青島版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊2.4求比一個數(shù)的幾倍多幾或少幾的數(shù)是多少課件

2.4求比一個數(shù)的幾倍多（或少）幾的數(shù)是多少二

快樂大課間

——兩位數(shù)乘一位數(shù)掌握求比一個數(shù)的幾倍多（或少）幾的數(shù)是多少的實際問題的解題方法。（重點）2.會畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系。（難點）3.養(yǎng)成認(rèn)真審題和獨立思考的習(xí)慣，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧復(fù)習(xí)計算。27×8=34×6=21620427×8652134×64220探索新知你能提出什么問題？探索新知（教材P17例1）二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人？一年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有18人二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級的2倍多5人探索新知畫線段圖來整理條件和問題。探索新知一年級：18人先畫一條線段表示一年級的人數(shù)。探索新知一年級：18人再畫一條線段表示二年級的人數(shù)。二年級：一年級人數(shù)的2倍多5人？人探索新知一年級：18人二年級：一年級人數(shù)的2倍多5人？人18×2=36（人）先求一年級人數(shù)的2倍是多少。36+5=41（人）再求二年級有多少人。答：二年級轉(zhuǎn)嘩啦圈的有41人。探索新知想一想：剛才在解決“二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人”這個問題時，我們經(jīng)歷了怎樣一個過程？畫線段圖整理信息分析數(shù)量關(guān)系列式解答探索新知（教材P18例2）三年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人？一年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有18人三年級轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級的3倍少2人怎樣畫線段圖？探索新知一年級：18人三年級：一年級人數(shù)的3倍少2人？人18×3=54（人）先求一年級人數(shù)的3倍是多少。54–2=52（人）再求三年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人。答：三年級的人數(shù)是52人。探索新知想一想：剛才在解決“三年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人”這個問題時，我們經(jīng)歷了怎樣一個過程？畫線段圖整理信息分析數(shù)量關(guān)系列式解答探索新知對比兩道題的解題過程，你有什么發(fā)現(xiàn)？“求比一個數(shù)的幾倍多（或少）幾的數(shù)是多少”的問題的解題方法：可以先根據(jù)題意畫出線段圖，然后根據(jù)線段圖分析題中的數(shù)量關(guān)系，最后列式計算。計算時先用乘法計算出一個數(shù)的幾倍是多少，多（少）幾再加（減）幾。1.(教材P18自主練習(xí)第1題)用銀杏葉做花，做一朵小花用9片葉子，做一朵大花用的銀杏葉比小花的4倍多3片。做一朵大花用多少片銀杏葉？隨堂小練9片小花：大花：小花的4倍多3片？片隨堂小練9×4=36（片）36﹢3=39（片）再求做一朵大花用多少片銀杏葉。先求做一朵小花用銀杏葉片數(shù)的4倍是多少。答：做一朵大花用39片銀杏葉。2.(教材P18自主練習(xí)第2題)一只海龜重11千克，一只海豚的體重比海龜?shù)?倍多5千克。這只海豚重多少千克？隨堂小練11×8=88（千克）88+5=93（千克）答：這只海豚重93千克。3.(教材P18自主練習(xí)第3題)隨堂小練15×4=60（人）60–12=48（人）答：一輛大客車最多能乘坐48人。4.(教材P18自主練習(xí)第4題)一筐蘋果有24個。一筐梨的個數(shù)比一筐蘋果的2倍少18個。一筐梨有多少個？隨堂小練24×2-18=30（個）答：一筐梨有30個。當(dāng)堂檢測1.(教材P19我學(xué)會了嗎

第1題)（1）壯壯摘了多少個棗？（2）樂樂一共收了多少個玉米？（3）你還能提出什么問題？（1）87×2=174(個)174-65=109(個)（2）83×3=249(個)249+55=304(個)（3）(答案不唯一)壯壯和菲菲共摘了多少個棗？當(dāng)堂檢測2.(教材P19我學(xué)會了嗎

第2題)從東城去西城每張火車票42元，如果買8張票，需要多少錢？42×8=336（元）答：需要336元。當(dāng)堂檢測3.春雨后，竹筍正以驚人的速度生長，最初時竹筍高4厘米，3天后的高度比最初時的5倍高2厘米。此時，竹筍高多少厘米？20+2=22（人）4×5=20（厘米）答：竹筍高22厘米。當(dāng)堂檢測4.把一堆球按紅球、紫球、綠球、藍球、黃球的順序排列出33組后，還剩下3個球，一共有多少個球？答：一共有168個球。165+3=168（個）5×33=165（個）學(xué)習(xí)完本節(jié)課，你有什么收獲？課堂小結(jié)課堂