湖南省婁底市漣源市部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期12月月考英語試題答案

高三英語月考答案解析15CCBAB610AACCA1115CBACA1620CBABB【答案】21．B22．D23．B【導(dǎo)語】本文是一篇應(yīng)用文，主要介紹了這個(gè)周末（11月9日11日），坦帕灣地區(qū)有很多有趣的活動(dòng)。21．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章中小標(biāo)題“SiestaKeyCrystalClassic”中的“Cost:$10perday(費(fèi)用：每天10美元)”可知，這個(gè)活動(dòng)的費(fèi)用是按天數(shù)計(jì)算的，故選B。22．推理判斷題。根據(jù)小標(biāo)題“TampaBayBuccaneersvs.WashingtonRedskins”中的“GetreadyforsomeSundayfootball!TheBucsaretakingontheWashingtonRedskinsatRaymondJamesStadium.(準(zhǔn)備好迎接周日的足球比賽吧！海盜隊(duì)將在RaymondJames體育場(chǎng)迎戰(zhàn)華盛頓紅人隊(duì))”可推斷，這個(gè)活動(dòng)是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)，在RaymondJames體育場(chǎng)舉行，故選D。23．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章中小標(biāo)題“SiestaKeyCrystalClassic”中“Youcanalsolearnhowtocreateyourownsandsculpture!(您還可以學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建自己的沙雕)”可知，人們可以在這個(gè)活動(dòng)中自己創(chuàng)作沙雕，學(xué)習(xí)其手法技巧。故選B?！敬鸢浮?4．B25．D26．A27．D【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章講述Maggle為收容所的貓狗拍攝美照，幫助它們更容易被收養(yǎng)。24．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的“Theideacametoheraftershereadarticlessayingthatanimalswithgoodphotosaremorelikelytogetadoptedthanthosewithout.(這個(gè)想法是在她讀到一些文章后產(chǎn)生的，這些文章說，照片好的動(dòng)物比沒有照片的動(dòng)物更有可能被收養(yǎng))”可知，Maggle讀了一些關(guān)于有好看的肖像照的狗比沒有好看照片的狗更容易被收養(yǎng)的文章，這使她萌生了為收容所的貓和狗拍攝照片的想法。故選B項(xiàng)。25．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段中的“Partofhersuccess,shesaid,isthatshegetstoknowthedogsbeforetakingtheirportrait.(她說，她成功的部分原因是，在拍攝狗狗的肖像之前，她了解了它們)”以及下文可知，Maggle在給收容所的狗拍照之前會(huì)先了解它們的性格。故選D項(xiàng)。26．詞句猜測(cè)題。根據(jù)第五段中的“A2002studyfoundthatblackfurnegativelyinfluencedadoptionratesfordogs.(2002年的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，黑色皮毛對(duì)狗的收養(yǎng)率產(chǎn)生了負(fù)面影響)”可知，狗的黑色皮毛會(huì)降低它們被收養(yǎng)的概率，因?yàn)槭震B(yǎng)者會(huì)避開它們。由此可知，劃線詞shun表示“避開”。故選A項(xiàng)。27．推斷判斷題。根據(jù)第三段中的“theysaytheycan’tbelievehowmanycallsthey’vebeengetting.