吉林省遼源市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

吉林省遼源市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請你用楷書認(rèn)真抄寫下面這句話。注意書寫正確、行款整齊、布局合理。

你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

_________________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

陽光míngmèi(

)的下午，爺爺坐在huāpǔ(

)旁的凳子上，一邊搖著扇子，一邊hēng(

)著小曲。不遠(yuǎn)處，一個zhìqì(

)的小男孩，手上kòngzhì(

)著fēngzheng(

)線，邊跑邊笑著向爺爺這邊奔來。2）.填寫下列詩詞名句空白

（1）詩中有美景?！读露呷胀亲頃芬辉娭械摹癬______，_______?！泵鑼懥似嫣氐挠旰缶吧?；《過故人莊》一詩中的“_______，________?！泵鑼懥嗣利惖纳酱屣L(fēng)光；《春日》一詩中的“_______，________。”描寫了春天的美景。

（2）站在黃河岸邊，看滔滔江水，不由得吟誦起：_______，________。3）.看拼音，寫詞語。

（1）丁香那淡淡的yōuyǎ(

)的甜香，即使在夜色中也能讓人分辨出。

（2）綠色的cǎopíng(

)為這個花園增添了宜人的色彩。

（3）他精心演奏著gāngqín(

)，音符如同瀑布般流淌。4）.古詩文名言積累欣賞。

①唐代詩人__________途經(jīng)建德江時，船停宿在江中的一個小州邊，正是日暮時分，沙洲朦朧，一股羈旅之思涌上心頭，詩人隨即寫下“_______________，_______________?！狈叛厶斓嘏c江月，“_______________，_______________。”這樣的吟誦更覺客居他鄉(xiāng)的苦悶。一個“______”字貫穿全詩，“______”與“低”“______”與“近”等，相互映襯，此境此景，詩人__________的心情，躍然紙上，韻味悠長。而詩人杜牧筆下的“停車坐愛楓林晚，_______________。”卻為我們描繪了__________的艷秋之美。不同情境和詩人，其詩筆之高遠(yuǎn)，景隨人意，描畫________，是我們學(xué)習(xí)的典范。

②“一水護(hù)田將綠繞，_______________?！痹娋渲械臄?shù)詞、名詞、動詞，遵循了的嚴(yán)格對仗。仿照詩句，創(chuàng)編或摘錄一副上下聯(lián)，迎接新春佳節(jié)。_______________，_______________。

③故人舍我歸黃壤，_______________。——王安石《伯牙》5）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

科學(xué)家pāndēng(

)科技高峰，揚大國志氣。當(dāng)神舟十五號飛船成功發(fā)射的那一shùnjiān(

)，現(xiàn)場bàofā(

)出熱烈的掌聲。河北涿州等地，連日zhòuyǔ(

)，引發(fā)特大水災(zāi)，人民子弟兵毫不tuìsuō(

)身先士卒，顯大國擔(dān)當(dāng)。他們無懼páoxiào(

)的洪水，齊力fènzhàn(

)洪魔。成都大運會，中國運動健兒頑強拼搏，展大國風(fēng)采。中國隊以178枚獎牌位居獎牌之首，豈不令我們rèxuèfèiténg(

)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項中，加點字詞的解釋完全正確的一項是（

）A．茅檐（茅屋）長掃凈無苔，花木成畦（小路）手自栽B．南朝四百八十寺（四百八十座寺院）C．少選（一會兒不久）之間而志（心志，情志）在流水D．今乃（卻）掉尾而斗（垂下）2）.下列表述錯誤的一項是（）A．《北京的春節(jié)》作者是魯迅，文章展現(xiàn)了北京春節(jié)的隆重與熱鬧。B．寫旁批或筆記把讀書心得記錄下來，能加深對作品的理解。C．“情以物遷，辭以情發(fā)?！睂懳恼戮拖裾f話一樣，要抒發(fā)自己的真情實感。D．“父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。”這是外貌描寫。3）.下列書法家與其故事搭配有誤的一項(

)A．柳公權(quán)--入木三分B．顏真卿--乞米C．歐陽通--學(xué)書買父字D．鄭板橋--六分半書評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．水漸漸升上來，淹到了人們的腰。（改為擬人句）

____________________________________________________________

2．學(xué)習(xí)是否刻苦，是取得好成績的關(guān)鍵。（修改病句）

____________________________________________________________

3．李明是個小書蟲，請你發(fā)揮想象，把他看書入迷時的場景寫出來。

____________________________________________________________

4．開車時禮讓行人不爭搶，是一種善：_____________，是一種善；_____________，是一種善。（補充句子，構(gòu)成排比句）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把左右可以搭配的詞語用線連起來。

