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期末考試提升試題三年級上冊語文學校班級姓名_______成績_______時間:90分鐘滿分:120分積累運用一、我會補充詩句,并認真抄寫詩句。(3分)日照香爐生紫煙,()。(),疑是銀河落九天。________________________________________________________________________________________________________________二、讀拼音,寫詞語。(10分)1、一天早晨,它在樹林里liànxí(),發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么bīzhēn(),那么好聽,那么hóngliàng()。2、小鹿在溪邊sànbù(),它們有的fǔxià()身子喝水,有的側著nǎodài()xīnshǎng()自己映在水里的影子。3、它們在樹枝間來回tiàodòng(),婉轉地gēchàng(),非常rěrénx?ài()。三、給加點的字找出錯誤的音節(jié)畫“×”,并改正。(6分)仰望(yánɡ)()渣子(zhā)()誠實(chónɡ)()婉轉(wān)()樹枝(zhī)() 喜雀(què)()四、在空白處填寫合適的標點符號。(6分)1、這這敵人都被消滅了往哪里還啊通訊員為難地說2、趙一曼吃飯用的粗瓷缸子早就送給一個新戰(zhàn)士了通訊員一直想給她另找一個碗不容易在這次戰(zhàn)斗中找到了就連忙給她送來五、把下面的成語補充完整,并任選一個寫一句話。(6分)眼()手快搖頭()腦四()八達目瞪口()成()結隊一()正經細嚼()咽鴉()無聲________________________________________________________六、劃掉括號內不合適的詞語。(6分)1、我軍的傷員(繼續(xù)陸續(xù))從火線上抬下來。在離火線(很遠不遠)的一座小廟里,白求恩大夫(還在正在)給傷員做手術。他(經常已經)兩天兩夜沒休息了,眼球上(滿臉布滿)了血絲。2、部長(祈求懇求)說:“白求恩同志,這兒(危難危險),讓您(撤出離開)這里,是戰(zhàn)斗形勢的(必需需要)哇!”七、寫出下列句子運用的修辭方法。(6分)1、秋天,棗樹上掛滿了一顆顆紅棗,風兒一吹,輕輕擺動,如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去,看著就讓人眼饞。()2、風,是大自然的音樂家,他會在森林里演奏他的手風琴。()3、戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢?()4、它不會像狗一樣叫,不會像貓一樣叫,也不會像牛那樣哞哞叫,更不會像馬那樣嘶鳴。()5、海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。()八、默寫《望天門山》并劃分朗讀停頓。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、用自己的話說說下面句子的意思。(6分)1、水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。____________________________________________________________2、湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。____________________________________________________________3、眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。____________________________________________________________十、根據課文內容填空。(9分)1、詩人運用貼切的比喻修辭,把西湖的神韻寫得美妙無比,令人神往,這句詩是:,。這個詩句出自朝詩人寫的《》。2、讀《司馬光》這篇課文,我們認識了一位、的孩子。這個故事告訴我們,遇到困難挫折要。3、本學期,我們學過的課文有《的西沙群島》《的小興安嶺》和《小城》這三篇文章都表達了作者熱愛的思想感情。閱讀理解十一、閱讀短文,回答問題。(17分)(一)閱讀訓練,我最棒。(10分)百步穿楊春秋時代,有個名叫養(yǎng)由基的青年,是位射箭能手。一天,他去朋友家,途中經過一個場地,聽見人群中發(fā)出一陣陣熱烈的喝彩聲。他擠進熱鬧的人群抬頭看去,只見場中央一個身強力壯的黑漢,拍著胸脯讓人隨意指定一片楊柳葉子后,涂上紅色記號,便站在離葉子五十步以外的地方,挽開了弓。圍觀的人目光齊刷刷地盯著那片紅色的葉子,只聽“嗖”的一聲,箭似流星一般射出,正好把那片紅色葉子射中,人群里發(fā)出一陣贊揚聲。哪位好漢敢和我比黑漢傲慢地掃了一眼人群后說養(yǎng)由基走到中央說讓我站在百步外射一箭話音剛落只見一道白光從他弓上飛馳出去果然將百步外的葉子射落了場上又爆發(fā)出一片掌聲黑漢急了,“那一箭不算,說不準是瞎貓碰上死老鼠。再射一箭。”養(yǎng)由基屏息凝神一口氣射了一百箭,箭箭射在葉子上,真是___________!場上一片寂靜,人們呆住了,好一會才回過神來,拼命地鼓掌歡呼,伸出拇指一個勁地夸獎。1、根據詞意,寫出文中相應的詞語。(1)輕視別人,對人沒有禮貌。