初中物理《功和機(jī)械能》真題演練含解析

練習(xí)PAGE1練習(xí)2024年中考物理第一輪復(fù)習(xí)真題演練（原卷版）第十一章功和機(jī)械能（8大考點(diǎn)）TOC\o"1-3"\h\u一．力是否做功的判斷（共6小題）二．功的計(jì)算和公式的應(yīng)用（共6小題）三．功率的計(jì)算及公式的應(yīng)用（共9小題）四．動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化（共10小題）五．探究影響物體動(dòng)能大小的因素（共5小題）六．探究影響物體勢(shì)能大小的因素（共3小題）七．機(jī)械能的概念（共5小題）八．機(jī)械能的轉(zhuǎn)化（共6小題）一．力是否做功的判斷（共6小題）1．（2023?連云港）下列有關(guān)功的說(shuō)法正確的是（）A．用力推車沒有推動(dòng)，人對(duì)車也做了功 B．足球在水平地面上滾動(dòng)時(shí)重力對(duì)足球沒有做功 C．運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴在空中靜止不動(dòng)時(shí)對(duì)杠鈴做了功 D．學(xué)生背著書包在水平路面勻速前進(jìn)時(shí)對(duì)書包做了功2．（2023?北京）如圖所示，小京用水平推力推著購(gòu)物車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）A．小京對(duì)車的水平推力大于車受到的阻力 B．車受到的支持力與車對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力 C．若小京撤去對(duì)車的水平推力，車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將會(huì)發(fā)生改變 D．若小京撤去對(duì)車的水平推力，小京仍對(duì)車做功3．（2023?泰州）同學(xué)們?cè)趬|排球時(shí)，當(dāng)排球離開手腕后，下列分析正確的是（）A．排球能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性的作用 B．排球向上運(yùn)動(dòng)的過程中，受到重力和手腕對(duì)排球托力的作用 C．排球離開手腕后，手對(duì)排球不做功 D．假如正在上升的排球所受的力全部消失，它將保持靜止4．（2023?丹東）如圖所示是籃球運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的情景。運(yùn)動(dòng)員把飛來(lái)的籃球接住，說(shuō)明力可以改變物體的；運(yùn)動(dòng)員再將籃球投出，籃球離開手后，繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榛@球具有；籃球離開手后，手對(duì)籃球（選填“做功”或“不做功”）。5．（2023?宜賓）如圖所示，一個(gè)物體被水平力F壓在豎直墻面時(shí)靜止，水平力減為F的三分之一時(shí)剛好勻速下滑，則靜止和勻速下滑時(shí)物體受到的摩擦力大小（選填“相等”或“不相等”），下滑時(shí)水平力對(duì)物體（選填“做了”或“不做”）功。6．（2022?婁底）如圖為游樂園過山車的軌道，過山車從高處滑下的過程中，軌道對(duì)車的支持力（選填“不”或“要”）做功，過山車上的游客都要系好安全帶，設(shè)計(jì)寬而平的安全帶是為了（選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)。二．功的計(jì)算和公式的應(yīng)用（共6小題）7．（2023?隨州）在上周的自主復(fù)習(xí)中物理課代表建議大家“回歸課本”，如圖是課本上的原圖，針對(duì)圖中情境增加條件拓展科學(xué)思維：小強(qiáng)用100N的力斜向上拉著總重為500N的小車使小車在水平路面上勻速前進(jìn)了10m用了10s。下列說(shuō)法中正確的是（）A．這一過程中地面對(duì)小車的摩擦力一定是100N B．這一過程中100N的拉力對(duì)小車做的功一定是1000J C．這一過程中小車的速度為1m/s D．這一過程中小車對(duì)地面的壓力一定等于500N8．（2023?哈爾濱）如圖所示，物體靜止在水平桌面上，現(xiàn)用50N的水平推力，使其在桌面上移動(dòng)了0.2m的距離，說(shuō)明推力可以改變物體的（選填“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”或“形狀”），推力做功J。9．（2023?日照）“兄弟齊心，其利斷金”，在某次勞動(dòng)課上，李陸同學(xué)用F1＝200N的力水平向左推小車，劉灣同學(xué)用F2＝100N的力作用在該小車上，要使兩人作用在小車上的力的效果最大，兩個(gè)力的方向須，在兩人共同作用下，10s內(nèi)小車加速前行了5m，則此10s內(nèi)兩人作用在小車上的力做的總功為J。10．（2023?鄂州）如圖所示，水平桌面上放一物體A，物體A在3N的水平推力F的作用下，運(yùn)動(dòng)0.2m，從甲圖位置運(yùn)動(dòng)到乙圖位置。在此過程中，推力F對(duì)物體A做功J，物體A受到桌面的摩擦力（選填“變大”、“變小”或“不變”）。11．（2023?山西）如圖是小偉同學(xué)在單杠上做引體向上時(shí)的情景，每次引體向上身體上升的高度為0.6m，求解下列問題。（小偉的質(zhì)量為50kg，g取10N/kg）（1）引體向上前小偉先進(jìn)行了熱身訓(xùn)練，他繞操場(chǎng)跑了600m用時(shí)5分鐘，他熱身運(yùn)動(dòng)的平均速度。（2）小偉完成1次引體向上克服重力做的功。（3）小偉做完引體向上運(yùn)動(dòng)后，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站在水平地面上，請(qǐng)你估算他此時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。12．（2023?成都）小尚同學(xué)勤于思考，熱愛探究，下面是他在探究中遇到的兩個(gè)問題，請(qǐng)完成相關(guān)計(jì)算。（1）小尚聽爸爸說(shuō)，家里的電動(dòng)汽車正常行駛10km消耗的電能約為1度（3.6×106J）。他認(rèn)為由此可以測(cè)算出電動(dòng)汽車的牽引力，依據(jù)模型思想，他將問題簡(jiǎn)化為：汽車行駛10km，牽引力做功3.6×106J，求牽引力的大小。（2）被測(cè)物體A置于堅(jiān)固的水平臺(tái)上，實(shí)驗(yàn)小桌放在物體A上，小桌與A的接觸面積為0.1cm2（即A的受力面積）。往實(shí)驗(yàn)小桌上的沙盤里緩慢添加細(xì)沙，直到將被測(cè)物體A壓壞，測(cè)得小桌、沙盤和細(xì)沙的總重為5N，求物體A能承受的最大壓強(qiáng)。三．功率的計(jì)算及公式的應(yīng)用（共9小題）13．（2023?常州）初中生小明回家上樓，用30s從一樓走到三樓，他上樓過程的功率大約為（）A．1W B．10W C．100W D．1000W14．（2023?德州）如圖所示，A、B兩個(gè)長(zhǎng)方體物塊疊放在水平桌面上，用F＝10N的水平向左的力作用在A物塊上，使A、B一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過4s，兩個(gè)物塊一起移動(dòng)了40cm的距離。下列說(shuō)法中（）①物塊B受到的重力和地面對(duì)物塊B的支持力是一對(duì)平衡力②物塊A對(duì)B的摩擦力大小是10N，方向水平向左③地面對(duì)B的摩擦力大小是10N，方向水平向左④物塊A對(duì)B的摩擦力的功率為1WA．只有②④正確 B．只有③④正確 C．只有②③正確 D．只有①④正確15．（2023?濱州）如圖所示，重為20N，棱長(zhǎng)為10cm的正方體物塊放在水平桌面上，在10N的水平拉力F作用下，5s內(nèi)沿水平方向勻速移動(dòng)了50cm，則物塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為Pa，水平拉力F做功的功率為W。16．（2023?德陽(yáng)）無(wú)人機(jī)在現(xiàn)在的生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。如圖所示是一款新型智能航拍無(wú)人機(jī)，機(jī)身總質(zhì)量2kg，小李操作該無(wú)人機(jī)先以1.2m/s的速度沿豎直方向勻速上升48m，接著又以2m/s的速度沿水平方向勻速飛行80m，無(wú)人機(jī)在上升過程中需要克服重力做功J，在整個(gè)飛行過程中克服重力做功的功率為W。17．（2023?無(wú)錫）如圖所示，是安裝在某種塔式起重機(jī)吊臂一側(cè)的滑輪組，某次勻速起吊600kg的物體時(shí)，上升5m，用時(shí)15s，滑輪組的機(jī)械效率是80%，則所做有用功是J，總功是J，拉力F的功率是W。（g取10N/kg）18．（2023?廣州）物體A重5N，如圖1，A在水平拉力F1作用下，在水平面從M勻速直線運(yùn)動(dòng)到N用時(shí)3s；如圖2，在A上放置一個(gè)鉤碼，A在水平拉力F2作用下，在另一水平面從P勻速直線運(yùn)動(dòng)到Q用時(shí)2s。（1）在MN、PQ段，A的速度分別為v1、v2，A所受摩擦力分別為f1、f2，則v1v2，f1f2。（均選填“＞”、“＝”、“＜”）（2）A從M運(yùn)動(dòng)到N，F(xiàn)1做的功為J、功率為W，A所受重力做的功為J。19．（2023?東營(yíng)）2023年5月，世界智能大會(huì)在天津的成功舉辦，將進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)人工智能技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用。圖甲為某款智能機(jī)器人，質(zhì)量為30kg，底部輪與地面接觸總面積為150cm2，它在某次引領(lǐng)接待工作中沿直線行走的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。（g取10N/kg）（1）求智能機(jī)器人靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。（2）求智能機(jī)器人在0～6s內(nèi)行走的距離和0～10s內(nèi)的平均速度。（3）在0～6s內(nèi)，智能機(jī)器人受到的水平阻力為重力的0.05倍，求此段時(shí)間內(nèi)智能機(jī)器人牽引力做功的功率。20．（2023?西寧）西寧艦是我國(guó)自主研制的新型驅(qū)逐艦，其滿載時(shí)排水量為7500t，吃水深度為6.5m。某次西寧艦滿載時(shí)以54km/h的速度勻速航行2.5h，此過程中發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為9.6×106W。（海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）西寧艦此次航行的路程為多少。（2）西寧艦滿載時(shí)，艦體底部受到海水的壓強(qiáng)為多少。（3）西寧艦滿載時(shí)，受到的浮力為多少。（4）西寧艦滿載時(shí)以54km/h的速度勻速航行時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為多少。21．（2023?蘇州）如圖甲所示，重500N、底面積為0.2m2的箱子放在水平地面上?，F(xiàn)用一塊直木板將該箱子勻速拉上平臺(tái)（圖乙）。已知拉力為350N，箱子沿板移動(dòng)了2m，升高1m，用時(shí)20s。求：（1）箱子對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；（2）上移過程中拉力做功的功率；（3）箱子克服木板摩擦力所做的功。四．