遼寧省遼陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

遼寧省遼陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.烏云遮不住升起的太陽(yáng)，疫情擋不住春天的來(lái)臨，讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)定必勝信念，萬(wàn)眾一心，眾志成城，奪取抗擊疫情斗爭(zhēng)的最終勝利。

將“萬(wàn)眾一心，眾志成城?！闭_、工整、美觀地書(shū)寫(xiě)到“田”字格內(nèi)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀古詩(shī)詞的時(shí)候，遇到不理解的字詞，可以借助____理解；有畫(huà)面感的詩(shī)句，可以通過(guò)____來(lái)體會(huì)。如，讀到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了_____的美麗景象。帶著這樣的想象讀，讓我體會(huì)到了詩(shī)歌的美。還有，多了解一些_____，對(duì)我們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞很有幫助。如讀到“如今直上銀河去，同到牽?？椗摇币痪鋾r(shí)，聯(lián)系____的故事，更容易理解這首詩(shī)的意思。2）.填空。

《愛(ài)的教育》的作者是_____，他是_____（國(guó)家）人

。3）.聯(lián)系課內(nèi)外積累填空。

（1）魯迅名言?！癬_________________，憐子如何不丈夫?！薄拔覀儚墓乓詠?lái)，就有__________________的人，有拼命硬干的人，有__________________的人，有__________________的人……這就是中國(guó)的脊梁。”

（2）詩(shī)歌鑒賞?！癬_________________，浪淘風(fēng)簸自天涯”寫(xiě)出了黃河奔騰的氣勢(shì)。“千里鶯啼綠映紅，__________________”表現(xiàn)了江南如畫(huà)的風(fēng)光。“__________________，兩山排闥送青來(lái)”描繪了田園山水的美好。“五嶺逶迤__________________，烏蒙磅礴__________________”表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士_____________________________。

（3）知音故事。鍾子期死，伯牙__________________，終身__________鼓琴，以為_(kāi)_________。貝多芬彈奏《月光曲》，盲姑娘靜靜地聽(tīng)著，仿佛看到了月光照耀下的_____________________________________________________。4）.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。

（1）下午，剛剛還wǎ(

)藍(lán)的天空突然變了臉，豆大的雨點(diǎn)打下來(lái)，草píng(

)上玩耍的孩子們叫rǎng(

)著躲進(jìn)小屋。

（2）雨后，tái

xiǎn(

)布滿了青石路，路fèng(

)隙里探出了綠苗，瓜藤爬上了péng(

)架……

（3）地球是人類生命的搖lán(

)，晶瑩的球體周圍guǒ(

)著水藍(lán)色的“紗衣”，美麗壯觀，和ǎi(

)可親，kāng

kǎi(

)地為人類提供各種資源。5）.根據(jù)讀音，結(jié)合語(yǔ)境，書(shū)寫(xiě)字詞。

因?yàn)椤伴_(kāi)卷有益，讀書(shū)有樂(lè)”，“全民閱讀”已經(jīng)連續(xù)九次被寫(xiě)入zhèngfǔ(

)工作報(bào)告。讀書(shū)，能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，幫助我們解開(kāi)心中的gēda(

)，讓我們更加聰明línglì(

)。讀書(shū)，還可以改變心情，當(dāng)情緒jǔsàng(

)時(shí)，多讀讀kāngkǎi(

)激昂的文字，我們就會(huì)心潮péngpài(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.與“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”意思相同的一項(xiàng)是（

）A．世上無(wú)難事，只要肯登攀。B．書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。C．路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。D．讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。2）.“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”這是我國(guó)古典名著（

）的開(kāi)篇詞。A．《水滸傳》B．《三國(guó)演義》C．《紅樓夢(mèng)》D．《西游記》3）.下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《橋》多用簡(jiǎn)短的句段渲染緊張的氣氛，增加了故事的悲壯色彩B．課文《窮人》贊美了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥?，也要幫助別人的美好品質(zhì)C．小說(shuō)《童年》中的外祖父慈祥，善良，經(jīng)常安慰、保護(hù)阿廖沙D．《金色的魚(yú)鉤》通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言、神態(tài)等方面的描寫(xiě)，頌揚(yáng)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為的崇高品質(zhì)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫(xiě)句子。

如果我是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果我是一棵大樹(shù)，就灑下一片綠蔭；如果__________，就___________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詩(shī)詞連線。

青山依舊在

五十弦翻塞外聲

毛澤東

蕩胸生層云

而今邁步從頭越

杜甫

八百里分麾下炙

八千里路云和月

辛棄疾

三十功名塵與土

幾度夕陽(yáng)紅

楊慎

雄關(guān)漫道真如鐵

決毗入歸鳥(niǎo)

岳飛2）.智慧樂(lè)園，把書(shū)名、作者和相關(guān)內(nèi)容連線。

《童年》

列夫·托爾斯泰

日記體小說(shuō)

《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》

高爾基

故事主人公是謝廖沙

《紅巖》

羅貫中

“群英會(huì)蔣干中計(jì)”是書(shū)中的情節(jié)

《愛(ài)的教育》

羅廣斌、楊益言

塑造了許云峰、江雪琴等英雄形象

《三國(guó)演義》

亞米契斯

俄國(guó)貴族的命運(yùn)和前途評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排序_____