崇高的

理想

寶貴的

友誼

高尚的

品德

可貴的

經(jīng)驗

高昂的

情緒

珍貴的

精神2）.根據(jù)積累的知識將下列詩詞句與作者連線。

等閑識得東風(fēng)面

邀我至田家

朱熹

少小離家老大回

關(guān)山陣陣蒼

賀知章

故人具雞黍

萬紫千紅總是春

孟浩然

雨后復(fù)斜陽

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

毛澤東評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會給句子排序。

(

)于是，冒出了一個個像尖塔似的小腦袋

(

)據(jù)老農(nóng)說，一個下雨的夜晚，筍能長高一尺多呢！

(

)而且都戴著一頂有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

(

)清明節(jié)過后，地而上出現(xiàn)了一道道裂縫。

(

)筍在春天的懷抱里，迅速往上長。

(

)這些裂縫不知什么時候漸漸地擴大了。2）.把下面的句子重新排列成一段通順的話，將序號填在括號里。

(

)小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著兩個核桃。

(

)身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。

(

)我的“小頑童”真逗人喜愛。

(

)腳穿一雙特大號的皮鞋。

(

)眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動。

(

)他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.作者想要重點表達(dá)的意思決定了文章主要寫什么，次要寫什么。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀【材料一】寒食

韓翃春城無處不飛花，__________。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。【材料二】寒食①孟云卿二月②江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。貧居往往無煙火③，不獨明朝④為子推。（注釋）①寒食：節(jié)名，在清明前一天（一說前兩天）。相傳起于晉文公悼念介子推，因介子推是被火燒死的，晉文公便下令這一天禁火寒食。②二月：寒食在冬至后一百零五天，若冬至在十一月上旬，或是冬至到來年二月間有閏月，則寒食就在二月。③無煙火：寒食節(jié)禁火，但窮人常常斷炊，不禁也無火。④明朝（zhao）：明天。1．補充【材料一】中空白處的詩句。

2．【材料一】中《寒食》一詩中的“________，_________?！北砻髁恕爸辉S州官放火，不許百姓點燈”這一點。

3．【材料二】結(jié)合注釋寫出“貧居往往無煙火，不獨明朝為子推?！钡囊馑?。3分

___________

4．傳統(tǒng)節(jié)日寄托著人們的感情，請寫出與這個節(jié)日相關(guān)的詩句，并標(biāo)明出處。

詩句：_______

詩題：________

詩句：_______

詩題：________

5．試比較【材料一】和【材料二】兩首詩在選材立意方面的相同點和不同點。

_________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.別樣畢業(yè)禮，依依離別情。面對即將到來的畢業(yè)離別，你會選擇一份怎樣的“禮物”呢”請從下面兩個任務(wù)中選擇一個，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名，不少于450字。

任務(wù)一：留下一份“禮物”。你想為學(xué)校、老師或者同學(xué)留下一份什么“禮物”？給學(xué)校種植一棵果樹，給老師畫一張像，給學(xué)弟學(xué)妹一份真摯的建議……寫出你的一個心愿，寫清產(chǎn)生這個心愿的原因。

任務(wù)二：帶走一份“禮物”。六年時光里，學(xué)校、老師、同學(xué)一定也給你留下了無數(shù)的“禮物”：是運動場上的成功，讓你明白永不言棄；是演講比賽時老師同學(xué)的鼓勵，讓你突破自我；還是與同學(xué)發(fā)生矛盾后追悔莫及，學(xué)會擔(dān)當(dāng)……你會選擇哪一份禮物帶走？請講述這份禮物背后的故事，把印象深刻的內(nèi)容寫具體，表達(dá)真情實感。習(xí)作要求：①題目自擬，不出現(xiàn)真實的人名、校名；②不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。材料一①按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。可是，到了嚴(yán)冬，不久便是春天，所以人們并不因為寒冷而減少過年與迎春的熱情。在臘八那天，家家都熱臘八粥。這種特制的粥是祭祖祭神的，可是細(xì)一想，它倒是農(nóng)業(yè)社會一種自傲的表現(xiàn)——這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。②臘八這天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起來，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。在北京，過年時，家家吃餃子。材料二初學(xué)喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。把小米、飯豆、來、柔、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里灌呢！1．材料一選自________寫的《北京的春節(jié)》；材料二則出自沈從文的《______》。

2．材料一選擇__________和_________兩個傳統(tǒng)節(jié)日飲食習(xí)慣來寫臘八節(jié)：材料二中的畫線語句具體描寫了__________________，從中感受到了____________________。

3．對比閱讀兩則材料，下列說法正確的是（

）。（多選）A．材料一主要描寫了臘八粥的原材料豐富，材料二主要描寫了臘八粥的色彩之美B．兩則材料都展示了節(jié)日的溫馨和美好。C．材料一語言平實，“京味兒”十足：材料二語言通俗簡練，童趣十足。4．材料一中加點詞語“自傲”能換成“傲慢”嗎？為什么？請聯(lián)系上下文談?wù)勀愕南敕ā?/p>

___________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把加點字正確的讀音寫出來。

小明屏（bǐng

píng）_________住呼吸，眼睛盯著直播畫面。當(dāng)看到航天員平安出艙時，他激動得血脈（màimò）________膨脹，整個人完全沉浸（jìngjìn）________在興奮中。2）.請幫聰聰選一選下面語句的描寫方法。（填序號，可多選）

A．語言描寫

B．動作描寫

C．神態(tài)描寫

（1）火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。(

)

（2）他跑到連長身邊，堅決地說：“連長，我去炸掉它！”(

)

（3）一秒鐘、兩