《議論文專項復(fù)習(xí)》課件

初三議論文專項復(fù)習(xí)1精選課件議論文論點(diǎn)論據(jù)（理論論據(jù)、事實論據(jù)）論證方法（舉例論證、引用論證、對比論證）論證結(jié)構(gòu)（總分式、并列式、層進(jìn)式、對照式）議論文的語言（嚴(yán)密）2精選課件一、論點(diǎn)：

1、論點(diǎn)的概念：作者對論述的問題所持的觀點(diǎn)、見解和主張2、論點(diǎn)的表現(xiàn)形式：一般是簡潔的、明確的、陳述的判斷句

論點(diǎn)的語言表述形式應(yīng)該是判斷性句子，而不是詞語或短語。一般是肯定句式，有時也可以是否定句式（雙重否定句要改成肯定句），但不會是疑問句或選擇句式，盡量不用比喻句。3精選課件判斷下列是否符合論點(diǎn)表述1贊美如藥。2人生何處不陽光？3修煉善良的心4我們沒有理由不珍視我們的漢字。5由“三館”免費(fèi)開放想到的。6別人的陽光，溫暖了你，你自己的陽光，也照亮了別人。這樣，世界才有生氣；人類，才有精彩。7談潛能和成功8每個人都應(yīng)積極向上、熱情奉獻(xiàn)，影響關(guān)愛彼此，世界才有生氣，讓整個社會和諧安詳。論點(diǎn)的語言表述形式應(yīng)該是判斷性句子，而不是詞語或短語。一般是肯定句式，有時也可以是否定句式（雙重否定句要改成肯定句），但不會是疑問句或選擇句式，盡量不用比喻句。4精選課件判斷下列是否符合論點(diǎn)表述1贊美如藥。（不明確）2人生何處不陽光？（論點(diǎn)不應(yīng)該是疑問句）3修煉善良的心（不完整，是論點(diǎn)型題目但不是完整的論點(diǎn)）4我們沒有理由不珍視我們的漢字。（雙重否定）5由“三館”免費(fèi)開放想到的。（緣事而發(fā)型題目，不是論點(diǎn)）6別人的陽光，溫暖了你，你自己的陽光，也照亮了別人。這樣，世界才有生氣；人類，才有精彩。（有象征意義，不明確）7談潛能和成功（是名詞短語組成的論題型標(biāo)題）8每個人都應(yīng)積極向上、熱情奉獻(xiàn)，影響關(guān)愛彼此，世界才有生氣，讓整個社會和諧安詳。（論點(diǎn)）論點(diǎn)的語言表述形式應(yīng)該是判斷性句子，而不是詞語或短語。一般是肯定句式，有時也可以是否定句式（雙重否定句要改成肯定句），但不會是疑問句或選擇句式，盡量不用比喻句。5精選課件3、把握論點(diǎn)的方法：抓住文章的標(biāo)題

（議論文題目類型：論點(diǎn)型和論題型）《修煉善良的心》-----（我們要）修煉善良的心《以奧林匹克精神重塑中國體育》《買回圓明園毫無意義》---買回圓明園毫無意義《做學(xué)問必須要坐得住》----淡泊名利，潛心治學(xué)是學(xué)者獲得成就的前提條件（贊美如藥）-----實事求是的贊美，是幫助人改正錯誤的好方法《從“安妮”的自信談起》----《開卷三境界》-----開卷三境界應(yīng)該貫穿人的一生?！蹲x書》-----每天抽出一小部分來讀書是非常有必要的?！断牒妥觥?-----想和做是分不開的，一定要聯(lián)結(jié)起來。論點(diǎn)型論題型6精選課件3、把握論點(diǎn)的方法：關(guān)注文章的首尾段⑤因此,急功近利心理不除,學(xué)術(shù)界就難以成為一個清凈之地,而長此以往,勢必要殃及整個社會的創(chuàng)造能力。如何醫(yī)治?一個重要的方法就是真心向霍金學(xué)習(xí),不僅要學(xué)他身殘志堅的意志,更要學(xué)他“術(shù)業(yè)有專攻”的專注精神?？蒲腥藛T必須下恒心擠掉雜念,排除濁氣,有時對廣泛的愛好不得不忍痛割愛,甘心埋頭書房或?qū)嶒炇?充分利用“別人用來喝咖啡”的時間,靜下心來,真心實意地搞點(diǎn)兒研究、做點(diǎn)兒學(xué)問?？梢哉f,淡泊名利,潛心治學(xué),這是一名學(xué)者獲得成就的前提條件,正如丘成桐先生所說：“好的科學(xué)家首先要坐得住”。