(他們說他們簡(jiǎn)直不敢相信自己接到了這么多)”以及最后一段中的“WhenIcameintodaypeopleatthesheltertoldmethatmanypeoplehadeinandtalkedabouthowthephotosmadethemwanttoetotheshelter,(當(dāng)我今天進(jìn)來的時(shí)候，收容所的人告訴我，很多人都進(jìn)來了，并談?wù)撨@些照片是如何讓他們想來收容所的)”可推知，Maggle認(rèn)為她的照片為該寵物收容所贏得了許多大眾的關(guān)注。故選D項(xiàng)。【答案】28．B29．B30．A31．A【導(dǎo)語】這是一篇說明文，主要講的是科學(xué)家通過在鳥身上安裝跟蹤器得知：一種普通的布谷鳥，可以從非洲南部飛到蒙古。28．推理判斷題。根據(jù)第三段中的“InJune,2019,scientistsattachedtinytrackerstofivecuckoos.Thesesatellitetagsallowedthescientiststofollowthemovementsofthebirdsonamap.(2019年6月，科學(xué)家們?cè)谖逯欢霹N身上安裝了微型追蹤器。這些衛(wèi)星標(biāo)簽使科學(xué)家能夠在地圖上跟蹤鳥類的活動(dòng)。)”可知，衛(wèi)星標(biāo)簽附在五只杜鵑身上的目的是給鳥定位。故選B。29．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段中的“Thisspring,OnonreturnedtoMongolia,amazingscientistsonceagainwithhislongdistanceflying.(今年春天，Onon回到蒙古，再一次用他的長途飛行讓科學(xué)家們驚嘆不已。)”可知，當(dāng)科學(xué)家們知道Onon回到蒙古時(shí)是驚訝的，故選B。30．推理判斷題。根據(jù)第六段中的“Butsomeofthelongstretches,likecrossingtheIndianOcean,hadtobedonewithoutstopping.Thebirdshavetotravelthroughstrongwindsandstorms(但有些長途跋涉，比如穿越印度洋，就必須不間斷地完成。這些鳥必須在強(qiáng)風(fēng)和風(fēng)暴中飛行)”可知，提到印度洋是因?yàn)轱w越印度洋困難重重，很危險(xiǎn)。故選A。31．主旨大意題。根據(jù)最后一段“Luckily,cuckoosseemtohaveagoodsenseofweatherpatterns,allowingthemtofattenupasmuchaspossiblerightbeforetheyleave.Theyalsoseemtobegoodatfindinghelpfulwindsthatallowthemtotravellongdistanceswithoutgettingtootired.(幸運(yùn)的是，杜鵑似乎對(duì)天氣模式有很好的感知，讓它們?cè)陔x開之前盡可能多地增肥。它們似乎也善于尋找有利的風(fēng)，使它們能夠長途旅行而不會(huì)感到太累。)”可知，最后一段主要講布谷鳥的優(yōu)勢(shì)，故選A?！敬鸢浮?2．D33．A34．B35．A【導(dǎo)語】本文是一篇新聞報(bào)道。文章主要報(bào)道了尼泊爾登山向?qū)Уと省は臓柊蜑樽约涸O(shè)定了一個(gè)新的目標(biāo)，他要成為兩次征服所有山峰的最年輕的人。32．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段“Now,TenjenSherpa,aNepalesemountainguide,hassetanewgoalforhimself;tobeetheyoungestpersontoconquerallthepeakstwice.(現(xiàn)在，尼泊爾登山向?qū)Уと省は臓柊蜑樽约涸O(shè)定了一個(gè)新的目標(biāo)；成為兩次征服所有山峰的最年輕的人)”可知，Tenjen的新目標(biāo)是創(chuàng)造新的登頂紀(jì)錄。故選D項(xiàng)。33．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第五段“Tenjenstartedworkingasamountainguidetobackhisfamily.(Tenjen開始做登山向?qū)碇嗡募彝?”可知，Tenjen最初成為一名登山向?qū)菫榱损B(yǎng)家糊口。故選A項(xiàng)。34．詞義猜測(cè)題。