)構(gòu)[______]、[______]、[______]。(2)夏天的時(shí)候,吃西瓜解暑成為人們的最愛。西瓜甘甜的汁液主要來自圖中的[______];西瓜果肉主要屬于(填組織類型),果肉中的“絲絡(luò)”屬于(填組織類型),以上都是細(xì)胞通過、分裂和分化形成的。(3)俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆。”這是由圖中的[______]決定的。三、資料分析題17.環(huán)境保護(hù)與污水處理2022年5月31日,CCTV-10《創(chuàng)新進(jìn)行時(shí)》欄目播出《城市污水變身記》,記錄了某市利用“污水處理廠+人工濕地”模式處理千萬噸級(jí)城市生活污水的過程。過去該市大量生活污水直排,導(dǎo)致青山湖嚴(yán)重污染。濕地生態(tài)修復(fù)方案綜合解決了水污染問題,現(xiàn)在的青山湖碧波蕩漾,水清岸綠,不僅滋養(yǎng)著湖區(qū)2000多種動(dòng)植物還是飲用水的備用水源。分析上述資料,請(qǐng)回答下列問題:(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)有“”之稱,該系統(tǒng)中能量的最初來源是,并沿著和流動(dòng)。(2)生活污水的大量直排破壞了青山湖生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,說明生態(tài)系統(tǒng)的能力是有一定限度的。(3)水源和供水系統(tǒng)若受到致病微生物和有害化學(xué)物的污染,可能會(huì)引起傳染病流行或發(fā)生。人類有義務(wù)保護(hù)生物圈。四、實(shí)驗(yàn)探究題18.魚鰓蓋運(yùn)動(dòng)次數(shù)可在一定程度上反映魚的呼吸頻率,某校生物興趣小組為了研究魚的呼吸頻率與水溫的關(guān)系開展了實(shí)驗(yàn)探究,獲得了以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)你結(jié)合如下表回答下列問題:魚鰓蓋運(yùn)動(dòng)次數(shù)數(shù)據(jù)記錄表水溫/℃魚鰓蓋運(yùn)動(dòng)次數(shù)/(次?分鐘﹣1)第1組第2組第3組平均值1號(hào)2號(hào)3號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)1533323134313234303332207663455365626947616025132112108122110107127109111115提出問題:水溫對(duì)魚的呼吸頻率有影響嗎?(1)作出假設(shè):。(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,三個(gè)實(shí)驗(yàn)組選用的小魚品種、大小、生長狀況均相同,目的是控制實(shí)驗(yàn)的,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;取三個(gè)組的平均值的目的是。(3)有同學(xué)認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)設(shè)置三個(gè)組且每個(gè)組三條魚,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)過于復(fù)雜,可以減少組數(shù)和魚的數(shù)量,你認(rèn)為他的說法合理嗎?。(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:。學(xué)而優(yōu)教有方學(xué)而優(yōu)教有方參考答案:1.B【分析】生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異?!驹斀狻緼CD.此三項(xiàng)都不屬于生物的共同特征,不能作為判斷機(jī)器人是否是生物的依據(jù),不符合題意。B.遺傳和變異屬于生物的共同特征,因此,不具有遺傳和變異的特性能作為判斷機(jī)器人不是生物的依據(jù),符合題意。故選B。2.B【分析】調(diào)查是科學(xué)探究的基本方法之一;調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制定合理的調(diào)查方案;如果調(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本;調(diào)查過程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)?!驹斀狻空{(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一,調(diào)查法可分為全面調(diào)查和抽樣調(diào)查。全面調(diào)查是指對(duì)研究對(duì)象的總體中每一個(gè)單位進(jìn)行調(diào)查,如人口普查。有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐一調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本,屬于抽樣調(diào)查。抽樣調(diào)查包括:隨機(jī)抽樣調(diào)查和非隨機(jī)抽樣。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,并制訂合理的調(diào)查方案;調(diào)查過程中要如實(shí)記錄;對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析;有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。ACD不符合題意。調(diào)查過程只調(diào)查平時(shí)愛買零食的學(xué)生,調(diào)查的人數(shù)少,不具有代表性。B符合題意。故選B。3.B【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體?!驹斀狻俊皦菙?shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開“,詩句中的描寫的是梅花屬于被子植物,不能反映生物因素對(duì)生物影響,A錯(cuò)誤;“種豆南山下,草盛豆苗稀”,豆苗與草,相互爭(zhēng)奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間等,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,能反映生物因素對(duì)生物影響,A正確;“春種一粒粟,秋收萬顆子”反映了生物具有的特征是生物能夠生長和繁殖,不能反映生物因素對(duì)生物影響,C錯(cuò)誤;“離離原上草,一歲一枯榮”是植物通過根進(jìn)行的無性生殖,不能反映生物因素對(duì)生物影響,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)生物圈中的綠色植物的特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的了解。4.C【分析】分解者是能夠分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物,供給植物進(jìn)行光合作用。分解者參與物質(zhì)循環(huán)?!驹斀狻糠纸庹呤悄軌蚍纸鈩?dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物。