山西省運城市運康中學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級12月月考物理試卷（含答案）

運康中學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級12月月考物理試卷考試范圍：人教版版8上；考試時間：80分鐘測試：12.30注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題30分）一、選擇題（共30分）1．如圖所示是小麗給家人盛米飯時的情景。下列對于該情景中的數(shù)據(jù)估測，最接近實際的是（）A．碗口的直徑約為12cmB．吃完一碗米飯用時約為5sC．剛煮熟的米飯溫度約為50℃D．一個空碗的質(zhì)量約為2kg2．“家門口”的噪聲污染問題，事關(guān)生態(tài)建設(shè)和百姓生活。如圖是種基坑氣膜，是由高強度聚酯纖維膜材料制成的，可以將施工機械全部罩在一個密閉的空間里，施工時產(chǎn)生的噪聲，就很難散發(fā)出去，這樣就大大降低了對周邊環(huán)境的影響。下列防治噪聲措施中與此相同的是（）A．禁止鳴笛 B．防噪耳罩C．隔音隧道 D．消音器3．夏天將冰塊放到室內(nèi)用來消暑，經(jīng)過一段較長時間后，冰塊發(fā)生了物態(tài)變化。下列四個圖像中，能正確反映冰塊的物態(tài)變化過程的是（）A． B．C． D．4．如圖所示的四種現(xiàn)象中，不是由光的直線傳播形成的是（）A．欄桿的影子 B．橋的倒影C．日食的形成 D．樹蔭下的光斑5．京劇臉譜已經(jīng)被大家公認為是中國傳統(tǒng)文化的標識之一。臉譜不同的顏色代表不同的人物品行，如圖所示是演員正在對著鏡子畫關(guān)公臉譜的情景。下列說法中正確的是（

）A．演員在鏡中所成的像是實像B．當演員與鏡面間的距離改變時像與鏡面間的距離不變C．演員在鏡中所成的像是由光的反射形成的D．左右移動鏡子時，像的位置也隨之改變6．驛站出庫掃描儀是一種物流設(shè)備。如題圖所示，貨物出庫時，掃描儀的鏡頭對貨物條碼進行掃描，使像成到傳感器上，經(jīng)過數(shù)據(jù)傳輸完成出庫登記。貨物通過鏡頭所成的像是（）A．倒立的實像 B．放大的虛像C．正立的實像 D．縮小的虛像7．小華發(fā)現(xiàn)了一個變癟的乒乓球，如圖所示將乒乓球放入熱水中，乒乓球慢慢恢復(fù)了原狀。在乒乓球恢復(fù)原狀的過程中，球內(nèi)空氣的（

）A．質(zhì)量變大，密度變大 B．質(zhì)量變大，密度不變C．質(zhì)量不變，密度變小 D．質(zhì)量不變，密度變大8．日常生活中的下列設(shè)備，利用紫外線工作的是（）A．感應(yīng)水龍頭 B．非接觸溫度計C．驗鈔機 D．醫(yī)用B超9．一盞探照燈的燈光從處射向水池，如圖所示，在沒有水的池底處形成一個光斑。在逐步注水的過程中，處的人看到池底的光斑會（）A．不移動 B．向下移動 C．向左上方移動 D．向右上方移動10．如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象，分析圖象可知A．若甲、乙的質(zhì)量相等，則甲的體積較大B．若甲、乙的體積相等，則甲的質(zhì)量較小C．乙物質(zhì)的密度為0.5kg/m3D．甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比為4：1第II卷（非選擇題50分）二、實驗探究題（共29分）11．（本題6分）同學(xué)們利用圖甲所示的器材（紙板F可繞ON翻折）探究光的反射定律。(1)實驗時讓光貼著紙板入射是為了。(2)圖乙中，用激光筆沿AO方向入射，再將紙板F繞ON向后折，則紙板F上（選填“有”或“沒有”）反射光線，這一步驟的目的是探究。(3)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?，發(fā)現(xiàn)反射角的大小始終和入射角一樣，由此可得結(jié)論是；多次試驗的目的是。(4)圖丙中，保持入射光線AO不變，將平面鏡繞入射點旋轉(zhuǎn)，使入射角增大10°，則反射光線偏轉(zhuǎn)的角度為。12．（本題9分）小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一個沒有標記焦距的凸透鏡，測量了其焦距，并使用該透鏡和其他器材完成了“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。