吉林油田第十二中學2024-2025學年度第一學期期末質(zhì)量檢測 初二語文試卷（含答案）

初二語文試卷語文試題共6頁，包括三道大題，共23道小題。注意事項：學校學校班級姓名2.答題時，請按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答，在草稿紙、試題上答題無效。一、積累與運用（15分）閱讀語段，按要求完成1---4題。（8分）四季對吉林都毫無保留，極盡繁華，而“冬”偏又把它寵得不像話，將最美的妝發(fā)都賦予了它。當片片雪花在空中綻放，仿佛揉碎了無數(shù)星光。百里霧凇在枝頭乍現(xiàn)，好似鑲嵌了整個春天。這片黑色大地此刻正身披盛裝，化作一片無yín①的海洋。一路萬縷②銀絲，兩岸瓊樹銀花。人們在雪中踏馬，肆意瀟灑，直到把日落跌進星河，泛起長夜繁星的漣漪，才恍然感嘆，世間真的有童話。凜洌巍峨的長白山下，流水處，萬樹含煙，抬頭望，冰瀑掛川。水在云之上，云在風之巔。時而化為霧，時而羽成仙。有人說它是西王母的寶鏡，守護一方平安；有人堅信它是女媧補天的寶石，遺落凡間。仿佛只有這樣，才能解釋這星球罕有的驚艷。讓我們一起相約大美吉林——遠赴長白驚鴻宴，一睹瑤池盛世顏。1.根據(jù)語境給語段①處填寫漢字，②處填寫拼音。（2分）2.文中畫線句子的句式類型是2分）A.疑問句B.陳述句C.祈使句D.感嘆句3.請寫出“百里霧凇在枝頭乍現(xiàn)，好似鑲嵌了整個春天。”這個句子的主語。（2分）4.給這段解說詞配樂，最合適的是2分）A．熱烈奔放B.慷慨激昂C.舒緩優(yōu)美D.哀婉低沉5.古詩文默寫填空。(7分)縱然穿越千古，詩詞依然能憑借它獨特的魅力直抵人心。我們從杜甫“(1),“(2),?！保ā堆汩T太守行》）中感受到戰(zhàn)場的悲壯氣氛和戰(zhàn)斗的殘酷；從王維“(3),。”（《使至塞上》）中感受到詩人內(nèi)心的激憤抑郁和孤寂落寞。；從晏殊“(4),?！保ā朵较场罚┲畜w悟到美好事物消逝的無奈和對過去美好時光的懷念。二、閱讀（45分）(一)文言文閱讀（15分）閱讀下面文言文，完成6-----11題。材料一：生于憂患，死于安樂舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。材料一：齊宣王見孟子于雪宮①,王曰：“賢者亦有此樂乎?”孟子對曰：“有。人不得，則非②其上矣。不得而非其上者，非也；為民上而不與民同樂者，亦非也。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。”【注】①雪宮：齊宜王的行宮。②非：埋怨。6.《孟子》是家經(jīng)典著作之一。（1分）7.請解釋下列加點詞在文中的意思。（2分）8.文章開頭列舉了六個歷史人物的事例，他們的共同點是什么？(3分)9.孟子認為造就人才的客觀因素和主觀因素分別是什么？請用自己的話加以概括。（2分）10.閱讀上面兩則材料，孟子針對治理國家分別提出了什么主張?(4分)11.林語堂說：“現(xiàn)代青年人，應(yīng)該多讀《孟子》，常讀《孟子》；年年再讀《孟子》一遍?！睆南旅嫒芜x一句談?wù)劽献铀枷氲默F(xiàn)實意義。（3分）【甲】生于憂患，死于安樂?！疽摇繕芬蕴煜拢瑧n以天下。【丙】富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（二）閱讀下面文章，完成12———15題。（16分）抱抱曾經(jīng)的自己學校班級姓名學校班級姓名12.本文的寫作順序是什么？按照這個順序詳寫了哪幾件事？(4分)13.分析下面語句所體現(xiàn)的人物心理。(4分)這讓我即便看著作文本笑笑，那笑卻也是苦的。14.請說說文章標題的深義。（4分）15.你從“我”的歷程中，在寫作方面收獲到哪些經(jīng)驗?(4分)（三）閱讀下面文章，完成16——19題。（9分）人為什么會認床袁越①很多平時睡眠不錯的人每次出差睡旅館都睡不好，中國人通常將這種現(xiàn)象稱之為“認床”。可是，現(xiàn)在那些四星以上的旅館床上設(shè)施都非常棒，甚至好過自家的床，人們?yōu)槭裁催€是睡不好呢?②科學家們相信，“認床”不單只是不喜歡新床而已，而是代表了一種更加普遍的現(xiàn)象，心理學界稱之為“第一晚效應(yīng)”。