蚯蚓以土壤中的枯枝落葉為食,能將其中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成無機(jī)物,供給綠色植物再利用。所以,蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。故選C。5.B【分析】生物圈就是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境,因此生物圈是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),而且是最大的生態(tài)系統(tǒng)?!驹斀狻康厍蛏纤械纳锱c其環(huán)境的總和就叫生物圈。生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右的深處,厚度約為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園,B符合題意。故選B。6.B【分析】調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)有光圈和反光鏡。當(dāng)光線較強(qiáng)時(shí),選用小光圈和平面鏡;當(dāng)光線較弱時(shí),選用大光圈和凹面鏡【詳解】在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱,上有大小光圈。當(dāng)外界光線較暗時(shí)使用大光圈,當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈;反光鏡能反射光線,上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面。當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,當(dāng)外界光線較弱時(shí)使用凹面鏡。所以在顯微鏡對(duì)光時(shí),如果所看到的視野較暗,應(yīng)選擇大光圈和凹面鏡。即應(yīng)該調(diào)節(jié)光圈和反光鏡,因此ACD錯(cuò)誤,B正確。故選B。7.C【分析】細(xì)胞膜具有保護(hù),控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出作用,解答即可?!驹斀狻緼.細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是生命活動(dòng)的控制中心,故A不符合題意。B.細(xì)胞質(zhì)能夠流動(dòng),加速物質(zhì)的交換,故B不符合題意。C.細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。對(duì)物質(zhì)具有選擇透過性,對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入,而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。所以海水稻根部細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜,故C符合題意。D.線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞進(jìn)行呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所,故D不符合題意。故選C。8.C【分析】動(dòng)物體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織?!驹斀狻緼.上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌等功能,如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面等,A不符合題意。B.神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能接受刺激,產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,B不符合題意。C.結(jié)締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織,具有營養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用,C符合題意。D.肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能,如心肌、平滑肌等,D不符合題意。故選C。9.D【分析】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體?!驹斀狻考?xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由細(xì)胞分化形成組織,動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),動(dòng)物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的個(gè)體。因此猴的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→猴。故選D。10.D【分析】(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織?!驹斀狻緼.圖中①只是細(xì)胞數(shù)目的增多,表示細(xì)胞分裂的過程,A正確。B.②形成不同組織,表示細(xì)胞分化的過程,B正確。CD.細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的,C正確、D錯(cuò)誤。故選D。11.A【分析】顯微鏡的使用步驟:①取鏡與安放:安放顯微鏡要選擇臨窗或光線充足的地方。桌面要清潔、平穩(wěn),使用時(shí)先從鏡箱中取出顯微鏡。右手握鏡臂,左手托鏡座,輕放桌上,鏡筒向前,鏡臂向后,然后安放目鏡和物鏡。用紗布拭擦鏡身機(jī)械部分.用擦鏡紙擦拭光學(xué)部分,不可隨意用手指試擦鏡頭,以免影響觀察效果。②對(duì)光:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍鏡正對(duì)通光孔,選擇遮光器上的大光圈,然后左眼對(duì)準(zhǔn)接目鏡注視,右眼睜開,用手翻轉(zhuǎn)反光鏡,對(duì)向光源。光強(qiáng)時(shí)用平面鏡,光較弱時(shí)用凹面鏡。這時(shí)從目鏡中可以看到一個(gè)明亮的圓形視野,只要視野中光亮程度適中,光就對(duì)好了。③觀察:將要觀察的玻片標(biāo)本,放在載物臺(tái)上,用彈簧夾或移光器將玻片固定。將玻片中的標(biāo)本對(duì)準(zhǔn)通光孔的中心。調(diào)焦時(shí),旋轉(zhuǎn)粗焦螺旋,為了防止物鏡與玻片標(biāo)本相撞。先慢慢降低鏡筒,降低時(shí),必須從側(cè)面仔細(xì)觀察,直到物鏡與玻片標(biāo)本相距5mm以上,切勿使物鏡與玻片標(biāo)本接觸,然后一面用左眼自目鏡中觀察,一面用右手旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋(切勿弄錯(cuò)旋轉(zhuǎn)方向),直到看清標(biāo)本物像為止。