《病句之成分贅余》課件

病句之成分贅余成分贅余是一種常見的病句類型，指句子中出現(xiàn)了多余的詞語或成分，導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)臃腫，表達(dá)不清。課程目標(biāo)識(shí)別病句學(xué)習(xí)識(shí)別常見的病句類型，特別是成分贅余。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語言的敏感度，提升語言表達(dá)能力。理解病句的類型掌握成分贅余的定義和常見類型。了解不同類型成分贅余的識(shí)別方法。修改病句學(xué)會(huì)運(yùn)用簡潔、準(zhǔn)確的語言，避免成分贅余。提升寫作能力，寫出規(guī)范、流暢的文字。什么是病句語法錯(cuò)誤句子結(jié)構(gòu)不完整，違反語法規(guī)則。語義不明確句子意思含糊不清，無法理解其真正含義。邏輯錯(cuò)誤句子邏輯關(guān)系混亂，前后矛盾或自相矛盾。表達(dá)不簡潔句子結(jié)構(gòu)冗長，用詞重復(fù)，表達(dá)不夠簡潔。病句類型概述語法錯(cuò)誤句子成分搭配不當(dāng)，導(dǎo)致語法結(jié)構(gòu)混亂。邏輯錯(cuò)誤句子意思表達(dá)不清，邏輯關(guān)系混亂或矛盾。成分贅余句子成分重復(fù)出現(xiàn)，造成語言冗長。歧義句子意思有多種理解，造成語義不清。成分贅余的定義重復(fù)出現(xiàn)句子中出現(xiàn)重復(fù)的詞語或詞組，導(dǎo)致語句冗長、累贅，表達(dá)不清。語義重復(fù)重復(fù)的詞語或詞組表達(dá)同一個(gè)意思，缺乏必要性，影響語言簡潔性。結(jié)構(gòu)冗余重復(fù)的詞語或詞組造成句子結(jié)構(gòu)上的重復(fù)，使句子顯得繁瑣、累贅。常見的成分贅余類型11.主語成分贅余主語與主語部分的修飾語重復(fù)，造成累贅感。22.謂語成分贅余謂語部分出現(xiàn)重復(fù)的詞語，造成語義重復(fù)。33.賓語成分贅余賓語與賓語部分的修飾語重復(fù)，造成語義不清。44.狀語成分贅余狀語部分出現(xiàn)重復(fù)的詞語，造成語義重復(fù)。55.定語成分贅余定語部分出現(xiàn)重復(fù)的詞語，造成語義不清。66.補(bǔ)語成分贅余補(bǔ)語部分出現(xiàn)重復(fù)的詞語，造成語義重復(fù)。主語成分贅余1主語重復(fù)出現(xiàn)句子中出現(xiàn)兩個(gè)或多個(gè)相同的詞語或詞組，表達(dá)同一個(gè)主語。2主語包含在謂語中主語所表達(dá)的意義已經(jīng)包含在謂語動(dòng)詞中，造成重復(fù)。3主語與賓語重復(fù)句子中的主語和賓語表達(dá)的是同一個(gè)事物，造成贅余。主語成分贅余的識(shí)別1重復(fù)的主語句子中出現(xiàn)重復(fù)的詞語或短語2多余的主語句子的主語與后面出現(xiàn)的賓語或狀語重復(fù)3無意義的主語句子中的主語沒有實(shí)際意義，可以省略仔細(xì)閱讀句子，判斷主語部分是否有重復(fù)、多余或無意義的成分，識(shí)別出主語成分贅余的病句。主語成分贅余的修改刪除重復(fù)成分主語成分中存在重復(fù)的詞語或短語時(shí)，直接刪除重復(fù)部分。合并同義詞主語成分中存在同義詞或近義詞時(shí)，保留一個(gè)，刪除另一個(gè)。調(diào)整詞序通過調(diào)整主語成分中詞語的順序，使句子更加簡潔流暢。改變句式將主語成分改為賓語、狀語等，使句子結(jié)構(gòu)更加簡潔。謂語成分贅余1重復(fù)出現(xiàn)謂語部分出現(xiàn)重復(fù)的詞語或短語2意義相同重復(fù)的詞語或短語表達(dá)的意思相同或近似3語義重復(fù)導(dǎo)致語句冗長，表達(dá)不清謂語成分贅余的識(shí)別1重復(fù)同一句話中出現(xiàn)兩個(gè)或多個(gè)意思相同的謂語動(dòng)詞。2多余謂語動(dòng)詞包含了另一個(gè)動(dòng)詞的意思，造成重復(fù)。