()(2)屏住呼吸,集中注意力,形容聚精會神的樣子。()2、在第三自然段中的空白處,加上合適的標點符號。3、聯(lián)系上下文,文中的橫線上應該填上成語________。4、短文中有兩處描寫箭射出去快的句子,請找出并用“____”畫下來。5、聯(lián)系短文的內容,試著說說“百步穿楊”這個成語的意思。(二)課外閱讀,提升能力。(7分)美麗的晚霞紅紅的太陽落山了,它收起余暉,只剩下一個柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是技藝再高的畫家也難以描繪。太陽的身影消失了,只剩下一片神奇的、美麗的云,令人想到仙境,想到夢幻的世界。我出神地望著,眼睛朦朧起來了,天空仿佛出現(xiàn)了一條金色的龍。它上游下竄,吞云吐霧,噴吐出鮮艷美麗的水花。隨著云彩的移動,飛龍仿佛進入一片原始森林,看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的兒,他還拄著拐杖哩。這不是動畫片《哪吒鬧?!分械膸煾怠艺嫒藛??那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,這不!一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個又一個好看的故事,一幅又一幅如畫的美景。當我回到現(xiàn)實中來時,晚霞已經消失了。1、“我”在幻境里看到了哪些東西?__________________________________________________________2、判斷下列句子是否正確。(1)文中的“出神”,表示看得很不認真的意思。()(2)“飛龍仿佛進入一片原始森林”中的“仿佛”一詞改為“好像”句意不變。()(3)“神奇”就是“神秘”的意思。()3、把畫線句子改寫成不用問號的句子,不改變句意。__________________________________________________________4、你認為文中哪些詞句描寫十分生動傳神,請寫在下面,讀一讀,背一背。__________________________________________________________習作樂園十二、小練筆(10分)列寧和男孩都喜歡灰雀,他倆的做法你喜歡誰的?為什么,和家人說一說。十三、習作百花園。(30分)在課文中我們學了幾種人物描寫方法,比如:外貌描寫、語言描寫、心理描寫、動作描寫等;請你以“我的”(爸爸、媽媽、同學、鄰居……)為題,補全題目,創(chuàng)作一篇文章。參考答案積累運用一、我會補充詩句,并認真抄寫詩句。(3分)遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。二、讀拼音,寫詞語。(10分)1、練習逼真洪亮2、散步俯下腦袋欣賞3、跳動歌唱惹人喜愛三、給加點的字找出錯誤的音節(jié)畫“×”,并改正。(6分)仰望(yánɡ)(yǎnɡ)誠實(chónɡ)(chénɡ)婉轉(wān)(wǎn)四、在空白處填寫合適的標點符號。(6分)1、“這……這……敵人都被消滅了,往哪里還?。 蓖ㄓ崋T為難地說。2、趙一曼吃飯用的粗瓷缸子早就送給一個新戰(zhàn)士了,通訊員一直想給她另找一個碗,好不容易在這次戰(zhàn)斗中找到了,就連忙給她送來。五、把下面的成語補充完整,并任選一個寫一句話。(6分)疾晃通呆群本慢雀示例:吃飯的時候要細嚼慢咽,這樣才有益于消化。六、劃掉括號內不合適的詞語。(6分)1、繼續(xù)很遠還在經常滿臉2、祈求危難撤出必需七、寫出下列句子運用的修辭方法。(6分)1、比喻句2、擬人句3、反問句4、排比句5、比喻句八、默寫《望天門山》并劃分朗讀停頓。(5分)望天門山【唐】李白天門中斷‖楚江開,碧水東流‖至此|回。兩岸|青山‖相對出,孤帆|一片‖日邊來。九、用自己的話說說下面句子的意思。(6分)1、晴天,西湖水波蕩漾,在陽光照耀下,光彩熠熠,美極了。下雨時,遠處的山籠罩在煙雨之中,時隱時現(xiàn),眼前一片迷茫,這朦朧的景色也是非常漂亮。2、秋夜,皎潔明月的清光與清澈明凈的洞庭湖的水色交相輝映,融為一體,因為沒有風,湖面平靜得像一面未經打磨的鏡子,沒有一絲波紋。3、其他人都丟棄失足者離開了。司馬光立刻拿起石塊擊打甕缸,甕缸被打破了,水從破口處噴涌出來,失足掉入水里的人才能夠活下來。十、根據課文內容填空。(9分)1、欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。宋蘇軾《飲湖上初晴后雨》2、示例:臨危不懼聰明機智沉著冷靜善于思考3、富饒美麗海濱祖國山水閱讀理解十一、閱讀短文,回答問題。(17分)(一)閱讀訓練,我最棒。(10分)1、傲慢屏息凝神2、略3、百發(fā)百中4、只聽“嗖”的一聲,箭似流星一般射出只見一道白光從他弓上飛馳出去5、在一百步以外能夠射中楊柳的葉子,形容箭法十分高明。(二)課外閱讀,提升能力。(7分)1、龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒2、(1)×(2)√(3)√3、這是動畫片《哪吒鬧海》中的師傅—太乙真人。4、上游下竄吞云吐霧枝繁葉茂句子:紅紅的太陽落山了,它收起余暉,只剩下一個柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是技藝高超的畫家也難以描繪。習作樂
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