714鳥的生殖和發(fā)育教案-2023-2024學(xué)年人教版生物八年級(jí)下冊(cè)

鳥的生殖和發(fā)育教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容：（1）本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是鳥的生殖和發(fā)育過(guò)程，以及鳥卵的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（2）本節(jié)課主要介紹了鳥類的生殖方式、胚胎的發(fā)育過(guò)程、以及鳥卵各部分結(jié)構(gòu)的功能等知識(shí)點(diǎn)。（3）通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生能夠理解和掌握鳥類生殖和發(fā)育的基本知識(shí)，培養(yǎng)觀察和分析問(wèn)題的能力，同時(shí)激發(fā)對(duì)生物學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

教學(xué)目標(biāo)：（1）在探究鳥卵結(jié)構(gòu)的活動(dòng)中，識(shí)別鳥卵各部分結(jié)構(gòu)，理解各結(jié)構(gòu)與陸地上發(fā)育的適應(yīng)性關(guān)系，掌握探究實(shí)驗(yàn)的基本步驟和方法。（2）通過(guò)觀看視頻、圖片及總結(jié)歸納，能夠清晰描述鳥的生殖和發(fā)育過(guò)程，提高觀察、歸納信息的能力。（3）在學(xué)習(xí)鳥的生殖和發(fā)育知識(shí)過(guò)程中，體會(huì)生物的生殖發(fā)育由水生向陸生過(guò)渡的進(jìn)化觀念，激發(fā)對(duì)生物學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣和探索自然奧秘的熱情。教學(xué)重難點(diǎn)：（1）教學(xué)重點(diǎn)：探究鳥卵結(jié)構(gòu)并理解各結(jié)構(gòu)功能，描述鳥的生殖和發(fā)育過(guò)程。（2）教學(xué)難點(diǎn)：理解鳥卵適合陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)觀察法、案例分析法、小組討論法、比較學(xué)習(xí)法

