河北省2024七年級歷史上冊第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固第9課秦統(tǒng)一中國課件新人教版

第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固第9課秦統(tǒng)一中國目

錄CONTENTS01預學新知02課時訓練秦統(tǒng)一中國秦滅六國·各國之間的戰(zhàn)爭影響了社會穩(wěn)定，廣大民眾企盼結(jié)束戰(zhàn)亂，過上安定的生活·秦國經(jīng)過①____________，在經(jīng)濟和軍事上超過東方六國，具備了統(tǒng)一的實力·秦王贏政積極籌劃統(tǒng)一大計原因商鞅變法秦統(tǒng)一中國秦滅六國·公元前230——前221年，先后攻滅②_________________________六國·公元前221年，秦完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，定都③____________秦的統(tǒng)一意義結(jié)束了春秋戰(zhàn)國長期分裂混亂的局面，是歷史發(fā)展的必然結(jié)果，建立起我國歷史上第一個④_____________的封建國家韓、趙、魏、楚、燕、齊咸陽統(tǒng)一多民族秦統(tǒng)一中國建立中央集權(quán)制度加強對全國的有效統(tǒng)治目的內(nèi)容皇帝:國家的最高統(tǒng)治者稱為“皇帝”，總攬全國的政治、軍事、財政等一切大權(quán)，擁有⑤_____________的權(quán)威至高無上中央:設(shè)丞相、⑥_______、御史大夫，稱為“三公”，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察。三公之下設(shè)九卿，分別掌管財政、宮廷等事務(wù)地方:實行⑦_________制，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式太尉秦統(tǒng)一中國建立中央集權(quán)制度內(nèi)容郡縣為消除文字上的差異，命令丞相李斯等人制定筆畫規(guī)整的⑧_______，作為通用文字頒行全國小篆秦統(tǒng)一中國鞏固統(tǒng)一的措施文化上經(jīng)濟上以秦國的⑨_________________作為統(tǒng)一貨幣，在全國流通;統(tǒng)一⑩______________圓形方孔半兩錢度量衡統(tǒng)一車軌和道路的寬度(車同軌)，修筑貫通全國的道路;開鑿?__________靈渠秦統(tǒng)一中國鞏固統(tǒng)一的措施交通上軍事上統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū);派大將?________北擊匈奴，并修筑西起?________，東到遼東的長城蒙恬臨洮隴西秦統(tǒng)一中國疆域長城東至東海，西到?_____________，北至?_________一帶，南達南海，是當時世界上的大國之一知識點1秦滅六國234567891011121311.某書信朗讀節(jié)目第一期朗讀的是中國有史可查的第一封家書：公元前223年農(nóng)歷二月，秦軍將士“黑夫”和“驚”兄弟二人給大哥“衷”寫了一封信，表示“戰(zhàn)事不知道還要持續(xù)多久”。根據(jù)所學知識可以推斷出(

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)23456789101112131A.此家書寫于公元前2世紀前期B.該信書寫在甲骨上C.信中“戰(zhàn)事”是為了統(tǒng)一全國D.該信采用楷書書寫C根據(jù)所學知識可以推斷出(

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)23456789101112131【點技巧】公元紀年法換算方法，一般來說，世紀的計算方法是將個位和十位的數(shù)值去掉，用剩余的數(shù)值加1，如公元前223年，2+1=3，即為公元前3世紀。公元前年代中，后兩位的數(shù)字越小，時間越后，如公元前223年，應(yīng)為公元前3世紀后期。公元前1年與公元1年之間沒有零年，即公元前1年與公元1年之間只相距1年，故在計算公元前與公元后的相距時間時采用公元前+公元后-1計算。234567891011121312.A.秦始皇嬴政B.楚莊王C.齊宣王D.晉文公班固在《漢書》中寫道：“并吞戰(zhàn)國，海內(nèi)為一，功齊三代?！彼Q頌的帝王是(

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)A234567891011121313.A.晉國B.魯國C.宋國D.齊國下面是小明同學制作的“秦滅六國過程簡表”。請你判斷表格中最后一個空白處的國家是(