3矛盾謂語動(dòng)詞之間意思沖突，無法同時(shí)成立。謂語成分贅余的修改刪除重復(fù)直接刪除重復(fù)的謂語成分，使句子簡潔明了。合并同類將重復(fù)的謂語成分合并成一個(gè)，避免冗長。調(diào)整句式將重復(fù)的謂語成分調(diào)整為其他成分，例如狀語或補(bǔ)語。賓語成分贅余1重復(fù)出現(xiàn)賓語在句子中已經(jīng)表達(dá)，卻再次出現(xiàn)。2語義重復(fù)賓語的意義已經(jīng)包含在主語或謂語中。3結(jié)構(gòu)冗余賓語與其他成分構(gòu)成重復(fù)的結(jié)構(gòu)。賓語成分贅余是指在句子中，賓語部分出現(xiàn)重復(fù)或多余的情況，導(dǎo)致語句冗長、累贅，影響表達(dá)的簡潔性和流暢性。賓語成分贅余的識(shí)別1重復(fù)句中重復(fù)出現(xiàn)相同意思的賓語2多余句中出現(xiàn)多余的賓語成分，無實(shí)際意義3混淆句中賓語與其他成分混淆，導(dǎo)致成分贅余識(shí)別賓語成分贅余，需要仔細(xì)分析句子結(jié)構(gòu)，判斷賓語是否重復(fù)、多余或混淆。常見的識(shí)別方法包括：尋找句子主語、謂語，確定賓語成分；分析賓語是否與其他成分重復(fù)或多余；判斷賓語是否與其他成分混淆。賓語成分贅余的修改刪除重復(fù)直接刪除重復(fù)的賓語成分，保持句子簡潔。合并同類將多個(gè)同類賓語成分合并成一個(gè)，避免重復(fù)累贅。調(diào)整語序調(diào)整句子結(jié)構(gòu)，將重復(fù)的賓語成分移至更合適的位置。改變表達(dá)方式用更簡潔的表達(dá)方式代替重復(fù)的賓語成分，例如使用代詞或省略。狀語成分贅余1重復(fù)修飾同一個(gè)成分多次修飾2語義重復(fù)前后語義表達(dá)重復(fù)3邏輯錯(cuò)誤成分贅余導(dǎo)致邏輯混亂狀語成分贅余是指句子中出現(xiàn)多余的狀語，導(dǎo)致語句冗長、累贅，影響表達(dá)效果。常見類型包括重復(fù)修飾、語義重復(fù)和邏輯錯(cuò)誤。例如：狀語成分贅余的識(shí)別1重復(fù)性同一成分重復(fù)出現(xiàn)2多余性成分與句子意思無關(guān)3語義重復(fù)詞語含義重復(fù)識(shí)別狀語成分贅余，需要仔細(xì)分析句子結(jié)構(gòu)，觀察是否有重復(fù)的詞語或成分，判斷它們是否必要。例如，"他**非常**地**努力**學(xué)習(xí)"，"非常"和"努力"都表達(dá)了程度，重復(fù)贅余，應(yīng)改為"他**努力**學(xué)習(xí)"。狀語成分贅余的修改1刪除重復(fù)如果狀語重復(fù)表達(dá)了同一個(gè)意思，可以直接刪除其中一個(gè)。2合并簡化如果多個(gè)狀語表達(dá)了相似的意思，可以將它們合并成一個(gè)更簡潔的表達(dá)。3調(diào)整順序?qū)钫Z調(diào)整到更合適的位置，避免重復(fù)或累贅。定語成分贅余重復(fù)修飾同一個(gè)詞語或短語多次修飾同一個(gè)中心詞，造成累贅。多層修飾多個(gè)定語層層疊加，使句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，難以理解。語義重復(fù)定語與中心詞意思重復(fù)，沒有實(shí)際意義。定語成分贅余的識(shí)別1重復(fù)修飾同一個(gè)詞語或短語重復(fù)修飾同一個(gè)中心詞，造成累贅。2語義重復(fù)定語與中心詞的意義重復(fù)，例如“未來的希望”中，“未來”與“希望”意義重疊。3邏輯矛盾定語與中心詞邏輯上存在矛盾，例如“這次考試，我們班取得了全年級(jí)第一的好成績”中的“全年級(jí)第一”與“好成績”重復(fù)。定語成分贅余的修改1刪除重復(fù)直接刪除重復(fù)的定語詞語2合并定語將多個(gè)定語詞語合并成一個(gè)3調(diào)整順序調(diào)整定語詞語的順序4更換詞語使用更簡潔的詞語替換重復(fù)的詞語定語成分贅余，是指句子中出現(xiàn)多余的定語詞語，造成句子冗長、累贅。