湖南省永州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

湖南省永州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)正確抄寫下面句子，要求做到書寫規(guī)范、整潔、行款整齊、美觀。

無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫?！斞浮洞鹂驼V》

_____________________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空。

（1）鍾子期死，伯牙破琴______，終身______鼓琴，以為世_____復(fù)為鼓琴者。（《伯牙鼓琴》）

（2）魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》中說：“我們從古以來，就有________的人，有________的人，有________的人，有________的人……這就是中國的脊梁?！濒斞高€在《學(xué)界的三魂》中說：“惟有_____是值得寶貴的，惟有他_____起來，中國才有真進(jìn)步?！?）.填空。

《伯牙鼓琴》故事中的古樂器、中華名曲、成語典故等，均能表達(dá)文化自信。從文中“伯牙破琴絕弦，___________，________________”一句可了解古代文人藝人的交往情志。3）.比一比，再組詞。

咆(

)

糟(

)

淌(

)

揪(

)

呻(

)

飽(

)

嘈(

)

倘(

)

瞅(

)

伸(

)4）.看拼音，寫詞語。

fèngxì

jīngyíng

qínxián

línɡlì

shòuxuē

(

)(

)

(

)(

)(

)

dǒupéng

píjuàn

níngshì

kāng

kǎi

gē

da

(

)(

)

(

)(

)(

)

5）.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填空。

（1）桑娜一家(

)生活十分艱難，(

)決定收養(yǎng)西蒙的孩子。

（2）漁夫和妻子(

)自己多受些苦，(

)要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。

（3）桑娜覺得(

)看著西蒙的孩子活活餓死，(

)自己多受些苦，把他們抱回來。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.故宮中有一扇門叫螽斯門，根據(jù)“螽”字猜測(cè)，這個(gè)命名與哪一項(xiàng)有關(guān)呢？（

）A．讀書B．禮儀C．蟈蟈D．秩序2）.下列對(duì)于課文的理解和賞析，正確的一項(xiàng)是（

）A．《表里的生物》一文以第二人稱的寫法，以父親的視角來觀察世界。B．《馬詩》《石灰吟》《竹石》都是詠物詩，借詠事物來表達(dá)自己的人生志向。C．《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》一文告訴我們：只要我們不停地問問題，就一定能發(fā)現(xiàn)真理。D．“‘噗。’鍋內(nèi)又嘆了聲氣。”這句話運(yùn)用比喻的修辭手法寫出了臘八粥沸騰后向外冒泡的樣子，非常生動(dòng)形象。3）.寫整本書的梗概，最適宜采用的一種寫法是（

）A．詳細(xì)地描寫，把每個(gè)故事的細(xì)節(jié)都寫具體。B．簡明的敘述，概括各章節(jié)的主要內(nèi)容。C．透徹的議論，把故事要講述的道理說清楚。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.寫一個(gè)表現(xiàn)母愛的句子，用上“凝聚”這個(gè)詞。

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.近義詞連線。

比比皆是

靜謐安詳

瞬息萬變

驚嘆不已

婀娜多姿

數(shù)不勝數(shù)

贊不絕口

變換不定

風(fēng)平浪靜

姿態(tài)萬千2）.讀書方法連線。

不出聲地讀精讀

簡單粗略地讀

朗讀

認(rèn)真仔細(xì)地讀

通讀

有取舍跳躍式地讀

默讀

從頭到尾閱讀全書

略讀

清晰響亮把文章念出來

跳讀評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個(gè)勁地旋轉(zhuǎn)。

(

)最后它還表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛！

(

)接著它又表演了翻跟頭，動(dòng)作可靈活啦！

(

)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。

(

)一只小猴子在臺(tái)上表演節(jié)目。2）.在括號(hào)里填上合適的序號(hào)。

()在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉直插云天。

()在北坡五花甸草原上，你可以看見新疆細(xì)毛羊群和奔馳的伊犁馬群。

()在遮天蔽日的杉樹下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動(dòng)物出沒其間。

()吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進(jìn)入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。

()各種森林鳥類，鳴聲不斷。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)，判斷下列說法的正（√）誤（×）。

1．《竹節(jié)人》一文描寫了制作竹節(jié)人、斗竹節(jié)人、老師沒收竹節(jié)人并玩竹節(jié)人這幾件事，讓我們體會(huì)到了傳統(tǒng)玩具給人們帶來的樂趣。()

2．《故宮博物院》的材料一介紹了故宮博物院的三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。材料二重點(diǎn)介紹了重修太和門的原因。()

3．讀文章時(shí)，可以帶著閱讀目的，有針對(duì)性地選擇適合的閱讀方法，如遇到與閱讀目的關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)的內(nèi)容，需要逐字逐句地讀。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。憶秦娥·婁山關(guān)毛澤東西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。1．這首詞的詞牌名是()。A．婁山關(guān)B．憶秦娥2．上闋中主要描寫了________、________、________、________、________、__________、__________等事物。

3．請(qǐng)你用“”畫出詞中暗示戰(zhàn)斗開始時(shí)間的句子。

4．根據(jù)對(duì)詞的理解判斷，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

(1)“蒼山如海，殘陽如血”用比喻手法形象地描繪了景物，又飽含著感情。()