7精選課件修煉善良的心（1）構(gòu)建和諧社會，需要構(gòu)建良好的社會心態(tài)，需要修煉一顆善良的心。……8精選課件

①據(jù)說，在南非的巴貝姆巴族中，如有人犯錯誤，族長便會讓犯錯誤的人站在村落的中央，公開亮相，以示懲戒。但每當(dāng)這種時候，整個部落的人都會從四面八方趕來，將這個犯錯誤的人團(tuán)團(tuán)圍住，用贊美來“理療”他的心靈。他們自動分出長幼，然后從年長的人開始發(fā)言，依次告訴這個犯錯誤的人，他今生曾經(jīng)為整個部落做過哪些好事，整個“贊美”儀式要持續(xù)到所有的族人都將正面的評語說完為止，并將舉行盛大的慶典來慶祝犯錯誤的人脫胎換骨，改過自新，重新開始一種全新的生活。②實事求是的贊美，是幫助人改正錯誤的好方法。贊美就像一劑良藥，能夠愈合對方因為犯錯而引發(fā)的心靈創(chuàng)傷，除去心頭痼疾，矯正錯誤行為，鼓起改過的信心，點(diǎn)燃向善的正氣。緣事而發(fā)，引出論點(diǎn)。激發(fā)讀者的閱讀興趣。緣事而發(fā)的開頭要關(guān)注所引事情后面的總結(jié)性文字。9精選課件3、把握論點(diǎn)的方法：捕捉段落中心句把握段落之間的關(guān)系理清中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)之間的聯(lián)系10精選課件▲議論文常見的開頭形式：1、開門見山作用：開門見山，直接提出論點(diǎn)（論題），使讀者一目了然如：我們中國人是有骨氣的?！墩劰菤狻窐?gòu)建和諧社會，需要構(gòu)建良好的社會心態(tài)，需要修煉一顆善良的心?！缎逕捝屏嫉男摹?1精選課件▲議論文常見的開頭形式：2、緣事而發(fā)作用(1)緣事而發(fā)，提出論點(diǎn)（論題）；(2)吸引讀者閱讀的興趣；(3)作為論據(jù)，有力地論證了論點(diǎn)。《贊美如藥》《你無法被取代》模擬《做學(xué)問必須要坐得住》（引出論題）

12精選課件▲議論文常見的開頭形式：3、運(yùn)用修辭設(shè)問作用（1）運(yùn)用設(shè)問的修辭，吸引讀者閱讀的興趣，引發(fā)讀者對論題的注意和思考；（2）開門見山，直接提出論題(論點(diǎn))；（3）獨(dú)立成段，起強(qiáng)調(diào)作用，強(qiáng)調(diào)了（）。

反問作用（1）運(yùn)用反問的修辭，加強(qiáng)反問語氣，引發(fā)讀者對論題的思考和關(guān)注；（2）開門見山，直接提出論題(或論點(diǎn))；（3）獨(dú)立成段，起強(qiáng)調(diào)作用，強(qiáng)調(diào)了（）

13精選課件▲議論文常見的開頭形式：3、運(yùn)用修辭設(shè)問作用（1）運(yùn)用設(shè)問的修辭，吸引讀者閱讀的興趣，引發(fā)讀者對論題的注意和思考；（2）開門見山，直接提出論題(論點(diǎn))；（3）獨(dú)立成段，起強(qiáng)調(diào)作用，強(qiáng)調(diào)了（）。

2012質(zhì)量檢測A生命，對每個人都是鐵面無私的。那么，一個人可以活兩次，不是很可笑嗎？其實不是。

14精選課件▲議論文常見的開頭形式：反問作用（1）運(yùn)用反問的修辭，加強(qiáng)反問語氣，引發(fā)讀者對論題的思考和關(guān)注；（2）開門見山，直接提出論題(或論點(diǎn))；（3）獨(dú)立成段，起強(qiáng)調(diào)作用，強(qiáng)調(diào)了（）

例：人生何處不陽光？第一段特點(diǎn)：一句話獨(dú)立成段，并運(yùn)用了反問的修辭手法。作用：強(qiáng)調(diào)了人生處處有陽光；反問語氣強(qiáng)烈，發(fā)人思考，引人關(guān)注；并開門見山提出本文論題。

15精選課件議論文開頭作用試題舉隅：16精選課件議論文開頭作用試題舉隅：

《修煉善良的心》（1）構(gòu)建和諧社會，需要構(gòu)建良好的社會心態(tài)，需要修煉一顆善良的心?！饔茫洪_門見山，直接提出論點(diǎn)（論題），使讀者一目了然17精選課件17．文章開頭提到關(guān)于巴貝姆巴族的材料，作用是：（4分）