動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化（共10小題）22．（2023?河南）踢毽子是一項(xiàng)常見的健身運(yùn)動(dòng)。如圖為一同學(xué)踢毽子的情景，毽子在向上運(yùn)動(dòng)的過程中，下列關(guān)于毽子的說(shuō)法正確的是（）A．重力勢(shì)能減小 B．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變 C．受到慣性作用 D．在最高點(diǎn)時(shí)受力平衡23．（2023?福建）東南海域水質(zhì)的改善，給了中華白海豚一個(gè)溫馨的家。如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．海豚躍出海面減速上升過程，動(dòng)能不變 B．海豚躍起到最高點(diǎn)時(shí)，重力勢(shì)能最大 C．海豚從高處落回海面過程，重力勢(shì)能不變 D．海豚在海面下加速下潛過程，動(dòng)能變小24．（2023?大慶）擲實(shí)心球是大慶市中考體育考試項(xiàng)目之一，某同學(xué)擲出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，O點(diǎn)是實(shí)心球剛離開手的位置，A點(diǎn)是實(shí)心球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的位置，B點(diǎn)是實(shí)心球落地前瞬間的位置。在不計(jì)空氣阻力的情況下，下列說(shuō)法正確的是（）A．實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)沒有慣性 B．實(shí)心球在最高點(diǎn)A時(shí)處于平衡狀態(tài) C．實(shí)心球從A運(yùn)動(dòng)到B過程中動(dòng)能逐漸增大 D．實(shí)心球從O運(yùn)動(dòng)到B過程中重力勢(shì)能逐漸減小25．（2023?德陽(yáng)）第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)將在成都隆重舉行。運(yùn)動(dòng)會(huì)將設(shè)體操比賽，體操比賽中的自由體操運(yùn)動(dòng)員空中翻滾非常精彩。關(guān)于翻滾過程中體操運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能與重力勢(shì)能的變化正確的是（）A．體操運(yùn)動(dòng)員上升過程中動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大 B．體操運(yùn)動(dòng)員下降過程中動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大 C．體操運(yùn)動(dòng)員上升過程中動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大 D．體操運(yùn)動(dòng)員下降到最低點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大26．（2023?宿遷）如圖甲所示，重為G的正方體滑塊P套在水平放置的方管Q上，在水平向右風(fēng)力的作用下，滑塊P向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。將方管Q按圖乙豎直放置后，滑塊P豎直向下運(yùn)動(dòng)。假設(shè)滑塊P受到風(fēng)力的大小和方向始終保持不變，其受到方管Q的摩擦力等于它們間壓力大小的0.9倍，方管足夠長(zhǎng)且忽略空氣阻力。關(guān)于圖乙中的滑塊P，下列說(shuō)法正確的是（）A．滑塊P受到的摩擦力等于重力 B．滑塊P先加速，然后勻速 C．滑塊P先加速，后減速，最后靜止 D．滑塊P的動(dòng)能一直增大27．（2023?株洲）投出的鉛球在空中飛行，它在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的動(dòng)能Ek與距離地面的高度h的關(guān)系如圖所示。已知鉛球出手高度h為2m，鉛球落到地面時(shí)重力勢(shì)能為零，不計(jì)空氣阻力，由圖可知，鉛球出手時(shí)其重力勢(shì)能為（）A．80J B．100J C．180J D．280J28．（2023?武漢）電動(dòng)叉車托著質(zhì)量為100kg的貨物，在5s內(nèi)沿著水平方向行駛10m，如圖甲所示；接著在10s內(nèi)把貨物勻速豎直提升1m，如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．叉車水平行駛過程中，貨物的重力做功為1×104J B．叉車提升貨物過程中，克服貨物的重力做功為1×103J C．叉車水平行駛過程中，叉車的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為貨物的動(dòng)能 D．叉車提升貨物過程中，貨物的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為貨物的重力勢(shì)能29．（2023?長(zhǎng)沙）2023年5月30日，神舟十六號(hào)飛船飛往中國(guó)空間站，飛船與酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心之間通過波來(lái)傳遞信息。6月2日神舟十五號(hào)、神舟十六號(hào)航天員乘組完成在軌交接。6月3日21點(diǎn)29分神舟十五號(hào)飛船與空間站組合體分離，在飛船遠(yuǎn)離空間站的過程中，飛船相對(duì)于空間站是的，返回艙落向地面的過程中重力勢(shì)能變。30．（2023?赤峰）2023年5月23日，我國(guó)科考隊(duì)再次登上珠穆朗瑪峰，進(jìn)行“珠峰科考”（如圖所示）?？瓶缄?duì)員在踏著皚皚白雪登山的過程中，重力勢(shì)能（填變化情況）。“雪”的形成是（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。31．（2023?連云港）2022年11月30日，“神舟十五號(hào)”飛船與“天宮”空間站順利對(duì)接，對(duì)接完成后，以“天宮”空間站為參照物，“神舟十五號(hào)”飛船處于狀態(tài)。隨后，“神舟十四號(hào)”飛船返回地球，在落向地面的過程中，重力勢(shì)能（選填“變大”“變小”或“不變”）。空間站與地面間依靠傳遞信息。五．探究影響物體動(dòng)能大小的因素（共5小題）32．（2023?淮安）如圖所示，在“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，使兩輛相同的小車分別從不同高度由靜止開始下滑，撞擊靜置于水平面上的木塊。下列說(shuō)法正確的是（）A．圖中兩輛小車的重力勢(shì)能大小相等 B．兩種情況下，木塊在水平面上移動(dòng)的距離相等 C．木塊被撞擊后由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，慣性增大 D．如果水平面光滑，木塊被撞擊后將做勻速直線運(yùn)動(dòng)33．（2023?牡丹江）探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（）A．水平面越光滑越好 B．實(shí)驗(yàn)研究的是木塊的動(dòng)能大小 C．小球由斜面滾下，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 D．小球質(zhì)量越大，動(dòng)能越大34．（2023?郴州）小明通過下面的實(shí)驗(yàn)，研究“動(dòng)能的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)”的問題。質(zhì)量相同的小球，從斜面上不同高度處自由滾下，小球到達(dá)水平面時(shí)的速度是的（選填“相同”或“不同”）。實(shí)驗(yàn)1將小球從斜面頂端自由滾下（圖甲），觀察到木塊被撞出了一段距離。實(shí)驗(yàn)2將小球從斜面中間自由滾下（圖乙），觀察到木塊被撞出的距離比實(shí)驗(yàn)1的距離（選填“短”、“長(zhǎng)”或“相等”）。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我們可以得出結(jié)論：同一物體，，動(dòng)能越大。實(shí)驗(yàn)3將小球從一光滑斜槽軌道（OAB）O點(diǎn)自由滾下（圖丙），依次經(jīng)過A、B兩點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)（忽略空氣阻力），設(shè)A、B兩點(diǎn)的機(jī)械能分別為EA和EB，則EAEB（選填“＞”、“＝”或“＜”）。當(dāng)小球從B點(diǎn)做斜拋運(yùn)動(dòng)到達(dá)最高點(diǎn)C時(shí)，假設(shè)小球所受的外力全部消失，則小球?qū)?。A.沿a軌跡運(yùn)動(dòng)B.沿b軌跡運(yùn)動(dòng)C.沿c軌跡運(yùn)動(dòng)D.保持靜止35．（2023?淄博）利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車A從斜面上由靜止開始滑下在水平面上將物體B推出一段距離。（1）實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法：讓質(zhì)量不同的小車從斜面的同一高度滑下，探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系；讓同一個(gè)小車從斜面的高度滑下，探究動(dòng)能與速度的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中動(dòng)能的大小無(wú)法測(cè)量，我們通過來(lái)判斷小車動(dòng)能的大小。（2）小車從斜面上滑下，它的轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，碰上物體B后，小車的部分轉(zhuǎn)移給了物體B，這個(gè)能量的轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移過程機(jī)械能總量。（3）小車在水平面上推動(dòng)物體B前進(jìn)時(shí)受到4個(gè)力：①重力、②摩擦力、③物體B對(duì)小車的壓力、④水平面對(duì)小車的支持力，其中是一對(duì)平衡力，方向相同（兩空均填序號(hào)）。拿走物體B，如果小車滑到水平面時(shí)，它受的力全部消失，小車將。（4）下表是一些物體的動(dòng)能大小，分析表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)你提出一個(gè)可以探究的物理問題：。物體動(dòng)能/J物體動(dòng)能/J步行的人約30百米跑中的運(yùn)動(dòng)員約3×103行走的牛約160剛射出的步槍子彈約5×103中速行駛的小汽車約2×105高速行駛的小汽車約6×10536．（2023?蘭州）近年來(lái)，渣土車因“多拉快跑”而引發(fā)的交通事故時(shí)有發(fā)生，引起了交通管理部門的高度重視。小彤設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)模擬汽車超速、超載帶來(lái)的危害，通過電磁鐵的控制，讓質(zhì)量分別為m1和m2（m1＜m2）的小鋼球從圓弧軌道的一定高度（h1＜h2）由靜止?jié)L下，撞擊水平面上的紙盒并將紙盒推動(dòng)一段距離（實(shí)驗(yàn)中的圓弧軌道、水平面和紙盒均不變）。（1）分析甲、乙兩圖可知，（選填“甲”或“乙”）圖中的小鋼球在剛到達(dá)水平面時(shí)的速度更大。（2）比較甲、乙兩圖可知，在一定時(shí)，小鋼球的越大，動(dòng)能越大。（3）比較兩圖可以模擬汽車超載帶來(lái)的危害。