湖北省十堰市房縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)模擬題一（含答案）

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末模擬題一★可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：Ｈ－1Ｃ－12Ｏ－16Ca-40一、選擇題（共13個(gè)題，共18分。1～8題，每題1分；9～13題，每題2分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1.下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A．濕衣晾干 B．切割玻璃 C．酒精揮發(fā) D．糧食釀酒2.．規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功和實(shí)驗(yàn)安全的保障，如圖操作正確的是（）A.點(diǎn)燃酒精燈B.液體的傾倒C.給液體加熱 D.處理實(shí)驗(yàn)廢液3.環(huán)境和能源是人類(lèi)生存和發(fā)展的基本條件。下列有關(guān)環(huán)境和能源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．煤、石油、天然氣是三種重要的化石燃料B．二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)C．太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能是人類(lèi)正在利用和開(kāi)發(fā)的重要能源D．地下水資源的大量開(kāi)采可以為人類(lèi)解除水危機(jī)，人類(lèi)不必再為缺乏淡水而苦惱4.下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”的含義理解正確的是（）A.2Mg表示2個(gè)鎂元素

B.2CO表示2個(gè)一氧化碳分子C.Zn2+表示Zn的化合價(jià)為+2價(jià)D.表示核外電子數(shù)為2個(gè)5.過(guò)氧乙酸對(duì)細(xì)菌和病菌具有高效、快速殺滅作用，在抗擊“支原體感染”的戰(zhàn)役中被廣泛應(yīng)用。如圖為過(guò)氧乙酸的結(jié)構(gòu)式，下列有關(guān)過(guò)氧乙酸的敘述中不正確的是A．過(guò)氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3B．過(guò)氧乙酸是由碳原子氫原子和氧原子構(gòu)成C．C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6:1:12D．完全燃燒生成H2O和CO26.鈀及其化合物常用作催化劑。鈀元素在元素周期表中的信息如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.鈀的元素符號(hào)為PdB.鈀元素的原子序數(shù)為46C.鈀元素的相對(duì)原子質(zhì)量為106.4gD.一個(gè)鈀原子的核外電子數(shù)為467.下列對(duì)勞動(dòng)項(xiàng)目的相關(guān)解釋錯(cuò)誤的是選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目解釋A用燃?xì)庠钆腼兗央妊鯕庥锌扇夹訠在陽(yáng)光下晾曬衣物溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快C將廢舊金屬回收處理節(jié)約金屬資源D用玻璃刀裁玻璃金剛石的硬度大8.人體中的鈣元素主要以羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]晶體的形式存在于骨骼和牙齒中。下列對(duì)羥基磷酸鈣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.羥基磷酸鈣屬于混合物B.羥基磷酸鈣的一個(gè)分子中含有44個(gè)原子C.羥基磷酸鈣由四種元素組成D.羥基磷酸鈣中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)9.初中化學(xué)教材中有多處用到水和單質(zhì)磷的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．圖1集氣瓶中的水和圖2燒杯內(nèi)的水都有提供熱量的作用B．圖1中的紅磷和圖2銅片上的白磷燃燒時(shí)都產(chǎn)生大量白霧C．圖1紅磷燃燒時(shí)彈簧夾未夾緊會(huì)導(dǎo)致測(cè)得氧氣含量偏低D．圖2能探究可燃物燃燒需要與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)10.復(fù)旦大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)捕捉到含+9價(jià)元素的物質(zhì)，打破元素化合價(jià)處在－4到+8價(jià)的經(jīng)典化學(xué)理論。下列微粒構(gòu)成的物質(zhì)中除氧外的另一元素的化合價(jià)為+9的是A.IrO+4 B.ClO3- C.MnO4- D.IO3-11.科學(xué)家用“人工樹(shù)葉”模擬光合作用，吸收二氧化碳并獲得氧氣，實(shí)現(xiàn)“碳中和”，其反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)都是化合物 B.