對(duì)光、調(diào)焦都是用的低倍物鏡,觀察時(shí),還是先用低倍物鏡,焦距調(diào)準(zhǔn)后,移動(dòng)玻片標(biāo)本,全面的觀察材料,如果需要重點(diǎn)觀察的部分,將其調(diào)至視野的正中央,再轉(zhuǎn)換高倍鏡進(jìn)行觀察,轉(zhuǎn)換高倍鏡后,只有輕輕扭轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)螺旋,就能看到清晰的物像,注意使用高倍鏡時(shí),切勿使用粗準(zhǔn)焦螺旋,否則容易壓碎蓋玻片并損傷鏡頭的透鏡,一般凡是用低倍物鏡能夠觀察清楚的標(biāo)本,就不一定要換用高倍鏡。④整理和收鏡:實(shí)驗(yàn)完畢,要將顯微鏡外表擦拭干凈。如需擦拭目鏡和物鏡,請(qǐng)用擦鏡紙。然后,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把兩個(gè)物鏡偏到兩旁,并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里,送回原處?!驹斀狻繉?duì)光時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,應(yīng)先使用低倍鏡正對(duì)通光孔。在選項(xiàng)中,A的倍數(shù)最低。故選A。12.B【分析】在制作臨時(shí)裝片是蓋蓋玻片一步很重要,要不然容易產(chǎn)生氣泡,氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察?!驹斀狻恐谱髋R時(shí)裝片時(shí),正確的蓋蓋玻片的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸滴液,然后緩緩地放下,這樣可以通過水滴慢慢將空氣排走,避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡,B符合題意。故選B。13.C【分析】綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成,據(jù)此答題?!驹斀狻烤G色開花植物的六大器官是:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子,其中根、莖和葉是營養(yǎng)器官,花、果實(shí)和種子與生殖后代有關(guān)系,屬于生殖器官。A桃花(花)、B番茄(果實(shí))、D花生(種子)都屬于生殖器官;C榆樹葉(葉)屬于營養(yǎng)器官??梢奀符合題意。故選C。14.D【分析】人體有八大系統(tǒng):運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng),這八大系統(tǒng)各有不同的生理功能,它們協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行?!驹斀狻緼.內(nèi)分泌系統(tǒng)通過分泌激素,調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng),A錯(cuò)誤。B.神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)人體的生理活動(dòng)起主要的調(diào)節(jié)作用,B錯(cuò)誤。C.生殖系統(tǒng)的主要功能是生殖,繁殖后代等,C錯(cuò)誤。D.消化系統(tǒng),動(dòng)物通過消化系統(tǒng)主要是把不能消化的大分子的物質(zhì)消化成小分子的物質(zhì),進(jìn)而吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),再運(yùn)輸?shù)缴眢w的其他部位,D正確。故選D。15.B【分析】草履蟲雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng),并能對(duì)外界的刺激的作出反應(yīng)?!驹斀狻坎萋南x表膜上密密地長著近萬根纖毛,靠纖毛的劃動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);在顯微鏡下觀察草履蟲時(shí),為了便于觀察,應(yīng)限制草履蟲的運(yùn)動(dòng),常采用在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維的方法。故選B。16.(1)黃瓜果肉細(xì)胞4細(xì)胞壁5液泡6葉綠體(2)5液泡營養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織生長(3)2細(xì)胞核【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。甲乙兩圖可知:1細(xì)胞質(zhì)、2細(xì)胞核、3細(xì)胞膜、4細(xì)胞壁、5液泡、6葉綠體。【小題1】植物細(xì)胞具有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡,植物體綠色部分的細(xì)胞還有葉綠體。動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體。人的口腔上皮細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞,而黃瓜果肉細(xì)胞屬于植物細(xì)胞。所以,圖乙為黃瓜果肉細(xì)胞,該細(xì)胞比圖甲細(xì)胞多出了結(jié)構(gòu)4細(xì)胞壁、5液泡、6葉綠體。【小題2】植物細(xì)胞的液泡內(nèi)含細(xì)胞液,細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì),如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。所以,西瓜甘甜的汁液主要來自圖中的5液泡。植物的組織有:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織。營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄、液泡較大,有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,有葉綠體的還能進(jìn)行光合作用。輸導(dǎo)組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管,具有運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用,如導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽;篩管運(yùn)輸有機(jī)物。可見,西瓜果肉主要屬于營養(yǎng)組織,果肉中的“絲絡(luò)”屬于輸導(dǎo)組織。多細(xì)胞生物體由小長大,與細(xì)胞的生長、分裂和分化分不開。所以,以上都是細(xì)胞通過生長、分裂和分化形成的?!拘☆}3】細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,是遺傳信息庫。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆”這是由圖中的2細(xì)胞核決定的。17.(1)地球之腎太陽能食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)(2)自動(dòng)(我)調(diào)節(jié)(3)環(huán)境污染(或毒害人體
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