A.彈鋼琴，遇知音，內(nèi)心感動(dòng)。B.總起全文，引出傳說(shuō)。

C.創(chuàng)新曲，引聯(lián)想，迸發(fā)激情。D.欣賞琴音，引發(fā)同情。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()漸漸地，圓圓的太陽(yáng)只剩下月牙兒那么一塊兒了。

()五點(diǎn)半左右，日食開(kāi)始了。

()一只無(wú)形的“天狗”開(kāi)始撲向太陽(yáng)。

()可是，每躲一次就被“吃掉”一塊兒。

()最后，太陽(yáng)好像害羞了，很快不見(jiàn)了。

()太陽(yáng)紅著臉，不時(shí)地在云層中躲來(lái)躲去，像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《宿建德江》和《過(guò)故人莊》都是宋代詩(shī)人孟浩然寫(xiě)的。()

2．《燈光》以“燈光”為題，“燈光”是貫穿全文的線索，又是新時(shí)代新生活的象征。()

3．《宇宙生命之謎》是按照提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——探究結(jié)論順序行文的。()

4．《伯牙鼓琴》中伯牙摔壞琴的原因是他認(rèn)為鐘子期去世，沒(méi)人值得他再?gòu)椙倭恕?)

5．倡議書(shū)包括標(biāo)題、稱呼、正文及署名日期等幾個(gè)方面。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《七律長(zhǎng)征》，完成練習(xí)。七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1．這首詩(shī)的中心句是：____________________，______________________。

2．詩(shī)人在詩(shī)中以點(diǎn)帶面，寫(xiě)出了紅軍長(zhǎng)征經(jīng)歷的“萬(wàn)水千山”，其中“萬(wàn)水”以___________和_________為代表，“千山”以__________和___________為代表。

3．在詩(shī)句“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”中，詩(shī)人采用了___________和___________的修辭手法，既寫(xiě)出了實(shí)際山的兇險(xiǎn)，也寫(xiě)出了紅軍眼里山的渺小。

4．對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是________A．詩(shī)的首聯(lián)總領(lǐng)下文，把紅軍頂天立地的高大形象矗立在讀者面前。B．詩(shī)的頷聯(lián)描寫(xiě)紅軍翻山越嶺，用“騰細(xì)浪”和“走泥丸”兩個(gè)極其生動(dòng)的比喻，把中國(guó)工農(nóng)紅軍蔑視一切艱難險(xiǎn)阻，敢于征服困難、壓倒敵人的偉大氣魄鮮明地烘托出來(lái)了。C．詩(shī)的頸聯(lián)描寫(xiě)紅軍渡江涉水，扣“萬(wàn)水”來(lái)寫(xiě)。一個(gè)“暖”字，一個(gè)“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋的這兩場(chǎng)戰(zhàn)斗的時(shí)令。D．紅軍長(zhǎng)征途中，經(jīng)過(guò)許多高大的雪山，詩(shī)中寫(xiě)“岷山千里雪”，實(shí)際是概括所有過(guò)雪山的艱苦斗爭(zhēng)。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

寫(xiě)作要求：①內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)真情實(shí)感；

②書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔；

③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

題目：勞動(dòng)的滋味

提示：包餛飩、燒菜、挖薺菜、整理書(shū)房、制作手工……請(qǐng)選擇你參加的一次勞動(dòng)的過(guò)程，分享其中的感受。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。

[話題背景]

教育部《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》指出：義務(wù)教育階段書(shū)法教育以語(yǔ)文課為主，也可在其他學(xué)科課程、地方和校本課程中進(jìn)行。其中，小學(xué)3-6年級(jí)每周安排1課時(shí)用于毛筆字學(xué)習(xí)。普通高中可開(kāi)設(shè)書(shū)法選修課。[調(diào)查數(shù)據(jù)]1．從上面的調(diào)查數(shù)據(jù)中你得出什么結(jié)論？

__________________

2．反對(duì)者認(rèn)為現(xiàn)在有了電腦，能不能寫(xiě)一手好字已經(jīng)不重要了，你認(rèn)為呢？

________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)語(yǔ)境給多音字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）這里的畜（xù

chù）牧業(yè)非常發(fā)達(dá)，有豬、馬、牛、羊等各種牲畜（xù

chù）。

（2）他本來(lái)就很清瘦，還穿件很?。╞áo

bó）的上衣，更顯單薄（báo

bó）了。

（3）這位英雄的傳（zhuàn

chuán）記極富傳（zhuàn

chuán）奇色彩。2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（填序號(hào)）

①自愧不如

②孜孜不倦

③過(guò)關(guān)斬將④出人意料

⑤情有獨(dú)鐘

2018年4月4日晚上，朋友圈突然被“雷海為登頂”這條消息刷屏，這位杭州的外賣小哥，一路(

)，竟獲得了第三季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》總冠軍，真是(

)。他雖身為普通的外賣小哥，但對(duì)古詩(shī)詞卻是(

)。13年來(lái)，他(

)地讀背古詩(shī)詞，閱讀各類詩(shī)詞格律方面的書(shū)籍，終于功夫不負(fù)有心人，在賽場(chǎng)上大顯身手，讓身為文學(xué)碩士的對(duì)手(

)。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.口語(yǔ)交際。

中秋節(jié)，淘淘和家