高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)鑒賞詩(shī)歌形象課件

鑒賞詩(shī)歌形象__________詩(shī)歌形象人物形象景物形象1.詩(shī)中的抒情主人公即詩(shī)人自己

（偏重抒情的詩(shī)歌）2.作品中特定人物形象

（偏重?cái)⑹碌脑?shī)歌）意象(山川草木等客觀物象)詩(shī)歌中浸染了作者感情的東西事物形象（偏重寫(xiě)景的詩(shī)歌）詠物詩(shī)或雜詩(shī)中的物象(自然界的萬(wàn)物，成為詩(shī)人描摹歌詠的對(duì)象)1.點(diǎn)：本詩(shī)塑造了一個(gè)??（內(nèi)在特點(diǎn)）的??（身份）形象2.析：詩(shī)中運(yùn)用??手法，通過(guò)??寫(xiě)出了??3.評(píng)：表達(dá)詩(shī)人xx的情感（對(duì)國(guó)家/統(tǒng)治者、對(duì)人民、

對(duì)生活、對(duì)自己、對(duì)他人——褒貶）

答題步驟一、鑒賞人物形象游士志士將士豪士隱士書(shū)生思婦孩童1.常見(jiàn)幾類(lèi)人物形象人物形象——游士人物形象——志士杜甫——“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”

心系天下，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民陸游——“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”

矢志報(bào)國(guó)，憤世嫉俗陳子昂

——”前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”

懷才不遇，壯志難酬李白——“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”

不慕權(quán)貴，豪放灑脫，傲岸不羈人物形象——將士人物形象——豪士蘇軾——“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！?/p>

豪邁豁達(dá)，豪放自負(fù)辛棄疾

——“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)

。”

矢志報(bào)國(guó)，慷慨悲壯曹操——“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，

壯心不已”

宏偉抱負(fù)，雄才韜略；

久戰(zhàn)沙場(chǎng)，思念家鄉(xiāng)人物形象——隱士陶淵明——“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”

寄情山水，歸隱田園人物形象——書(shū)生柳永——“應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)?！?/p>

情意綿綿，愛(ài)恨情長(zhǎng)人物形象——思婦李清照——“花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。

此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭?！?/p>

寂寞愁苦、身世飄零

、相知相思、堅(jiān)貞愛(ài)情人物形象——孩童胡令能——“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。

路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”

調(diào)皮天真

、活潑可愛(ài)一、鑒賞人物形象2.人物形象描寫(xiě)常見(jiàn)手法通過(guò)事件來(lái)表現(xiàn)。用環(huán)境來(lái)烘托。運(yùn)用描寫(xiě)手法。（1）_________________這種方法多用于刻畫(huà)人物形象。例如《木蘭詩(shī)》中木蘭的形象，就是通過(guò)她女扮男裝代父從軍這件事來(lái)表現(xiàn)女英雄善良、純樸、果敢、英勇的品質(zhì)。（2）_______________例如柳宗元的《江雪》，詩(shī)人運(yùn)用“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”和寒江、冰雪這樣孤寂、寒冷的環(huán)境，烘托出了漁翁的鮮明形象。（3）_______________各種直接的（肖像、行動(dòng)、語(yǔ)言、神態(tài)、心理、細(xì)節(jié)描寫(xiě)）和間接的（側(cè)面烘托）描寫(xiě)手法，都可以用來(lái)表現(xiàn)形象。（4）_______________如比喻、擬人、夸張、對(duì)比等都是詩(shī)歌中表現(xiàn)形象所常見(jiàn)常用的。運(yùn)用修辭手法。1.點(diǎn)：本詩(shī)塑造了一個(gè)??（內(nèi)在特點(diǎn)）的??（身份）形象2.析：詩(shī)中運(yùn)用??手法，通過(guò)??寫(xiě)出了??3.評(píng)：表達(dá)詩(shī)人xx的情感（對(duì)國(guó)家/統(tǒng)治者、對(duì)人民、

對(duì)生活、對(duì)自己、對(duì)他人——褒貶）

答題步驟送鄒明府游靈武

賈島曾宰西畿縣，三年馬不肥。債多憑劍與，官滿(mǎn)載書(shū)歸。邊雪藏行徑，林風(fēng)透臥衣。靈州聽(tīng)曉角，客館未開(kāi)扉。【例題講解】1.請(qǐng)概括鄒明府這個(gè)人物形象的主要

特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析（2022湖北模擬）你曾經(jīng)就任西畿縣縣令，三年下來(lái)，馬不生膘。為償還高筑的債臺(tái)，只好把佩劍賣(mài)了，任滿(mǎn)還鄉(xiāng)時(shí)，也僅僅是滿(mǎn)載車(chē)書(shū)而歸?，F(xiàn)在冒著邊關(guān)風(fēng)雪遠(yuǎn)游朔方，衣衫單薄，難御寒風(fēng)。此去就住在靈州的一個(gè)角落，每日早上可以聽(tīng)到報(bào)曉的號(hào)角，平時(shí)也沒(méi)有什么客人來(lái)往。①鄒明府是一個(gè)清正廉潔的縣令。②三年縣令任滿(mǎn)離去，馬依舊瘦弱，隨身相伴的還是那些書(shū)。如今冒雪遠(yuǎn)游朔方，前程艱險(xiǎn)，衣衫單薄。③正是通過(guò)這些細(xì)節(jié)的刻畫(huà)，展現(xiàn)了鄒明府至清至廉的形象。

