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第二章對環(huán)境的察覺七年級科學(xué)第四節(jié)光和顏色02難點易錯點和知識點總結(jié)點擊此處添加正文01基礎(chǔ)知識點的羅列和例題點擊此處添加正文知識點分析CONTENTS2.光源的分類:(1)自然光源:太陽、螢火蟲、發(fā)光的水母等。(2)人造光源:電燈、蠟燭、篝火一.光源1.光的傳播:光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;2.光沿直線傳播的應(yīng)用(1)打靶的三點一線(2)小孔成像原理:(3)日食與月食的形成二.光的傳播(4)激光準直(5)影子的形成(6)管中窺豹、一葉障目、井底之蛙等詞匯描述的都是光的直線傳播3.光線:常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向;(是理想化物理模型,非真實存在)二.光的傳播1.真空中光速是宇宙中最快的速度:c=3×108m/s=3×105m/s;2..光年:是光在一年中傳播的距離,光年是長度單位;聲音在固體中傳播得最快,液體中次之,氣體中最慢,真空中不傳播;光在真空中傳播的最快,空氣中次之,透明液體、固體中最慢(二者剛好相反)三.光速1.單色光與復(fù)色光(1)單色光:不能再分解的光。(2)復(fù)色光:由多種單色光混合而成的光。2.光的色散實驗(1)實驗內(nèi)容:1666年,英國物理學(xué)家牛頓做了色散實驗,讓太陽光穿過一條狹縫,射到三棱鏡上,從棱鏡另一側(cè)的白紙屏上可以看到一-條彩色的光帶,這就是光的色散現(xiàn)象。(2)偏折情況:紅光偏折角度最小,紫光偏折角度最大。各色光偏折的程度從小到大按照紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序排列四.光的色散1.看到物體的原因:眼睛接收到了物體反射出來的光。2.不同顏色物體反射不同光:白色物體反射所有照射到的光,黑色物體吸收了所有照到的光,不同顏色的物體反射該顏3.光的三原色:人們發(fā)現(xiàn),紅、綠、藍三種色光混合能夠產(chǎn)生各種色彩,因此把紅、綠、藍三種色光叫做光的三原色。彩色電視機畫面上豐富的色彩就是由光的三原色混合而成的。色的光,不同顏色的玻璃只能透過該顏色的光。五.物體的顏色1.紅外線(1)紅外線具有熱效應(yīng):太陽的熱主要是通過紅外線的形式傳到地球上的。自然界的所有物體都在不停的向外輻射紅外線,物體溫度越高,輻射的紅外線就越強。(2)紅外線的應(yīng)用:紅外探測儀,紅外線照相機、紅外線夜視儀等。2.紫外線(1)紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光:用來鑒別紙幣的真?zhèn)?,紫外線驗鈔機就是利用紫外線工作。(2)紫外線能殺死微生物:常被人們用來消毒滅菌。(3)紫外線對人的影響:適量照射有助于健康,過量照射會使人皮膚變黑,誘發(fā)皮膚癌。(4)大氣中的臭氧層吸收了大部分來自太陽的紫外線,使地球上的生物免受大量紫外線的照射。六.看不見的光典例精析精選近年各地中考、一模以及名校練習(xí)等好題進行分析Part01【例1】讓一束太陽光照射三棱鏡,射出的光射到豎直放置的白屏上。下列幾種說法正確的是()A.在白屏與棱鏡間豎直放一塊紅色玻璃,則白屏上看到除紅光外的其他顏色的光B.在白屏與棱鏡間豎直放一塊藍色玻璃,則白屏上藍色光消失,留下其他顏色的光C.把一張紅紙貼在白屏上,則在紅紙上看到彩色光帶D.把一張綠紙貼在白屏上,則在綠紙上只看到一條綠色的光帶【答案】D【例2】茶花是我市的市花,如圖是茶花的一種——狀元紅,陽光下花瓣呈鮮艷的紅色。其原因是()A.花瓣發(fā)出了紅色光 B.花瓣反射了紅色光C.花瓣吸收了紅色光 D.花瓣透過了紅色光【答案】B【例3】奧運五環(huán)顏色從左到右依次為藍、黃、黑、綠、紅,分別代表歐洲(藍)、亞洲(黃)、非洲(黑)、大洋洲(綠)、美洲(紅)。將綠光依次照射到奧運五環(huán)上,呈綠色的是()