（4）假如你是一名汽車駕駛員，請(qǐng)你從物理學(xué)的角度談?wù)勗诎踩熊嚪矫嫘枰⒁饽男┦马?xiàng)。六．探究影響物體勢(shì)能大小的因素（共3小題）37．（2022?天津）熱愛勞動(dòng)的津津，在家學(xué)做天津特色菜“貼餑餑熬魚”時(shí)，一個(gè)飲料瓶不小心落到了松軟的玉米面團(tuán)上，在面團(tuán)上留下較深的痕跡。于是他靈機(jī)一動(dòng)，利用玉米面團(tuán)和裝有水的飲料瓶，依次做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，對(duì)如下兩個(gè)問題進(jìn)行了探究。問題一：壓力作用效果跟哪些因素有關(guān)。問題二：重力勢(shì)能大小跟哪些因素有關(guān)。（1）做實(shí)驗(yàn)①②③是為了探究（選填“問題一”或“問題二”）；（2）利用實(shí)驗(yàn)④⑤可探究重力勢(shì)能大小與是否有關(guān)；（3）《民法典》中規(guī)定“禁止從建筑物中拋擲物品”，生活中更要杜絕“高空拋物”這種嚴(yán)重危害公共安全的行為?！案呖諕佄铩蔽：π源蟮脑颍赏ㄟ^分析實(shí)驗(yàn)⑤⑥得出的結(jié)論來(lái)解釋，請(qǐng)你寫出該結(jié)論。38．（2021?淄博）小雨和小明利用沙子、小桌、重物、透明的箱子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。（1）如圖1所示，把小桌放在透明的沙箱中，讓重物從高處落下，撞擊小桌，觀察桌腿陷入沙子的深度，探究重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)。①實(shí)驗(yàn)探究的是（填“重物”或“小桌”）的重力勢(shì)能。②通過實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)同一個(gè)重物從不同高度落下，高度越高，能夠?qū)ν庾龉υ?，說(shuō)明它的重力勢(shì)能越。③要進(jìn)一步探究重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)換用不同的重物，讓它們從同一高度落下，觀察桌腿陷入沙子的深度。（2）把重物按圖2所示方式分別放在小桌上，觀察小桌陷入沙子的深度，探究壓力作用效果與什么因素有關(guān)。①在分析壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)，小雨選擇甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，得出結(jié)論：壓力越大，壓力作用效果越明顯；小明選擇甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，得出結(jié)論：壓力越大，壓力作用效果越不明顯，你認(rèn)為的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的，理由是。②分析兩次實(shí)驗(yàn)可發(fā)現(xiàn)壓力作用效果與有關(guān)。（3）上述探究過程中都通過小桌陷入沙子的深度來(lái)顯示要探究的問題，下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種研究方法是（填字母）。A.測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度B.探究物質(zhì)的吸熱能力C.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系39．（2023?威海）小明探究重力勢(shì)能大小與物體質(zhì)量和高度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（1）將鐵球從斜面由靜止釋放后到壓縮彈簧，記錄鐵球速度減為0時(shí)彈簧的長(zhǎng)度。整個(gè)過程涉及的能量轉(zhuǎn)化情況為，鐵球重力勢(shì)能的大小可以用被壓縮后彈簧的長(zhǎng)度來(lái)反映，長(zhǎng)度越長(zhǎng)，則說(shuō)明鐵球的重力勢(shì)能越（選填“大”或“小”）。（2）將同一鐵球先后從同一斜面的不同高度h1、h2（h1＜h2）處由靜止釋放，彈簧被壓縮后的長(zhǎng)度分別為l1、l2（l1＞l2），則你能得出的結(jié)論是。（3）若要探究重力勢(shì)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你的設(shè)計(jì)思路：。（4）結(jié)合本實(shí)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)，分析圖乙所示的水壩，發(fā)電機(jī)安裝在位置較為合理（選填“C”或“D”），你認(rèn)為適合建造大型水力發(fā)電站的地方應(yīng)該具備哪些條件：。七．機(jī)械能的概念（共5小題）40．（2023?四川）2022年11月30日，神舟十五號(hào)與神舟十四號(hào)乘組首次實(shí)現(xiàn)“太空會(huì)師”。如圖所示，在加速升空的過程中，神舟十五號(hào)載人飛船的（）A．動(dòng)能不變 B．重力勢(shì)能減少 C．機(jī)械能減少 D．機(jī)械能增加41．（2022?內(nèi)蒙古）蕩秋千是中小學(xué)生喜歡的游戲，如圖為蕩秋千的簡(jiǎn)化模型。擺球從A點(diǎn)由靜止釋放，到達(dá)D點(diǎn)后返回，B、C兩點(diǎn)等高。下列說(shuō)法正確的是（）A．球在B、C兩點(diǎn)的機(jī)械能相等 B．球在A、D兩點(diǎn)的重力勢(shì)能相等 C．球從B點(diǎn)到O點(diǎn)的過程中機(jī)械能減少 D．球從O點(diǎn)到D點(diǎn)的過程中動(dòng)能增加42．（2022?蘭州）2022年3月29日，我國(guó)成功發(fā)射長(zhǎng)征六號(hào)改運(yùn)載火箭，搭載了“浦江二號(hào)”和“天鯤二號(hào)”衛(wèi)星。在火箭加速升空的過程中，若以發(fā)射臺(tái)為參照物，該火箭是的，衛(wèi)星的機(jī)械能（選填“增大”、“不變”或“減小”）。43．（2023?江西）我國(guó)無(wú)人機(jī)技術(shù)世界領(lǐng)先，應(yīng)用廣泛。如圖所示，送快遞的無(wú)人機(jī)勻速下降時(shí)，它相對(duì)于地面是的，機(jī)械能（選填“增大”“減小”或“不變”）。44．（2023?攀枝花）攀枝花市東華山斜行電梯建成后將成為全國(guó)第二長(zhǎng)的斜行電梯。今年8月底完工后，游客乘坐電梯從山下勻速上升到山頂，其機(jī)械能（選填“不變”、“增大”或“減小”）；若以電梯轎廂為參照物，則轎廂內(nèi)游客相對(duì)于轎廂是（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。八．機(jī)械能的轉(zhuǎn)化（共6小題）45．（2023?無(wú)錫）在水平地面上鋪一張白紙，將皮球表面涂黑，使其分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是（）A．皮球下落過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 B．皮球落地發(fā)生形變的過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能 C．形成圓斑B時(shí)皮球是從更高處下落的 D．形成圓斑A時(shí)皮球接觸地面后形變程度更小46．（2022?六盤水）如圖所示是小明端午小長(zhǎng)假在游樂園乘坐過山車時(shí)的情景，過山車在粗糙軌道的頂端由靜止滑下，途中經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)，其中A點(diǎn)與B點(diǎn)等高，C點(diǎn)在水平軌道上。在此過程中保證絕對(duì)安全，不計(jì)空氣阻力，下列關(guān)于過山車分析正確的是（）A．重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B．A點(diǎn)和B點(diǎn)的速度相等 C．在B點(diǎn)時(shí)受三個(gè)力作用 D．在C點(diǎn)時(shí)受平衡力作用47．（2022?湖北）蘇翊鳴在2022年北京冬奧會(huì)單板滑雪男子大跳臺(tái)比賽中奪得金牌。如圖所示為運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡，圖中a、c兩處等高，若不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員從a處到b處重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B．運(yùn)動(dòng)員在a處和c處的重力勢(shì)能相等C．運(yùn)動(dòng)員在b處時(shí)的機(jī)械能最大 D．運(yùn)動(dòng)員從b處到d處速度逐漸減小48．（2022?泰安）如圖所示，物理項(xiàng)目化學(xué)習(xí)小組在空曠的室外測(cè)試某型號(hào)無(wú)人機(jī)負(fù)重飛行能力。測(cè)試時(shí)將重20N的物體A固定在無(wú)人機(jī)上，并控制無(wú)人機(jī)完成以3m/s的速度勻速上升、在空中懸停、以2m/s的速度勻速下降三個(gè)階段的測(cè)試項(xiàng)目，同時(shí)利用系統(tǒng)軟件記錄多次測(cè)量的相關(guān)信息，并做出測(cè)評(píng)報(bào)告。下列說(shuō)法中（）①勻速上升階段，物體A相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的②勻速上升階段，物體A的機(jī)械能不變③勻速下降階段，物體A的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能④物體A勻速下降階段的動(dòng)能小于勻速上升階段的動(dòng)能A．只有①③正確 B．只有②④正確 C．只有①④正確 D．只有①②③正確49．（2022?涼山州）如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)，一根橡皮筋一端系一個(gè)小球，另一端固定在A點(diǎn)。B點(diǎn)是橡皮筋不系小球自然下垂時(shí)下端所在的位置，C點(diǎn)是小球從A點(diǎn)自由釋放后所能達(dá)到的最低點(diǎn)，不考慮空氣阻力，關(guān)于小球從A點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程的說(shuō)法，正確的是（）A．小球從A點(diǎn)下落到B點(diǎn)的過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B．小球從A點(diǎn)下落到B點(diǎn)的過程中，受到重力和彈力的作用 C．小球從B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過程中，速度一直減小 D．小球在B點(diǎn)時(shí)受到平衡力的作用50．（2022?濟(jì)南）把常用的按鈕式圓珠筆筆尖朝上用力按下后放手，它會(huì)彈起很高。把它拆開后發(fā)現(xiàn)，它能彈起的原因是內(nèi)部裝有一根彈簧，如圖甲所示。小強(qiáng)仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，圓珠筆彈起的過程可以分為“A：按下后放手”到“B：獲得一個(gè)向上的速度”再到“C：向上運(yùn)動(dòng)到達(dá)最高點(diǎn)”，如圖乙所示。圓珠筆在“A→B”階段，轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；圓珠筆在“B→C”階段，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為。