(2)通過詞句“西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月”，可以知道紅軍勝利越關(guān)的具體時(shí)間是早晨。()

(3)“真如鐵”三個(gè)字，突出了奪取這座雄關(guān)的艱辛。作者通過“鐵”這一物象的堅(jiān)硬、沉重，藝術(shù)地把“艱辛”具體化、形象化，構(gòu)思精巧。()

(4)“馬蹄聲碎，喇叭聲咽”兩句，把紅軍的行動(dòng)生動(dòng)地描繪出來了。作者以表現(xiàn)事物形貌的“碎”來形容馬蹄聲，以“咽”來描繪喇叭聲，準(zhǔn)確而精彩。從中可以體會(huì)到紅軍行動(dòng)的機(jī)敏，想象到戰(zhàn)斗的緊張和激烈。()

(5)通過這首詞描繪的壯麗圖景我們可以聯(lián)想到紅軍義無反顧、不怕犧牲的偉大精神。()評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂園。

如果你有一個(gè)機(jī)會(huì)，把自己變成另一種事物。你可以變得很小，如一只螞蟻，一棵草，一粒石子；也可以變得很大，如一頭大象，一輛汽車，甚至是一個(gè)星球。發(fā)揮想象，把你“變形后”的經(jīng)歷寫下來，注意把重點(diǎn)部分寫詳細(xì)一些。

要求：題目自擬，語句通順，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。不可纏繞的靈魂①我們的天性是自由的，但我們卻會(huì)因?yàn)橐恍┙┯驳闹R(shí)的束縛而失去自由。②十二歲那年春天，我在田野上發(fā)現(xiàn)了一株很瘦弱的小樹苗，便將它挖回來栽在菜園里。它一天一天地長大了，兩年后就躥成一米多高。春天來臨，它的樹干（gāngàn）是亮燦燦的紫銅色。它長得結(jié)實(shí)而漂亮。再過兩年，它就能結(jié)（jiējié）果——我想。然而，兩年后，它并沒有如我所期盼的那樣。我的小桃樹再也沒有長高，記得那時(shí)我很難過。③后來我終于找到了原因：我的老祖母借它為瓜架，在它的跟下種了絲瓜，那些刁鉆的絲瓜藤就沿著它的樹干攀緣而上。若是直上也罷了，卻是像鎖鏈那樣一道道地把樹干箍扎（zhāzā）起來，對(duì)它千纏百繞。我把它們?nèi)兜袅?。第二年，桃樹又生機(jī)勃勃地成長起來。那年，春寒料峭，它開花了。夏天，桃子成熟了，十分可愛。④如果我們也像這株桃樹一樣，被僵硬的知識(shí)的膝蔓所纏繞，我們就會(huì)失去創(chuàng)造力，失去生命的光彩，甚至?xí)裰舷?。⑤一位從事詩歌研究的朋友曾介紹過兩首臺(tái)灣小孩兒寫的詩。詩的題目我都記不得了，詩句也已忘卻，但大概意思還記得。一首詩說一群孩子去捉魚，可是已沒有什么魚好捉了，他們自己就互相把對(duì)方作為魚而玩起捉魚的游戲來。在他們的歡笑聲中，透出了一股悲哀。另一首詩說一個(gè)無拘無束的小孩兒光著腳丫在地板上跑起來，留下的腳印就像游動(dòng)的魚。媽媽來了，卻用拖把將這些“魚”一網(wǎng)打盡，這兩首詩簡直妙極了。我想，它們只能出自兩顆未被僵硬的知識(shí)束縛的心靈。

(1)用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

(2)聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。

奄奄一息：_______________

攀緣而上：_______________

(3)樹木“不可纏繞”是因?yàn)開__________而“靈魂不可纏繞”是因?yàn)開___________。

(4)下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．作者通過自己種樹這件事情來說明人的天性不可束縛。B．作者只記得詩的意思，說明這兩首詩的內(nèi)容一般，不能給人留下深刻的印象。C．文末最后一句話既是對(duì)臺(tái)灣小孩的贊美也是作者心中無奈和悲哀的表露。

(5)“我們的天性是自由的，但我們卻會(huì)因?yàn)橐恍┡逵驳闹R(shí)的束縛而失去自由?！闭?qǐng)談一談你對(duì)這句話的理解。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.“他平時(shí)話不多，但只要一提起宇宙之謎，他的話匣子就算是打開了，從登陸月球，到火星探測(cè)……他的話簡直就像決堤的水，

。”選出填在橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語（

）A．?dāng)蒯斀罔FB．滔滔不絕C．排山倒海D．竊竊私語2）.選擇恰當(dāng)詞語的序號(hào)填在（

）里。

①精美

②亮相

③“十八般武藝”④字正腔圓⑤行當(dāng)

皮影雕鏤(

)，色彩豐富，(

)齊全。皮影戲的影人，頭、身、臂、腳可分離拼裝，通過關(guān)節(jié)連接，在藝人操作下，它靈活自如地(

)、行動(dòng)坐臥、演繹著(

)，再加上藝人有板有眼、(

)的配唱，將音色、音畫、時(shí)空聯(lián)系在了一起，是文化和歷史價(jià)值極高的藝術(shù)形式。評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求改寫句子。

（1）這恰恰是京劇藝術(shù)的高妙之處。（改為反問句）

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