修改時(shí)應(yīng)根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整，力求簡潔明了。補(bǔ)語成分贅余1重復(fù)信息補(bǔ)語與句子其他成分重復(fù)2語義重復(fù)補(bǔ)語意義與主語或謂語重復(fù)3邏輯錯(cuò)誤補(bǔ)語與句子邏輯不符補(bǔ)語成分贅余是指句子中補(bǔ)語與其他成分重復(fù)或意義重疊，造成語句冗長、累贅、邏輯錯(cuò)誤的現(xiàn)象。例如，“他學(xué)習(xí)非常刻苦，成績提高得很快，學(xué)習(xí)進(jìn)步很大”。這句話中，“學(xué)習(xí)進(jìn)步很大”與“成績提高得很快”重復(fù)，可以省略其中一個(gè)。補(bǔ)語成分贅余的識(shí)別1重復(fù)性句子中出現(xiàn)多余的補(bǔ)語成分，重復(fù)了已表達(dá)的意思。2語義重復(fù)補(bǔ)語成分與句子中其他成分意思重復(fù)，造成語義冗余。3邏輯錯(cuò)誤補(bǔ)語成分與句子邏輯不符，導(dǎo)致句子表達(dá)混亂。識(shí)別補(bǔ)語成分贅余時(shí)，需要仔細(xì)分析句子的結(jié)構(gòu)和語義，判斷補(bǔ)語成分是否重復(fù)、語義是否重復(fù)、邏輯是否合理。補(bǔ)語成分贅余的修改補(bǔ)語成分贅余是指句子中補(bǔ)語成分重復(fù)出現(xiàn)，造成語義累贅。修改方法主要有三種：1刪除重復(fù)部分例如，將“他學(xué)習(xí)非?？炭啵煽冞M(jìn)步很大”改為“他學(xué)習(xí)非?？炭?，成績進(jìn)步了”。2合并重復(fù)部分例如，將“他感到很高興，也很興奮”改為“他感到很高興、興奮”。3調(diào)整語序例如，將“他學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很大，學(xué)習(xí)非?？炭唷备臑椤八麑W(xué)習(xí)非常刻苦，成績進(jìn)步很大”。練習(xí)一請(qǐng)找出下列句子中的成分贅余，并進(jìn)行修改。我們一定要把學(xué)習(xí)成績搞上去。他是一個(gè)非常勤奮好學(xué)的人。我們一定要把學(xué)習(xí)成績搞上去。練習(xí)二請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)，判斷以下句子是否為成分贅余病句。如果是，請(qǐng)說明理由并進(jìn)行修改。1.我們一定要把學(xué)習(xí)成績提高上去，爭取取得更大的進(jìn)步。2.這項(xiàng)新技術(shù)能夠大幅度地提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本。3.他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，深受老師和同學(xué)們的喜愛。4.我們要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高人民的生活水平，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。練習(xí)三請(qǐng)找出下列句子中的成分贅余部分，并進(jìn)行修改。1.我們學(xué)校的全體師生員工都參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。2.這次會(huì)議的主要內(nèi)容是討論關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的問題。3.他是一個(gè)非常優(yōu)秀的、品學(xué)兼優(yōu)的、成績優(yōu)異的好學(xué)生?？偨Y(jié)避免成分贅余句子成分重復(fù)，造成語言冗余，影響表達(dá)。精煉簡潔精簡語句，去除冗余成分，提高語言表達(dá)效率。準(zhǔn)確表達(dá)避免成分贅余，使句子結(jié)構(gòu)清晰，表達(dá)準(zhǔn)確無誤。問答環(huán)節(jié)互動(dòng)