少先隊工作管理制度

少先隊工作管理制度少先隊工作制度一、基本任務少先隊組織的基本任務是按照黨的要求，在共青團的直接領導下，團結(jié)教育少年兒童，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，勤奮學習，鍛煉身體，培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的好品德和誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的好作風，使少年兒童在德、智、體、美、勞諸方面得到全面、和諧發(fā)展，成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。二、組織建設1.學校根據(jù)辦學規(guī)模設立一個或多個少先隊大隊部，大隊部設1名大隊輔導員，負責管理大隊工作；中隊設1名中隊輔導員，負責管理中隊各項工作。2.對達到入隊年齡的少年兒童進行淺顯易懂、生動形象的隊前教育。嚴格按照《隊章》要求，及時吸收適齡兒童入隊，并舉行隆重的入隊儀式。3.依照《隊章》，建立健全少先隊組織機構，配齊隊干部。4.實行隊干部例會制度。一般每周或隔周召開一次隊干部例會，匯報、研究和布置工作。三、輔導員配備、培訓、考核1．選派有一定少先隊工作經(jīng)驗和組織管理能力，熱愛少先隊工作，掌握教育基礎理論和少先隊工作基本理論、方法和技能的優(yōu)秀教師擔任大隊(總)輔導員；選派思想進步，作風正派，熱愛少年兒童的年輕教師擔任中隊輔導員。每學期根據(jù)上級團委、少工委和學校的工作計劃，認真制定少先隊工作計劃，并認真落實。2．學校要定期對輔導員進行以少先隊工作基本理論、方法、技巧為主要內(nèi)容的培訓學習。3.落實《少先隊輔導員工作條例》，并按《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的要求對輔導員工作進行考核。中隊輔導員由大隊部考核，大隊(總)輔導員由所在學?；蛏霞増F委、少工委考核。四、陣地建設辦好生動活潑、內(nèi)容適合的板報、櫥窗等學習園地和文化長廊；辦好紅領巾廣播站(電視臺)；開辟或建好校外德育活動、實踐活動基地；經(jīng)常對少先隊員開展行之有效的教育。五、少先隊活動1．根據(jù)上級團隊組織的要求，結(jié)合隊員生理、心理特點；聯(lián)系學校和社區(qū)實際，不斷創(chuàng)新載體，活化形式，開展豐富多采的少先隊活動，形成特色。2．大隊活動每學期不少于2次，中隊活動每月不少于1次，小隊活動每周不少于1次。六、表彰獎勵經(jīng)常在廣播、隊報、光榮簿上表揚好人好事，適時組織對先進集體、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀隊干部和優(yōu)秀少先隊員進行集中表彰獎勵。篇二：學校少先隊工作管理制度少先隊總輔導員職責一、根據(jù)上級有關少先隊工作的批示和學校德育的要求，制定全學期少先隊工作計劃，期末做好總結(jié)。二、根據(jù)少年兒童特點，通過少先隊的組織形式，組織豐富多彩的少先隊活動配合學校做好隊員的思想品德教育工作。并積極組織少先隊員參加社會實踐活動。三、定期召開中隊輔導員會議，研究布置少先隊工作學習和討論有關少先隊工作的提示文件、交流經(jīng)驗，虛心聽取中隊輔導員的意見，不斷改進工作。四、及時做好中隊輔導員、校外輔導員的聘請工作，協(xié)助指導他們開展中隊工作，組織中隊活動。