根據(jù)文章第六段“whoneverhadtheopportunitytoconquerthismountain.(他從來沒有機(jī)會(huì)征服這座山)”及“Heintendstoburytheseimagesatthemountaintop.(他打算把這些圖像埋在山頂上)”可知，劃線處指的是一位已故的兄弟，故劃線詞與B項(xiàng)late“已故的”意義相同。故選B項(xiàng)。35．推理判斷題。根據(jù)文章最后一段“Tenjenthinks,though,thatsincemorechildrenwillbegrowingupincitiesinthefuture,theywillnothavetheskillstobeeSherpas.(然而，Tenjen認(rèn)為，由于未來會(huì)有更多的孩子在城市長大，他們將不具備成為夏爾巴人的技能)”可知，Tenjen擔(dān)心孩子們將缺乏夏爾巴人的技能。故選A項(xiàng)?！敬鸢浮?6．D37．F38．B39．E40．G【導(dǎo)語】本文為說明文。主要圍繞“如何在旅行期間保持健康”這一問題，介紹了四種解決辦法：做好計(jì)劃、遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品、健康飲食以及積極鍛煉。36．本空位于第一段中間，前文“Takingtimetorelaxonholidaymaybegoodforourhealth.(假期花時(shí)間放松一下可能對(duì)我們的健康有好處)”提到度假對(duì)健康有好處，而后文“Here’showtostayhealthywhenyoutravel.(以下是如何在旅行時(shí)保持健康的方法)”又提出要介紹如何在度假期間保持健康，由此推斷設(shè)空處為轉(zhuǎn)折，指出采取措施在度假期間保持健康的原因，D項(xiàng)意為“太多娛樂放松活動(dòng)也會(huì)帶來相反的影響（對(duì)健康不利）”，符合語境，故選D項(xiàng)。37．根據(jù)本段第一句“Besidesthestressoforganizingyourbreakinthefirstplace,there’stheaddedanxietyofrememberingtobuyandpackeverythingyouneed,aswellasgettingwhereyouneedtogoontime.(除了一開始組織假期的壓力外，還有記住購買和打包你需要的一切，以及準(zhǔn)時(shí)到達(dá)你需要去的地方的額外焦慮)”可知，作者提到了在準(zhǔn)備旅行的過程中容易引起焦慮的情況，其中一種則是及時(shí)到達(dá)要去的地方，而后文針對(duì)前面的每一種情況均給出了建議，唯獨(dú)關(guān)于及時(shí)到達(dá)的問題沒有信息。此外，本段從第二句“Toavoidthis,assoonasyou’vebookedyourholiday,listthetraveldocumentsyou’llneed.(為了避免這種情況，一旦你預(yù)訂了假期，列出你需要的旅行證件)”開始以時(shí)間為序，依次介紹了在出行準(zhǔn)備階段需要做的事，據(jù)此推斷設(shè)空處為最后階段的準(zhǔn)備。F項(xiàng)意為“在出發(fā)那天留足夠的時(shí)間去機(jī)場(chǎng)或碼頭”，符合語境，故選F項(xiàng)。38．根據(jù)本段內(nèi)容“Trytoforgetthecaresofeverydaylife.Youcanachievethisbyensuringyoudon’tcheckemailsorsocialmedia,orfeelobligatedtouseittorecordyourbestholidaymoments.Ideally,turnoffnotices,limityourscreentimeandtrytofocusonthepresentmoment.Thatwillenableyoutorelaxandmakespecialmemories.(試著忘掉日常生活的煩惱。你可以通過確保你不查看電子郵件或社交媒體來實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，或者覺得有義務(wù)用它來記錄你最好的假期時(shí)刻。理想情況下，關(guān)掉通知，限制你看屏幕的時(shí)間，試著把注意力集中在當(dāng)下。這會(huì)讓你放松下來，留下特別的回憶)”可知，本題為第三段小標(biāo)題，概括可知本段主要建議在旅行期間避免使用社交媒體和電子產(chǎn)品，以達(dá)到遠(yuǎn)離之前生活中的煩惱，B項(xiàng)意為“擺脫電子癮”，符合本段大意，故選B項(xiàng)。