參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為C.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變 D.化學(xué)反應(yīng)前后分子種類(lèi)和個(gè)數(shù)均不發(fā)生改變12.《天工開(kāi)物》中關(guān)于“燒石成灰”的記載如下：“每煤餅一層，壘石（堆石灰石）一層.....灼火燔之（灼燒石灰石）?！薄盁质?...以水沃（淋）之，亦自解散。”“水調(diào)粘合，用以砌墻。”下列對(duì)記載內(nèi)容的闡釋?zhuān)e(cuò)誤的是A.“煤餅”的作用是燃燒提供熱量B.“灼火燔之”時(shí)，碳酸鈣發(fā)生了分解反應(yīng)C.“以水沃之”時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)吸收熱量D.“用以砌墻”的原理是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O13.通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是A．圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素B．圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒C．圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的D．圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明紅磷不是可燃物二、非選擇題（本題共7個(gè)題，共32分）14.生產(chǎn)、生活中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí)。（1）校園的飲水間貼有圖1所示圖標(biāo)，該圖標(biāo)是國(guó)家_______標(biāo)志。（2）圖2中，為提高凈水效果，入水口應(yīng)選擇_______（填“a”或“b”）。（3）圖3中，高鐵受電弓上的滑板含有石墨，說(shuō)明石墨具有_______（寫(xiě)一條性質(zhì)）。（4）圖4中，煙花燃放時(shí)發(fā)出的耀眼白光，是煙火藥中的鎂粉等燃燒所致。鎂燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)______。15.閱讀下面科普短文。氫能是公認(rèn)的高熱值清潔能源。目前，氫氣的來(lái)源如圖1所示。水煤氣變換反應(yīng)：，是化石資源制氫過(guò)程中的重要反應(yīng)之一、北京大學(xué)團(tuán)隊(duì)研究了在不同溫度下，多種催化劑對(duì)水煤氣變換反應(yīng)中CO轉(zhuǎn)化率的影響，結(jié)果如圖2所示。電解水制氫過(guò)程簡(jiǎn)便，但造價(jià)高昂，利用太陽(yáng)能制氫是未來(lái)的發(fā)展方向，“人造太陽(yáng)”的探索也就應(yīng)運(yùn)而生。我國(guó)“人造太陽(yáng)”大科學(xué)裝置“東方超環(huán)”利用的是核聚變，當(dāng)氘、氚核聚變溫度達(dá)到1億攝氏度、持續(xù)時(shí)間超過(guò)1000秒，就能形成持續(xù)反應(yīng)，為水分解提供能量。2020年4月，“東方超環(huán)”實(shí)現(xiàn)了1億攝氏度運(yùn)行近10秒，取得重大突破。除了氫氣的生產(chǎn)，其運(yùn)輸、儲(chǔ)存和利用等仍面臨諸多挑戰(zhàn)，需要人們不斷探索。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。（1）目前氫氣的主要來(lái)源是，若用電解水制氫，化學(xué)方程式為，氫氣在(填“正極”或“負(fù)極”)產(chǎn)生。（2）圖2中，在同一溫度下，使水煤氣變換反應(yīng)中CO轉(zhuǎn)化率最高的催化劑是_________。(填字母)A．2%Au/ɑ-MoC B．ɑ-MoC C．2%Au/-Mo2C（3）根據(jù)下表信息可知氘、氚屬于同種元素，理由是。原子種類(lèi)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)氘111氚121（4）下列說(shuō)法正確的是___________(填字母)。A．ɑ-MoC可使CO轉(zhuǎn)化率達(dá)到100% B．水電解制氫的不足是造價(jià)高昂C．利用太陽(yáng)能制氫是未來(lái)發(fā)展方向 D．“東方超環(huán)”利用核聚變提供能量16.從某廢舊電子產(chǎn)品中可以提煉貴重金屬，并得到硫酸銅溶液。其工藝流程如圖：（1）預(yù)處理過(guò)程中將廢舊電子產(chǎn)品粉碎的目的是。（2）操作I、Ⅱ的名稱(chēng)是，此操作中用到的玻璃儀器有燒杯、、玻璃棒。（3）寫(xiě)出步驟①中任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式；該工藝流程的價(jià)值在于。17.是我國(guó)優(yōu)先發(fā)展的精細(xì)化工產(chǎn)品，工業(yè)制備的反應(yīng)為：2NaOH+SiO2==Na2SiO3+H2O。