從這個詞就可以看出，心理學家們不認為旅館的床是人們睡不好覺的真正原因，起碼不是唯一的原因。其真正的原因是不適應(yīng)陌生環(huán)境，而這種不適感往往只在頭一天晚上才會表現(xiàn)出來，到了第二天晚上就自行消失了。③美國布朗大學的神經(jīng)生物學家佐佐木柚香博士和她領(lǐng)導(dǎo)的一個研究小組解開了這個謎團。④研究人員利用腦磁圖測量儀、結(jié)構(gòu)性核磁共振成像技術(shù)和多頻道睡眠記錄儀等儀器設(shè)備，對35位平時睡眠正常的志愿者進行了細致的測量，讓他們在實驗室這個陌生環(huán)境里睡了幾覺。結(jié)果顯示，在實驗室睡的第一個晚上，志愿者的兩個腦半球表現(xiàn)出了截然相反的狀態(tài)。右半球的慢波指標正常，說明右半球順利地進入了深度睡眠狀態(tài)，但左半球的慢波活動卻要活躍得多，說明左半球沒有進入真正的深度睡眠。更有意思的是，這一現(xiàn)象在第二晚就消失了，這說明左半球才是“第一晚效應(yīng)”的罪魁禍首。⑤這個結(jié)果表明人類大腦在陌生環(huán)境下很可能像一部分鳥類和哺乳動物一樣，采取了左右腦交替睡眠的方式。這種方式可以讓動物更好地躲避捕食者的夜間偷襲，對于那些自衛(wèi)能力不足的動物，比如海豚來說尤為重要。大海中沒有障礙物，海豚平時只能依靠自身的速度躲過鯊魚的攻擊，如果睡眠時海豚不能及時發(fā)現(xiàn)正在逼近的鯊魚，就會導(dǎo)致滅頂之災(zāi)。⑥人類的處境和海豚非常類似，我們的祖先在一個陌生的地方也需要時刻保持警惕。為了證明人類的這種換腦睡眠方式真的出于警戒的目的，科學家們還專門測量了志愿者對于聲音刺激的反應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)左半球?qū)Ξ惓５穆曇舢a(chǎn)生了反應(yīng)，不但腦電波出現(xiàn)異常，而且志愿者本人也經(jīng)常會因此而驚醒。但是志愿者大腦的右半球則沒有反應(yīng)，自始至終都處于深度睡眠的狀態(tài)。⑦順著這個思路，我們可以想出一些辦法來解決“認床”問題，比如在出差時帶上自己平時用習慣的枕頭，或者自己臥室里經(jīng)常使用的香水。總之，一定要通過各種方式讓自己打心眼里相信這個旅館和自己的家一樣安全，只有這樣才能讓大腦放松警惕，安然入眠。16.人為什么會認床?請結(jié)合全文分析原因。(2分)17.下面句子使用了哪種說明方法?有怎樣的作用?(2分)這種方式可以讓動物更好地躲避捕食者的夜間偷襲，對于那些自衛(wèi)能力不足的動物，比如海豚來說尤為重要。作者認為，這個結(jié)果表明人類大腦在陌生環(huán)境下很可能像一部分鳥類和哺乳動物一樣，采取了左右腦交替睡眠的方式。”19.如果把本文進行推廣的話，你認為會是哪個公眾號的推文?為什么?(2分)甲：知我AI乙：科普中國(四)名著閱讀(5分)20.根據(jù)《昆蟲記》的內(nèi)容，把橫線對應(yīng)的昆蟲進行排序。(只寫序號)(2分)閑暇時總是用精致的樂器在家門口奏響悠揚的曲調(diào)；還有生而會發(fā)光，至死不停息；雖然性格殘暴，但卻是一位戰(zhàn)術(shù)高手，能夠輕易洞察敵人的心理。;為它的后代做出無私的①螳螂②蟋蟀③螢火蟲④小甲蟲21.在《紅星照耀中》中，一個個鮮活的生命被賦予了永恒和崇高，感動了千千萬萬個讀者。書中最讓你感動的人物是誰?請結(jié)合具體內(nèi)容說說你感動的原因。(3分)三、綜合性學習與寫作(60分)(一)綜合性學習(10分)22.八年級開展“保護文化遺產(chǎn)”的主題活動，請你參加并完成任【宜傳文化遺產(chǎn)】(1)請為這次活動擬寫一則宣傳標語。(2分)【推薦文化遺產(chǎn)】2024年12月4日，中國申報的“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”被列入聯(lián)合國(2)請寫出春節(jié)富有代表性的兩個傳統(tǒng)習俗。(2分)【參加文化講座】(3)學校將組織“保護身邊的文化遺產(chǎn)”專題講座，時間定在29日上午10點，地點在學校報告廳。