胡無(wú)人

陸游須如猬毛磔，面如紫石棱。丈夫出門(mén)無(wú)萬(wàn)里，風(fēng)云之會(huì)立可乘。追奔露宿青海月，奪城夜踏黃河冰。鐵衣度磧雨颯颯，戰(zhàn)鼓上隴雷憑憑。三更窮虜送降款，天明積甲如丘陵。中華初識(shí)汗血馬，東夷再貢霜毛鷹?！纠}講解】詩(shī)歌“追奔”兩句塑造了怎樣的人物形象？①塑造了不畏艱險(xiǎn)、勇敢作戰(zhàn)的報(bào)國(guó)將士形象。②動(dòng)作描寫(xiě)?！白繁肌薄皧Z城”等動(dòng)作表現(xiàn)了將士作戰(zhàn)勇敢。③環(huán)境烘托?！奥端耷嗪Ｔ隆薄耙固S河冰”寫(xiě)出了戰(zhàn)斗環(huán)境的艱苦，從而表現(xiàn)了將士的不畏艱險(xiǎn)。1.點(diǎn)：本詩(shī)塑造了一個(gè)??（內(nèi)在特點(diǎn)）的??（身份）形象2.析：詩(shī)中運(yùn)用??手法，通過(guò)??寫(xiě)出了??3.評(píng)：表達(dá)詩(shī)人xx的情感（對(duì)國(guó)家/統(tǒng)治者、對(duì)人民、

對(duì)生活、對(duì)自己、對(duì)他人——褒貶）

答題步驟【綜合訓(xùn)練1】定風(fēng)波黃庭堅(jiān)萬(wàn)里黔中一漏天，屋居終日似乘船。及至重陽(yáng)天也霽，催醉，鬼門(mén)關(guān)外蜀江前。莫笑老翁猶氣岸，君看，幾人黃菊上華顛?戲馬臺(tái)南追兩謝②，馳射，風(fēng)流猶拍古人肩。黔中陰雨連綿，仿佛天漏，遍地都是水，終日被困家中，猶如待在一艘破船上。久雨放晴，又逢重陽(yáng)佳節(jié)，在蜀江之畔，暢飲狂歡。不要取笑我，雖然年邁但氣概仍在。請(qǐng)看，老翁頭上插菊花者有幾人呢？吟詩(shī)填詞，堪比戲馬臺(tái)南賦詩(shī)的兩謝。騎馬射箭，縱橫馳騁，英雄直追古時(shí)風(fēng)流人物。1.下列關(guān)于這首詞的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是(

)A.“萬(wàn)里”兩句運(yùn)用夸張和比喻的手法，寫(xiě)出了秋日淫雨的狀況，

以及詞人悠閑自在的生活。B.“重陽(yáng)”“催醉”等詞表明本詞可能創(chuàng)作于重陽(yáng)節(jié)宴會(huì)場(chǎng)合，“霽”

字蘊(yùn)含著詞人欣喜之情。C.“鬼門(mén)關(guān)外蜀江前”與首句“萬(wàn)里黔中”相呼應(yīng)，更加具體地點(diǎn)

出了詞人歡度重陽(yáng)的地點(diǎn)。D.本詞氣韻豪邁，講究鍛字煉句，語(yǔ)言新奇不落俗套，用典自

然貼切，在結(jié)構(gòu)上抑揚(yáng)有致。1.A【解析]“寫(xiě)出了……詞人悠閑自在的生活”錯(cuò)，“屋居終日似乘船”一句寫(xiě)出了詞人逼仄的居住環(huán)境，反映了他糟糕的生活環(huán)境。2.本詞下片表現(xiàn)了詞人怎樣的形象?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。①“莫笑”三句寫(xiě)詞人雖然年老，但仍將黃菊插在頭上，表現(xiàn)了詞人不從流俗、灑脫自適、不服老的形象。②“戲馬臺(tái)”三句寫(xiě)詞人要直追兩謝之風(fēng)流，要在重陽(yáng)節(jié)騎馬射箭、創(chuàng)作詩(shī)詞，表現(xiàn)了詞人強(qiáng)烈自信和氣度豪邁的形象。白頭吟

卓文君

皚如山上雪，皎如云間月。聞君有兩意，故來(lái)相決絕。

今日斗酒會(huì),

明旦溝水頭;

躞蹀御溝上，溝水東西流。

凄凄復(fù)凄凄,

嫁娶不須啼;

愿得一心人,

白頭不相離。

竹竿何嫋嫋，魚(yú)尾何蓰蓰。

男兒重義氣,

何用錢(qián)刀為!【注]①《白頭吟》最早見(jiàn)于南朝徐陵《玉臺(tái)新詠》,《西京雜記》認(rèn)為此詩(shī)是卓文君因?yàn)樗抉R相如將聘茂陵人女為妾而作。②躞蹀:指小步行走的樣子;徘徊。御溝:流經(jīng)御苑或環(huán)繞宮墻的水溝。東西流:即東流。③竹竿:指釣竿。嫋嫋:同“裊裊”，動(dòng)搖貌。蓰蓰:形容魚(yú)尾像濡濕的羽毛。在中國(guó)歌謠里釣魚(yú)是男女求偶的象征隱語(yǔ)。1、下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.開(kāi)篇前兩句以高山上潔白的雪和云間清亮的月喻指姣好明麗的容貌和純潔美好的人，也喻指純潔無(wú)瑕的愛(ài)情,意蘊(yùn)豐厚。B.“凄凄”四句寫(xiě)女主人公因遭到遺棄而凄慘悲傷,希望能嫁得一個(gè)情意專(zhuān)一的男子，表現(xiàn)出女主人公對(duì)被棄的無(wú)奈以及對(duì)忠貞愛(ài)情的渴望。C.結(jié)尾四句運(yùn)用比興手法,以魚(yú)竿的柔長(zhǎng)輕盈擺動(dòng)和魚(yú)尾的滋潤(rùn)鮮活,隱喻男女情歡意洽,指出真正的愛(ài)情應(yīng)以情義為基礎(chǔ)。D.全詩(shī)用第一人稱(chēng)的口吻寫(xiě)出，四句一節(jié),通過(guò)今與昔、現(xiàn)實(shí)與理想不同角度的變換描寫(xiě),層層推進(jìn),刻畫(huà)出女主人公感情的變化歷程。4、《白頭吟》是漢樂(lè)府古辭，與《氓》類(lèi)似,講述的都是愛(ài)情悲劇,試從人物形象的角度比較《白頭吟》與《氓》女主人公性格方面的異同。1.同:兩首詩(shī)的女主人公都有用情專(zhuān)一、冷靜果斷的性格特點(diǎn)。(3分)2.異:《白頭吟》女主人公鄙夷金錢(qián)、重視情義，女子的愛(ài)情觀念在詩(shī)歌中表現(xiàn)得更加突出。(2分)《氓》女主人公性格兼具溫柔善良、率真癡情、勤勞淳樸等特點(diǎn)，形象更加豐富飽滿(mǎn)。(2分)

