序篇不忘初心（第二課時(shí)）課件高中音樂(lè)人音版必修音樂(lè)鑒賞

序篇—不忘初心（第二課時(shí)）年級(jí)：高一年級(jí)學(xué)科：

音

樂(lè)

（人

音

版）導(dǎo)入

上節(jié)課我們共同聆聽(tīng)、鑒賞并分析了《不忘初心》、《祖國(guó)頌》兩首歌曲，學(xué)唱了《不忘初心》。

本節(jié)課我們鑒賞《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》、《我和我的祖國(guó)》。作品鑒賞

《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》作者簡(jiǎn)介

呂其明，安徽無(wú)為人，作曲家。10歲隨父參加新四軍，先后在抗敵劇團(tuán)、部隊(duì)文工團(tuán)從事文藝表演活動(dòng)。創(chuàng)作了大量影視音樂(lè)及十余部交響樂(lè)作品。

代表作有管弦樂(lè)序曲《紅旗頌》、歌曲《彈起我心愛(ài)的土琵琶》《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》等。

《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》歌詞質(zhì)樸親切，旋律流暢悠揚(yáng)，音樂(lè)采用了山東民歌素材，素有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。歌曲樂(lè)觀奔放，委婉深情，表達(dá)了解放區(qū)人民對(duì)人民軍隊(duì)的熱愛(ài)，以及對(duì)解放戰(zhàn)爭(zhēng)必勝的堅(jiān)定信念，歌曲結(jié)構(gòu)由起、承、轉(zhuǎn)、合四個(gè)樂(lè)句加以擴(kuò)展構(gòu)成。作品簡(jiǎn)介作品鑒賞

《我和我的祖國(guó)》

秦詠誠(chéng)，作曲家，1933年出生于遼寧大連，1956年畢業(yè)于東北音樂(lè)?？茖W(xué)校作曲系研究生班，曾任沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)。

代表作品有管弦樂(lè)《歡樂(lè)的草原》，經(jīng)典歌曲《我為祖國(guó)獻(xiàn)石油》《我和我的祖國(guó)》《滿懷深情望北京》《毛主席走遍祖國(guó)大地》等。作者簡(jiǎn)介

《我和我的祖國(guó)》是一首滿懷愛(ài)國(guó)深情的歌曲，歌詞真摯、親切、感人，曲調(diào)流暢激越抒情，歌曲為單二聲部曲式結(jié)構(gòu)，6/8拍節(jié)奏貫穿全曲。作品簡(jiǎn)介

第一樂(lè)段由四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成，流暢的旋律、比喻的手法，訴說(shuō)我和我的祖國(guó)親切關(guān)系。

第二樂(lè)段激情迸發(fā)，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)熱烈的摯愛(ài)情感，最后在重復(fù)擴(kuò)展的高潮中結(jié)束。

歌曲表達(dá)了人們對(duì)祖國(guó)無(wú)比熱愛(ài)的感情,也是人們發(fā)自心靈深處愛(ài)國(guó)情感的升華。作品簡(jiǎn)介學(xué)生活動(dòng)

小組討論音樂(lè)有哪些功能？音樂(lè)功能

音樂(lè)是人類社會(huì)生活的反映。音樂(lè)來(lái)源于社會(huì)生活，反映社會(huì)生活。音樂(lè)對(duì)于社會(huì)具有審美功能、認(rèn)識(shí)教育功能和娛樂(lè)功能。審美功能

音樂(lè)以生動(dòng)活潑的感性形式，表現(xiàn)高尚的審美理想、審美觀念和審美情趣。音樂(lè)在給人以美的享受的同時(shí)，能提高人的審美能力和審美情趣，凈化人的靈魂，陶冶人的情操，促使其樹(shù)立崇高的理想。拓展與探究認(rèn)識(shí)教育

音樂(lè)蘊(yùn)含著豐富的歷史和現(xiàn)實(shí)的文化內(nèi)涵，通過(guò)音樂(lè)能更深入地認(rèn)識(shí)社會(huì)生活。音樂(lè)對(duì)人們產(chǎn)生政治思想和道德倫理的教化作用，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情和奮發(fā)向上的精神。音樂(lè)有利于人的智力開(kāi)發(fā)，發(fā)展非智力因素，提高人的素質(zhì)。娛樂(lè)功能

音樂(lè)給人們提供娛樂(lè)，豐富人們的精神生活，給人以輕松的美的享受。高尚、健康的音樂(lè)有助于培養(yǎng)我們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新人。格調(diào)低下、趣味庸俗的音樂(lè)，可能導(dǎo)致社會(huì)精神生活的貧乏、低級(jí)。拓展與探究課堂小結(jié)1.聆聽(tīng)、鑒賞并分析《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》《我和我的祖國(guó)》兩首歌曲，傳承和弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定了文化自信。

2.學(xué)唱了《我和我的祖國(guó)》，唱出了中國(guó)好聲音。3.了解音樂(lè)的功能，落實(shí)了