現(xiàn)以125t石英砂（SiO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96％）為原料，與足量的NaOH溶液反應(yīng)。試計(jì)算：（1）125t石英砂中SiO2的質(zhì)量。（2）理論上得到硅酸鈉的質(zhì)量。18.根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱(chēng)：；（2）實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是；（3）實(shí)驗(yàn)室可以選擇裝置（填字母）制取并收集CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。19.小明和媽媽在一次外出就餐的時(shí)候?qū)κⅰ盎追邸钡娜萜鳟a(chǎn)生了興趣。經(jīng)詢(xún)問(wèn)知道這是“錫紙餐盒”。這一發(fā)現(xiàn)引起了小明的興趣。于是他和同學(xué)們一起來(lái)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究：【提出問(wèn)題1】“錫紙”是錫制成的嗎？【查閱資料】“錫紙”是錫箔或鋁箔和涂層粘合而成；鋅粉是一種深灰色固體?！咎岢霾孪搿浚?）猜想I：；猜想Ⅱ：“錫紙”中的金屬是鋁。（2）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液。猜想Ⅱ成立。反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！窘涣饔懻摗浚?）取“錫紙片”打磨，其目的是。（4）下列物質(zhì)中可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是___________(填序號(hào))。A．氯化銅溶液 B．硝酸銀溶液 C．硫酸鈉溶液 D．硫酸亞鐵溶液【提出問(wèn)題2】為什么稱(chēng)為“錫紙”？【查閱資料】最初的錫紙是錫造的，但質(zhì)軟，熔點(diǎn)較低，到160℃以上就開(kāi)始脆化，從而限制了它在食品包裝方面的使用。鋁價(jià)格較低，且熔點(diǎn)較高，加熱到660℃以上才開(kāi)始熔化。適用于普通食品包裝，烘焙食品，既干凈衛(wèi)生又能保持食品原有風(fēng)味?！救の秾?shí)驗(yàn)】（5）將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條，兩頭分別連接電池的正負(fù)極，開(kāi)始“錫紙”不燃燒，但短路后卻能燃燒。請(qǐng)根據(jù)燃燒條件分析，其中的原因是?！净顒?dòng)延伸】（6）某同學(xué)將一定量的鐵粉加入到一定量的硫酸銅溶液(溶液為藍(lán)色)中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣與濾液，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明鐵粉已過(guò)量。20.“溫控保鮮”和“氣調(diào)保鮮”是兩類(lèi)食品保鮮技術(shù)，它們通過(guò)降低溫度和改變氣體成分，達(dá)到抑制儲(chǔ)藏物細(xì)胞呼吸的目的。(1)干冰可用于“溫控保鮮”，利用了干冰易升華的性質(zhì)。干冰升華的過(guò)程中(用分子的性質(zhì)解釋)發(fā)生了改變。(2)“氣調(diào)?！敝袝?huì)使用CO?來(lái)抑制細(xì)菌。CO2進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞液后能產(chǎn)生酸性物質(zhì)，抑制細(xì)菌生長(zhǎng)。請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋酸性物質(zhì)產(chǎn)生的原因：(3)冰箱中常用如圖所示的膜分離技術(shù)實(shí)現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”。分離后，通入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是(填“富氮空氣”或“富氧空氣”)。（4）富氧空氣中氧氣和其他氣體的體積比可能是（填字母）A.1:3B.1:4C.1:5參考答案：1-13：DCDBBCBADABCB14.（1）節(jié)水（2）b（3）導(dǎo)電性（4）2Mg＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2MgO15.（1）化石資源制氫2H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))2H2↑＋O2↑負(fù)極（2）A（3）氘原子和氚原子的質(zhì)子數(shù)相同（4）BCD16.（1）增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分（2）過(guò)濾漏斗（3）Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑回收貴重金屬，環(huán)保17.解：（1）石英砂中的SiO2的質(zhì)量＝125t×96%＝120t。（2）設(shè)生成硅酸鈉的質(zhì)量為x2NaOH+SiO2==Na2SiO3+H2O60122120tx= x=244t答：125t石英砂中SiO2的質(zhì)量為120t，理論上得到硅酸鈉的質(zhì)量為244t。18.錐形瓶