Chapter3Wildanimals復習（教案）-2023-2024學年新思維小學英語1B

執(zhí)教老師年級一年級Title題目Chapter3WildanimalsRevisionDate日期Typeoflesson課型復習課教學內容分析本節(jié)課要教授的內容是新思維教材1BWhildanimals的復習課。主要學習如何描述動物和數(shù)動物的數(shù)量。學生已學習了所有內容，對動物的單詞和數(shù)詞已達到四會掌握。并掌握了句型Howmany_arethere?Thereis/are_.的問答。還會運用Icanseesome/a/an___.的句型，區(qū)分some，an，a的用法，并能用Theyhave__.描述動物的特征，Theyare__.描述動物的顏色.教學對象分析學生喜歡英語課堂，上課較積極。學生已經初步接觸物品的單復數(shù)。部分學生不夠自信，羞澀于怕說錯。Objectives教學目標英語核心素養(yǎng)教學目標1語言能力：能夠說出部分動物名稱及數(shù)量。掌握句型Howmany_arethere?Thereis/are_.的問答。還會運用Icanseesome/a/an___.的句型，區(qū)分some，an，a的用法，并能用Theyhave__.描述動物的特征，Theyare__.描述動物的顏色.2.文化品格：將英語學習與生活結合起來，英語貼近生活。3.思維品質：培養(yǎng)學生數(shù)學思維，看圖能夠準確數(shù)出動物的數(shù)量并對動物特點進行描述。4.學習能力：通過對單詞的掌握，可以表述動物的多少及特征；通過同伴互相交流，培養(yǎng)與人交往合作的能力。DifficultiesAnalysis教學重難點分析理解并正確朗讀單詞及詞組。能運用句型問答。TeachingAids/Media主要教學媒體PowerPoint,audiorecording,videos,pictures,wordcardsTeachingProcedures教學過程TeachingActivities教師的教學活動LearningActivities學生的學習活動Purpose設計意圖WarmingupandLeadinginGreeting.Greetings活躍課堂氣氛PretaskReviewtheanimals.3.Reviewthenumbers.Saythewordsandanimals.復習單詞和數(shù)字。Whiletask4.Lookattheanimalsandfilltheblanks.5.Lookatthenumbersandfilltheblanks.6.T:Lookatthepicture,Howmanyenephantsarethere?S:Thereis___.T:Lookatthepicture,Howmanytigersarethere?S:Thereare___.T:Lookatthepicture,Howmanypandasarethere?S:Thereare___.T:Lookatthepicture,Howmanymonkeysarethere?S:Thereare___.T:Whatcanyousee?Howmanysnakesarethere?4.動物單詞填空5.數(shù)字單詞填空。6.看圖回答數(shù)量7.看圖填空通過不同形式對句型進行復習。Posttask8.Fillintheblanks.9.Let’sshow.10.Conclusion完成句子。小組合作練習句子?？偨Y培養(yǎng)學生小組合作能力，增強對本課知識點的記憶與掌握。鼓勵學生大方表現(xiàn)，自信表達，培養(yǎng)學生的自信心。Homework1.RecitePartAandE

2.WordsdictationBlackboardDesigningChapter3WildanimalsHowmany___arethere?Thereis/are_______Icanseesome/a/an