（1）以故事開頭引出論點(diǎn)()；

（2）激起讀者的閱讀興趣。

(3)議論文開頭作用試題舉隅：

《贊美如藥》18精選課件17．第①段劃線句在文中的作用是

(4分)1、概括句子的主要內(nèi)容；2、明確句子在上下文中的作用：結(jié)構(gòu)上的作用和內(nèi)容表達(dá)上的作用。強(qiáng)調(diào)外在壓力的客觀存在（1分），且給人以逼迫感，無人喜歡（1分）。從而為辯證看壓力作鋪墊，自然引出（中心）論點(diǎn)，（1分）并照應(yīng)標(biāo)題中的“辯證”。（1分）

人生在世，大都喜歡活得自由自在，恐怕極少有人愿意為他人所逼、受環(huán)境所迫。但是，外界壓力是客觀存在的，一般來說不受人的主觀意愿支配，具有某種必然性。辯證看壓力19精選課件18、第一段有何特點(diǎn)？在文中的作用是什么？（4分）

一句話獨(dú)立成段，并運(yùn)用了反問的修辭手法。（1分）強(qiáng)調(diào)了人生處處有陽光。（1分）反問語氣強(qiáng)烈，發(fā)人思考，引人關(guān)注（1分）；并開門見山提出本文論題。（1分）議論文開頭作用試題舉隅：

《人生何處不陽光》人生何處不陽光？20精選課件17．關(guān)于本文第①段在文中的作用，表述不恰當(dāng)?shù)氖牵?A)(3分)

A．體現(xiàn)了宰相王旦感念體恤下屬，從側(cè)面表明淡漠喝彩的人也許反而能得到回報，受到贊賞。

B．以王旦車夫為例，表明生活中有一批默默勞動、不求聞達(dá)的人，他們從不拋頭露面，去博得喝彩。

C.通過敘述一個生動的故事，引發(fā)讀者的思考，自然引出下文的論述。

D.通過敘述一個生動的故事，力圖激發(fā)讀者的閱讀興趣。議論文開頭作用試題舉隅：

《淡漠喝彩》21精選課件二、論據(jù)1、論據(jù)的概念：是用來證實論點(diǎn)的根據(jù)，是用來確定論題（論點(diǎn)）的真實性的典型材料。2、論據(jù)的類型：事實論據(jù)：典型的個別事例，概括性事例、歷史事實和數(shù)字等理論論據(jù)：名人名言、科學(xué)定律、法則、成語、俗語、諺語等

22精選課件＊關(guān)于論據(jù)的基本題型：1、區(qū)分論據(jù)性質(zhì)：事實論據(jù)和理論論據(jù)解題思路：概念要清晰，表述要準(zhǔn)確。2、論據(jù)的作用：解題思路：有力地論證了……的觀點(diǎn)。（備注：有時候論據(jù)是為總論點(diǎn)服務(wù)，有時候論據(jù)是為分論點(diǎn)服務(wù)。切勿“舍近求遠(yuǎn)”。）

3、事實論據(jù)的概括：

解題思路：主要人物﹢主要事件（怎么樣、結(jié)果怎樣）

23精選課件＊關(guān)于論據(jù)的基本題型：4、論據(jù)的補(bǔ)充

解題思路：（1）補(bǔ)充事實論據(jù)或理論論據(jù)：與總論點(diǎn)或分論點(diǎn)保持一致，選擇具有典型性、代表性、概括性的事實論據(jù)；與總論點(diǎn)或分論點(diǎn)保持一致，選擇相關(guān)的名人名言、諺語、俗語等；（2）補(bǔ)充事實論據(jù)并簡要分析：與總論點(diǎn)或分論點(diǎn)保持一致，選擇具有典型性、代表性、概括性的事實論據(jù)并做簡要分析。

24精選課件＊關(guān)于論據(jù)的基本題型：5、論據(jù)的刪減或互換：解題思路：（1）是否與上下文的內(nèi)容（或語句）相照應(yīng)（2）彼此之間是否存在邏輯關(guān)系（古今中外、不同領(lǐng)域）

25精選課件18．第④段劃線部分作為事實論據(jù)不能刪去的理由是：

它也不能和后兩個事例調(diào)換順序，其理由是：

。原文：④從古至今，家書始終為人們所珍視。它承載著中華民族生生不息的血緣文化，維系著人間的親情，也擔(dān)當(dāng)著家庭教育的重任。三國名相諸葛亮在家書中叮囑外甥“志存高遠(yuǎn)”；告誡兒子“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！秉S炎培寫給兒子的“和若春風(fēng)，肅若秋霜，取象于錢，外圓內(nèi)方”十六字箴言，更是為人處世的真諦。大家知道有一本《傅雷家書》，字里行間，盈滿父愛，將高尚的道德情操、遠(yuǎn)大的人生追求和豐富的人生經(jīng)驗傳遞給家人，時至今日，依然能震撼征服讀者的心靈。

