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課題Teachingpoints課型Reading主備人集體備課時(shí)間課時(shí)安排2授課教師授課班級(jí)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)Readthepassagecarefullyandfindoutsomeimportantphrases.Mastertheusageofkeywordsandsentences.Enabletousethatthey’velearnttoexpresstheirideas.教學(xué)重點(diǎn)Mastertheusageofkeywordsandsentences.教學(xué)難點(diǎn)Usethatthey’velearnttoexpresstheirideas.教學(xué)方法municationteachingmethod集體備課教案二次備課(標(biāo)注用紅筆)教學(xué)過(guò)程StepILeadinTeachergreetsthewholeclassasusual.Step2PreviewcheckTeacherasksstudentsthemeaningofwordsandphraseslearntlastlesson.Step3Newwordsrefervi.提到;參考;查閱vt.查詢;叫……求助于(referencen.指稱關(guān)系;參考)?referto指的是;描述;提到;查閱referto...as...把……稱/當(dāng)作……?referencebooks參考書in/withreferenceto關(guān)于(1)Theofficial__________(refer)totherescueworkersseveraltimesatyesterday’smeeting.(2)Theyalwaysrefertothesunanditsplanets__________thesolarsystem.(3)Ihavenothingtomentwith__________(refer)tothatmatter.basedadj.以(某事)為基礎(chǔ)的;以……為重要部分(或特征)的(basevt.以……為據(jù)點(diǎn);以……為基礎(chǔ)n.底部;根據(jù)basisn.基礎(chǔ)basicadj.基礎(chǔ)的;基本的)?base...on/upon...把……建立在……的基礎(chǔ)上bebasedon/upon...以……為基礎(chǔ)ona...basis根據(jù);以……為方式(基準(zhǔn))?onthebasisof以……為基礎(chǔ);根據(jù)某事(1)__________(base)ontheterribledisaster—TangshanEarthquake,thefilmisquitestriking.=Onthe__________(base)oftheterribledisaster—TangshanEarthquake,thefilmisquitestriking.(2)Becauseofyour__________(base)knowledgeaboutthehistoryoftheTangDynasty,IthinkiteasierforyoutounderstandTangpoems.dateback(to...)(=datefrom)始于;追溯到(后接時(shí)間點(diǎn))dateback(=goback)追溯;上溯(后接時(shí)間段)注意:dateback(to)一般只用現(xiàn)在時(shí)態(tài),沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。作定語(yǔ)或狀語(yǔ)時(shí)只有主動(dòng)的datingbackto/from形式。(1)Withtheaidofmybestfriend,wegotachancetovisittheoldcastlewhich__________(date)backtothe1660s.=Withtheaidofmybestfriend,wegotachancetovisittheoldcastle__________(date)backtothe1660s.varietyn.(植物、語(yǔ)言等的)變體;異體;多樣化(variousadj.各種各樣的varyv.變化;不同)?avarietyof/varietiesof各種各樣的?forvariousreasons由于種種原因?varywith隨著……變化varyfrom...to...由……到……不等;在……到……之間變動(dòng)(1)Theshapesoftealeavesvary__________differenttypesoftea.(2)For__________(vary)reasons,Ican’tgotothebookstoreonSundaywithyouandpleaseacceptmysincereapology.(3)ThethemeclassmeetingfocusesontraditionalChinesecultures,whichvary__________paper-cuttingtoguzheng.majoradj.主要的;重要的;大的vi.主修;專門研究n.主修課程;主修學(xué)生(majorityn.大多數(shù))?majorin主修……?a/themajorityof大多數(shù)ina/themajority占多數(shù)(1)Sofarthemajorityofthesurvivors__________(send)tothenearestshelters.(2)Themajorityoftheequipment__________(repair)inthepastfewdays.(3)Studentswhoareinfavourofthemonitor’spointofviewareina__________(major).a(chǎn)ppreciatevt.欣賞;重視;感激;領(lǐng)會(huì)vi.增值(appreciationn.感激;欣賞appreciativeadj.感激的)appreciatedoingsth喜歡/感激做某事appreciatesb/sb’sdoingsth感激某人做某事Iwouldappreciateitif...如果……我將不勝感激。(1)Iamwritingtoexpressmy__________(appreciate)foralltheeffortsyoumadetohelpmeout.(2)Igreatlyappreciate__________(give)suchagreatchancetoservethestudents.(3)Iwouldappreciate__________ifyoucouldlookthroughmypaperandmakenecessarycorrections.strugglen.&vi.斗爭(zhēng);奮斗;搏斗strugglefor為……而斗爭(zhēng)/奮斗strugglewith/against與……斗爭(zhēng);同……搏斗struggletodosth艱難地做某事;努力做某事struggletoone’sfeet掙扎著站起來(lái)(1)Ideterminedtostruggle__________myfamily.NomatterwhatdifficultiesIcameacross,Iwouldstruggle__________them.(2)Inthedarkforest,frightenedJanestruggled__________(keep)calm.equaln.同等的人;相等物adj.相同的;同樣的v.等于;敵得過(guò)(equallyadv.相等地;同樣地equalityn.平等)?beequalto(doing)sth等于……;與……相等;勝任(做)某事?bewithoutequal/havenoequal無(wú)與倫比?equalsb/sthin(doing)sth在(做)某事上比得過(guò)、敵得過(guò)某人/物(1)__________importantisthatweshouldpayattentionto__________(equal)betweenmenandwomen.(equal)(2)Nobodyequalsourmonitor__________dealingwithavarietyofemergencies.relatevt.聯(lián)系;講述(relatedadj.相關(guān)的relationn.關(guān)系relationshipn.關(guān)系)?relateto與……相關(guān);涉及;談到;理解;認(rèn)同?berelatedto與……有關(guān)?inrelationto關(guān)于(1)Weshalldiscusstheproblemasitrelates__________ourspecificcase.=Weshalldiscusstheproblemasitis__________(relate)toourspecificcase.(2)Manyscientiststhinkthereis__________relationbetweenglobalwarmingandnaturaldisasters.作業(yè)Finishexercisesoflearningmaterial板書Knowledge
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