39．本段主要針對(duì)旅行期間的飲食提出建議，根據(jù)后文“Taketimetoreallyenjoyalltheflavors.(花點(diǎn)時(shí)間真正享受所有的味道)”建議讀者要盡情享受各種不同的味道，E項(xiàng)意為“出去旅行的樂趣之一就在于享受不同地方的美食”，符合語境，故選E項(xiàng)。40．本段建議讀者在旅行期間積極鍛煉，本題前文“Tryanewactivity.Considerwalkingandswimmingortennis.(嘗試一項(xiàng)新的活動(dòng)?？梢钥紤]散步、游泳或打網(wǎng)球)”提出了一些鍛煉項(xiàng)目的建議，G項(xiàng)意為“如果你身處天氣炎熱的地方，最好是在早晚進(jìn)行鍛煉”，緊承上文給出進(jìn)一步的建議，符合語境，故選G項(xiàng)。41．A42．C43．B44．D45．D46．A47．B48．C49．C50．A51．C52．B53．D54．D55．B【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。主要介紹的是作者在不愉快的日子通過幫助別人使自己和別人都快樂起來的故事，從中體會(huì)了“給別人的生活帶來陽光的人，自己也會(huì)有陽光。”這句話的道理。41．考查副詞詞義辨析。句意：我灰心喪氣，疲憊不堪，極度悲傷。A.extremely極其；B.deliberately故意地；C.accidentally偶然地；D.hardly幾乎不。根據(jù)上文中的“Haveyoueverhadadaywheneverythingseemedtogowrong,andnothingseemedtogoright?NottoolongagoIwashavingoneofthosedays.”可知，作者不久前經(jīng)歷了一段一切似乎都出了問題，一切似乎都不對(duì)的狀態(tài)，結(jié)合“Iwasdiscouraged,weary”可知，此處指的是作者感覺“極其”悲傷，符合語境。故選A項(xiàng)。42．考查名詞詞義辨析。句意：畢竟，沒有人經(jīng)歷過和我一樣的令人傷腦筋的事。A.wonders奇觀；B.advances進(jìn)步；C.trials令人傷腦筋的事；D.benefits好處。根據(jù)上文中的“Iwasdiscouraged,weary,and___1___sad.Myfocuswasonme,me,me.”可知，作者感到灰心喪氣，疲憊不堪，極度悲傷，結(jié)合“Afterall,nooneelsewasexperiencingthesame”可知，此處指的是沒有人跟作者一樣經(jīng)歷這種“令人傷腦筋”的事情。故選C項(xiàng)。43．考查名詞詞義辨析。句意：我向母親表達(dá)了我的抑郁狀態(tài)。A.consequence結(jié)果；B.state狀態(tài)；C.expectation期望；D.memory記憶力。根據(jù)上文中的“Iwasdiscouraged,weary,and___1___sad.”可知，作者處于灰心喪氣，疲憊不堪，極度悲傷的狀態(tài)，所以像母親表達(dá)這種“狀態(tài)”符合語境。故選B項(xiàng)。44．考查副詞詞義辨析。句意：她沒有給予任何安慰；相反，她說：“我聽說Jamie今天也很難過。你為什么不給她做些餅干，我們今天下午給她送去?”A.therefore因此；B.moreover而且；C.meanwhile同時(shí)；D.instead反而。根據(jù)上文中的“Shedidn’tofferanyfort”可知，母親沒有安慰作者，結(jié)合空后的“shesaid,“IheardJamiewashavingadifficultdaytoo.Whydon’tyoumakehersome____5____andwe’lltakethemtoherthisafternoon?””可知，母親告訴作者朋友Jamie也處于困難的境地，建議作者做點(diǎn)東西下午帶給他，由此可知，上下文之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以此處使用“反而”符合邏輯。故選D項(xiàng)。45．考查名詞詞義辨析。句意：她沒有給予任何安慰；相反，她說：“我聽說Jamie今天也很難過。你為什么不給她做些餅干，我們今天下午給她送去?”A.cards卡；B.jokes玩笑；C.troubles麻煩；D.cookies餅干。