課題申報(bào)書：認(rèn)知促進(jìn)導(dǎo)向下老年人24小時(shí)活動(dòng)行為干預(yù)策略研究-基于VIRTUE框架

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。認(rèn)知促進(jìn)導(dǎo)向下老年人24小時(shí)活動(dòng)行為干預(yù)策略研究——基于VIRTUE框架

課題設(shè)計(jì)論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究?jī)r(jià)值（一）研究現(xiàn)狀隨著人口老齡化趨勢(shì)的加劇，老年人的健康和生活質(zhì)量問題日益受到關(guān)注。認(rèn)知促進(jìn)是老年人健康的重要組成部分，通過認(rèn)知促進(jìn)可以改善老年人的認(rèn)知功能，提高其生活質(zhì)量和獨(dú)立性。然而，目前對(duì)于老年人認(rèn)知促進(jìn)的研究主要集中在認(rèn)知訓(xùn)練和認(rèn)知康復(fù)方面，對(duì)于老年人24小時(shí)活動(dòng)行為的研究相對(duì)較少。同時(shí)，現(xiàn)有的研究缺乏系統(tǒng)性和針對(duì)性，難以滿足老年人個(gè)性化的需求。（二）選題意義本研究旨在通過VIRTUE框架，探索老年人24小時(shí)活動(dòng)行為干預(yù)策略，以促進(jìn)其認(rèn)知功能和生活質(zhì)量。選題意義在于：一是滿足老年人個(gè)性化需求，提高其生活質(zhì)量和獨(dú)立性；二是為老年人認(rèn)知促進(jìn)提供新的思路和方法；三是為相關(guān)政策制定提供科學(xué)依據(jù)。（三）研究?jī)r(jià)值本研究的研究?jī)r(jià)值主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是理論價(jià)值，通過本研究可以豐富和完善老年人認(rèn)知促進(jìn)的理論體系；二是實(shí)踐價(jià)值，本研究可以為老年人認(rèn)知促進(jìn)提供有效的干預(yù)策略；三是社會(huì)價(jià)值，本研究可以為老年人健康和生活質(zhì)量的提高做出貢獻(xiàn)。二、研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容（一）研究目標(biāo)本研究旨在通過VIRTUE框架，探索老年人24小時(shí)活動(dòng)行為干預(yù)策略，以促進(jìn)其認(rèn)知功能和生活質(zhì)量。具體目標(biāo)包括：一是確定老年人24小時(shí)活動(dòng)行為的特點(diǎn)和規(guī)律；二是構(gòu)建老年人24小時(shí)活動(dòng)行為干預(yù)模型；三是評(píng)估老年人24小時(shí)活動(dòng)行為干預(yù)效果。（二）研究對(duì)象本研究的研究對(duì)象為60歲及以上的老年人，包括城市和農(nóng)村老年人，男性女性比例均衡。（三）研究?jī)?nèi)容本研究的研究?jī)?nèi)容包括：一是老年人24小時(shí)活動(dòng)行為的現(xiàn)狀調(diào)查；二是老年人24小時(shí)活動(dòng)行為干預(yù)模型的構(gòu)建；三是老年人24小時(shí)活動(dòng)行為干預(yù)效果的評(píng)估。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處（一）研究思路本研究將采用定量和定性相結(jié)合的研究方法，通過問卷調(diào)查、訪談、觀察等方式收集數(shù)據(jù)，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)分析方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，構(gòu)建老年人24小時(shí)活動(dòng)行為干預(yù)模型，評(píng)估干預(yù)效果。（二）研究方法本研究將采用以下研究方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法：通過設(shè)計(jì)問卷，收集老年人24小時(shí)活動(dòng)行為的相關(guān)信息。訪談法：通過訪談，深入了解老年人的24小時(shí)活動(dòng)行為特點(diǎn)和需求。觀察法：通過觀察，記錄老年人的24小時(shí)活動(dòng)行為。統(tǒng)計(jì)分析法：運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，構(gòu)建老年人24小時(shí)活動(dòng)行為干預(yù)模型，評(píng)估干預(yù)效果。（三）創(chuàng)新之處本研究的創(chuàng)新之處在于：一是將VIRTUE框架應(yīng)用于老年人24小時(shí)活動(dòng)行為干預(yù)策略的研究，為老年人認(rèn)知促進(jìn)提供新的思路和方法；二是構(gòu)建老年人24小時(shí)活動(dòng)行為干預(yù)模型，為老年人認(rèn)知促進(jìn)提供有效的干預(yù)策略；三是評(píng)估老年人24小時(shí)活動(dòng)行為干預(yù)效果，為相關(guān)政策制定提供科學(xué)依據(jù)。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟（一）研究基礎(chǔ)本研究的研究基礎(chǔ)包括：一是已有關(guān)于老年人認(rèn)知促進(jìn)的研究成果；二是VIRTUE框架的理論基礎(chǔ)；三是研究團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)背景和研究經(jīng)驗(yàn)。（二）保障條件本研究的研究保障條件包括：一是充足的經(jīng)費(fèi)支持；二是研究團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性和協(xié)作性；三是相關(guān)政策的支持和保障。（三）研究步驟本研究的研究步驟包括：一是文獻(xiàn)綜述和理論分析；二是問卷調(diào)查和訪談；三是數(shù)據(jù)收集和分析；四是構(gòu)建老年人24小時(shí)活動(dòng)行為干預(yù)模型；五是評(píng)估干預(yù)效果；六是撰寫研究報(bào)告和論文。通過以上研究步驟，本研究將探索老年人24小時(shí)活動(dòng)行為干預(yù)策略，以促進(jìn)其認(rèn)知功能和生活質(zhì)量。（課題設(shè)計(jì)論證共1455字）課題評(píng)審意見：本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究?jī)r(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對(duì)問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究?jī)r(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評(píng)審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評(píng)審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述，是否建立了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，是