福建省寧德市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

福建省寧德市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

qízhì

lǒngzhào

shēnyín

fèngxì

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《夏天里的成長(zhǎng)》通過(guò)描寫(xiě)夏天里萬(wàn)物都在生長(zhǎng)的自然現(xiàn)象，說(shuō)明人也要_________時(shí)間，_________知識(shí)，努力_________，努力_________。

（2）《盼》一文主要寫(xiě)了媽媽送給“我”一件雨衣，然后“我”開(kāi)始盼著下雨穿雨衣的過(guò)程和心理變化，最終在雨天穿上雨衣的故事?？坍?huà)了一個(gè)_________的兒童形象，表現(xiàn)出孩子們_________的憧憬和盼望。2）.寫(xiě)出下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。

（1）那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動(dòng)。(

)(

)

（2）我感覺(jué)到周圍的光線越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越縹緲。(

)

（3）我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過(guò)去拉進(jìn)她的懷里。(

)

（4）我掩而嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。(

)

（5）我看不見(jiàn)同學(xué)和張先生的反應(yīng)，只知道全班忽然異樣的沉寂。(

)3）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

帳篷外是一望無(wú)際的大草原，yōuy?(

)的羊群給無(wú)邊的lǜt?n(

)di?nzhuì(

)上各種不規(guī)則的túàn(

)。m?tí(

)聲聲，送來(lái)風(fēng)的吟唱。4）.下面是《愛(ài)的教育》中的主要情節(jié)，請(qǐng)你將缺失的部分補(bǔ)充完整。關(guān)系情節(jié)親子之愛(ài)科雷一邊照顧母親，一邊做生意。師生之情_(kāi)_________同學(xué)之誼加羅內(nèi)鼓勵(lì)內(nèi)利克服困難，完成器械體操。家國(guó)之感少年愛(ài)國(guó)者寧愿流浪、忍饑挨餓，也不愿接受說(shuō)自己國(guó)家壞話的人的錢。同情之心__________5）.聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合自己的理解感悟填空。

（1）伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，_____。

（2）本是故鄉(xiāng)人，再回已是故鄉(xiāng)客，賀知章在詩(shī)中發(fā)出了無(wú)奈和感慨_____，_____。

（3）《草原》的作者是_____。文章描繪了一幅幅美麗的畫(huà)面，作者寫(xiě)小丘的線條，柔美得就像只用綠色_____，不用_____的中國(guó)畫(huà)。

（4）天下興亡，匹夫有責(zé)。古往今來(lái)，有多少名人留下了激勵(lì)后輩的愛(ài)國(guó)名句，陸游：_____。李綱：_____。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.爺爺是個(gè)“養(yǎng)花迷”！圍繞“養(yǎng)花迷”這一中心，下面合適的選材是（

）

①專門買來(lái)關(guān)于養(yǎng)花的書(shū)籍鉆研。②一邊哼著老歌，一邊打掃屋子。

③每天都要把花葉上的塵土擦一擦。④午飯后，躺在藤椅上小憩一會(huì)兒。

⑤有親戚朋友來(lái)，必然拉人家欣賞他養(yǎng)的花，并介紹半天。A．①③⑤B．②③⑤C．②④⑤D．②③④2）.觀察右面的書(shū)法作品，下列描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．這是元代著名書(shū)法家趙孟頫的作品。B．這幅作品的字體屬于金文。C．這幅作品整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。D．這幅作品點(diǎn)畫(huà)圓潤(rùn)多姿，具有行書(shū)的筆意。3）.《魯濱遜漂流記》是

國(guó)作家

的作品。（

）A．美

馬克·吐溫B．英

丹尼爾·笛福C．美

丹尼爾·笛福D．瑞典

馬克·吐溫評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.語(yǔ)言表達(dá)

天安門廣場(chǎng)的人很多。（改寫(xiě)成比喻句）

_______評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.人物特點(diǎn)連線。

阿廖沙

粗野、自私、殘暴

外祖父

堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛(ài)心

兩個(gè)舅舅

獻(xiàn)身于科學(xué)

外祖母

貪婪、兇狠

小茨岡

慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活

“好事情”

善良、樂(lè)觀、富有同情心2）.小名買了幾幅對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你幫他連一連。

品若梅花香在骨

傲骨梅無(wú)仰面花

虛心竹有低頭葉

任爾東西南北風(fēng)

吾愛(ài)松柏梅蘭友

人如秋水玉為神

格超梅以上

品在竹之間評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》這首詩(shī)的每一句都能讀成一幅圖，這些畫(huà)面依次是(

)

