3.7碳循環(huán)與氧循環(huán)用復(fù)習(xí)（原卷版）

2020-2021學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)第三章3.7碳循環(huán)與氧循環(huán)考點(diǎn)目錄；考點(diǎn)一、碳循環(huán)考點(diǎn)二、氧循環(huán)一、考點(diǎn)分析考點(diǎn)一、自然界的碳氧循環(huán)(1).自然界中氧的循環(huán)(2).自然界中碳的循環(huán)考點(diǎn)二、光合作用與呼吸作用（1）光合作用就是綠色植物在光的作用下，利用二氧化碳（CO2）和水（H2O）等物質(zhì)制造有機(jī)物，并釋放氧氣（O2）的過(guò)程，其發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體。（2）.光合作用的實(shí)質(zhì)：合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量.（3）.光合作用的意義二、熱點(diǎn)題型詳解題型一、碳循環(huán)如圖表示CO2的循環(huán)過(guò)程，其中物質(zhì)X能為人體直接提供能量，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.

X中C，H，O的原子個(gè)數(shù)之比為1∶2∶1

B.

轉(zhuǎn)化1是自然界中將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的主要途徑

C.

X在人體中氧化產(chǎn)生的CO2如不及時(shí)排出，則血液的pH將增大

D.

人呼出的氣體和吸入的空氣的成分相比，CO2和H2O的含量增加如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡(jiǎn)圖(X為H2CO3，Y為C6H12O6)。下列說(shuō)法不正確的是(

)A.

圖甲中的轉(zhuǎn)化1是酸雨形成的主要原因

B.

圖乙可實(shí)現(xiàn)有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化

C.

綠色植物通過(guò)光合作用，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

D.

碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定從物質(zhì)循環(huán)的觀點(diǎn)看，人體中的碳元素，究其根源是來(lái)自(

)A.

非生物界中循環(huán)的碳

B.

大氣中二氧化碳中的碳

C.

食物中有機(jī)物里的碳

D.

燃料中的碳生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)是(

)A.

反復(fù)循環(huán)的

B.

單向運(yùn)動(dòng)的

C.

逐級(jí)遞減的

D.

逐級(jí)遞增的一棵2.5kg的柳樹種在裝有90kg泥土的桶里，只澆雨水。5年后，柳樹的干重為25kg，使柳樹質(zhì)量增加的物質(zhì)主要來(lái)源于(

)A.

大氣中的二氧化碳

B.

泥土中的水

C.

土壤中的二氧化碳

D.

天空中的雨水如圖所示是自然界中一個(gè)簡(jiǎn)單的碳循環(huán)過(guò)程，對(duì)于該過(guò)程理解錯(cuò)誤的是（

）A.

動(dòng)物的呼吸作用消耗二氧化碳?xì)怏w

B.

植物的光合作用消耗二氧化碳?xì)怏w

C.

食物為草食動(dòng)物提供含碳元素的物質(zhì)

D.

微生物對(duì)動(dòng)植物殘?bào)w的分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w題型二、氧循環(huán)自然界中的物質(zhì)循環(huán)，形成了自然界中物質(zhì)的平衡。如圖所示是氧在自然界的主要循環(huán)途徑，請(qǐng)認(rèn)真觀察并根據(jù)圖示回答有關(guān)問(wèn)題。（1）圖示中氧循環(huán)涉及的物質(zhì)中屬于氧化物的是________，空氣的主要成分中沒(méi)有參與圖中循環(huán)的氣體有________。（2）在維持自然界的氧平衡的途徑中，植物利用________作用吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣。（3）下列說(shuō)法中正確的有

(填字母)。A.空氣中的氧氣含量永遠(yuǎn)不變

B.空氣中的氧氣處于動(dòng)態(tài)平衡

C.空氣中氧氣的濃度越高越好

D.氧在自然界中既有單質(zhì)：又有化合物如圖為自然界物質(zhì)循環(huán)示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中內(nèi)容，回答問(wèn)題：動(dòng)植物的遺體在自然界會(huì)逐漸消失，這是因?yàn)閳D中的①________和________(填生物名稱)把它們分解成________、________和________。這些物質(zhì)在光照下又能被生產(chǎn)者綠色植物通過(guò)________作用而利用，進(jìn)而制造________。再進(jìn)一步被動(dòng)物利用。從圖中可以看出①對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)有著重要作用，它們作為________參與物質(zhì)循環(huán)。三、鞏固提升.如圖是有關(guān)自然界中碳循環(huán)與能量流動(dòng)的示意圖，對(duì)此有關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）A.

碳循環(huán)伴隨著能量的循環(huán)B.