相同點(diǎn)：

“皚如山上雪——故來(lái)相決絕”寫(xiě)到愛(ài)情應(yīng)該像山上的雪一般純潔，像云間月亮一樣皎潔。聽(tīng)說(shuō)你懷有二心，所以來(lái)與你決裂。寫(xiě)出了女主人公用情專(zhuān)一、冷靜果斷的性格特點(diǎn)。

“乘彼垝垣——載笑載言”寫(xiě)到登上那倒塌的墻壁，遙向復(fù)關(guān)凝神望。復(fù)關(guān)沒(méi)有見(jiàn)到盼望的人，眼淚簌簌掉下來(lái)。情郎即從復(fù)關(guān)來(lái)，又說(shuō)又笑喜洋洋。寫(xiě)出了女主人公用情專(zhuān)一，沉溺愛(ài)情中?！胺词遣凰?，亦已焉哉！”寫(xiě)到莫再回想背盟事，既已終結(jié)便罷休！也體現(xiàn)出女主人公冷靜果斷的特點(diǎn)。不同點(diǎn)：

“皚如山上雪，皎若云間月”起興的手法，這句詩(shī)表明了女子的愛(ài)情觀，也體現(xiàn)出女子的重情重義?！澳袃褐匾鈿猓斡缅X(qián)刀為”寫(xiě)到男子應(yīng)當(dāng)重情重義，失去了真誠(chéng)的愛(ài)情是任何錢(qián)財(cái)珍寶都無(wú)法補(bǔ)償?shù)?。從而可以看出女主人公?duì)金錢(qián)的鄙夷?！栋最^吟》女主人公鄙夷金錢(qián)、重視情義，女子的愛(ài)情觀念在詩(shī)歌中表現(xiàn)得更加突出。

“送子涉淇——秋以為期”寫(xiě)到送郎君渡過(guò)淇水，一直送到頓丘。并非我要拖延約定的婚期而不肯嫁，是因?yàn)槟銢](méi)有找好媒人。請(qǐng)郎君不要生氣，秋天到了來(lái)迎娶。女主人公在沒(méi)有媒妁之言的情況下仍然答應(yīng)了婚事，寫(xiě)出了女主人公的溫柔善良?！俺吮藞捲?，載笑載言”寫(xiě)到登上那倒塌的墻壁，遙向復(fù)關(guān)凝神望。復(fù)關(guān)沒(méi)有見(jiàn)到盼望的人，眼淚簌簌掉下來(lái)。情郎即從復(fù)關(guān)來(lái)，又說(shuō)又笑喜洋洋。寫(xiě)出了女主人公的率真癡情?！叭龤q為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣”寫(xiě)到女主人公婚后多年守婦道，繁重家務(wù)勞動(dòng)沒(méi)有不干的。起早睡遲，朝朝如此，不能計(jì)算了。寫(xiě)出了女主人公勤勞淳樸的特點(diǎn)。所以，《氓》女主人公性格兼具溫柔善良、率真癡情、勤勞淳樸等特點(diǎn)，形象更加豐富飽滿(mǎn)。二、鑒賞事物形象

物象，指有些作品以某些事物為具體描寫(xiě)對(duì)象，在形象描寫(xiě)中賦予事物以人格化。從全詩(shī)來(lái)說(shuō)，即以象征性的形象描寫(xiě)來(lái)曲折地表現(xiàn)詩(shī)人的品格節(jié)操或思想感情，或托物言志，即被作者人格化了的描寫(xiě)對(duì)象。詩(shī)人通過(guò)這種象征性的物象描寫(xiě)來(lái)曲折地表現(xiàn)他的品格節(jié)操、思想感情。作者塑造物象是為了言志、言情、言心聲。事物形象分類(lèi)：1.具有象征意義的形象：詠物詩(shī)運(yùn)用的是托物言志（象征）的手法，通過(guò)對(duì)某一具體事物的描繪來(lái)表達(dá)自己的某種理想和人格，以物喻人，言在此而意在彼。2.具有特定含義的形象：古詩(shī)詞中有一些意象具有特定的含義，比如：柳，諧音“留”，古代有折柳送別之俗，所以有惜別懷遠(yuǎn)之意。詠物詩(shī)的特點(diǎn)賞析時(shí)要重點(diǎn)把握：①寫(xiě)的什么物，有什么特征。②寄托什么志,寓含什么理。主要內(nèi)容寫(xiě)具體事物主要手法比喻、象征、擬人、對(duì)比、雙關(guān)等思想情感由物到人，由實(shí)到虛，寫(xiě)出精神品格鑒賞事物形象的關(guān)注點(diǎn)(1)熟記特定物象的象征意義(2)關(guān)注色彩色調(diào),辨析物象特征。關(guān)注時(shí)令色彩，關(guān)注冷暖色調(diào)。(3)從物人一體的角度把握事物形象的特點(diǎn)。作者在塑造形象時(shí)，往往賦予形象以情感，所以考生可結(jié)合作者的生平經(jīng)歷及寫(xiě)作背景來(lái)把握詩(shī)歌的事物形象特點(diǎn)。(4)提煉所寫(xiě)事物特征的詞語(yǔ)，重點(diǎn)是抓住事物的形態(tài)、色澤、特征、生長(zhǎng)環(huán)境等來(lái)概括事物的特點(diǎn)。