2024年中考物理第一輪復(fù)習(xí)真題演練（解析版）第十一章功和機(jī)械能（8大考點(diǎn)）TOC\o"1-3"\h\u一．力是否做功的判斷（共6小題）二．功的計(jì)算和公式的應(yīng)用（共6小題）三．功率的計(jì)算及公式的應(yīng)用（共9小題）四．動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化（共10小題）五．探究影響物體動(dòng)能大小的因素（共5小題）六．探究影響物體勢(shì)能大小的因素（共3小題）七．機(jī)械能的概念（共5小題）八．機(jī)械能的轉(zhuǎn)化（共6小題）一．力是否做功的判斷（共6小題）1．（2023?連云港）下列有關(guān)功的說(shuō)法正確的是（）A．用力推車沒有推動(dòng)，人對(duì)車也做了功 B．足球在水平地面上滾動(dòng)時(shí)重力對(duì)足球沒有做功 C．運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴在空中靜止不動(dòng)時(shí)對(duì)杠鈴做了功 D．學(xué)生背著書包在水平路面勻速前進(jìn)時(shí)對(duì)書包做了功【答案】B【解答】解：A、用力推車，但沒有推動(dòng)，沒有距離，所以沒做功，故A不符合題意。B、足球在水平地面上滾動(dòng)時(shí)，重力方向豎直向下，運(yùn)動(dòng)方向是水平的，兩個(gè)方向垂直，重力對(duì)足球沒有做功，故B符合題意；C、運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴靜止不動(dòng)，沒有距離，所以沒做功，故C不符合題意；D、學(xué)生背著書包在水平路面勻速前進(jìn)時(shí)，有力也有距離，但不是在力的方向上通過的距離，所以沒做功，故D不符合題意。故選：B。2．（2023?北京）如圖所示，小京用水平推力推著購(gòu)物車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）A．小京對(duì)車的水平推力大于車受到的阻力 B．車受到的支持力與車對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力 C．若小京撤去對(duì)車的水平推力，車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將會(huì)發(fā)生改變 D．若小京撤去對(duì)車的水平推力，小京仍對(duì)車做功【答案】C【解答】解：A、因?yàn)橘?gòu)物車在豎直方向上受到重力和支持力作用，在水平方向上受到推力和阻力作用，由于購(gòu)物車處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，因此豎直方向上的重力和支持力是一對(duì)平衡力，水平方向上的推力和阻力也是一對(duì)平衡力，大小相等，故A錯(cuò)誤；B、車受到的支持力與車對(duì)地面的壓力沒有作用在同一個(gè)物體上，不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C、若小京撤去對(duì)車的水平推力，車在水平方向上只受到阻力作用，受力不平衡，則車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將會(huì)發(fā)生改變，故C正確；D、若小京撤去對(duì)車的水平推力，車由于慣性而繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，但在此運(yùn)動(dòng)方向上沒有受到力的作用，則小京對(duì)車不做功，故D錯(cuò)誤。故選：C。3．（2023?泰州）同學(xué)們?cè)趬|排球時(shí)，當(dāng)排球離開手腕后，下列分析正確的是（）A．排球能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性的作用 B．排球向上運(yùn)動(dòng)的過程中，受到重力和手腕對(duì)排球托力的作用 C．排球離開手腕后，手對(duì)排球不做功 D．假如正在上升的排球所受的力全部消失，它將保持靜止【答案】C【解答】解：A、排球離開手后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是由于排球具有慣性，而不能說(shuō)受到慣性的作用，故A錯(cuò)誤；B、排球離開手以后，不再受到手的作用力；排球向上運(yùn)動(dòng)的過程中，受重力和空氣阻力的作用，故B錯(cuò)誤；C、排球在上升過程中，手不再給排球施加力，手對(duì)排球不做功，故C正確；D、排球向上運(yùn)動(dòng)過程中，若一切外力都消失，它將保持原來(lái)速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選：C。4．（2023?丹東）如圖所示是籃球運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的情景。運(yùn)動(dòng)員把飛來(lái)的籃球接住，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；運(yùn)動(dòng)員再將籃球投出，籃球離開手后，繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榛@球具有慣性；籃球離開手后，手對(duì)籃球不做功（選填“做功”或“不做功”）?！敬鸢浮窟\(yùn)動(dòng)狀態(tài)；慣性；不做功?！窘獯稹拷猓哼\(yùn)動(dòng)員把飛來(lái)的籃球接住，運(yùn)動(dòng)員給籃球一個(gè)作用力，籃球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；籃球離開手后，繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榛@球具有慣性，仍然要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；籃球離開手后，依靠慣性向前運(yùn)動(dòng)，不再受到人的作用力，所以手對(duì)籃球不做功。故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；慣性；不做功。5．（2023?宜賓）如圖所示，一個(gè)物體被水平力F壓在豎直墻面時(shí)靜止，水平力減為F的三分之一時(shí)剛好勻速下滑，則靜止和勻速下滑時(shí)物體受到的摩擦力大小相等（選填“相等”或“不相等”），下滑時(shí)水平力對(duì)物體不做（選填“做了”或“不做”）功?！敬鸢浮肯嗟龋徊蛔觥窘獯稹拷猓海?）當(dāng)物體靜止時(shí)，受到平衡力的作用；在豎直方向上，物體受到的重力G和靜摩擦力f是一對(duì)平衡力，其大小相等、方向相反；當(dāng)水平力減為F的三分之一時(shí)剛好勻速下滑時(shí)，物體仍然處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上，物體受到的重力G和滑動(dòng)摩擦力f是一對(duì)平衡力，受到的摩擦力還是不變，因此靜止和勻速下滑時(shí)物體受到的摩擦力大小相等；（2）下滑時(shí)水平力對(duì)物體的作用力是水平方向的，而物體移動(dòng)的方向是豎直方向的，二者方向垂直，故下滑時(shí)水平力對(duì)物體不做功。故答案為：相等；不做。6．（2022?婁底）如圖為游樂園過山車的軌道，過山車從高處滑下的過程中，軌道對(duì)車的支持力不（選填“不”或“要”）做功，過山車上的游客都要系好安全帶，設(shè)計(jì)寬而平的安全帶是為了減?。ㄟx填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)。【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）過山車從高處加速滑下的過程中，軌道對(duì)車有支持力作用，但支持力方向與物體運(yùn)動(dòng)方向垂直，即車沒有在支持力的方向上移動(dòng)距離，所以軌道對(duì)車的支持力不做功；（2）安全帶做得比較寬，這是為了在壓力相同時(shí)，通過增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，人感覺到舒服。故答案為：不；減小。二．功的計(jì)算和公式的應(yīng)用（共6小題）7．（2023?隨州）在上周的自主復(fù)習(xí)中物理課代表建議大家“回歸課本”，如圖是課本上的原圖，針對(duì)圖中情境增加條件拓展科學(xué)思維：小強(qiáng)用100N的力斜向上拉著總重為500N的小車使小車在水平路面上勻速前進(jìn)了10m用了10s。下列說(shuō)法中正確的是（）A．這一過程中地面對(duì)小車的摩擦力一定是100N B．這一過程中100N的拉力對(duì)小車做的功一定是1000J C．這一過程中小車的速度為1m/s D．這一過程中小車對(duì)地面的壓力一定等于500N【答案】C【解答】解：A、由于拉力不是水平方向，拉力與摩擦力不是一對(duì)平衡力，大小不相等，故A錯(cuò)誤；B、若小車在100N水平方向拉力作用下移動(dòng)10m，根據(jù)功的公式可知，W＝Fs＝100N×10m＝1000J，而小車受到100N斜向上的拉力，此時(shí)水平方向上的拉力不等于100N，因此這一過程中100N的拉力對(duì)小車做的功不是1000J，故B錯(cuò)誤；C、小車在水平路面上勻速前進(jìn)了10m用了10s，則這一過程中小車的速度為：v＝＝＝1m/s，故C正確；D、小車在豎直方向受到向下的重力、斜向上的拉力和支持力的作用，根據(jù)力的合成可知，F(xiàn)支＝G﹣F拉上，支持力與壓力是相互作用力，大小相等，因此這一過程中小車對(duì)地面的壓力應(yīng)該小于500N，故D錯(cuò)誤。故選：C。8．（2023?哈爾濱）如圖所示，物體靜止在水平桌面上，現(xiàn)用50N的水平推力，使其在桌面上移動(dòng)了0.2m的距離，說(shuō)明推力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（選填“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”或“形狀”），推力做功10J?！敬鸢浮窟\(yùn)動(dòng)狀態(tài)；10?！窘獯稹拷猓海?）物體在水平推力的作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（2）由題知，推力F＝50N，物體在水平推力的作用下移動(dòng)的距離為s＝0.2m，故可得推力所做的功為：W＝Fs＝50N×0.2m＝10J。故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；10。9．（2023?日照）“兄弟齊心，其利斷金”，在某次勞動(dòng)課上，李陸同學(xué)用F1＝200N的力水平向左推小車，劉灣同學(xué)用F2＝100N的力作用在該小車上，要使兩人作用在小車上的力的效果最大，兩個(gè)力的方向須相同，在兩人共同作用下，10s內(nèi)小車加速前行了5m，則此10s內(nèi)兩人作用在小車上的力做的總功為1500J。【答案】相同；1500?！窘獯稹拷猓涸谀炒蝿趧?dòng)課上，李陸同學(xué)用F1＝200N的力水平向左推小車，劉灣同學(xué)用F2＝100N的力作用在該小車上，要使兩人作用在小車上的力的效果最大，則兩個(gè)力的方向應(yīng)相同；在兩人共同作用下，10s內(nèi)小車加速前行了5m，合力為F＝F1+F2＝200N+100N＝300N，則此10s內(nèi)兩人作用在小車上的力做的總功為：W＝Fs＝300N×5m＝1500J。故答案為：相同；1500。10．（2023?鄂州）如圖所示，水平桌面上放一物體A，物體A在3N的水平推力F的作用下，運(yùn)動(dòng)0.2m，從甲圖位置運(yùn)動(dòng)到乙圖位置。在此過程中，推力F對(duì)物體A做功0.6J，物體A受到桌面的摩擦力不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）。