結(jié)合語境和上文中的“IheardJamiewashavingadifficultdaytoo”可知，母親告訴作者Jamie現(xiàn)在也處于困難的境地，所以應(yīng)建議作者做點(diǎn)“餅干”帶給她，符合語境。故選D項(xiàng)。46．考查形容詞詞義辨析。句意：我并不是真的想這么做，但我不得不這么做，因?yàn)槲疫€不愿意回到我的其他問題上。A.unwilling不愿意的；B.pleased高興的；C.impatient無耐心的；D.eager渴望的。根據(jù)上文中的“Ididn’treallyintendto,butIwasboundto”可知，作者不想這么做，但還不得不去做，因?yàn)樽髡摺安辉敢獾摹被氐阶约旱膯栴}上，符合語境。故選A項(xiàng)。47．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我做了一些，把它們放在一個(gè)小盤子里。A.shared分享；B.arranged安置；C.exhibited展覽；D.sold售賣。根據(jù)常識(shí)和上文中的“Imadesome”以及下文中的“onalittleplate.ThenImadeacardwithasunfloweronitandwroteasmallnoteofempathy.”可知，作者做了一些餅干后，應(yīng)該是描述了接下來做的事情，所以此處應(yīng)把這些餅干“安置”在一個(gè)小盤子里，還做了一張卡片，上面有一朵向日葵，并寫了一個(gè)小小的同情。故選B項(xiàng)。48．考查動(dòng)詞短語辨析。句意：那天下午，我們順便去了我朋友家。A.brokeinto闖入；B.tookover接管，占上風(fēng)；C.droppedby順便拜訪；D.cleanedup清理干凈。根據(jù)上文中的“Whydon’tyoumakehersome____5____andwe’lltakethemtoherthisafternoon?”可知，母親建議作者做點(diǎn)餅干，下午帶給朋友Jamie，由此可知，此處指的是“順便拜訪”朋友家，符合語境。故選C項(xiàng)。49．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我走到門口按了門鈴。A.heard聽見；B.called呼叫；C.rang（使）發(fā)出響聲，按響；D.observed觀察。根據(jù)常識(shí)和上文中的“Iwenttothedoor”可知，作者走向門，結(jié)合下文中的“thebell”可知，此處應(yīng)為按響門鈴，符合語境。故選C項(xiàng)。50．考查名詞詞義辨析。句意：不久，Jamie來到門口，驚訝地看著我，因?yàn)槲也凰僦?。A.surprise驚訝；B.embarrassment尷尬；C.fright害怕；D.pain疼痛。根據(jù)下文中的“fortheunexpectedvisit”可知，作者是不速之客，所以Jamie看到作者后應(yīng)該是感到“驚訝”，符合語境。故選A項(xiàng)。51．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：她還沒來得及說話，我就沖了過去。A.defended防御；B.pushed推進(jìn)；C.rushed沖，迅速移動(dòng)；D.promised承諾。根據(jù)上文中的“Beforeshecouldsayanything”可知，朋友Jamie還沒有來得及說話，所以此處指的是作者“沖”了過去，符合語境。故選C項(xiàng)。52．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：Jamie臉上掠過的表情是我無法用語言表達(dá)的。A.buried埋藏；B.crossed橫過，掠過；C.saddened使悲傷；D.stroked輕撫。根據(jù)下文中的“Jamie’sfacewasonethatIcouldneverputintowords.”可知，此處講述的是朋友聽到作者的話后，臉上露出的表情作者無法用語言表達(dá)，由此可知，此處應(yīng)表示“掠過”Jamie的臉的表情，符合語境。故選B項(xiàng)。53．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：仿佛黑暗的天空突然被金色的陽光照亮了；就在這個(gè)小小的舉動(dòng)中，她的一天變得明亮起來。A.blocked阻擋；B.torn撕，扯；C.fixed修理；D.lit照亮。根據(jù)下文中的“itwasasifinthatsmallact,herdaywasbrightened.”