(5)挖掘物象的內(nèi)在品質(zhì)、精神，抓住物與志的“契合點(diǎn)”，通過(guò)分析事物形象的自然特點(diǎn)去透視作者賦予其的精神屬性，即作者要表達(dá)的思想感悟。1.點(diǎn)：本詩(shī)描寫(xiě)了一個(gè)??的??物

（動(dòng)物（蟬）、植物（梅蘭竹菊）、其他：風(fēng)箏、瀑布、石灰等）2.析：分析詩(shī)中所描寫(xiě)的物象的外在特征(形態(tài)、色澤、特征)和環(huán)境特點(diǎn).

挖掘物象的內(nèi)在品格（表現(xiàn)手法）,抓住物與志的“契合點(diǎn)”。3.評(píng)：抒發(fā)了詩(shī)人xx的情感

表達(dá)了詩(shī)人xx的志向

揭示了xx的道理情理答題步驟物象外在特征＋環(huán)境特點(diǎn)＋內(nèi)在品格＋情感（作用）鑒賞思路方法：物的外形特征+物的內(nèi)在神韻、品格+詩(shī)人的理想情操分析物象的自然屬性提煉物象描寫(xiě)特征（形態(tài)、色澤特征，或其所處環(huán)境）的詞語(yǔ)，概括外在特點(diǎn)，即“形似”外在特征（自然屬性）：外表狀態(tài)，處境際遇分析物象的社會(huì)屬性從物人一體角度抓物與志的相似點(diǎn)、契合點(diǎn)，分析物象內(nèi)在的品格、精神，即“神似”內(nèi)在特征（社會(huì)屬性）：精神品格、思想性格、志趣追求點(diǎn)出詩(shī)人的理想情操聯(lián)系詩(shī)人的經(jīng)歷背景點(diǎn)明作者借此抒發(fā)的感情、表現(xiàn)的寓意等邊練邊悟閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。小松杜荀鶴自小刺頭深草里，而今漸覺(jué)出蓬蒿。時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。注：杜荀鶴出身寒微，雖然年青時(shí)就才華畢露，但由于“帝里無(wú)相識(shí)”，以至屢試不中，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，一生潦倒?！締?wèn)題】分析詩(shī)中小松形象，說(shuō)說(shuō)它寄寓了詩(shī)人怎樣的情志。

外在特征：生長(zhǎng)于深草?！按填^”指松針，又直又硬。內(nèi)在特征：不甘埋沒(méi)，生命力頑強(qiáng)。外在特征：挺拔高聳。內(nèi)在特征：堅(jiān)強(qiáng)不屈、有凌云之志。一、本詩(shī)描寫(xiě)了小松哪些特征：

外在特征：生長(zhǎng)于深草。內(nèi)在特征：不甘埋沒(méi)自小刺頭深草里外在特征：“刺頭”指松針，又直又硬。內(nèi)在特征：生命力頑強(qiáng)。外在特征：挺拔高聳。內(nèi)在特征：堅(jiān)強(qiáng)不屈、有凌云之志。而今漸覺(jué)出蓬蒿一、本詩(shī)描寫(xiě)了小松哪些特征：二、小松與詩(shī)人有哪些“契合點(diǎn)”：詩(shī)人出身微寒，才華出眾，卻報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，一生潦倒。埋沒(méi)于深草里的“小松”，正是詩(shī)人的自我寫(xiě)照。這首詩(shī)以小松喻人，刻畫(huà)“小松”不為環(huán)境所困，挺拔生長(zhǎng)的形象，借以象征出身低微的士人不甘埋沒(méi)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。三、得出形象意義：事物形象題型答題步驟①指出形象（物象）并概括物象的基本特征；②結(jié)合詩(shī)句具體分析形象(結(jié)合表現(xiàn)手法)；③點(diǎn)出形象的意義（作者的情感、理想、追求、品性、精神等）。1.點(diǎn)：本詩(shī)描寫(xiě)了一個(gè)??的??物

（動(dòng)物（蟬）、植物（梅蘭竹菊）、其他：風(fēng)箏、瀑布、石灰等）2.析：分析詩(shī)中所描寫(xiě)的物象的外在特征(形態(tài)、色澤、特征)和環(huán)境特點(diǎn).