【答案】0.6；不變?！窘獯稹拷猓和屏對(duì)物體A做功W＝Fs＝3N×0.2m＝0.6J；滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，物體A在運(yùn)動(dòng)過程中，對(duì)桌面的壓力等于重力，大小不變，接觸面的粗糙程度也沒有變，所以摩擦力不變。故答案為：0.6；不變。11．（2023?山西）如圖是小偉同學(xué)在單杠上做引體向上時(shí)的情景，每次引體向上身體上升的高度為0.6m，求解下列問題。（小偉的質(zhì)量為50kg，g取10N/kg）（1）引體向上前小偉先進(jìn)行了熱身訓(xùn)練，他繞操場(chǎng)跑了600m用時(shí)5分鐘，他熱身運(yùn)動(dòng)的平均速度。（2）小偉完成1次引體向上克服重力做的功。（3）小偉做完引體向上運(yùn)動(dòng)后，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站在水平地面上，請(qǐng)你估算他此時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。【答案】（1）小偉熱身運(yùn)動(dòng)的平均速度為2m/s；（2）小偉完成1次引體向上克服重力做的功為300J；（3）小偉雙腳站在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.25×104Pa?！窘獯稹拷猓海?）小偉熱身運(yùn)動(dòng)的平均速度為：v＝＝＝2m/s；（2）小偉受到的重力為：G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，完成1次引體向上做的功為：W＝Gh＝500N×0.6m＝300J；（3）小偉雙腳站在水平地面上對(duì)地面的壓力為：F＝G＝500N，雙腳與地面的接觸面積約為：S＝400cm2＝400×10﹣4m2，則對(duì)地面的壓強(qiáng)：p＝＝＝1.25×104Pa。答：（1）小偉熱身運(yùn)動(dòng)的平均速度為2m/s；（2）小偉完成1次引體向上克服重力做的功為300J；（3）小偉雙腳站在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.25×104Pa。12．（2023?成都）小尚同學(xué)勤于思考，熱愛探究，下面是他在探究中遇到的兩個(gè)問題，請(qǐng)完成相關(guān)計(jì)算。（1）小尚聽爸爸說(shuō)，家里的電動(dòng)汽車正常行駛10km消耗的電能約為1度（3.6×106J）。他認(rèn)為由此可以測(cè)算出電動(dòng)汽車的牽引力，依據(jù)模型思想，他將問題簡(jiǎn)化為：汽車行駛10km，牽引力做功3.6×106J，求牽引力的大小。（2）被測(cè)物體A置于堅(jiān)固的水平臺(tái)上，實(shí)驗(yàn)小桌放在物體A上，小桌與A的接觸面積為0.1cm2（即A的受力面積）。往實(shí)驗(yàn)小桌上的沙盤里緩慢添加細(xì)沙，直到將被測(cè)物體A壓壞，測(cè)得小桌、沙盤和細(xì)沙的總重為5N，求物體A能承受的最大壓強(qiáng)?！敬鸢浮浚?）牽引力的大小為360N；（2）物體A能承受的最大壓強(qiáng)為5×105Pa?！窘獯稹拷猓海?）由W＝Fs得，牽引力的大?。篎＝＝＝360N；（2）小桌對(duì)A的壓力等于小桌、沙盤和細(xì)沙的總重力，則物體A能承受的最大壓強(qiáng)：p＝＝＝＝5×105Pa。答：（1）牽引力的大小為360N；（2）物體A能承受的最大壓強(qiáng)為5×105Pa。三．功率的計(jì)算及公式的應(yīng)用（共9小題）13．（2023?常州）初中生小明回家上樓，用30s從一樓走到三樓，他上樓過程的功率大約為（）A．1W B．10W C．100W D．1000W【答案】C【解答】解：一個(gè)學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，每一層樓的高度為3m，從一樓走到三樓，上升的高度為6m；從一樓走到三樓做的功：W＝Gh＝mgh＝50kg×10N/kg×6m＝3000J，從一樓走到三樓的時(shí)間為30s，則他上樓時(shí)的功率：P＝＝＝100W，故C正確。故選：C。14．（2023?德州）如圖所示，A、B兩個(gè)長(zhǎng)方體物塊疊放在水平桌面上，用F＝10N的水平向左的力作用在A物塊上，使A、B一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過4s，兩個(gè)物塊一起移動(dòng)了40cm的距離。下列說(shuō)法中（）①物塊B受到的重力和地面對(duì)物塊B的支持力是一對(duì)平衡力②物塊A對(duì)B的摩擦力大小是10N，方向水平向左③地面對(duì)B的摩擦力大小是10N，方向水平向左④物塊A對(duì)B的摩擦力的功率為1WA．只有②④正確 B．只有③④正確 C．只有②③正確 D．只有①④正確【答案】A【解答】解：①地面對(duì)B的支持力等于A和B的重力之和，故物塊B受到的重力和地面對(duì)B的支持力大小不等，不是一對(duì)平衡力，故①錯(cuò)誤。②以B為研究對(duì)象，B做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，而B受到地面對(duì)它的摩擦力作用，方向水平向右，所以物塊A對(duì)B的摩擦力方向向左，大小是10N，故②正確。③A、B一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)B的摩擦力方向水平向右，根據(jù)二力平衡可得大小是10N．故③錯(cuò)誤。④物塊A對(duì)B的摩擦力做的功：W＝fs＝Fs＝10N×0.4m＝4J，功率為P＝＝＝1W，故④正確。故選：A。15．（2023?濱州）如圖所示，重為20N，棱長(zhǎng)為10cm的正方體物塊放在水平桌面上，在10N的水平拉力F作用下，5s內(nèi)沿水平方向勻速移動(dòng)了50cm，則物塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為2000Pa，水平拉力F做功的功率為1W?！敬鸢浮?000；1?！窘獯稹拷猓海?）正方體對(duì)水平桌面的壓力：F＝G＝20N，正方體的底面積：S＝L2＝（10cm）2＝100cm2＝0.01m2，則物塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)：p＝＝＝2000Pa；（2）正方體物塊沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)的速度：v＝＝＝0.1m/s，水平拉力F做功的功率：P＝＝＝F′v＝10N×0.1m/s＝1W。故答案為：2000；1。16．（2023?德陽(yáng)）無(wú)人機(jī)在現(xiàn)在的生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。如圖所示是一款新型智能航拍無(wú)人機(jī)，機(jī)身總質(zhì)量2kg，小李操作該無(wú)人機(jī)先以1.2m/s的速度沿豎直方向勻速上升48m，接著又以2m/s的速度沿水平方向勻速飛行80m，無(wú)人機(jī)在上升過程中需要克服重力做功960J，在整個(gè)飛行過程中克服重力做功的功率為12W?！敬鸢浮?60；12?！窘獯稹拷猓簾o(wú)人機(jī)在上升過程中需要克服重力做功W＝Gh＝mgh＝2kg×10N/kg×48m＝960J；勻速上升飛行的時(shí)間為t1＝＝＝40s，沿水平方向勻速飛行的時(shí)間為t2＝＝＝40s，整個(gè)飛行過程所用的總時(shí)間t＝t1+t2＝40s+40s＝80s，則整個(gè)飛行過程中克服重力做功的功率為：P＝＝＝12W。故答案為：960；12。17．（2023?無(wú)錫）如圖所示，是安裝在某種塔式起重機(jī)吊臂一側(cè)的滑輪組，某次勻速起吊600kg的物體時(shí)，上升5m，用時(shí)15s，滑輪組的機(jī)械效率是80%，則所做有用功是3×104J，總功是3.75×104J，拉力F的功率是2.5×103W。（g取10N/kg）【答案】3×104；3.75×104；2.5×103?！窘獯稹拷猓何矬w的重力：G＝mg＝600kg×10N/kg＝6000N，拉力做的有用功：W有＝Gh＝6000N×5m＝3×104J；由η＝×100%可知，拉力做的總功：W總＝＝＝3.75×104J；拉力做功的功率：P＝＝＝2.5×103W。故答案為：3×104；3.75×104；2.5×103。18．（2023?廣州）物體A重5N，如圖1，A在水平拉力F1作用下，在水平面從M勻速直線運(yùn)動(dòng)到N用時(shí)3s；如圖2，在A上放置一個(gè)鉤碼，A在水平拉力F2作用下，在另一水平面從P勻速直線運(yùn)動(dòng)到Q用時(shí)2s。（1）在MN、PQ段，A的速度分別為v1、v2，A所受摩擦力分別為f1、f2，則v1＜v2，f1＞f2。（均選填“＞”、“＝”、“＜”）（2）A從M運(yùn)動(dòng)到N，F(xiàn)1做的功為0.3J、功率為0.1W，A所受重力做的功為0J?！敬鸢浮浚?）＜；＞；（2）0.3；0.1；0?！窘獯稹拷猓海?）由圖1可知，在MN段，A勻速運(yùn)動(dòng)的路程s1＝0.3m，水平拉力F1＝1N，其速度：v1＝＝＝0.1m/s，在PQ段，A勻速運(yùn)動(dòng)的路程s2＝0.4m，水平拉力F2＝0.6N，其速度：v2＝＝＝0.2m/s，則v1＜v2；因A在MN、PQ段均做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，所以，A所受摩擦力：f1＝F1＝1N，f2＝F2＝0.6N，則f1＞f2。（2）A從M運(yùn)動(dòng)到N，F(xiàn)1做的功：W1＝F1s1＝1N×0.3m＝0.3J，功率P1＝＝＝0.1W，A所受重力在豎直方向上，A在豎直方向上沒有移動(dòng)距離，重力沒有做功，即A所受重力做的功為0J。故答案為：（1）＜；＞；（2）0.3；0.1；0。19．（2023?東營(yíng)）2023年5月，世界智能大會(huì)在天津的成功舉辦，將進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)人工智能技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用。圖甲為某款智能機(jī)器人，質(zhì)量為30kg，底部輪與地面接觸總面積為150cm2，它在某次引領(lǐng)接待工作中沿直線行走的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。（g取10N/kg）（1）求智能機(jī)器人靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。（2）求智能機(jī)器人在0～6s內(nèi)行走的距離和0～10s內(nèi)的平均速度。（3）在0～6s內(nèi)，智能機(jī)器人受到的水平阻力為重力的0.05倍，求此段時(shí)間內(nèi)智能機(jī)器人牽引力做功的功率?！敬鸢浮浚?）智能機(jī)器人靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是2×104Pa；（2）智能機(jī)器人在0～6s內(nèi)行走的距離是7.2m，0～10s內(nèi)的平均速度是1.12m/s；（3）在0～6s內(nèi)，智能機(jī)器人受到的水平阻力為重力的0.05倍，此段時(shí)間內(nèi)智能機(jī)器人牽引力做功的功率是18W?！窘獯稹拷猓海?）