請你在28日將這個消息轉(zhuǎn)告給小詩，你該怎樣說?(2分)(4)①請概括圖表中反映的現(xiàn)象。(2分)②針對這種現(xiàn)象應(yīng)該采取怎樣的具體措施加以解決?請寫出兩點。(2分)(二)寫作(50分)朱自清面對滿院狼狼藉，簌簌落淚，父親的慈愛給予自然與生命都是美好的，即使面對苦難，我們也要心存感激，因為.生命總是在挫折中茁壯，(1)自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。(2)除詩歌外，文體自選。(3)文字和標點書寫要規(guī)范、整潔、美觀。(4)字數(shù)不少于600字。(5)文中不得出現(xiàn)考生本人姓名和班級。(6)行款格式：標題居中，分段需另起一行。一、積累與運用(15分)1.①垠②lǚ2.B.3.霧凇4.C評分說明:本題8分。每小題2分。5.（1）烽火連三月(2)角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(3)征蓬出漢塞，歸雁入胡天。(4)無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。評分說明：本題7分。每句一分，錯字、別字、漏字、增字均不得分。(一)文言文閱讀(15分)6.儒7.①田地。②使……勞累。③通“橫”，梗塞，不順。④以……為快樂。評分說明：本題2分，每小題0.5分。8.出身卑微（或低微、貧賤），歷經(jīng)磨難，終于有所作為（或成就一番事業(yè)；或終成大業(yè)）。評分說明：本題3分。每點1分，意思對即可。9.客觀因素：對思想、生活、行為等方面的磨練。主觀因素：個人的努力。評分說明：本題2分，每點1分。意思對即可賦分。10.材料一：統(tǒng)治者要時刻保持警惕，居安思危，不要貪圖安樂。材料二：統(tǒng)治者要以民為本、心系百姓。（或與民同樂、與民同憂。）評分說明：本題4分，每個材料2分，意思對即可。如有其他答案，符合題意即可賦分。11.【甲】圍繞“有憂患意識；居安思危；在艱難困苦和挫折中努力奮斗，才能有所作為。”即可【乙】圍繞“以天下為己任。”即可【丙】圍繞“面對金錢利益的誘惑，不亂其心；在危及國家民族利益的時刻，我們要敢于挺身而出，不怕犧牲，保持本性?！奔纯稍u分說明：本題3分。任選其一，意思對即可。如有其他答案，符合題意即可賦分。。12.時間順序①7歲時跟隨母親割麥。②10歲時用碳棒練習寫字。③14歲時養(yǎng)成寫日記的習慣，作文比賽獲獎。評分說明：本題4分。每點1分，意思對即得分。13.圍繞“作文很優(yōu)秀卻沒有被表揚的無奈、失落、心酸、苦澀、難過、痛苦”等即可。評分說明：本題4分。寫出兩點即可。如有其他答案，符合題意即可賦分。14.示例：表達了作者對自己過去經(jīng)歷的懷念；對每一個階段里從沒懈怠過的自己的肯定和感謝（或鼓勵）。評分說明：本題4分。答出兩點，符合題意即可賦分。15.圍繞“寫日記、多讀書、多修改”等回答。評分說明：本題4分。答出2點即可。16.（1）不適應(yīng)陌生環(huán)境。（2）在陌生環(huán)境下基于警惕本能，人的左腦半球沒有進入深度睡眠。評分說明：17.這句話運用了舉例子的說明方法，舉了海豚的事例，真實具體地說明了左右腦交替睡眠的方式可以讓動物更好地躲避危險，使說明更具體更有說服力。評分說明：本題2分。方法1分，作用1分。意思對即可賦分。18.不能刪去。“很可能”表推測。說明人類大腦在陌生環(huán)境下大概會采取左右腦交替睡眠的方式。刪掉后就變成一定會采取左右腦交替睡眠的方式，過于絕對化?！昂芸赡堋币辉~體現(xiàn)了說明文語言的準確性，嚴密性（科學性）。19.示例：本文應(yīng)該是“科普中國公眾號”的推文。本文是向公眾普及一些生活中的小知識，“科普中國”恰好是向公眾科普宣傳科學知識的。而“自我AI”主要是個人AI知識的管理助手。評分說明：本題2分。意思對即可賦分。(三)名著閱讀(5分)20.②③①④評分說明：本題2分。每個順序錯一處扣0.5分。21．任選一人即可。可以是領(lǐng)袖，也可以是普通士兵。評分說明：本題3分。人物、事跡、精神各1分。答案不唯一，意思對即可賦分。三、綜合性學習