挖掘物象的內(nèi)在品格（表現(xiàn)手法）,抓住物與志的“契合點(diǎn)”。3.評(píng)：抒發(fā)了詩(shī)人xx的情感

表達(dá)了詩(shī)人xx的志向

揭示了xx的道理情理答題步驟物象外在特征＋環(huán)境特點(diǎn)＋內(nèi)在品格＋情感（作用）參考答案1.詩(shī)中刻畫(huà)了一個(gè)不為環(huán)境所困，挺拔生長(zhǎng)，頑強(qiáng)不屈的“小松”形象。（點(diǎn)特點(diǎn)）2.“自小刺頭深草里”寫(xiě)出小松生長(zhǎng)于深草，不為環(huán)境所困，長(zhǎng)滿(mǎn)松針，有旺盛的生命力，頑強(qiáng)不屈。（析詩(shī)句）3.詩(shī)人以小松喻人，借以象征出身低微的士人不甘埋沒(méi)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。（點(diǎn)作用）【事物形象描寫(xiě)常見(jiàn)手法】托物言志（借物喻人）比喻擬人1.整首詩(shī)。_______________________。托物言志：就是詩(shī)人把自己的某種理想、人格或感情融于某種具體事物，就是物與志的結(jié)合。2.局部。

（1）_______。寫(xiě)物的特征時(shí)使用比喻往往更形象生動(dòng)。“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，賀知章眼中，高高的柳樹(shù)像碧玉裝扮而成，萬(wàn)千條柳枝都垂下綠色的絲條。

（2）_______。常常會(huì)使物帶上人的色彩。如：“烈火焚燒若等閑”表現(xiàn)了石灰臨難不懼、處變不驚的非凡氣度。

（3）_____________。為了更加突出物本身的特征，常常把所詠之物跟其他物進(jìn)行對(duì)比，或者用其他物來(lái)襯托所詠之物。李商隱的《柳》：“曾逐東風(fēng)拂舞筵，樂(lè)游春苑斷腸天。如何肯到清秋日，已帶斜陽(yáng)又帶蟬?！卑汛喝罩颓锶罩M(jìn)行了對(duì)比，春日之柳的繁盛反襯出秋日之柳的衰落，表現(xiàn)出作者對(duì)秋日之柳的悲嘆之情。

（4）___________。寫(xiě)到物生長(zhǎng)的外部環(huán)境往往就是用環(huán)境來(lái)烘托物的品質(zhì)。如“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m”（王冕《白梅》）以冰雪林烘托梅，突出梅的堅(jiān)毅耐寒；“大雪壓青松，青松挺且直”用大雪來(lái)烘托青松。對(duì)比、襯托環(huán)境烘托詠螃蟹呈浙西從事(唐)皮日休未游滄海早知名，有骨還從肉上生。莫道無(wú)心畏雷電，海龍王處也橫行。螃蟹詠

薛寶釵桂靄桐陰坐舉觴，長(zhǎng)安涎口盼重陽(yáng)。眼前道路無(wú)經(jīng)緯，皮里春秋空黑黃!②酒未敵腥還用菊，性防積冷定須姜。于今落釜成何益，月浦空余禾黍香?！咀ⅰ竣俅嗽?shī)作于唐末動(dòng)亂時(shí)期。當(dāng)時(shí)農(nóng)民起義風(fēng)起云涌，作者本人曾參加黃巢起義軍，做過(guò)黃巢政權(quán)的“翰林學(xué)士”。②皮里春秋:這里表示心機(jī)詭深。空黑黃:這里指花樣再多也徒勞。?皮里春秋?：意思是肚子里有《春秋》，指藏在心里不說(shuō)出來(lái)的言論，形容表面上不作評(píng)論但內(nèi)心里有所褒貶。?《詠螃蟹呈浙西從事》

還沒(méi)有游歷滄海就知道蟹的名聲，它的肉上長(zhǎng)著骨頭，長(zhǎng)相奇

特?zé)o比。不要說(shuō)它沒(méi)有心腸，它哪里怕什么雷電，大海龍王那里也是橫行無(wú)忌。

在這首詩(shī)中，詩(shī)人熱情地贊揚(yáng)了螃蟹的錚錚之骨、無(wú)畏之心和不懼強(qiáng)權(quán)、敢于“犯上”的壯舉，寄托了他對(duì)無(wú)私無(wú)畏、敢于“橫行”、沖撞人間“龍庭”的反抗精神的熱烈贊美和大聲呼喚。尤其是三四兩句，說(shuō)螃蟹不僅不怕天帝雷電，而且更不怕海龍王的強(qiáng)權(quán)，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)螃蟹不畏強(qiáng)暴的叛逆性格的頌揚(yáng)之情。但也有人認(rèn)為此詩(shī)對(duì)螃蟹形象的刻畫(huà)，是塑造了一個(gè)橫行無(wú)忌、為非作歹的反面典型形象，入木三分地諷刺了社會(huì)上一些橫行霸道之人。

點(diǎn)明了食蟹的季節(jié)和環(huán)境；頷聯(lián)為詩(shī)中的警句；頸聯(lián)寫(xiě)了對(duì)付螃蟹之法；尾聯(lián)寫(xiě)螃蟹的下場(chǎng)。薛寶釵借詠?lái)烍π?，以斥?zé)不守禮法、背棄仕途的叛逆行為。全詩(shī)以蟹取喻，用筆老辣，極盡諷刺。

詩(shī)中最能反映寶釵的思想性格的是頷聯(lián)和尾聯(lián)。頷聯(lián)是說(shuō)螃蟹不管眼前的道路，只是一味橫行；擺上桌來(lái)，樣子好看肚子里卻只有黑色的膏膜和黃黃的蟹黃而已。這也說(shuō)明，薛寶釵是借題發(fā)揮，借貶螃蟹以斥責(zé)不守禮法、背棄仕途的叛逆行為。

尾聯(lián)，是說(shuō)螃蟹橫行得不到任何好處，最后還是要落入釜中被人吃掉，沒(méi)有好的下場(chǎng)。意思是螃蟹被吃掉了，月夜水邊就只剩下了禾黍香?？梢?jiàn)薛詩(shī)中的螃蟹是個(gè)不辨是非曲直、橫行霸道的反面形象?！八本有呢蠝y(cè)，機(jī)關(guān)算盡卻徒勞無(wú)益，最終也難以逃脫被人食用的滅亡命運(yùn)。1、這兩首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是(