機(jī)器人的重力：G＝mg＝30kg×10N/kg＝300N，機(jī)器人對(duì)地面的壓力：F壓＝G＝300N，對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)：p＝＝2×104Pa；（2）由圖乙可知，0～6s勻速運(yùn)動(dòng)，速度為1.2m/s，智能機(jī)器人在0～6s內(nèi)行走的距離：s1＝v1t1＝1.2m/s×6s＝7.2m，由圖乙可知，6～10s勻速運(yùn)動(dòng)，速度為1.0m/s，智能機(jī)器人在6～10s內(nèi)行走的距離：s2＝v2t2＝1.0m/s×4s＝4m，0～10s內(nèi)的平均速度：v＝＝1.12m/s；（3）在0～6s內(nèi)，智能機(jī)器人受到的水平阻力：f＝0.05G＝0.05×300N＝15N，機(jī)器人勻速運(yùn)動(dòng)，牽引力和阻力是平衡力，牽引力：F＝f＝15N，此段時(shí)間內(nèi)智能機(jī)器人牽引力做功的功率：P＝＝Fv1＝15N×1.2m/s＝18W。答：（1）智能機(jī)器人靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是2×104Pa；（2）智能機(jī)器人在0～6s內(nèi)行走的距離是7.2m，0～10s內(nèi)的平均速度是1.12m/s；（3）在0～6s內(nèi)，智能機(jī)器人受到的水平阻力為重力的0.05倍，此段時(shí)間內(nèi)智能機(jī)器人牽引力做功的功率是18W。20．（2023?西寧）西寧艦是我國(guó)自主研制的新型驅(qū)逐艦，其滿載時(shí)排水量為7500t，吃水深度為6.5m。某次西寧艦滿載時(shí)以54km/h的速度勻速航行2.5h，此過程中發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為9.6×106W。（海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）西寧艦此次航行的路程為多少。（2）西寧艦滿載時(shí)，艦體底部受到海水的壓強(qiáng)為多少。（3）西寧艦滿載時(shí)，受到的浮力為多少。（4）西寧艦滿載時(shí)以54km/h的速度勻速航行時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為多少?！敬鸢浮浚?）西寧艦此次航行的路程為135km；（2）西寧艦滿載時(shí)，艦體底部受到海水的壓強(qiáng)為6.5×104Pa；（3）西寧艦滿載時(shí)，受到的浮力為7.5×107N；（4）西寧艦滿載時(shí)以54km/h的速度勻速航行時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為6.4×105N?！窘獯稹拷猓海?）由v＝可得，西寧艦行駛2.5小時(shí)的路程：s＝vt＝54km/h×2.5h＝135km；（2）滿載時(shí)，西寧艦底部受到海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)：p＝ρ海水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×6.5m＝6.5×104Pa；（3）滿載時(shí)，西寧艦排開水的質(zhì)量：m排＝7500t＝7.5×106kg，由阿基米德原理可得，滿載時(shí)，西寧艦受到的浮力：F?。紾排＝m排g＝7.5×106kg×10N/kg＝7.5×107N；（4）西寧艦行駛的速度：v＝54km/h＝15m/s，由P＝＝＝Fv可得，行駛過程中發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力：F＝＝＝6.4×105N。答：（1）西寧艦此次航行的路程為135km；（2）西寧艦滿載時(shí)，艦體底部受到海水的壓強(qiáng)為6.5×104Pa；（3）西寧艦滿載時(shí)，受到的浮力為7.5×107N；（4）西寧艦滿載時(shí)以54km/h的速度勻速航行時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為6.4×105N。21．（2023?蘇州）如圖甲所示，重500N、底面積為0.2m2的箱子放在水平地面上?，F(xiàn)用一塊直木板將該箱子勻速拉上平臺(tái)（圖乙）。已知拉力為350N，箱子沿板移動(dòng)了2m，升高1m，用時(shí)20s。求：（1）箱子對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；（2）上移過程中拉力做功的功率；（3）箱子克服木板摩擦力所做的功?！敬鸢浮浚?）箱子對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為2.5×103Pa；（2）上移過程中拉力做功的功率為35W；（3）箱子克服木板摩擦力所做的功為200J?！窘獯稹拷猓海?）箱子對(duì)水平地面的壓力等于自身重力，箱子對(duì)水平地面的壓強(qiáng)：；（2）拉力做功：W總＝Fs＝350N×2m＝700J，拉力做功功率：；（3）該過程的有用功：W有＝Gh＝500N×1m＝500J，克服摩擦力做的功：W額＝W總﹣W有＝700J﹣500J＝200J。答：（1）箱子對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為2.5×103Pa；（2）上移過程中拉力做功的功率為35W；（3）箱子克服木板摩擦力所做的功為200J。四．動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化（共10小題）22．（2023?河南）踢毽子是一項(xiàng)常見的健身運(yùn)動(dòng)。如圖為一同學(xué)踢毽子的情景，毽子在向上運(yùn)動(dòng)的過程中，下列關(guān)于毽子的說(shuō)法正確的是（）A．重力勢(shì)能減小 B．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變 C．受到慣性作用 D．在最高點(diǎn)時(shí)受力平衡【答案】B【解答】解：A、毽子在向上運(yùn)動(dòng)的過程中，質(zhì)量不變，高度變大，重力勢(shì)能變大，故A錯(cuò)誤；B、毽子在向上運(yùn)動(dòng)的過程中，運(yùn)動(dòng)的速度發(fā)生了改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故B正確；C、慣性是一種性質(zhì)，不能說(shuō)“受到慣性作用”，故C錯(cuò)誤；D、在最高點(diǎn)時(shí)，毽子只受到重力的作用，受力不平衡，故D錯(cuò)誤。故選：B。23．（2023?福建）東南海域水質(zhì)的改善，給了中華白海豚一個(gè)溫馨的家。如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．海豚躍出海面減速上升過程，動(dòng)能不變 B．海豚躍起到最高點(diǎn)時(shí)，重力勢(shì)能最大 C．海豚從高處落回海面過程，重力勢(shì)能不變 D．海豚在海面下加速下潛過程，動(dòng)能變小【答案】B【解答】解：A、海豚躍出海面減速上升過程，速度減小，質(zhì)量不變，動(dòng)能變小，故A錯(cuò)誤；B、海豚躍起到最高點(diǎn)時(shí)，高度最大，重力勢(shì)能最大，故B正確；C、海豚從高處落回海面過程，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能變小，故C錯(cuò)誤；D、海豚在海面下加速下潛過程，質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能變大，故D錯(cuò)誤。故選：B。24．（2023?大慶）擲實(shí)心球是大慶市中考體育考試項(xiàng)目之一，某同學(xué)擲出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，O點(diǎn)是實(shí)心球剛離開手的位置，A點(diǎn)是實(shí)心球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的位置，B點(diǎn)是實(shí)心球落地前瞬間的位置。在不計(jì)空氣阻力的情況下，下列說(shuō)法正確的是（）A．實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)沒有慣性 B．實(shí)心球在最高點(diǎn)A時(shí)處于平衡狀態(tài) C．實(shí)心球從A運(yùn)動(dòng)到B過程中動(dòng)能逐漸增大 D．實(shí)心球從O運(yùn)動(dòng)到B過程中重力勢(shì)能逐漸減小【答案】C【解答】解：A、實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)有慣性，故A錯(cuò)誤；B、不計(jì)空氣阻力，在最高點(diǎn)A處實(shí)心球只受重力作用，受力不平衡，故B錯(cuò)誤；C、實(shí)心球從A運(yùn)動(dòng)到B過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，動(dòng)能逐漸增大，故C正確；D、實(shí)心球從O運(yùn)動(dòng)到B過程中重力勢(shì)能先逐漸增大后逐漸減小，故D錯(cuò)誤。故選：C。25．（2023?德陽(yáng)）第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)將在成都隆重舉行。運(yùn)動(dòng)會(huì)將設(shè)體操比賽，體操比賽中的自由體操運(yùn)動(dòng)員空中翻滾非常精彩。關(guān)于翻滾過程中體操運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能與重力勢(shì)能的變化正確的是（）A．體操運(yùn)動(dòng)員上升過程中動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大 B．體操運(yùn)動(dòng)員下降過程中動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大 C．體操運(yùn)動(dòng)員上升過程中動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大 D．體操運(yùn)動(dòng)員下降到最低點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大【答案】C【解答】解：AC、體操運(yùn)動(dòng)員上升過程中，速度減小，高度增加，質(zhì)量不變，動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大，是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故A錯(cuò)誤，C正確；BD、體操運(yùn)動(dòng)員下降過程中，速度增大，高度減小，質(zhì)量不變，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小，是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，體操運(yùn)動(dòng)員下降到最低點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最小，故BD錯(cuò)誤。故選：C。26．（2023?宿遷）如圖甲所示，重為G的正方體滑塊P套在水平放置的方管Q上，在水平向右風(fēng)力的作用下，滑塊P向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。將方管Q按圖乙豎直放置后，滑塊P豎直向下運(yùn)動(dòng)。假設(shè)滑塊P受到風(fēng)力的大小和方向始終保持不變，其受到方管Q的摩擦力等于它們間壓力大小的0.9倍，方管足夠長(zhǎng)且忽略空氣阻力。關(guān)于圖乙中的滑塊P，下列說(shuō)法正確的是（）A．滑塊P受到的摩擦力等于重力 B．滑塊P先加速，然后勻速 C．滑塊P先加速，后減速，最后靜止 D．