答案：．因為它照應(yīng)論證了“從古至今，家書始終為人們所珍視”中的“古”，使論證更嚴(yán)密。因為這個順序照應(yīng)論證了“從古至今，家書始終為人們所珍視”中的“從古至今”，并且由古及今的順序符合人們認(rèn)識事物的邏輯順序和思維方式。26精選課件三、論證方法1、論證方法的概念：

運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的準(zhǔn)確性的過程及方法

27精選課件三、論證方法2、論證方法的種類：（1）舉例論證（例證法），主要運(yùn)用列舉確鑿、典型的事例來證明論點(diǎn)的論證方法。（2）引用論證（引證法），主要引用名人名言、科學(xué)定律、法則、成語、俗語、諺語等來證明論點(diǎn)的方法。（3）對比論證，把同一事物的不同觀點(diǎn)或優(yōu)劣情況進(jìn)行對照分析，運(yùn)用正面的事例或道理與反面的事例或道理加以對比來證明論點(diǎn)的方法。

28精選課件＊關(guān)于論證方法的基本題型：1、論證方法的辨析：舉例論證（例證法）、引用論證（引證法）對比論證（對比法）解題思路：概念要清晰，表述要準(zhǔn)確。2、論證方法的作用：解題思路：有力地證明了…的觀點(diǎn)。（備注：有時候論證方法是為總論點(diǎn)服務(wù)，有時候論證方法是為分論點(diǎn)服務(wù)。切勿“舍近求遠(yuǎn)”。）

29精選課件▲議論文的基本結(jié)構(gòu)提出問題(引論)分析問題(本論)解決問題(結(jié)論)

30精選課件▲議論文的論證結(jié)構(gòu)表現(xiàn)形式總分式并列式對照式層進(jìn)式31精選課件一模普陀區(qū)《培植同情心》18.第3、4段順序不能顛倒的理由是（1）第3段闡述了同情心對個人的意義，第4段闡述了對世界的意義，兩者是遞進(jìn)的關(guān)系。（2）這兩段話與第五段第一句話中的兩個方面相互照應(yīng)。32精選課件一模普陀區(qū)《培植同情心》18.聯(lián)系4、5兩段加點(diǎn)詞和畫線句，說說作者在列舉“少女躲在車廂一角看書”事例后，為什么還要列舉“許多青年看畫展的事例？（1）作者之所以這樣寫，首先是因為這兩個事例從個體到群體，更加有力地論證了人應(yīng)該有純正的追求。（2）因為作者對兩個事例的感受是由回憶到頓悟，認(rèn)識更進(jìn)一層。33精選課件19.第4、5這兩個論述與段能否顛倒一下順序?為什么?(6分)

不能。因為第四段是承接上文第三段關(guān)于美術(shù)館不應(yīng)該簡單免費(fèi)開放的論題進(jìn)一步深入論證，而第五段則是在第三、四兩段充分論證的基礎(chǔ)上提出了自己的改進(jìn)措施和建議。兩者是遞進(jìn)關(guān)系。

辯證看壓力34精選課件20.下面一段文字是本文的第_8_段，理由是總結(jié)全文；強(qiáng)調(diào)文章論點(diǎn)：贊美是幫助人改正錯誤的好方法。（4分）批評是“苦”的，贊美是“甜”的，良藥為何一定要“苦口”？送上一劑“甘甜”的良藥，不但“患者”喜歡服用，而且能夠更好地收到“治病救人”的效果，那又何樂而不為呢？贊美如藥35精選課件論證結(jié)構(gòu)上海市Ｄ卷第２０題（２分）：本文的論證結(jié)構(gòu)是

。Ａ總分式結(jié)構(gòu)Ｂ并列式結(jié)構(gòu)Ｃ層進(jìn)式結(jié)構(gòu)Ｄ對比式結(jié)構(gòu)松江卷第１９題（２分）：本文采用的論證結(jié)構(gòu)是

。Ａ、總分Ｂ、層進(jìn)Ｃ、并列Ｄ、對比長寧卷第１９題（２分）：本文的論證結(jié)構(gòu)是

。Ａ、并列Ｂ、層進(jìn)36精選課件議論文語言特點(diǎn)：嚴(yán)密18.(2)“高雅文化的民主化過程不可能僅僅通過使高雅文化更易于接近來完成?！币痪渲械摹眱H僅”一詞能否去掉？為什么？(4分)不能，“僅僅”表示只是|，強(qiáng)調(diào)使高雅文化更易于接近只是高雅文化的民主化過程的一種方式，應(yīng)該還有其他方式，|刪去則表示高雅文化的民主化過程不可能通過使高雅文化更易于接近來完成，意思完全不同。|這個詞體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)