五、建立健全大隊委組織及少先隊值勤工作。認真做好大隊委員的改選和分工協(xié)作及大中隊干部的培訓工作，定期召開隊干部會議。定期舉行少先隊代表大會。六、認真做好宣傳工作，定期出好宣傳畫廊、黑板報等，做好紅領巾廣播。七、做好隊室布置并經(jīng)常保持整潔，認真做好資料積累，不斷充實隊史。八、加強少先隊工作研究，探索少先隊工作規(guī)律。九、協(xié)助校長室具體做好少年警校的組織活動、管理工作。十、分大隊輔導員積極協(xié)助總輔導員工作。中隊輔導員職責一、中隊輔導員是班主任的有力助手，協(xié)助做好各項工作，共同組織、開展好班、隊活動，做好家訪工作。二、開學階段：1、協(xié)助做好中隊組織工作。2、做好教室、環(huán)境布置（辦好黑板報等）。3、協(xié)助班主任配齊教室內(nèi)應備用具。4、填寫好點名冊、學生花名冊等。5、和班主任一起想方設法，對學生進行學校常規(guī)訓練。（抓好學生一日常規(guī)：上學、作操、上課、課間、校外等）三、期中階段：1、定期出好班級黑板報。2、填寫學校發(fā)的有關表格。四、期末階段：1、認真謄寫《小學生素質(zhì)發(fā)展報告書》、成績總表、學籍卡、健康卡和有關表格。2、寫好中隊輔導員工作總結(jié)。五、日常工作：1、每天上好所在班晨會課。2、參加本班隊干部會議和部分學生座談會。3、結(jié)合學?；顒痈哔|(zhì)量地出好班隊黑板報。4、與班主任一起開展好有主題的班隊活動。5、組織學生定期參加衛(wèi)生包干區(qū)打掃工作。6、按時跟班出（課間）課。跟班集會，維護好集體紀律。（學校組織的大掃除必須下班參加）7、經(jīng)常與家長取得聯(lián)系。家訪率達100%。少先隊組織工作的內(nèi)容和任務在少先隊組織中，人人都是少先隊的主人，都愿發(fā)揮自己各方面的能力，為組織增添一份光和熱，同時組織也為隊員提供為大家服務的機會。少先隊小干部為組織和隊員要做那些事情呢？大隊委員會大隊委員會是基層少先隊組織最高領導和決策機構。根據(jù)上級要求在輔導員的輔導下，對全校的中、小隊組織和全體少先隊員進行領導、組織、安排開展教育活動和組織教育。大隊委員會的職責1、制定大隊工作和教育活動計劃。2、組織、管理、檢查、評定中隊的工作和教育活動。3、定期向全體隊員匯報大隊委員會的工作情況。4、及時向有關部門反映少先隊員的意見、建議及呼聲。5、向隊員及中、小隊宣布有關大隊委員會的倡議、決議、和決定，并執(zhí)行。6、按規(guī)定堅持評選表彰先進集體和優(yōu)秀個人。7、培訓中隊、小隊干部。8、做好小同學的隊前教育活動、組織好新隊員的入隊活動。9、認真搞好大隊各種隊務工作，并發(fā)揮其教育作用，督促、檢查中、小隊的各種隊務。大隊干部的職責大隊長：負責大隊的全面工作，思考、組織、主持大隊委員會工作，督促、幫助委員的工作，組織討論、指定工作計劃和進行總結(jié)，主持少先隊工作會議，征求輔導員意見。副大隊長：大隊長的助手，協(xié)助大隊長的工作，分管并主持幾個部門的工作。組織委員：對隊員進行組織教育工作，負責組織管理。宣傳委員：負責少先隊大隊宣傳陣地的建設與管理，對中隊宣傳陣地進行督促、檢查，隊刊、隊報的征訂與發(fā)行。文體委員：負責設計、組織隊員的文體活動。學習委員：直接管理各中隊學習委員，并指導他們開展工作；配合老師的教學工作，開展豐富多彩的學習活動，如競賽，小制作，講故事；組織各種自主學習交流活動，提高廣大隊員的學習興趣；收集和了解隊員們對教學的意見和要求，及時向總輔導員和大隊長反映。