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)D公元前230年→公元前221年滅韓滅趙滅魏滅楚滅燕234567891011121314.A.禪讓制B.分封制C.世襲制D.中央集權(quán)制[2024石家莊期末]歷史學家錢穆指出，古代中國能夠維持大一統(tǒng)局面數(shù)千年之久而不敗，主要得益于創(chuàng)建了一整套優(yōu)良的政治制度。其中“優(yōu)良的政治制度”指的是(

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)D知識點2建立中央集權(quán)制度234567891011121315.A.秦朝時期人們以金玉為印B.秦朝皇權(quán)至上，皇帝獨尊C.秦朝皇帝為民，與民共享D.秦以前玉璽為皇帝獨有“秦以前，民皆以金玉為印，龍虎鈕，唯其所好。秦以來，天子獨以印稱璽，又獨以玉，群臣莫敢用。”材料反映了(

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)B234567891011121316.A.是秦朝制度創(chuàng)新的重要表現(xiàn)B.延續(xù)了西周的分封制C.促進了東西方的經(jīng)濟文化交流D.標志專制皇權(quán)達到頂峰《史記·秦始皇本紀》載：“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)?！边@一措施(

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)A234567891011121317.A.發(fā)動統(tǒng)一戰(zhàn)爭B.統(tǒng)一度量衡C.推行郡縣制D.統(tǒng)一文字下圖是中國國家博物館所藏的秦代銅權(quán)，它可以用來論證秦朝(

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)B知識點3鞏固統(tǒng)一的措施234567891011121318.A.維護國家統(tǒng)一B.促進民族交融C.擴大城市規(guī)模D.解決諸侯問題[2023保定期末]《史記》記載：秦朝的主要道路有兩種，直道主要用于軍事，從咸陽出發(fā)通往九原郡，是為了防御匈奴而修筑；馳道主要用于交通，以咸陽為中心，通往全國各地。由此可知，秦朝修建交通的目的是(

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)A23456789101112131點撥：根據(jù)材料“直道主要用于軍事，從咸陽出發(fā)通往九原郡，是為了防御匈奴而修筑；馳道主要用于交通，以咸陽為中心，通往全國各地”并結(jié)合所學知識可知，直道用于防御匈奴，是為了鞏固國家邊防安全；馳道是為了加強中央對地方的管理，鞏固統(tǒng)治。故秦朝修建交通的目的是維護國家統(tǒng)一，A項正確；材料與民族交融無直接聯(lián)系，排除B項；修建交通對城市規(guī)模的擴大有一定影響，但不是修建交通的目的，排除C項；秦朝廢除了分封制，沒有諸侯國，排除D項。故選A。234567891011121319.A.東至東海，西到咸陽，南達南海，北至長城一帶B.東至隴西，西到東海，南達南海，北至長城一帶C.東至東海，西到隴西，南達長城，北至南海一帶D.東至東海，西到隴西，南達南海，北至長城一帶從下面的秦朝疆域圖中可知，秦朝的疆域范圍是(

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)D2345678910111213110.A.秦統(tǒng)一的背景B.商鞅變法的背景C.秦滅六國的過程D.秦統(tǒng)一的意義[2023北京豐臺區(qū)期中]有學者認為，自秦始皇以后，中國人明白了自己的國家應(yīng)該是什么樣子，雖有曲折，歷史大勢終歸要回到統(tǒng)一國家的正軌上來。他意在說明(

)D23456789101112131點撥：根據(jù)材料中的“自秦始皇以后，中國人明白了自己的國家應(yīng)該是什么樣子”并結(jié)合所學知識可知，秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國長期分裂混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的封建國家，D項正確；材料未涉及秦統(tǒng)一的背景，排除A項；商鞅變法的背景是戰(zhàn)國時期各國尋求變法以富國強兵，與題無關(guān)，排除B項；秦滅六國的過程材料未體現(xiàn)，排除C項。2345678910111213111.A.儒法兩家思想互相補充B.秦代奉行內(nèi)儒外法思想C.文化統(tǒng)一成為時代要求D.百家爭鳴的局面形成秦朝的“書同文”“行同倫”政策，最早可以上溯到孔子，子思在《中庸》中轉(zhuǎn)述孔子的話說：“今天下，車同軌，書同文，行同倫?！边@說明(