可知，一個(gè)小小的舉動(dòng)，點(diǎn)亮了她的一天，由此可知，此處指的是黑暗的夜空被金色的陽光“照亮”。故選D項(xiàng)。54．考查形容詞詞義辨析。句意：我回到車?yán)?，不知什么原因，我感覺好多了。A.convincing令人信服的；B.logical符合邏輯的；C.reasonable合理的；D.unknown未知的。根據(jù)語境和下文中的“Ifeltalotbettermyselfsomehow.”可知，作者給朋友Jamie送去餅干和祝福后，自己就感覺好多了，由此可推斷，此處表示的是“不知道什么原因”，符合語境。故選D項(xiàng)。55．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：那一天，我經(jīng)歷了詹姆斯·巴里試圖描述的真理：“給別人的生活帶來陽光的人，自己也會(huì)有陽光?！盇.steal偷；B.keep阻止，保持；C.take帶走；D.draw吸引。根據(jù)語境和上文中的“Theguyswhobringsunshinetothelivesofothers”可知，此處指的是作者給朋友送上餅干和祝福后，自己糟糕的狀態(tài)也變好了很多，由此可知推斷，此處指的是給別人帶來陽光的人，自己也會(huì)有陽光，也就是，不會(huì)“阻止”自己有陽光。故選B項(xiàng)。56．a(chǎn)n57．surveyed58．has conducted59．Teenagers60．higher61．a(chǎn)cknowledging62．themselves63．if64．on65．who【導(dǎo)語】本文為說明文。文章通過引用保險(xiǎn)公司StateFarm的民調(diào)數(shù)據(jù)來說明分心駕駛，特別是開車時(shí)使用智能的問題，并分析了這一行為的主要群體特征及其潛在危害。56．考查冠詞。句意：州立農(nóng)場(chǎng)保險(xiǎn)公司，一家保險(xiǎn)公司，進(jìn)行的新民調(diào)再次證明，路上到處都是傻瓜。insurancepany為可數(shù)名詞單數(shù)形式，此處表示泛指“一家保險(xiǎn)公司”，且insurance發(fā)音以元音音素開頭，應(yīng)用不定冠詞an。故填an。57．考查非謂語動(dòng)詞。句意：在去年11月接受調(diào)查的912名司機(jī)中，有五分之一的人承認(rèn)在開車時(shí)訪問智能上的互聯(lián)網(wǎng)。本句謂語為admitted，此處為非謂語動(dòng)詞，survey“調(diào)查”與drivers之間為動(dòng)賓關(guān)系，且表示動(dòng)作已完成，因此用過去分詞，作后置定語。故填surveyed。58．考查時(shí)態(tài)、主謂一致。句意：在過去幾個(gè)月里，該公司進(jìn)行了更深入的研究。conduct“實(shí)施”。根據(jù)時(shí)間狀語Overthepastseveralmonths可知，此處應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，主語thepany為第三人稱單數(shù)，助動(dòng)詞用has。故填hasconducted。59．考查名詞的數(shù)。句意：青少年和年輕人更沉迷于他們的，而且他們也是經(jīng)驗(yàn)較少的司機(jī)，這是道路上存在危險(xiǎn)的一個(gè)原因，可能有更高的比例在開車時(shí)使用智能。teenager“青少年”為可數(shù)名詞，青少年不止一個(gè)，應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)形式，與youngadults并列，作主語。故填Teenagers。60．考查形容詞比較級(jí)。句意：青少年和年輕人更沉迷于他們的，而且他們也是經(jīng)驗(yàn)較少的司機(jī)，這是道路上存在危險(xiǎn)的一個(gè)原因，可能有更高的比例在開車時(shí)使用智能。根據(jù)上文lessexperienceddrivers可知，此處暗含比較，應(yīng)用比較級(jí)形式higher“更高的”，作定語，修飾名詞percentage。故填higher。61．考查非謂語動(dòng)詞。句意：盡管承認(rèn)了危險(xiǎn)，但似乎沒有一個(gè)有罪的司機(jī)為自己感到羞恥。despite為介詞，后接acknowledge“承認(rèn)”的動(dòng)名詞acknowledging，作Despite的賓語。故填acknowledging。62．考查代詞。句意：盡管承認(rèn)了危險(xiǎn)，但似乎沒有一個(gè)有罪的司機(jī)為自己感到羞恥。