勞動委員：直接管理各中隊勞動委員，指導并幫助他們開展工作；組織開展各種環(huán)保和節(jié)約活動；檢查各中隊清潔衛(wèi)生情況并作好總結(jié)與評比工作。中隊委員會的分工職責中隊委員會由3－7人組成，可設正、副中隊長，學習、組織、宣傳、文體、勞動委員。中隊長職責：負責召開主持中隊長、隊委員、小隊長會議，負責制定計劃、檢查決議實施情況，總結(jié)隊的工作，負責開展中隊活動，加強橫向聯(lián)系，搞好各項活動。副中隊長職責：可兼旗手，協(xié)助中隊長開展好工作。中隊學習委員職責：負責在中隊開展各種知識性活動和小型的智力競賽，激發(fā)隊員的學習積極性，負責中隊圖書管理及課外小組活動，關心中隊隊員的學習，反映隊員學習上的要求和意見，搞好學習園地的組織工作。中隊宣傳委員職責：負責辦好墻報、黑板報；負責中隊報刊訂閱工作，負責中隊的讀書閱覽工作，負責收集、傳播政治、經(jīng)濟、科技及少先隊活動的信息，負責中隊隊員觀看影、視、劇的組織和評論活動。中隊組織委員職責：負責中隊的組織發(fā)展工作、教育工作，組織儀隊員學習隊章、普及少先隊基本知識，填寫隊員統(tǒng)計表，負責檢查中隊遵紀守法情況及表揚、處分的具體工作。中隊勞動委員職責：負責組織隊員參加校內(nèi)、班內(nèi)及社會公益勞動，監(jiān)督隊員參加家務勞動，負責衛(wèi)生知識的宣傳和檢查評比工作。中隊文體委員職責：負責組織中隊的文體活動，季節(jié)性、節(jié)目性的文娛活動和各種球類比賽及游戲活動，負責推薦好歌曲、舞蹈，負責組織隊員參加大隊組織的文體活動比賽，負責保管文體活動用品。小隊長職責了解掌握小隊的情況，負責制定小隊計劃，負責組織隊員完成中隊委員會下達的各項任務，開展小隊活動，建立小隊之家，維護小隊利益，及時向上級組織反映小隊情況及建議。少先隊干部的培訓少先隊的干部是少先隊的核心，是隊組織的骨干。培養(yǎng)好隊干部，不僅有利于隊干部素質(zhì)優(yōu)化，也有利建設優(yōu)秀少先隊集體，促進少先隊工作的發(fā)展。培訓少先隊干部，主要是指對少先隊干部進行的隊的知識和工作技能的教育和訓練。隊組織經(jīng)常對干部進行培訓，目的是提高他們的工作水平。少先隊干部培訓的形式與方法是多種多樣的。一、隊長學校。每學期分期分批培訓少先隊的各級干部，采取聽課、參觀、討論、介紹經(jīng)驗、開展活動等多種形式，提高隊干部的工作能力，建立一支“小主人”干部隊伍。二、舉辦講座。根據(jù)實際的需要，有針對性地舉辦各類講座。講座的內(nèi)容既可側(cè)重思想教育明確干部職責，又可側(cè)重技能技巧培訓。三、隊干部論壇。定期或不定期地將少先隊工作中出現(xiàn)的問題擺出來，讓隊干部展開廣泛討論，充分評議，各抒己見，集中群眾智慧，培養(yǎng)民主精神，提高隊干部素質(zhì)。四、組織交流。這是隊干部自己教育自己的好辦法。內(nèi)容可以是工作計劃，工作方法，工作體會。隊干部現(xiàn)身說法，生動具體，既可以學會總結(jié)工作，又可以使隊干部互相學習，取長補短。五、座談對話。這是了解隊干部的困難、要求、希望、建議的最佳方法，這種方法是有目的、有針對性地進行指導和幫助隊干部解決問題。六、技能技巧培訓。重點培訓每個隊干部必須具備的技能技巧和能力，可分類培訓。七、堅持例會制度。隊委會的例會制度能使少先隊的工作有布置、有檢查、有總結(jié)。