(1)小亮在測量焦距時將凸透鏡固定在30cm刻度處，用一束平行于主光軸的光照射，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個的光斑，如圖甲所示，則這個凸透鏡的焦距是cm；(2)實驗前，應(yīng)在光具座上調(diào)節(jié)焰心、凸透鏡光心、光屏中心在，目的是；(3)當蠟燭處于如圖乙所示的位置時光屏上出現(xiàn)了一個清晰的蠟燭的像，所成像的特點是倒立、（選填“放大”或“縮小”）的。小亮將蠟燭移至30cm刻度處時，應(yīng)該將光屏移至cm刻度處時光屏上才可以出現(xiàn)清晰的像。小亮再次移動蠟燭至45cm刻度處，可是此時無論怎么移動光屏，小亮都無法在光屏上看到像，如果是你，你接下來的操作是；(4)同組的小明使用小亮的實驗器材進行實驗，當小明將蠟燭固定在40cm刻度處，發(fā)現(xiàn)光屏上有一個圓形光斑，小明在移動光屏的過程中，光斑的大小將（選擇“變大”“變小”或“不變”），原因是。13．（本題5分）科學(xué)選種是提高糧食產(chǎn)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。小智想測量稻谷種子的密度，具體做法如下：（1）如圖甲，將天平放在水平臺面上，指針恰好指在分度盤中央，接下來的操作應(yīng)該是。（2）用調(diào)好的天平測量適量稻谷種子的總質(zhì)量，天平平衡時右盤砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，g。（3）往量筒中加入適量的水，測得其體積為300mL，將上述種子放入量筒中，種子全部沉入水中，如圖丙所示，則水和種子的總體積cm3．（4）種子的密度，由于種子具有吸水性（短時間內(nèi)體積認為不變），會導(dǎo)致密度的測量值（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。14．（本題6分）開拓小組的同學(xué)對降落傘下降的速度與哪些因素有關(guān)產(chǎn)生了興趣，他們猜想可能與傘面的材料和傘的面積有關(guān)。于是自制了不同的降落傘多次實驗并將數(shù)據(jù)記錄在下表中。實驗次數(shù)傘面材料傘的面積/m2下落時間/s1紗布0.53.672紗布1.55.123棉布0.54.524棉布15.365棉布1.56.146防水布0.55.457防水布15.94（1）該實驗是通過反映它下降的速度，實驗時應(yīng)使降落傘從高度下落；（選填“相同”或“不同”）（2）分析數(shù)據(jù)、、可知降落傘下降的速度與材料有關(guān)；（3）分析表中數(shù)據(jù)還能得出降落傘下降速度與傘的面積之間的關(guān)系是。15．（本題3分）小明想利用太陽光探究三只玻璃制成的橫截面積相同的凸透鏡A、B、C的焦距和凸起程度的關(guān)系。請你幫他設(shè)計實驗完成探究任務(wù)：(1)還需要的測量工具：；(2)實驗步驟：；。(3)設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格。三、綜合應(yīng)用題（共21分）16．（本題2分）小華和媽媽在仁和區(qū)濕地公園騎雙人自行車游玩，小華認為自己是靜止的，他是以為參照物，但站在地面上的爸爸認為小華是運動的，則爸爸是以為參照物。17．（本題2分）如圖是中國古代的計程車“計里鼓車”。當車走一里時，車上的木人就敲一下鼓，鼓面由于發(fā)聲，當車走到十里時，車上的木人就敲一下鐲（古代的樂器），人們由鼓和鐲發(fā)聲次數(shù)確定車行駛的里程，能區(qū)分鼓聲和鐲聲是依據(jù)聲音的（選填“響度”“音調(diào)”或“音色”）不同。18．（本題2分）用冰取火，似乎不可思議。但這絕非訛傳，據(jù)晉代張華的《博物志》記載，我國古代就把冰塊制成透鏡，利用透鏡對光的作用將物體點燃，如圖所示。用這類透鏡制作的眼鏡片，可以用來矯正眼。19．（本題4分）閱讀短文，回答問題。在出版行業(yè)，通常用“克重”來表示紙張的厚薄。例如，有些圖書所用的紙張克重為60g。實際上，這種表示紙張厚薄的方法與密度的知識是相關(guān)的：由于紙張的厚薄是均勻的，所以我們無需測算其單位體積的質(zhì)量，只需知道它單位面積的質(zhì)量即可。