滑塊P的動(dòng)能一直增大【答案】D【解答】解：對(duì)圖甲進(jìn)行受力分析，滑塊P豎直方向上受到重力G和方管Q對(duì)它向上的支持力是一對(duì)平衡力，滑塊P對(duì)方管Q的壓力與方管Q對(duì)它向上的支持力是相互作用力，所以滑塊P對(duì)方管Q的壓力等于滑塊P的重力，即F壓＝G；其受到方管Q的摩擦力f甲＝0.9F壓＝0.9G，又滑塊P在水平向右風(fēng)力的作用下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故風(fēng)力等于摩擦力F風(fēng)＝f甲＝0.9G，對(duì)圖乙豎直方向上進(jìn)行受力分析，其豎直方向受到豎直向下的重力，豎直向上的摩擦力。A．圖乙中，滑塊P受到方管Q的摩擦力f乙＝0.9F壓＝0.9F風(fēng)＝0.9×0.9G＝0.81G，則f乙＜G，故A錯(cuò)誤；BC．由于豎直向上的摩擦力小于豎直向下的重力，故滑塊P向下做加速運(yùn)動(dòng)，故BC錯(cuò)誤；D．由于滑塊P的速度一直增大，質(zhì)量不變，所以動(dòng)能一直增大，故D正確。故選：D。27．（2023?株洲）投出的鉛球在空中飛行，它在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的動(dòng)能Ek與距離地面的高度h的關(guān)系如圖所示。已知鉛球出手高度h為2m，鉛球落到地面時(shí)重力勢(shì)能為零，不計(jì)空氣阻力，由圖可知，鉛球出手時(shí)其重力勢(shì)能為（）A．80J B．100J C．180J D．280J【答案】A【解答】解：由圖可知，鉛球的最大動(dòng)能為280J，即機(jī)械能的總量為280J，當(dāng)鉛球距離地面高度為2.5m時(shí)，動(dòng)能的大小為180J，此時(shí)的重力勢(shì)能為280J﹣180J＝100J，因?yàn)殂U球出手高度h為2m，低于2.5m，所以鉛球出手時(shí)其重力勢(shì)能小于100J，故A符合題意，BCD不符合題意。故選：A。28．（2023?武漢）電動(dòng)叉車托著質(zhì)量為100kg的貨物，在5s內(nèi)沿著水平方向行駛10m，如圖甲所示；接著在10s內(nèi)把貨物勻速豎直提升1m，如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．叉車水平行駛過程中，貨物的重力做功為1×104J B．叉車提升貨物過程中，克服貨物的重力做功為1×103J C．叉車水平行駛過程中，叉車的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為貨物的動(dòng)能 D．叉車提升貨物過程中，貨物的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為貨物的重力勢(shì)能【答案】B【解答】解：A、功是力和力的方向上移動(dòng)的距離的乘積，所以水平行駛過程中，貨物的重力沒有做功，故A錯(cuò)誤；B、叉車提升貨物的過程中，克服貨物重力做功：W＝Gh＝mgh＝100kg×10N/kg×1m＝1×103J，故B正確；C、叉車水平行駛過程中，叉車的質(zhì)量沒有變化，高度也沒有變化，因此叉車的重力勢(shì)能沒有變化，所以不是叉車的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為貨物的動(dòng)能，故C錯(cuò)誤；D、貨物上升過程中，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，高度變大，重力勢(shì)能變大，因此不是貨物的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為貨物的重力勢(shì)能，故D錯(cuò)誤。故選：B。29．（2023?長(zhǎng)沙）2023年5月30日，神舟十六號(hào)飛船飛往中國(guó)空間站，飛船與酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心之間通過電磁波來(lái)傳遞信息。6月2日神舟十五號(hào)、神舟十六號(hào)航天員乘組完成在軌交接。6月3日21點(diǎn)29分神舟十五號(hào)飛船與空間站組合體分離，在飛船遠(yuǎn)離空間站的過程中，飛船相對(duì)于空間站是運(yùn)動(dòng)的，返回艙落向地面的過程中重力勢(shì)能變小?！敬鸢浮侩姶?；運(yùn)動(dòng)；小【解答】解：電磁波可以在真空中傳播，飛船與酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心之間通過電磁波來(lái)傳遞信息；在飛船遠(yuǎn)離空間站的過程中，飛船相對(duì)于空間站之間發(fā)生了位置的變化，是運(yùn)動(dòng)的；返回艙落向地面的過程中，質(zhì)量不變，高度變小，重力勢(shì)能變小。故答案為：電磁；運(yùn)動(dòng)；小。30．（2023?赤峰）2023年5月23日，我國(guó)科考隊(duì)再次登上珠穆朗瑪峰，進(jìn)行“珠峰科考”（如圖所示）?？瓶缄?duì)員在踏著皚皚白雪登山的過程中，重力勢(shì)能增大（填變化情況）。“雪”的形成是凝華（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象?！敬鸢浮吭龃螅荒A【解答】解：科考隊(duì)員在踏著皚皚白雪登山的過程中，質(zhì)量不變，高度增加，重力勢(shì)能增大?！把笔强諝庵械乃魵庥隼渲苯幼兂傻男”?，是凝華現(xiàn)象。故答案為：增大；凝華。31．（2023?連云港）2022年11月30日，“神舟十五號(hào)”飛船與“天宮”空間站順利對(duì)接，對(duì)接完成后，以“天宮”空間站為參照物，“神舟十五號(hào)”飛船處于靜止?fàn)顟B(tài)。隨后，“神舟十四號(hào)”飛船返回地球，在落向地面的過程中，重力勢(shì)能變小（選填“變大”“變小”或“不變”）。空間站與地面間依靠電磁波傳遞信息。【答案】靜止；變小；電磁波【解答】解：對(duì)接完成后，以“天宮”空間站為參照物，“神舟十五號(hào)”飛船與空間站之間沒有位置的變化，飛船處于靜止?fàn)顟B(tài)；“神舟十四號(hào)”飛船返回地球，在落向地面的過程中，飛船的質(zhì)量不變，高度變小，重力勢(shì)能變??；電磁波可以在真空中傳播，空間站與地面間依靠電磁波傳遞信息。故答案為：靜止；變?。浑姶挪?。五．探究影響物體動(dòng)能大小的因素（共5小題）32．（2023?淮安）如圖所示，在“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，使兩輛相同的小車分別從不同高度由靜止開始下滑，撞擊靜置于水平面上的木塊。下列說(shuō)法正確的是（）A．圖中兩輛小車的重力勢(shì)能大小相等 B．兩種情況下，木塊在水平面上移動(dòng)的距離相等 C．木塊被撞擊后由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，慣性增大 D．如果水平面光滑，木塊被撞擊后將做勻速直線運(yùn)動(dòng)【答案】D【解答】解：A．圖中兩輛小車的質(zhì)量相等，高度不等，則重力勢(shì)能大小不等，故A錯(cuò)誤；B．兩種情況下，重力勢(shì)能不同，轉(zhuǎn)化為高度不同，則推動(dòng)木塊在水平面上移動(dòng)的距離不等，故B錯(cuò)誤；C．木塊被撞擊后由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，慣性與質(zhì)量有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變，故C錯(cuò)誤；D．如果水平面光滑，木塊不受摩擦力，被撞擊后將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D正確。故選：D。33．（2023?牡丹江）探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（）A．水平面越光滑越好 B．實(shí)驗(yàn)研究的是木塊的動(dòng)能大小 C．小球由斜面滾下，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 D．小球質(zhì)量越大，動(dòng)能越大【答案】C【解答】解：AB、本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是小球，實(shí)驗(yàn)研究的是小球的動(dòng)能大小；根據(jù)轉(zhuǎn)換法，通過比較物塊在同一水平面上被撞擊的距離來(lái)比較小球到達(dá)水平面時(shí)動(dòng)能的大小，若水平面越光滑，物塊的距離越長(zhǎng)，不易操作，故AB錯(cuò)誤；C、小球由斜面滾下，高度變小，質(zhì)量不變，重力勢(shì)能變小，速度變大，動(dòng)能變大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故C正確；D、物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，小球質(zhì)量越大，動(dòng)能不一定越大。故D錯(cuò)誤。故選：C。34．（2023?郴州）小明通過下面的實(shí)驗(yàn)，研究“動(dòng)能的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)”的問題。質(zhì)量相同的小球，從斜面上不同高度處自由滾下，小球到達(dá)水平面時(shí)的速度是不同的（選填“相同”或“不同”）。實(shí)驗(yàn)1將小球從斜面頂端自由滾下（圖甲），觀察到木塊被撞出了一段距離。實(shí)驗(yàn)2將小球從斜面中間自由滾下（圖乙），觀察到木塊被撞出的距離比實(shí)驗(yàn)1的距離短（選填“短”、“長(zhǎng)”或“相等”）。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我們可以得出結(jié)論：同一物體，速度越大，動(dòng)能越大。實(shí)驗(yàn)3將小球從一光滑斜槽軌道（OAB）O點(diǎn)自由滾下（圖丙），依次經(jīng)過A、B兩點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)（忽略空氣阻力），設(shè)A、B兩點(diǎn)的機(jī)械能分別為EA和EB，則EA＝EB（選填“＞”、“＝”或“＜”）。當(dāng)小球從B點(diǎn)做斜拋運(yùn)動(dòng)到達(dá)最高點(diǎn)C時(shí)，假設(shè)小球所受的外力全部消失，則小球?qū)。A.沿a軌跡運(yùn)動(dòng)B.沿b軌跡運(yùn)動(dòng)C.沿c軌跡運(yùn)動(dòng)D.保持靜止【答案】不同；短；速度越大；＝；A?！窘獯稹拷猓河杉住⒁覂蓤D可知，使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下，小球到達(dá)水平面時(shí)的速度是不同的，小球滾下的高度越高，小球到達(dá)水平面的速度越大；觀察到木塊在實(shí)驗(yàn)2被撞出的距離比實(shí)驗(yàn)1的距離短，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得物體質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大；將小球從一光滑斜槽軌道（OAB）O點(diǎn)自由滾下（圖丙），依次經(jīng)過A、B兩點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)（忽略空氣阻力），設(shè)A、B兩點(diǎn)的機(jī)械能分別為EA和EB，實(shí)驗(yàn)過程不存在能的損耗，則EA＝EB；當(dāng)小球從B點(diǎn)做斜拋運(yùn)動(dòng)到達(dá)最高點(diǎn)C時(shí)，假設(shè)小球所受的外力全部消失，則小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，故選A。故答案為：不同；短；速度越大；＝；A。35．（2023?淄博）利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車A從斜面上由靜止開始滑下在水平面上將物體B推出一段距離。