這既是布置工作、討論問題、表揚先進、督促后進的一種經(jīng)常工作制度，也是加強隊干部組織觀念，增強他們責任感的思想教育形式。八、借鑒報刊培訓。尋找、借鑒少年兒童閱讀的各種報刊及開設的怎樣當好隊干部、怎樣開展好少先隊活動活動等專欄，及時向隊員推薦，組織學習，吸收好經(jīng)驗、好方法。還可以加強橫向聯(lián)系，做好少先隊工作。隊前教育隊前教育是少先隊組織對隊齡前兒童進行的“準備參加少先隊”的教育。少先隊組織要幫助兒童初步了解少先隊的知識，明確入隊的意義，提高他們爭取入隊的積極性和主動性，并且以入隊為動力，幫助他們在入隊前在各方面打下較好的基礎。隊前教育是少先隊進行組織教育的最佳時機之一。成功的隊前教育往往會對今后七年的少先隊生活產(chǎn)生良好的影響。選派小輔導員。即由隊員對隊前兒童進行教育。這種方法不僅符合低年級兒童的愿望，而且對當小輔導員的隊員也是一種很好的鍛煉。隊前教育應該有比較具體的內(nèi)容和目標，我們把它總結(jié)為隊前教育“十知道”：1、知道隊的名稱，理解“先鋒”的意義。2、知道隊旗的圖案和含義。3、知道隊員的標志是紅領巾，了解紅領巾的意義，學會系紅領巾，愛護紅領巾。4、知道怎樣敬隊禮及隊禮所表示的意義。5、知道隊的呼號。6、學會寫入隊申請書。7、知道入隊的時候為人民做一件好事。8、會唱隊歌。篇三：少先隊管理制度大隊委值周工作制度1、按時到崗，不遲到，不空崗。2、能認真及時處理各種事務，做到有條不紊。3、檢查各陣地情況，認真做好值班記錄。4、認真清掃室內(nèi)衛(wèi)生。5、協(xié)助大隊輔導員老師，做好隊內(nèi)常務工作。6、發(fā)現(xiàn)問題及時反映到正教處、大隊部。大中隊干部工作制度1、要有為學校和全體同學服務的思想，有奉獻精神。2、能正確處理好學習與工作之間的關系，做到工作學習兩不誤。3、必須具有高度責任心，認真完成學校交給的任務。4、加強自身工作素質(zhì)的提高，在工作中不斷提高自己的工作能力，使自己分管的工作不斷完善，效果明顯。5、要有開拓精神，針對學校情況幫助輔導員老師想出新的管理方法。6、要做分管工作的記錄和總結(jié)，做好工作筆記。鼓號器械管理制度1、學校鼓號隊樂器，由訓練教師分類編號、登記造冊，統(tǒng)一管理。2、各種樂器分類由學校登記以后，由管理人員負責管理。3、要充分發(fā)揮鼓號隊的效能，積極為少先隊活動服務。4、使用鼓號前，要掌握各種樂器的使用方法，正確使用以防損壞。5、每次訓練或演出之后管理人員要按發(fā)出樂器數(shù)目收回樂器。6、鼓號設備要妥善保管，防火、防盜、防風、防霉，如管理不善或使用不當，造成損失，由學校根據(jù)情況研究決定由當事人賠償部分損失乃至全部損失。7、鼓號樂器不得隨意借給他人使用，經(jīng)學校同意后方可借出。少先隊總輔導員職責一、擬訂計劃。根據(jù)學校工作計劃，遵循少年兒童工作的規(guī)律，擬訂少先隊工作計劃，并組織實施。二、開展活動。根據(jù)少先隊活動的原則（全面性、教育性、實踐性、趣味性、自主性）有目的、有計劃地開展少先隊活動。全學期舉行一至二次內(nèi)容豐富多彩，形式生動活潑的大隊活動。檢查、督促各中隊按計劃開展中、小隊活動。配合圖書室指導各班開展“紅讀”活動，組織軍校、警校、夏令營活動，讓全體隊員在活動中受教育、長才干。三、建設組織。全校組建少先隊大隊部和苗苗兒童團，下設中隊和分團（以班為單位），按期聘請中隊輔導員（配合團支部）。按隊章要求成立各級隊委會，定期按民主程序改選隊干部，努力按規(guī)范要求建設少先隊隊部。組建鼓號隊。收集、保存本校少先隊有關資料。