單位面積的質(zhì)量又叫做物質(zhì)的“面密度”。國家標準規(guī)定以A0、A1、A2、B1、B2等標記來表示紙張幅面規(guī)格，其中A1紙張尺寸是841mm×594mm，A2紙張尺寸是594mm×420mm。同樣，對粗細均勻的線形材料，我們也常常只考慮其單位長度的質(zhì)量，單位長度的質(zhì)量又叫做物質(zhì)的“線密度”。(1)有些圖書所用的紙張克重為60g，其“面密度”記作（）A．60g B．60g/m2 C．60g·m2 D．60g/m3(2)同種材質(zhì)做成的等厚紙張，A1的“面密度”A2的“面密度”（選填“等于”或“大于”或“小于”）。(3)家庭電線正常使用截面積為2.5mm2和4mm2的銅導(dǎo)線，下面關(guān)于它們的密度和“線密度”說法正確的是（）A．它們的密度和“線密度”都不相同B．它們的密度相同，“線密度”不相同C．它們的密度不相同，“線密度”相同D．它們的密度和“線密度”都相同(4)有一捆橫截面積為2.5mm2銅絲，質(zhì)量為89kg，小明計算該銅絲的“線密度”為g/m（已知銅的密度為ρ銅=8.9×103kg/m3）。20．（本題2分）如圖所示，平面鏡與凹透鏡的主光軸成30°角放置，光線a與平面鏡成30°角入射到平面鏡的O點。請畫出：（1）光線a的反射光線b，并標出反射角的度數(shù)；（2）反射光線b經(jīng)凹透鏡折射后的光線。

21．（本題3分）清晨，小雨和媽媽到湖邊散步，說笑中她們來到湖邊，看到湖中的魚兒聽到她們的談話聲后快速地游走了。順著魚兒游走的方向看去，小雨發(fā)現(xiàn)長在湖水中的蘆葦在水面處出現(xiàn)了錯位的有趣現(xiàn)象。(1)魚兒可以聽到談話聲說明了什么？(2)長在湖水中的蘆葦在水面處為什么會出現(xiàn)錯位現(xiàn)象？22．（本題3分）某天文愛好興趣小組為了測量地球和月球的距離，他們做了如下實驗：用一個激光發(fā)射器向月球發(fā)射一激光信號，經(jīng)過2.6s后接收到返回的激光信號。請你幫助他們完成以下問題：(1)地球和月球相距多遠？(2)若有一架航天飛機以500km/h的速度從地球勻速飛向月球，需要多長時間？23．（本題3分）《烏鴉喝水》的寓言故事大家都很熟悉：一個容積為0.95L的瓶內(nèi)盛有750g水，一只口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為20g的同規(guī)格小石塊投入瓶中，當烏鴉投了27枚同規(guī)格小石塊后水面升到瓶口，烏鴉喝到了水。ρ水=1×103kg/m3，求：(1)瓶內(nèi)水的體積。(2)石塊的密度是多少kg/m3？參考答案：題號12345678910答案ACBBCACCDD11．(1)顯示光路(2)沒有反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)(3)反射角等于入射角避免偶然性，得到普遍規(guī)律(4)20°12．(1)最小最亮10.0(2)同一高度使像成在光屏的中央(3)縮小70撤去光屏，眼睛應(yīng)從光屏一側(cè)向透鏡方向觀察(4)變大當小明將蠟燭固定在40cm刻度處，此時蠟燭在一倍焦距處，不能成像，但光屏上會有一個圓形光斑，此時小明如果靠近凸透鏡在移動光屏，則圓形光斑未會聚，則光斑變大，如果遠離凸透鏡在移動光屏，則圓形光斑會聚后又發(fā)散，光斑變大。13．將游碼移動到標尺左端零刻線處，向右調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針靜止時指在分度盤中央153400偏大14．下落時間相同136傘面材料相同時，降落傘的面積越大，降落傘下降的速度越小15．(1)[1]平行光經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點，這個點是凸透鏡的焦點，光心到焦點的距離是焦距。為了測量焦距，所以，還需要刻度尺。(2)[2]根據(jù)題意知道，實驗步驟如下①讓凸透鏡A正對太陽光，另一側(cè)放一張白紙并來回移動，使紙上出現(xiàn)最小最亮的光斑，用刻度尺測出透鏡到光斑的距離即是焦距。[3]②分別用凸透鏡B、C重復(fù)上述步驟①，比較三種透鏡的焦距得出結(jié)論.(3)[4]設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格如下凸透鏡種類凸透鏡A凸透鏡B凸透鏡C焦距16．