)A.《詠螃蟹呈浙西從事》是七言絕句，首句寫(xiě)詩(shī)人早知螃蟹之盛名，表達(dá)愛(ài)慕之情。B.《螃蟹詠》是七言律詩(shī)，首聯(lián)寫(xiě)環(huán)境，人們坐在飄散著桂花香氣的桐陰下喝酒吃蟹。C.薛寶釵認(rèn)為縱使螃蟹再橫行，最后還是要落入湯鍋被蒸煮，落得被人吃掉的下場(chǎng)。D.兩首詩(shī)均以物取喻，寓意深刻而尖銳，極盡諷刺之能事，具有很強(qiáng)的攻擊性。2、這兩首詩(shī)分別塑造了怎樣的螃蟹形象?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要回答。1、皮詩(shī)中的螃蟹是個(gè)有著錚錚鐵骨、不懼強(qiáng)權(quán)的叛逆者形象?！八鄙碛邪凉?，不怕天帝雷電，不懼龍王的強(qiáng)權(quán)，敢于在龍王的龍庭中“橫行”。含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)螃蟹不畏強(qiáng)暴的叛逆性格的頌揚(yáng)之情。2、薛詩(shī)中的螃蟹是個(gè)不辨是非曲直、橫行霸道的反面形象?！八本有呢蠝y(cè)，機(jī)關(guān)算盡卻徒勞無(wú)益，最終也難以逃脫被人食用的滅亡命運(yùn)。表達(dá)了對(duì)以螃蟹為代表的不守禮法、背棄仕途的叛逆行為。三、鑒賞景物形象

詩(shī)中的景物形象是情中景。抒情詩(shī)，往往是借助客觀物象（山川草木等）表現(xiàn)出來(lái)的主觀感情形象，也就是含有“意”的形象，即“意象”。一般有：景物描寫(xiě)（季節(jié)、時(shí)令、地域等）、場(chǎng)面描寫(xiě)（農(nóng)事、戰(zhàn)爭(zhēng)、狩獵、離別等）、色彩描寫(xiě)?！耙磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)”，景物是人物（往往是詩(shī)人自己）感情的外在表現(xiàn)。所以我們?cè)阼b賞景物形象的同時(shí)，往往要聯(lián)系鑒賞詩(shī)人的形象，這兩者是一致的。

意境，是指寄托詩(shī)人情感的物象（即意象）綜合起來(lái)構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想象的境界。它包括景、情、境三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不可。意象——意境——情感詠物與寫(xiě)景的區(qū)別1、從描寫(xiě)對(duì)象上，詠物詩(shī)中只有一個(gè)主體描寫(xiě)對(duì)象，主要描寫(xiě)此物的特點(diǎn)；而其它詩(shī)中的景物描寫(xiě)多是由多個(gè)景物構(gòu)成一幅總體的畫(huà)面，沒(méi)有主次之分。2、從作用上，詠物詩(shī)是借詳細(xì)描寫(xiě)物的特征來(lái)寄托作者的思想感情；而其它詩(shī)中的景物描寫(xiě)是通過(guò)一幅畫(huà)面，渲染一種氣氛，從側(cè)面烘托作者的思想感情。答題步驟1.點(diǎn)：列意象，本詩(shī)描繪了??的??景象/圖

（境）2.析：描畫(huà)面，找出詩(shī)中的主要景物，展開(kāi)聯(lián)想和想象，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面，不能直譯詩(shī)句。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美。（象）3.評(píng)：析情感。表達(dá)了?物?的性格/營(yíng)造了一種?的氛圍/表達(dá)了?物?的情感（意）類(lèi)型術(shù)語(yǔ)動(dòng)

活潑、熱烈、繁華、喧鬧靜

恬靜、幽靜、寧?kù)o、靜謐、恬淡、澄清、明凈悲

悲/蒼涼、孤寂、清冷、凄涼、蕭瑟、幽遠(yuǎn)壯

壯/遼闊、壯麗、空曠、高遠(yuǎn)、清遠(yuǎn)、雄渾美

優(yōu)美、明麗、清新、自然、質(zhì)樸景物特點(diǎn)常見(jiàn)術(shù)語(yǔ)意境特點(diǎn)舉例雄渾壯麗王維《使至塞上》“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。壯闊蒼茫李白《憶秦娥》“西風(fēng)殘照，漢家陵闕”。蒼涼悲壯杜甫《旅夜書(shū)懷》“飄飄何所似，天地一沙鷗”。閑適恬淡陶淵明《飲酒》“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。清幽明凈王維《山居秋暝》“明月松間照，清泉石上流”。明麗清新劉禹錫《竹枝詞二首（其一）》“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”。蕭疏凄寂韋應(yīng)物《淮上即事寄廣陵親故》“秋山起暮鐘，楚雨連滄海”。安謐美好王維《辛夷塢》“木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼”。高遠(yuǎn)深邃晏殊《蝶戀花》“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。淡雅幽遠(yuǎn)秦觀《浣溪沙》“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”。清冷幽靜王維《過(guò)香積寺》“泉聲咽危石，日色冷青松”。景物描寫(xiě)的常見(jiàn)方法和技巧1.從描寫(xiě)手法的角度看：