司機(jī)們沒有為“他們自己的行為”感到羞恥，此處用反身代詞themselves“他們自己”，來指代上下文中提及到的theguiltydrivers“內(nèi)疚的司機(jī)”他們自己，作of的賓語。故填themselves。63．考查條件狀語從句。句意：也許，在某種程度上，如果沒有發(fā)生近乎事故或?qū)嶋H的撞車事故，這種行為永遠(yuǎn)不會(huì)改變?？仗幰龑?dǎo)條件狀語從句，表示“如果”，應(yīng)用if引導(dǎo)。故填if。64．考查介詞。句意：即便如此，這種改變也只會(huì)發(fā)生在每個(gè)個(gè)案的基礎(chǔ)上，它將無辜者的生命和福祉置于那些懶得改變習(xí)慣的人的擺布之下。onthebasisof為固定短語，意為“基于……”。故填on。65．考查定語從句。句意：即便如此，這種改變也只會(huì)發(fā)生在每個(gè)個(gè)案的基礎(chǔ)上，它將無辜者的生命和福祉置于那些懶得改變習(xí)慣的人的擺布之下?？仗幰龑?dǎo)定語從句，先行詞是those，指人，關(guān)系詞代替先行詞在從句中作主語，應(yīng)用關(guān)系代詞who引導(dǎo)。故填who?！敬鸢浮緿earMsSmith.I’mLiHua,ChairoftheStudentUnionofGuangmingMiddleSchool,whichisclosetoyouruniversity.I’mwritingtoinviteyoutobeajudgeatourEnglishspeechcontesttobeheldinClassroom402inourschoolonMay15.Itwillstartat9:00amandlastforthreehours.TwentystudentswilldelivertheirspeechesonthegiventopicManandtheAnimal.Wehopethatyouwillacceptourinvitationifitisconvenientforyou.Pleasecallmeat44876655ifyouhaveanyquestions.Lookingforwardtoyourreply.Withbestwishes.YoursLiHua【導(dǎo)語】本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文。要求考生給外籍教師Smith女士發(fā)出邀請(qǐng)，希望對(duì)方就學(xué)校英語演講比賽來做大賽評(píng)委。【詳解】1.詞匯積累距離近的：close→near發(fā)表演講：deliverthespeech→givethespeech主題、話題：topic→subject期待：lookforwardto→expect2.句式拓展同義句轉(zhuǎn)換原句：Itwillstartat9:00amandlastforthreehours.拓展句：Itwillstartat9:00am,lastingforthreehours.【點(diǎn)睛】【高分句型1】I’mLiHua,ChairoftheStudentUnionofZhenhuaMiddleSchool,whichisclosetoyouruniversity.（運(yùn)用了which引導(dǎo)的非限制性定語從句）【高分句型2】Wehopethatyouwillacceptourinvitationifitisconvenientforyou.（運(yùn)用了that引導(dǎo)的賓語從句和if引導(dǎo)的狀語從句）【答案】Fivedayslater,JevonshowedupinacleanTshirtandbeltedpants.Louisahadakitreadyforhim.Thebeautifulboybegantoemerge.HesmiledagenuinesmileatLouisa.Shefeltawaveofwarmththroughherbodywhileshewatchedtheboycarefullyplanttheseeds.Theytrackedthegrowthoftheseedseveryday.Louisaprovidedhimwithvariousseedswhichhecoulddevelopandbookswhichcouldnourishhismind.Witheverysprout,theboybloomed.Finally,hebidfarewelltoMissLouisawithskillstomanageabeautifulgardenforhismotherand