行星的運動課件高一下學(xué)期物理人教版

7.1行星的運動教學(xué)重點理解和掌握開普勒行星運動定律，認識行星的運動．教學(xué)難點對開普勒行星運動定律的理解和應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1、了解人類對行星運動規(guī)律的認識歷程。2、知道開普勒行星運動定律。

年幼的孩童總會情不自禁仰望星空，被星空的美麗和神秘所吸引.人類自從誕生就對天上星辰的運動產(chǎn)生極大的興趣. 古埃及人觀測星星的運動來確定尼羅河的泛濫日期，確定谷物播種時間.我國封建帝王認為星辰和王朝興衰有關(guān)，更借天象作為王朝更替的借口. 天體的運動有何規(guī)律？星空有何奧秘？本章研究天體間的引力和運動規(guī)律.閱讀教材46-48“科學(xué)漫步”，思考：問題1：開普勒之前，古人認為行星的運動軌跡是什么形狀？問題2：“地心說”的內(nèi)容是什么？主要貢獻者？問題3：“日心說”的內(nèi)容是什么？主要貢獻者？問題4：從現(xiàn)代觀點審視，如何評價“地心說”和“日心說”？

所有的行星圍繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽處在所有橢圓的一個焦點上。

開普勒第一定律（軌道定律）

對于每一個行星而言，太陽和行星的連線在相等的時間內(nèi)掃過相等的面積。開普勒第二定律（面積定律）（周期定律）所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等。

即：R3/T2=k開普勒第三定律K是一個只決定于被繞天體（中心天體）質(zhì)量的物理量R二、開普勒行星運動定律定律內(nèi)容公式或圖示開普勒第一定律所有

繞太陽運動的軌道都是

，太陽處在

的一個

上行星橢圓橢圓焦點相等時間

面積相等

所有行星

半長軸a

公轉(zhuǎn)周期T

相等

無關(guān)

溫馨提示離太陽越近的行星，速度越大，周期越?。畧A周運動

圓心

不變

勻速圓周

軌道半徑

公轉(zhuǎn)周期

一、對開普勒定律的進一步認識 從空間分布認識 所有行星的軌道都是橢圓，所有橢圓有一個共同的焦點，太陽就在此焦點上．因此第一定律又叫軌道定律．如圖6-1-1所示．圖6-1-1說明(1)各行星的橢圓軌道盡管大小不同，但是太陽總處在所有軌道的一個共同焦點上．(2)不同行星軌道的半長軸是不同的．(3)行星的橢圓軌道都很接近圓(例如地球繞太陽橢圓軌道半長軸為1.495×102

km，半短軸為1.4948×102

km)．中學(xué)階段在分析處理天體運動問題時，可以將行星軌道作為圓來處理．這是一種突出主要因素、忽略某些次要因素的理想化方法，是研究物理問題的常用方法．圖6-1-2圖6-1-3特別提醒開普勒三定律是行星繞太陽運動的總結(jié)定律，實踐表明該定律也適用于其他天體的運動，如月球繞地球運動、衛(wèi)星繞木星運動，甚至是人造衛(wèi)星繞地球運動等． 行星的運動遵循牛頓運動定律及勻速圓周運動規(guī)律，它的運動與一般物體的運動在應(yīng)用比兩規(guī)律上沒有區(qū)別．行星做圓周運動的向心力由行星與太陽間的萬有引力(后邊學(xué)習(xí))提供．教材資料分析做一做(教材P32)點撥橢圓上某點到兩個焦點的距離之和與橢圓上另一點到兩個焦點的距離之和相等，且等于橢圓的長軸．[課堂訓(xùn)練]1．下列說法正確的是…………()A．地球是宇宙的中心，太陽、月亮及其他行星都繞地球運動B.太陽是宇宙的中心，所有天體都繞太陽運動C.太陽是靜止不動的，地球和其他行星都繞太陽運動D．“地心說”和哥白尼提出的“日心說”現(xiàn)在看來都是不正確的分析；“地心說”是錯誤的，所以A不正確．太陽系在銀河系中運動，銀河系也在運動，所以，B、C不正確，D正確．2、神舟六號沿半徑為R的圓周繞地球運動，其周期為T，如果飛船要返回地面，可在軌道上的某一點A處，將速率降低到適當(dāng)數(shù)值，從而使飛船沿著以地心為焦點的特殊橢圓軌道運動，橢圓和地球表面在B點相切，如圖所示，如果地球半徑為R，求飛船由A點到B點所需的時間。RR0AB課堂訓(xùn)練一、地心說與日心說地球是中心→太陽是中心→宇宙無限（科學(xué)精神