正面和側(cè)面描寫(xiě)，虛寫(xiě)（想象聯(lián)想）與實(shí)寫(xiě)、動(dòng)靜景結(jié)合

以動(dòng)寫(xiě)靜、以靜寫(xiě)動(dòng)、色彩渲染、視角、感官等2.修辭的角度考慮：比喻、擬人、對(duì)比、夸張等3.表現(xiàn)手法的角度考慮：襯托、對(duì)比、渲染、象征等4.詞語(yǔ)的錘煉：動(dòng)詞、形容詞、有活用的詞疊詞2018天津卷：癸卯歲始春懷古田舍二首（其二）［東晉］陶淵明先師有遺訓(xùn)，憂(yōu)道不憂(yōu)貧。瞻望邈難逮，轉(zhuǎn)欲志長(zhǎng)勤。秉耒歡時(shí)務(wù)，解顏勸農(nóng)人。平疇交遠(yuǎn)風(fēng)，良苗亦懷新。雖未量歲功，既事多所欣。耕種有時(shí)息，行者無(wú)問(wèn)津【注】。日入相與歸，壺漿勞近鄰。長(zhǎng)吟掩柴門(mén)，聊為隴畝民?！咀ⅰ繂?wèn)津：指孔子讓子路向兩位隱士長(zhǎng)沮、桀溺問(wèn)路的典故。（2）“平疇交遠(yuǎn)風(fēng)，良苗亦懷新”描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？【答案】①(步驟1：找意象)平曠的田野上，從遠(yuǎn)處吹來(lái)的微風(fēng)，輕輕拂過(guò)禾苗。長(zhǎng)勢(shì)良好的禾苗，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

②(步驟2：描圖景)描繪了一副充滿(mǎn)生機(jī)和活力的農(nóng)家桑種圖景。

③(步驟3：析感情)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)歸隱田居生活的喜愛(ài)。湖上晚歸

林逋臥枕船舷歸思清，望中渾恐是蓬瀛。橋橫水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。翠羽濕飛如見(jiàn)避，紅蕖香裊似相迎。依稀漸近誅茅地，雞犬林蘿隱隱聲。[注]誅茅地:詩(shī)中指人的居所。

林逋（967一1028）字君復(fù)，漢族，浙江大里黃賢村人（一說(shuō)杭州錢(qián)塘）。幼時(shí)刻苦好學(xué)，通曉經(jīng)史百家。書(shū)載性孤高自好，喜恬淡，勿趨榮利。長(zhǎng)大后，曾漫游江淮間，后隱居杭州西湖，結(jié)廬孤山。常駕小舟遍游西湖諸寺廟，與高僧詩(shī)友相往還。每逢客至，叫門(mén)童子縱鶴放飛，林逋見(jiàn)鶴必棹舟歸來(lái)。1028年（天圣六年）卒。其侄林彰（朝散大夫）、林彬（盈州令）同至杭州，治喪盡禮。宋仁宗賜謚“和靖先生”。

林逋終生不仕不娶，無(wú)子，惟喜植梅養(yǎng)鶴，自謂“以梅為妻，以鶴為子”，人稱(chēng)“梅妻鶴子”。既老，自為墓于廬側(cè)，作詩(shī)云：“湖上青山對(duì)結(jié)廬，墳前修竹亦蕭疏。茂陵他日求遺稿，猶喜曾無(wú)封禪書(shū)?！弊髟?shī)隨就隨棄，從不留存。有人問(wèn)：“何不錄以示后世?”答曰：“我方晦跡林壑，且不欲以詩(shī)名一時(shí)，況后世乎?”有心人竊記之，得300余首傳世?！渡綀@小梅》詩(shī)中“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”兩句，成功地描繪出梅花清幽香逸的風(fēng)姿，被譽(yù)為千古詠梅絕唱。工行草，書(shū)法瘦挺勁健，陸游謂其書(shū)法高絕勝人。蘇軾高度贊揚(yáng)林逋之詩(shī)、書(shū)及人品。1、下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(

)A、詩(shī)人描寫(xiě)自己乘船歸家途中所見(jiàn)，筆下畫(huà)面隨著行程逐次展開(kāi)，自然流暢。B、詩(shī)人眼中的景物在秋日余暉的映照之下，有動(dòng)有靜，多姿多彩，令人愉悅。C、詩(shī)人如處仙境的感覺(jué)被人居之地的雞鳴狗吠之聲破壞，心情也發(fā)生了變化。D.詩(shī)人調(diào)動(dòng)多種感官，從不同的角度進(jìn)行描寫(xiě)，狀物生動(dòng)，筆觸鮮活而細(xì)膩。C、“被人居之地的雞鳴狗吠之聲破壞，心情也發(fā)生了變化”錯(cuò)。尾聯(lián)寫(xiě)不知不覺(jué)地到達(dá)了詩(shī)人居住的小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽(tīng)到雞鳴、犬吠之聲。誅茅地，引用屈原作品中的句子，“寧誅鋤草茅，以力耕乎”，作者以此表明自己甘心隱逸、不求名利的決心?！半u犬林蘿”之聲更增添了生活氣息，這聲音并未破壞詩(shī)人美好的感覺(jué)，故選C1、王國(guó)維說(shuō):“以我觀物，故物皆著我之色彩?！边@一觀點(diǎn)在本詩(shī)中是如何得到印證的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。①詩(shī)歌首聯(lián)“臥枕船舷歸思清”透露出愉悅閑適之心境，全詩(shī)景物都籠罩上詩(shī)人的主觀色彩，②詩(shī)歌第二句寫(xiě)小船仿佛在仙境穿行，詩(shī)人心情愉快，因而限中所見(jiàn)景色也格外美麗。③詩(shī)歌領(lǐng)聯(lián)寫(xiě)夕陽(yáng)晚照中小橋流水、山寺云峰悠然寧?kù)o的狀態(tài)，恰是詩(shī)人內(nèi)心寧?kù)o閑適的投射。④詩(shī)歌頸聯(lián)描寫(xiě)歸飛的小鳥(niǎo)和水中的紅蓮，“如見(jiàn)避、似相迎”，運(yùn)用擬人手法寫(xiě)鳥(niǎo)兒避人飛走，荷花熱情歡迎，描寫(xiě)細(xì)膩，同樣傳達(dá)出詩(shī)人回家之時(shí)愉悅閑適的心情。琴歌