碳循環(huán)與光合作用和呼吸作用密切相關(guān)

C.

碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2D.

碳在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈中是以有機(jī)物的形式傳遞的自然界的碳循環(huán)與我們的生活密切相關(guān)?！疤佳h(huán)”中循環(huán)的是（

）A.

碳元素

B.

碳單質(zhì)

C.

二氧化碳

D.

碳酸鈣.如圖所示是自然界中一個(gè)簡(jiǎn)單的碳循環(huán)過(guò)程，對(duì)于該過(guò)程理解正確的是（

）A.

動(dòng)植物的呼吸作用為地球大氣提供了所有的二氧化碳

B.

植物只能通過(guò)光合作用將大氣中的碳元素轉(zhuǎn)移到體內(nèi)

C.

植物體內(nèi)的有機(jī)物只能通過(guò)自身的呼吸作用轉(zhuǎn)化為二氧化碳

D.

我國(guó)北方的冬天，許多樹葉掉落，會(huì)導(dǎo)致大氣中的二氧化碳明顯增加.下列有關(guān)自然界中碳循環(huán)和氧循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.

碳循環(huán)的主要形式是含碳有機(jī)物B.

分解者在生物圈的依循環(huán)過(guò)程中扮演著重要的角色

C.

呼吸作用和光合作用保持了大氣中氧含量的穩(wěn)定D.

碳循環(huán)和氧循環(huán)的過(guò)程中伴隨著能量流動(dòng).圖為表示生態(tài)系統(tǒng)中含碳物質(zhì)的部分循環(huán)示意圖，其中甲~丁表示生物，①~③表示生理過(guò)程。下列有關(guān)敘述不正確的是（

）A.

①為呼吸作用，②為光合作用，③為分解作用

B.

甲生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者，起分解有機(jī)物為無(wú)機(jī)物的作用

C.

圖中存在的食物鏈為甲→乙→丙→丁

D.

進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的能量是乙所固定的太陽(yáng)光能大自然中氧氣的消耗有多種途徑，下列不是氧氣在大自然中消耗途徑的是（

）A.

植物的光合作用

B.

物質(zhì)的燃燒

C.

微生物氧化分解

D.

生物的呼吸作用在寒冷地區(qū)，每到冬季幾乎所有的植物都會(huì)落下葉子，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人們卻并不感到缺氧，這是因?yàn)椋?/p>

）A.

天氣寒冷，人們都在室內(nèi)活動(dòng)

B.

自然界中的氧循環(huán)是全球性的

C.

由于寒冷，人們的呼吸作用減弱

D.

在夏季植物釋放了大量的氧氣，儲(chǔ)存到冬季用.如圖表示一天之內(nèi)(早7：00～第二天早7：00)溫室大棚中CO2含量的變化，在a點(diǎn)打開通風(fēng)口的目的是（

）A.

補(bǔ)充大棚內(nèi)的CO2

B.

補(bǔ)充大棚內(nèi)的O2

C.

降低大棚溫度

D.

降低大棚濕度如圖是自然界中碳循環(huán)的示意圖，下列分析不符合圖中表示的信息的是（

）A.

圖中③表示的生理過(guò)程是呼吸作用

B.

圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等微生物

C.

圖中①代表的生理過(guò)程是光合作用

D.

在自然界中，生物遺體和排出物中的碳是不能循環(huán)利用的自然界中氧循環(huán)如圖所示，在A處不參與該循環(huán)的是（

）A.

生物的呼吸作用

B.

含碳燃料的燃燒

C.

發(fā)展利用氫燃料

D.

微生物氧化分解如圖所示為一個(gè)封閉透明的生態(tài)瓶，該瓶放在有光的地方，3天后小魚仍能正常生活，最關(guān)鍵的原因是（

）A.

水草能制造氧氣

B.

水草能制造有機(jī)物

C.

水草能吸收二氧化碳

D.

水草能提供充足的二氧化碳下列有關(guān)碳循環(huán)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A.

綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2

B.

動(dòng)、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2

C.

用石灰水吸收空氣中過(guò)量的CO2，以解決溫室效應(yīng)

D.

提倡“低碳生活”，大力推廣風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源如圖是氮元素在自然界中的循環(huán)示意圖，試回答：（1）圖中________(填序號(hào))過(guò)程稱為氮的固定。（2）下列生物中能將蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為氨的是____(填字母)。A.藻類B.細(xì)菌C.病毒.全面開展“五星達(dá)標(biāo)3A爭(zhēng)創(chuàng)”的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)是紹興農(nóng)村工作的重點(diǎn)。小敏根