A.歐洲環(huán) B.亞洲環(huán) C.大洋洲環(huán) D.美洲環(huán)【答案】C【例4】我國科學(xué)家在南極考察時,科考船曾經(jīng)困在南極冰層中,用爆破等方法均告無效,最后把黑炭、煤炭鋪在冰面上,才使船安全脫險。其合理解釋是()A.黑炭、煤炭燃燒產(chǎn)生熱量,使冰熔化B.黑炭、煤炭的顏色是黑色的,吸收太陽輻射能力強,使冰液化C.黑炭、煤炭跟冰反應(yīng),使冰熔化D.黑炭、煤炭的顏色是黑色的,吸收太陽輻射能力強,使冰熔化【答案】D【例5】當(dāng)白光斜射向三棱鏡后,會發(fā)生如圖所示的色散情況。有關(guān)該現(xiàn)象的原理及紫光所在的位置,分析正確的是()A.光的折射,B處 B.光的折射,A處C.光的反射,B處 D.光的反射,A處【答案】A【例6】下列關(guān)于不可見光應(yīng)用的論述中,錯誤的是(
)A.電視機的遙控器發(fā)出紅外線控制電視B.紅外夜視儀能感應(yīng)紅外線C.我們看見驗鈔機發(fā)出紫色的光,那就是紫外線D.臭氧層能大量地吸收太陽光中的紫外線,保護地球上的生命【答案】C【例7】如圖,枯井中的青蛙位于井底O點“坐井觀天”,下圖中青蛙通過井口觀察范圍正確的是()【答案】A【例8】自制針孔照相機觀察燭焰,有以下四種說法:a、薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的b、薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的c、保持小孔和燭焰的距離不變,向后拉動內(nèi)筒,增加筒長,燭焰的像變大d、保持小孔和燭焰的距離不變,向前推動內(nèi)筒,燭焰的像更明亮對于這四句說法。其中正確的是()A.a(chǎn)bcd B.a(chǎn)cd C.a(chǎn)b D.cd【答案】A【例9】下列物體不屬于光源的是()A.閃電B.螢火蟲C.月亮
D.LED燈【答案】C【例10】煉鋼爐前,工人們都會穿一件銀白色的工作服,這樣做的目的是()A.可以防止體溫下降
B.可以防止被高溫物體直接燙傷C.可以多吸收高溫物體的熱輻射 D.可以少吸收高溫物體的熱輻射【答案】D【例11】小明看到閃電后12.3s又聽到雷聲,已知聲音每3s傳播的距離約為1000m,光速約為3×108m/s,于是他用12.3除以3很快估算出閃電發(fā)生位置到他的距離為4.1km。假設(shè)聲速或光速發(fā)生以下變化,這種估算方法不再適用的是()A.聲速增大為原來的兩倍
B.聲速減小為原來的一半C.光速減小為原來的一半
D.光速減小為聲速的兩倍【答案】D【例12】下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是()A.白天的太陽、晚上的月亮、燭焰、螢火蟲都可以作為光源B.光是一種電磁波,只能在真空或空氣中傳播,不能在液體或固體中傳播C.光在真空中傳播速度最快,其速度為3.0×105m/sD.為了描述光的傳播,常用中間帶箭頭的實線這種科學(xué)模型來表示光線【答案】D【例13】如圖所示的鸚鵡在太陽光下可以看到,嘴是紅色的,腹部是白色的,而尾部是綠色的。在漆黑的房間內(nèi),小華在紅光下觀察該鸚鵡A.嘴和腹部是紅色的,尾部是黃色的B.嘴和尾部是紅色的,腹部是黑色的C.嘴和尾部是黑色的,腹部是紅色的D.嘴和腹部是紅色的,尾部是黑色的【答案】D【例14】如圖所示,甲、乙兩人分別站立于一面墻的兩邊,若要在墻上開一個窗使兩人彼此都能看到對方的全身,則所需的最小窗的位置應(yīng)為(