李頎

主人有酒歡今夕,請(qǐng)奏鳴琴?gòu)V陵客①。

月照城頭烏半飛,霜凄萬(wàn)木風(fēng)入衣。銅爐華燭燭增輝,初彈《綠水》后《楚妃》。一聲已動(dòng)物皆靜,四座無(wú)言星欲稀。清淮奉使千余里,敢告云山②從此始。[注]①?gòu)V陵客:指琴師.②云山:代指歸隱.

李頎(690-751)，漢族，東川（今四川三臺(tái)）人（有爭(zhēng)議），唐代詩(shī)人。少年時(shí)曾寓居河南登封。開(kāi)元二十三年進(jìn)士，做過(guò)新鄉(xiāng)縣尉的小官，詩(shī)以寫(xiě)邊塞題材為主，風(fēng)格豪放，慷慨悲涼，七言歌行尤具特色。李頎與王維、高適、王昌齡等著名詩(shī)人皆有來(lái)往，詩(shī)名頗高。其詩(shī)內(nèi)容涉及較廣，尤以邊塞詩(shī)、音樂(lè)詩(shī)獲譽(yù)于世。擅長(zhǎng)五、七言歌行體。

少時(shí)家本富有，后結(jié)識(shí)富豪輕薄子弟，傾財(cái)破產(chǎn)。后刻苦讀書(shū)。隱居潁陽(yáng)（今河北南許昌）苦讀10年，于唐玄宗開(kāi)元二十三年（735年）考取進(jìn)士，曾任新鄉(xiāng)縣尉。任職多年，沒(méi)有升遷，晚年仍過(guò)隱居生活。他一生交游很廣，當(dāng)時(shí)著名詩(shī)人王昌齡、高適、王維等都與他關(guān)系密切。李頎性格疏放超脫，厭薄世俗。他的詩(shī)以邊塞詩(shī)成就最大，奔放豪邁，慷慨悲涼，最著名的有《古從軍行》、《古意》、《塞下曲》等。李頎還善于用詩(shī)歌來(lái)描寫(xiě)音樂(lè)和塑造人物形象。他以長(zhǎng)歌著名，也擅長(zhǎng)短詩(shī)，他的七言律詩(shī)尤為后人推崇?！度圃?shī)》中錄存李頎詩(shī)三卷，后人輯有《李頎詩(shī)集》。古從軍行李頎〔唐代〕白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。行人刁斗風(fēng)沙暗，公主琵琶幽怨多。野云萬(wàn)里無(wú)城郭，雨雪紛紛連大漠。胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落。聞道玉門(mén)猶被遮，應(yīng)將性命逐輕車(chē)。年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見(jiàn)蒲桃入漢家。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是（

）A.詩(shī)歌前兩句交代聽(tīng)琴的場(chǎng)合、時(shí)間、緣起和演奏者,"鳴琴"二字點(diǎn)題,提挈全篇.B.銅爐熏染,華燭熠熠生輝,在莊嚴(yán)華麗的氣氛中,廣陵客登場(chǎng)獻(xiàn)藝,格外引人注目.C."皆靜"寫(xiě)出人們專(zhuān)注著迷的神態(tài),愈言其靜，愈烘托出琴師出神入化的演奏技巧.D.末句是詩(shī)人的內(nèi)心獨(dú)白,也是他聽(tīng)了琴歌之后所規(guī)劃的人生:從此要告別歸隱生活.D項(xiàng)，“從此要告別歸隱生活”錯(cuò)誤，最后一句是詩(shī)人勸說(shuō)朋友不要沉迷于功名利祿，而要返回自然，去過(guò)隱居的生活。(2)"月照城頭烏半飛,霜凄萬(wàn)木風(fēng)入衣"兩句詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?其作用是什么?1、描繪了一幅凄神寒骨、悄愴幽邃的深秋月色圖:月光如水傾瀉在靜默的城垣上，不時(shí)有烏鵲驚飛;銀霜滿(mǎn)樹(shù)，木葉蕭蕭，寒風(fēng)吹衣，一派凄冷肅殺之氣。2、作用:①渲染了凄冷肅殺的氣氛，烘托詩(shī)人惆悵、哀婉的心境。②為下文寫(xiě)彈琴做鋪墊。秋日赴闕①題潼關(guān)驛樓許渾紅葉晚蕭蕭,長(zhǎng)亭酒一瓢。殘?jiān)茪w太華,疏雨過(guò)中條。樹(shù)色隨關(guān)迥,河聲入海遙。帝鄉(xiāng)明日到,猶自夢(mèng)漁樵?！咀①“闕”指唐代都城長(zhǎng)安,此詩(shī)寫(xiě)于作者赴長(zhǎng)安應(yīng)試途中。

許渾（約791～約858），字用晦（一作仲晦），唐代詩(shī)人，潤(rùn)州丹陽(yáng)（今江蘇丹陽(yáng)）人。晚唐最具影響力的詩(shī)人之一，其一生不作古詩(shī)，專(zhuān)攻律體；題材以懷古、田園詩(shī)為佳，藝術(shù)則以偶對(duì)整密、