A．水天一色圖

B．烏云密布圖

C．大雨傾盆圖

D．風(fēng)來(lái)云散圖2）.重新排列下面的句子。

()我的家就在這個(gè)村莊里。

()湖面上蕩著幾只小小的漁船。

()我的腳下是一片平坦的田野。

()小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹(shù)林里。

()小路不遠(yuǎn)處有個(gè)平靜的小湖。

()一條筆直的小路從田野穿過(guò)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“三十萬(wàn)人的目光一齊投向主席臺(tái)?！边@個(gè)句子中的“一齊”一詞表現(xiàn)了人民群眾對(duì)領(lǐng)袖的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)新中國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。清平樂(lè)·六盤(pán)山天高云淡，望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。六盤(pán)山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？【背景】1935年春天，毛澤東率領(lǐng)紅軍第一方面軍突破臘子口天險(xiǎn)，向陜北革命根據(jù)地挺近?！咀⑨尅苛P(pán)山：指的是甘肅、陜西和寧夏回族自治區(qū)交接處的六盤(pán)山山脈，海拔3500米，山勢(shì)險(xiǎn)峻，是紅軍長(zhǎng)征到達(dá)陜北之前征服的最后一座高山。望斷：向遠(yuǎn)處望直到望不見(jiàn)了。屈指：彎著指頭計(jì)算。長(zhǎng)纓：這里指的是人民軍隊(duì)和工農(nóng)紅軍武裝力量。1．“屈指行程二萬(wàn)”指的是___，“蒼龍”指的是___。

2．試著用自己的話描述“天高云淡，望斷南飛雁”的畫(huà)面。

_________

3．讀這首詩(shī)，我感受到了毛主席表達(dá)出了_________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作片段。

“祖國(guó)在我心中”朗誦會(huì)、學(xué)校研學(xué)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”兒童節(jié)演出、植樹(shù)、看望孤寡老人……這些校內(nèi)外活動(dòng)，你可能參加過(guò)吧，請(qǐng)選一次活動(dòng)，寫(xiě)清楚其中的一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)景，完成習(xí)作片段。200字左右評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.整本書(shū)閱讀交流。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下列三則材料，并完成練習(xí)。材料一：目錄第一章告誡/1第二章風(fēng)暴/5第三章海盜/12第四章逃脫奴役/18第五章巴西/30……第十一章生病/81第十二章康復(fù)/92第十三章島上探險(xiǎn)/102第十四章陶罐和獨(dú)木舟/108第十五章反省/121……材料二：這是一個(gè)無(wú)名的、沒(méi)有人居住的荒島，到處是亂石野草。我又累又餓，心里想：流落到這種地方，怎樣活下去呢？材料三：這是最荒謬的主意！可我真是思船心切，立即著手工作。我砍倒了一棵雪松，我想當(dāng)初所羅門建造耶路撒冷的神殿時(shí)也未必有一棵這樣的大樹(shù)。它靠近樹(shù)根的直徑達(dá)到五英尺十英寸，在二十二英尺處直徑也達(dá)四英尺十一英寸，然后才漸漸細(xì)下去，并開(kāi)始長(zhǎng)出枝杈。我費(fèi)盡辛苦才把這棵樹(shù)砍倒。我用二十天的時(shí)間砍斷根部，又花了十四天時(shí)間使用大斧、小斧砍掉樹(shù)枝和向四周張開(kāi)的巨大樹(shù)冠。接下來(lái)，又花了一個(gè)月的時(shí)間又砍又削，最后刮出了船底的形狀，使其下水后能浮在水上。這時(shí)，樹(shù)干已砍削得初具船的形狀了。接著又花了將近三個(gè)月的時(shí)間把中間挖空，做得完全像只小船。在挖空樹(shù)干時(shí)，我不用火燒，而是用錘子和鑿子一點(diǎn)一點(diǎn)地鑿空，最后確實(shí)成了一只像模像樣的獨(dú)木舟，大得可乘二十六個(gè)人。這樣，不僅我自己可以乘上船，而且可以把我所有的東西都裝進(jìn)去。(1)以上三則材料內(nèi)容均出自外國(guó)小說(shuō)《___________》，作者是_______（國(guó)籍）___________（姓名）。

(2)結(jié)合目錄，可以判斷材料三描寫(xiě)的內(nèi)容應(yīng)出現(xiàn)在第_______章。

(3)讀到材料二描寫(xiě)的荒島環(huán)境，我會(huì)聯(lián)想到的成語(yǔ)是：_________。畫(huà)“

”的句子是對(duì)人物的_______描寫(xiě)，從中可以讀出他__________的心情。

(4)根據(jù)材料三的內(nèi)容，將主人公做獨(dú)木舟的過(guò)程依次排序，把序號(hào)填進(jìn)括號(hào)里。①砍倒大雪松②把中間挖空③刮出船底形狀④砍掉樹(shù)枝、樹(shù)頂_____——_____——_____——_____

(5)我在閱讀時(shí)略算了一下，文中的主人公做獨(dú)木舟用時(shí)約________天。由此，我在閱讀時(shí)批注了對(duì)人物的評(píng)價(jià)：____________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

描?。╩úmó）

衣襟（jīn

jìn）

炊煙（cuīchuī）

喝?。╤ē

hè）

折騰（zhēshé）

時(shí)間軸（zhóuzhú）

河畔（pànbàn）

矜持（jīnjīng）

堤壩（tí

dī）2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

弈（yìyè）秋