教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課師：今天我們要共同探索《第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育》這一章節(jié)（展示PPT封面，標(biāo)題醒目）。為了讓大家更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們先觀看一段簡(jiǎn)短而引人入勝的視頻，內(nèi)容是關(guān)于雞胚胎是如何一步步孵化出來(lái)的。（播放雞胚胎發(fā)育過(guò)程的視頻）師：通過(guò)剛才的視頻，你們觀察到了什么現(xiàn)象？（生：我們看到了一個(gè)雞蛋是如何經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變成了毛茸茸的小雞。）師：從科學(xué)分類的角度來(lái)看，雞屬于哪一大類動(dòng)物呢？（生：鳥類。）師：大家都知道，雞蛋是我們?nèi)粘ｏ嬍持谐Ｒ?jiàn)的食材之一，但你們是否真正了解它復(fù)雜的內(nèi)部構(gòu)造呢？全世界大約有9000種不同的鳥類，每一種都有其獨(dú)特的生殖和發(fā)育方式。那么，鳥的一般生殖與發(fā)育周期又是怎樣的呢？在接下來(lái)的時(shí)間里，我們將重點(diǎn)研究?jī)蓚€(gè)方面：①研究并掌握鳥卵的主要結(jié)構(gòu)，并分析這些結(jié)構(gòu)如何適應(yīng)陸地上的生長(zhǎng)環(huán)境。②詳細(xì)介紹鳥從尋找伴侶到成功養(yǎng)育后代所經(jīng)歷的所有階段。請(qǐng)大家一起齊聲朗讀今天的課程目標(biāo)吧！二、探究學(xué)習(xí)新課探究活動(dòng)（一）鳥卵的結(jié)構(gòu)師：下面正式開始我們的第一個(gè)探究任務(wù)——仔細(xì)研究鳥蛋的具體構(gòu)成。我們先來(lái)觀看一段演示性的教育視頻，以獲得直觀的認(rèn)識(shí)。（播放觀察鳥卵結(jié)構(gòu)的教學(xué)視頻）老師用粉筆在黑板上描繪出典型的雞蛋剖面圖，并逐一講解每一部分的功能，鼓勵(lì)學(xué)生們根據(jù)自己的理解提出疑問(wèn)或分享知識(shí)。師：現(xiàn)在，請(qǐng)各小組領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)材料，按照我即將示范的方法動(dòng)手操作，同時(shí)記錄下每一個(gè)發(fā)現(xiàn)。具體步驟如下所示：初始步：使用小刀輕輕切開雞蛋較寬的一端，避免破壞其內(nèi)在結(jié)構(gòu)；第一步驟：將整個(gè)蛋黃小心地倒入事先備好的透明盤中，細(xì)致觀察包裹它的薄膜；接下來(lái)：慢慢地揭去覆蓋住胚盤區(qū)域的薄層，使其清晰可見(jiàn)；中途調(diào)整：注意觀察是否存在起穩(wěn)定作用的細(xì)長(zhǎng)絲狀物；結(jié)束時(shí)：全面檢查殼體內(nèi)外所有剩余部位。各個(gè)小組成員們分工明確，輪流執(zhí)行各自的任務(wù)，在進(jìn)行過(guò)程中積極討論自己發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的細(xì)節(jié)。師：請(qǐng)幾位同學(xué)代表你們所在的集體向全班匯報(bào)一下剛才的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。生：我們首先注意到的是外殼非常堅(jiān)硬并且有著許多細(xì)微氣孔；緊挨著它有一層軟膜；頂端留有一個(gè)小小空腔，里面存儲(chǔ)著少量氣體；白色且略帶粘性的物質(zhì)占據(jù)了較大空間；處于中心位置的那個(gè)黃色球體被一層半透明薄膜包圍著，并在其表面可見(jiàn)一個(gè)小白點(diǎn)；最后還發(fā)現(xiàn)了兩條類似細(xì)繩般的東西連接兩端。師：很好！那我們現(xiàn)在來(lái)探討一下它們各自的用途是什么？（引導(dǎo)學(xué)生思考并嘗試回答）生：堅(jiān)硬的外殼起到了保護(hù)內(nèi)部的作用；柔軟的膜同樣具有防護(hù)效果；頂部的那個(gè)小洞用于儲(chǔ)藏新鮮空氣；白色的汁液可以防止細(xì)菌侵害同時(shí)也含有一定量水分和養(yǎng)分供幼雛吸收；主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源就是中間這塊固體部分；上面提到的那個(gè)小白斑實(shí)際上是胚胎發(fā)育的初始階段；至于兩邊垂掛下的線條則有助于保持核心部分的位置穩(wěn)定性。師：完全正確！特別是當(dāng)涉及細(xì)胞層面的知識(shí)時(shí)，請(qǐng)問(wèn)這里的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核分別指代什么呢？生：外部包裹整體的膜可以視為等同于細(xì)胞壁的角色；充滿營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的核心相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)；位于其中心負(fù)責(zé)指導(dǎo)后續(xù)生命進(jìn)程發(fā)展的那個(gè)小點(diǎn)即是細(xì)胞核所在之處。探究活動(dòng)（二）鳥的生殖和發(fā)育過(guò)程師：好，下面我們轉(zhuǎn)向第二個(gè)主題——看看鳥類是如何完成繁殖過(guò)程的。我給大家準(zhǔn)備了幾張精美圖片，展示了不同種類鳥類在求愛(ài)、筑巢等方面的表現(xiàn)情況，請(qǐng)認(rèn)真欣賞并思考背后可能存在的生物學(xué)意義。（展示多種鳥類求偶、筑巢的照片）隨后我們將通過(guò)一段專門介紹朱鹮繁衍全過(guò)程的影片進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)和記憶。（放映相關(guān)科普紀(jì)錄片）（待觀影結(jié)束后）師：請(qǐng)問(wèn)從這段精彩演繹里你們學(xué)到了哪些重要信息？可以試著歸納總結(jié)一下鳥兒完整的繁殖周期包括哪些環(huán)節(jié)？（邀請(qǐng)多組同學(xué)發(fā)表看法）生：通常情況下整個(gè)過(guò)程涵蓋以下幾個(gè)方面：首先是兩性個(gè)體之間會(huì)進(jìn)行一系列復(fù)雜的行為儀式來(lái)進(jìn)行配對(duì)確認(rèn)；接著他們會(huì)共同建造適合產(chǎn)仔的安全地點(diǎn)；隨后雌鳥會(huì)在該處產(chǎn)下一枚或多枚受精卵；然后需要一定時(shí)間孵化直到最終誕生下一代；新生的小鳥還需要成年親鳥喂食照顧才能茁壯成長(zhǎng)至能夠獨(dú)立生活。師：不錯(cuò)！盡管每一種鳥類在細(xì)節(jié)上有差異，不過(guò)大體上都遵循上述的基本模式。為了幫助加深印象，這里還特別編寫了四句易于背誦的小詩(shī)供大家參考：“比翼齊飛翔/共織愛(ài)之房/珠胎暗結(jié)藏/靜待羽翼?yè)P(yáng)”。（師生一起跟讀幾遍，確保每個(gè)人都能記住關(guān)鍵流程）三、小結(jié)與練習(xí)師：這節(jié)課通過(guò)對(duì)典型鳥卵解剖實(shí)驗(yàn)及自然狀態(tài)下野生鳥類生育狀況的深入剖析，不僅使我們掌握了鳥卵的基本物理構(gòu)成及其重要作用，也學(xué)會(huì)了描述由交配直至雛鳥離巢全程所需經(jīng)歷的所有重要事件。誰(shuí)能用自己的話再梳理一遍今天我們學(xué)到的重點(diǎn)內(nèi)容？（隨機(jī)選擇若干名同學(xué)發(fā)言）相信大家都已經(jīng)對(duì)本單元的核心概念有了深刻理解，那么就讓我們來(lái)做些練習(xí)題測(cè)試一下實(shí)際運(yùn)用能力吧?。ㄏ掳l(fā)預(yù)印制好的習(xí)題冊(cè)，包含判斷正誤題型以及填空題等不同類型）要求每位學(xué)生獨(dú)立答題完畢后再相互交換批閱或者直接交