四、辦好隊報。系統(tǒng)制定采、撰、編等工作制度，認真辦好《瓷都少年報》的編輯工作，提高隊報質(zhì)量，使其成為全體少先隊員喜愛的讀物。五、開辟領域。配合學校教育活動和文明行為養(yǎng)成教育，開辟大隊墻報、少先隊展覽櫥窗、紅領巾電視臺、廣播站的宣傳領域，充分發(fā)揮其教育作用，有效開展少先隊宣傳教育活動。六、培養(yǎng)干部。定期召集大隊委員、中隊干部開會，布置任務，聽取匯報，交流經(jīng)驗并指導工作方法，組織參觀游覽活動。定期召開少代會，發(fā)揮全體隊員的自主精神。組織培訓校值日生，管理校園一日常規(guī)，開展檢查評比。培訓升旗手，組建護旗方隊，管理好每日升降國旗的工作。指導隊干部記好光榮冊，從中提高隊員自我教育、自主管理能力。七、協(xié)調(diào)共建。充分發(fā)揮校外教育基地的實踐作用，經(jīng)常聯(lián)絡校外輔導員，調(diào)動校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。八、指導工作。定期召開輔導員會議，學習少先隊工作經(jīng)驗，研究工作，指導中隊開展活動，深入各中隊聽隊會課，每學期組織１－２次中隊活動觀摩。九、總結(jié)經(jīng)驗。努力學習少先隊工作的理論，發(fā)現(xiàn)并幫助各中隊總結(jié)經(jīng)驗，推廣交流，促進輔導員提高少先隊工作水平。少先隊檔案管理制度集存少先隊資料有助于輔導員本身素質(zhì)的提高，它不僅能提高輔導員工作能力，精通業(yè)務，也能更好地做好少先隊工作。少先隊檔案資料應按以下十種歸類：（1）少代會檔案（2）輔導員檔案（3）少先隊管理檔案（4）少先隊活動檔案（5）少先隊陣地檔案（6）少先隊制度檔案（7）少先隊評比檔案（8）少先隊科研檔案（9）少先隊文體檔案（10）上級來文。少先隊檔案應分（1）少先隊網(wǎng)絡檔案（2）少先隊音響、音象和照片檔案（3）少先隊“宗卷”檔案。少先隊檔案每年裝釘一次，歸隊室保存。少先隊檔案由少先隊大隊組織委員負責。輔導員學習、工作交流制度1、每學期組織大隊輔導員集中學習至少一次，各大隊輔導員組織中隊輔導員學習有關少先隊知識至少兩次，每次學習時間到少2個小時。2、大、中隊輔導員每周堅持自學1—2小時。3、組織大隊輔導員每學期進行一次工作經(jīng)驗交流，各大隊每月至少一次為中隊輔導員例會匯報交流時間，主要是交流本中隊活動開展情況及活動經(jīng)驗，同時做好記錄。4、中隊輔導員每月組織中隊干部研究工作至少一次。少先隊隊員入隊教育條例一、由大隊輔導員或中隊輔導員組織新隊員集中學習少先隊章程，了解少先隊的隊名、性質(zhì)、責任。二、組織新隊員認識少先隊的隊旗、隊徽、標志，并教授新隊員如何敬隊禮。三、組織新隊員討論作為一名光榮的少先隊員，自己應該怎樣做。四、輔導新隊員寫好少先隊的入隊申請書。少先隊管理制度1、根據(jù)隊章規(guī)定，對隊員提出嚴格要求，實行各級組織管理負責制，經(jīng)常進行督促檢查。2、實行隊委輪值制度，組織隊委定期檢查各隊工作活動的開展情況，并填寫值日日志。3、建立“三冊”（隊名冊、隊工作手冊、隊員證登記冊）制度，及時掌握隊員變動情況。4、大力開展爭當“優(yōu)秀隊員”、創(chuàng)“先進中隊”活動，建立隊員光榮冊，將隊員立功受獎情況及時登記入冊。5、隊員的思想教育要系列化和制度化，對違紀隊員，要進行教育，情節(jié)嚴重的應做出處分。6、建立推薦優(yōu)秀隊員入團制度。少先隊離隊制度一、隊章