)A.a(chǎn)c B.a(chǎn)d C.be D.bd【答案】D【例15】為防疫新冠病毒,經(jīng)常使用如圖所示的“測溫槍”來測量人體的溫度。我們能看到測溫槍藍色部分是因為()
A.吸收藍色光 B.反射藍色光C.吸收所有色光 D.反射所有色光【答案】B【例16】下列關(guān)于光的說法錯誤的是()A.用太陽光來殺菌,利用了可見光具有較大的能量B.銀行用驗鈔機識別偽鈔,利用了紫外線的熒光效應(yīng)C.用紅外線燈治療關(guān)節(jié)炎,利用了紅外線的熱作用D.陽光主要由紅外線、可見光、紫外線所組成【答案】A【例17】小歡用針孔照相機(即小孔成像實驗裝置)觀察蠟燭的燭焰,若保持小孔和蠟燭的燭焰位置不變,如圖所示。則下列分析正確的是()A.半透明膜上燭焰的像是正立的B.若內(nèi)筒位置不變,半透明膜上燭焰的像是放大的C.若向右拉動內(nèi)筒,半透明膜上燭焰的像將變大D.若保持小孔和內(nèi)筒的位置不變,向左平移蠟燭,半透明膜上燭焰的像將變大【答案】C【例18】下列物體中屬于光源的是()A.電影畫面和電視畫面 B.人眼和月亮
C.螢火蟲和未通電的電燈 D.螢火蟲和燃燒的蠟燭【答案】D【例19】如圖所示讓一束太陽光照射三棱鏡,太陽光射到豎直放置的白屏上,以下說法錯誤是()A.白屏上會有規(guī)律的呈現(xiàn)七種彩色光線,說明白光是復(fù)色光B.白屏上會呈現(xiàn)不同顏色的光,說明不同的色光通過三棱鏡折射后的偏折角度不一樣C.如果在白屏與棱鏡之間豎一塊紅色玻璃,則白屏上其他顏色的光消失,只留下紅色D.如果把一張綠紙貼在白屏上,則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光【答案】D【例20】自然界中黑色的花很少,而紅、黃色的花卻很多,主要原因是因為()A.黑色花能吸收自然界的一切色光,包括黑色光,所以容易受到傷害,不易存活B.因紅光外側(cè)的紅外線熱效應(yīng)較強,紅色花將太陽光中的紅光反射出去,從而使花免受傷害C.黃花能發(fā)出黃色的光,吸引昆蟲傳粉D.紅花能吸收太陽光中的紅色光,促進自身的光合作用【答案】B【例21】冠肺炎疫情防控期間,需要用手機出示綠色健康碼才能通行,如圖所示,下列關(guān)于綠色健康碼敘述正確的是(
)A.綠色部分只反射綠光 B.白色部分只反射綠光C.綠色部分吸收所有色光 D.白色部分吸收所有色光【答案】A【例22】晴天正午,小明與同學(xué)從樹蔭下走過時,發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖所示。光斑形狀與什么因素有關(guān)呢?光斑又是如何形成的呢?對此他們馬上進行了探究。他們猜想光斑形狀:a.與樹葉形狀有關(guān),光斑是樹葉的影子;b.與樹葉間空隙形狀有關(guān);c.與樹葉間空隙大小有關(guān)。(1)根據(jù)所學(xué)知識,可確定猜想a_______(合理/不合理)。(2)通過探究,他們得到了以下結(jié)論,無論是大孔還是小孔形成的光斑都是由于_______形成的,其中______(小孔/大孔)形成光斑的形狀與孔的形狀有關(guān),______(小孔/大孔)形成的光斑的大小與孔到地面的距離有關(guān)?!敬鸢浮坎缓侠?/p>
直線傳播
大孔
小孔【例23】大約兩千四百年前,我國的學(xué)者墨子和他的學(xué)生做了世界上第一個小孔成像的實驗,解釋了小孔成像的原因。小光同學(xué)將兩個長度均為50cm,直徑為5cm的直筒套在一起,做成如圖所示的儀器(M筒的直徑稍大,可以在N筒上并左右移動).(1)小孔成的像是倒立的___像??梢杂霉鈅_____解釋,所成的像與小孔的形狀_____關(guān)。(2)若直筒M、N位置不動,讓物體遠離N筒,像距______,像的大小______(以上兩空選填“變大”“不變”或“
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