（1）實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法：讓質(zhì)量不同的小車從斜面的同一高度滑下，探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系；讓同一個(gè)小車從斜面的不同高度滑下，探究動(dòng)能與速度的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中動(dòng)能的大小無(wú)法測(cè)量，我們通過物體B運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)判斷小車動(dòng)能的大小。（2）小車從斜面上滑下，它的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，碰上物體B后，小車的部分動(dòng)能轉(zhuǎn)移給了物體B，這個(gè)能量的轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移過程機(jī)械能總量變小。（3）小車在水平面上推動(dòng)物體B前進(jìn)時(shí)受到4個(gè)力：①重力、②摩擦力、③物體B對(duì)小車的壓力、④水平面對(duì)小車的支持力，其中①④是一對(duì)平衡力，②③方向相同（兩空均填序號(hào)）。拿走物體B，如果小車滑到水平面時(shí)，它受的力全部消失，小車將勻速直線運(yùn)動(dòng)。（4）下表是一些物體的動(dòng)能大小，分析表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)你提出一個(gè)可以探究的物理問題：物體的動(dòng)能與速度有什么關(guān)系。物體動(dòng)能/J物體動(dòng)能/J步行的人約30百米跑中的運(yùn)動(dòng)員約3×103行走的牛約160剛射出的步槍子彈約5×103中速行駛的小汽車約2×105高速行駛的小汽車約6×105【答案】（1）不同；物體B運(yùn)動(dòng)的距離；（2）重力勢(shì)能；動(dòng)能；變??；（3）①④；②③；勻速直線運(yùn)動(dòng)；（4）物體的動(dòng)能與速度有什么關(guān)系。【解答】解：（1）探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制小車的質(zhì)量不變，改變小車達(dá)到水平面時(shí)的速度，因此實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓同一小車從斜面的不同高度下滑。通過比較小車推動(dòng)木塊距離的遠(yuǎn)近，來(lái)比較小車具有動(dòng)能的大小；（2）小車從斜面上滑下的過程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，因克服摩擦力做功，且碰撞會(huì)有能量損失，機(jī)械能變??；（3）根據(jù)平衡力的特點(diǎn)，可知①重力、④水平面對(duì)小車的支持力是一對(duì)平衡力；②摩擦力的方向向左，③物體B對(duì)小車的壓力的壓力也向左，方向相同；如果小車滑到水平面時(shí)，它受的力全部消失，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（4）由表格數(shù)據(jù)可知，不同物體運(yùn)動(dòng)的速度不同，它的動(dòng)能也不同，因此可以提出：物體的動(dòng)能與速度有什么關(guān)系？故答案為：（1）不同；物體B運(yùn)動(dòng)的距離；（2）重力勢(shì)能；動(dòng)能；變小；（3）①④；②③；勻速直線運(yùn)動(dòng)；（4）物體的動(dòng)能與速度有什么關(guān)系。36．（2023?蘭州）近年來(lái)，渣土車因“多拉快跑”而引發(fā)的交通事故時(shí)有發(fā)生，引起了交通管理部門的高度重視。小彤設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)模擬汽車超速、超載帶來(lái)的危害，通過電磁鐵的控制，讓質(zhì)量分別為m1和m2（m1＜m2）的小鋼球從圓弧軌道的一定高度（h1＜h2）由靜止?jié)L下，撞擊水平面上的紙盒并將紙盒推動(dòng)一段距離（實(shí)驗(yàn)中的圓弧軌道、水平面和紙盒均不變）。（1）分析甲、乙兩圖可知，乙（選填“甲”或“乙”）圖中的小鋼球在剛到達(dá)水平面時(shí)的速度更大。（2）比較甲、乙兩圖可知，在質(zhì)量一定時(shí)，小鋼球的速度越大，動(dòng)能越大。（3）比較乙、丙兩圖可以模擬汽車超載帶來(lái)的危害。（4）假如你是一名汽車駕駛員，請(qǐng)你從物理學(xué)的角度談?wù)勗诎踩熊嚪矫嫘枰⒁饽男┦马?xiàng)不超載行駛，不超速行駛?！敬鸢浮浚?）乙；（2）質(zhì)量；速度；（3）乙、丙；不超載行駛，不超速行駛。【解答】解：（1）甲、乙兩圖中兩小球的質(zhì)量相同，滾下的高度不同，則到達(dá)水平面的速度不同，乙圖中小球的高度更高，小鋼球在剛到達(dá)水平面時(shí)的速度更大；（2）比較甲、乙兩圖可知，質(zhì)量相同的鋼球從斜面上不同高度自由滾下，鋼球撞擊紙盒時(shí)的速度不同，速度越大，木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，則鋼球的動(dòng)能越大；（3）超載是指汽車的速度一定時(shí)，質(zhì)量越大動(dòng)能越大，故需要高度相同，質(zhì)量不同的小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，乙、丙兩圖符合要求；（4）由甲、乙兩圖可知，在質(zhì)量一定時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大，發(fā)生事故時(shí)造成的危害性越大，由乙、丙兩圖可知，在速度一定時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大，發(fā)生事故時(shí)造成的危害性越大，故作為一名汽車駕駛員，在行車時(shí)應(yīng)盡量避免發(fā)生交通事故，減小發(fā)生事故時(shí)造成的危害，做到遵守交通規(guī)則，不超載行駛，不超速行駛。故答案為：（1）乙；（2）質(zhì)量；速度；（3）乙、丙；不超載行駛，不超速行駛。六．探究影響物體勢(shì)能大小的因素（共3小題）37．（2022?天津）熱愛勞動(dòng)的津津，在家學(xué)做天津特色菜“貼餑餑熬魚”時(shí)，一個(gè)飲料瓶不小心落到了松軟的玉米面團(tuán)上，在面團(tuán)上留下較深的痕跡。于是他靈機(jī)一動(dòng)，利用玉米面團(tuán)和裝有水的飲料瓶，依次做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，對(duì)如下兩個(gè)問題進(jìn)行了探究。問題一：壓力作用效果跟哪些因素有關(guān)。問題二：重力勢(shì)能大小跟哪些因素有關(guān)。（1）做實(shí)驗(yàn)①②③是為了探究問題一（選填“問題一”或“問題二”）；（2）利用實(shí)驗(yàn)④⑤可探究重力勢(shì)能大小與質(zhì)量是否有關(guān)；（3）《民法典》中規(guī)定“禁止從建筑物中拋擲物品”，生活中更要杜絕“高空拋物”這種嚴(yán)重危害公共安全的行為?！案呖諕佄铩蔽：π源蟮脑?，可通過分析實(shí)驗(yàn)⑤⑥得出的結(jié)論來(lái)解釋，請(qǐng)你寫出該結(jié)論在質(zhì)量一定時(shí)，高度越高，重力勢(shì)能越大?！敬鸢浮浚?）問題一；（2）質(zhì)量；（3）在質(zhì)量一定時(shí)，高度越高，重力勢(shì)能越大【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)①②受力面積相同，壓力不同，所以探究的是壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系；②③的壓力相同，受力面積不同，探究的是壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系；所以①②③探究的是問題一；（2）實(shí)驗(yàn)④⑤中，物體落下的高度相同，物體的質(zhì)量不同，質(zhì)量越大，下陷的深度越深，具有的重力勢(shì)能越大，所以實(shí)驗(yàn)④⑤探究重力勢(shì)能大小與質(zhì)量是否有關(guān)；（3）實(shí)驗(yàn)⑤⑥中，物體的質(zhì)量相同，物體落下的高度不同，高度越高，物體下陷的深度越深，具有的重力勢(shì)能越大，故結(jié)論為：在質(zhì)量一定時(shí)，高度越高，重力勢(shì)能越大。故答案為：（1）問題一；（2）質(zhì)量；（3）在質(zhì)量一定時(shí)，高度越高，重力勢(shì)能越大。38．（2021?淄博）小雨和小明利用沙子、小桌、重物、透明的箱子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。（1）如圖1所示，把小桌放在透明的沙箱中，讓重物從高處落下，撞擊小桌，觀察桌腿陷入沙子的深度，探究重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)。①實(shí)驗(yàn)探究的是重物（填“重物”或“小桌”）的重力勢(shì)能。②通過實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)同一個(gè)重物從不同高度落下，高度越高，能夠?qū)ν庾龉υ蕉啵f(shuō)明它的重力勢(shì)能越大。③要進(jìn)一步探究重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)換用不同的重物，讓它們從同一高度落下，觀察桌腿陷入沙子的深度。（2）把重物按圖2所示方式分別放在小桌上，觀察小桌陷入沙子的深度，探究壓力作用效果與什么因素有關(guān)。①在分析壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)，小雨選擇甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，得出結(jié)論：壓力越大，壓力作用效果越明顯；小明選擇甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，得出結(jié)論：壓力越大，壓力作用效果越不明顯，你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的，理由是沒有控制受力面積相同。②分析兩次實(shí)驗(yàn)可發(fā)現(xiàn)壓力作用效果與受力面積有關(guān)。（3）上述探究過程中都通過小桌陷入沙子的深度來(lái)顯示要探究的問題，下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種研究方法是B（填字母）。A.測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度B.探究物質(zhì)的吸熱能力C.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系【答案】（1）①重物；②多；大；（2）①小明；沒有控制受力面積相同；②受力面積；（3）B【解答】解：（1）①實(shí)驗(yàn)中，重物從高處落下撞擊小桌，通過小桌下陷的深度判定重物重力勢(shì)能的大小；②同一個(gè)重物的質(zhì)量不變，從不同高度落下，高度越高，能夠?qū)ν庾龉υ蕉?，小桌下陷的深度越大，說(shuō)明它的重力勢(shì)能越大；（2）①在分析壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)，根據(jù)控制變量法可知，實(shí)驗(yàn)中需要控制受力面積相同，改變壓力的大??；小雨選擇甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，甲、乙的