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)C23456789101112131點撥：結(jié)合所學知識可知，“書同文”“行同倫”指的是秦朝統(tǒng)一文字，要求人們的日常行為要遵從統(tǒng)一的道德與規(guī)范。春秋戰(zhàn)國時期，歷史發(fā)展的趨勢是由分裂走向統(tǒng)一，當時子思在《中庸》中轉(zhuǎn)述孔子的話，說明孔子主張順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢，秦朝實行“書同文”“行同倫”政策是適應(yīng)文化統(tǒng)一的時代要求，C項正確；題干材料沒有涉及法家思想，排除A、B兩項；百家爭鳴的局面形成是在戰(zhàn)國時期，且題干材料中沒有涉及，排除D項。故選C。2345678910111213112.A.農(nóng)民繳稅時用相同容量的“斗”B.讀書人可以進私學并閱讀列國史書C.各地官員均用大篆寫告示D.一位商人攜帶刀幣前往南海郡做生意[2023衡水期中]課本劇是學生喜聞樂見的學習方式，但不應(yīng)背離深重的嚴謹性。下面是某班同學編演的秦朝歷史劇的相關(guān)信息，其中符合史實的是(

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)A23456789101112131點撥：結(jié)合所學知識可知，秦統(tǒng)一全國后，統(tǒng)一了全國的度量衡、貨幣、文字，促進了各地的經(jīng)濟文化交流，因此農(nóng)民繳稅時用相同容量的“斗”是符合史實的，A項正確；秦朝始皇帝下令焚書,讀書人閱讀列國史書已不可能，排除B項；各地官員均用大篆寫告示，是錯誤的，因為秦朝統(tǒng)一文字后用的是小篆，排除C項；一位商人攜帶刀幣前往南海郡做生意，與秦朝史實不符，因為秦朝的錢幣是圓形方孔半兩錢，排除D項。故選A。2345678910111213113.某校七年級歷史學習小組正開展“秦帝國”主題探究活動，請你也來參加。(

14分)23456789101112131【史料實證秦之興起】材料一：秦國沒有嚴格的宗法制度，國內(nèi)改革的阻力較小。秦國內(nèi)部紛爭較少，從秦獻公時起的150年中，獻公、孝公、惠文王、昭襄王、秦王嬴政幾代君主在位的時間都相對較長，內(nèi)部相對穩(wěn)定?！幾詮堌M之《中國歷史十五講》23456789101112131材料二：嬴政用人不分籍貫和出身，只重才能。如李斯原是楚國小吏，尉繚相傳原是魏國布衣，都得到重用。(1)

根據(jù)材料一、二，概括指出秦國實現(xiàn)“滅六國，一統(tǒng)天下”的原因。(

3分)答案：國內(nèi)改革的阻力較小；國內(nèi)相對穩(wěn)定；秦王嬴政善于用人。(一點1分，共3分)23456789101112131【歷史解釋秦之鞏固】材料三：一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。——《史記·秦始皇本紀》(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，完成下列表格中秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。(

3分)23456789101112131項目措施經(jīng)濟統(tǒng)一A___________制度；以秦國的B_________________________作為統(tǒng)一貨幣，在全國流通文化統(tǒng)一文字，制定筆畫規(guī)整的C________，作為通用文字頒行全國度量衡圓形方孔半兩錢小篆23456789101112131(3)

上述表格中秦朝實行的經(jīng)濟和文化措施有什么相同點？(從目的、影響等方面分析，4分)答案：目的：都是為了鞏固國家統(tǒng)一。(2分)影響：都促進了各地區(qū)的交流，維護了國家統(tǒng)一；都產(chǎn)生了深遠的歷史影響。(答出任意一點即可得2分)23456789101112131