2010年山西省中考歷史試題及答案

山西省2010年中考文綜試題歷史部分第Ⅰ卷選擇題（共30分）一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.戰(zhàn)國初期，三國分晉的卿大夫是①韓②趙③楚④魏A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.魏晉時期，官員大多數(shù)從高門權(quán)貴子弟中選拔，到了唐玄宗開元年間，科舉出身的宰相占到了三分之二。這種變化說明A.唐政府不任用權(quán)貴子弟B.唐政府力求以才學(xué)選官C.唐朝社會文學(xué)藝術(shù)繁榮D.唐朝重視教育事業(yè)的發(fā)展3.元朝以前，就有許多汾州人、并州人遷至今新疆地區(qū)，與蒙古族、維吾爾族共同勞動生活。這說明A.北方戰(zhàn)亂導(dǎo)致山西人遷往邊疆B.蒙古族、維吾爾族人民非常友善C.元朝以前新疆與中原地區(qū)聯(lián)系緊密D.維吾爾族、蒙古族、漢族共同開發(fā)了邊疆4.中華民族全民族抗戰(zhàn)開始的標(biāo)志是A.九一八事變B.西安事變C.盧溝橋事變D.重慶談判5.下圖是“一戰(zhàn)”期間中國面粉出口增長表。出現(xiàn)這種趨勢的主要原因是A.北洋政府提出實業(yè)救國B.日本給北洋政府經(jīng)濟援助C.北洋政府重視民族工業(yè)的發(fā)展D.帝國主義忙于戰(zhàn)爭，放松對中國的侵略6.新中國成立后，黨和政府為提高農(nóng)村生產(chǎn)力，調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性，采取的正確措施有①頒布《中華人民共和國土地該改革法》②實施第一個五年計劃③開展人民公社化運動④實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④7.如今，上海浦東已經(jīng)成為一座外向型、多功能、現(xiàn)代化的新城區(qū)。提出開發(fā)開放浦東的領(lǐng)導(dǎo)人是A.毛澤東 B.鄧小平C.江澤民 D.胡錦濤8.近年來，我國海軍多次完成亞丁灣護航任務(wù)。這充分表明A.中國海軍活動范圍擴大B.中國政府重視外交活動C.中國海軍武裝力量強大D.中國為維護世界和平做出貢獻9.15、16世紀(jì)，打破了世界各地區(qū)間封閉和孤立狀態(tài)的重大事件是A.亞歷山大東征B.鄭和下西洋C.新航路開辟D.三角貿(mào)易10.下列歷史知識的關(guān)聯(lián)，不正確的是A.英國資產(chǎn)階級革命—《權(quán)利法案》 B.法國資產(chǎn)階級革命—《人權(quán)宣言》C.蘇俄新經(jīng)濟政策—1936年憲法D.美國羅斯福新政—《國家工業(yè)復(fù)興法》11.列寧曾說：“公社被鎮(zhèn)壓了，但鮑狄埃的《國際歌》卻把它的思想傳遍了全世界。公社的思想是指A.無產(chǎn)階級革命思想B.資產(chǎn)階級民主思想C.人文主義思想D.天賦人權(quán)的思想12.對下圖相關(guān)史實的敘述，正確的是A.打破了日本幾乎獨霸中國的局面B.徹底解決了帝國主義國家之間的矛盾C.德國的海外殖民地由英、法、日等國瓜分D.中國政府代表在《凡爾賽和約》上簽字13.下面是九年級某班小明同學(xué)圍繞“印度的獨立和振興”制作的學(xué)習(xí)卡片，其中有一處與史實明顯不符，此處是獨立時間：1947年獨立時間：1947年斗爭對象：英國領(lǐng)導(dǎo)人：納賽爾發(fā)展?fàn)顩r：印度獨立后半個多世紀(jì)中，科技領(lǐng)域成績顯著，綜合國力有了較大增強。A.獨立時間B.斗爭對象C.領(lǐng)導(dǎo)人D.發(fā)展?fàn)顩r14.1947年3月，杜魯門在國會發(fā)表演說，宣稱美國有領(lǐng)導(dǎo)“自由世界”的使命，以“防止共產(chǎn)主義的滲入”。這表明A.美國欲推行霸權(quán)主義B.美國要無私地援助歐洲C.美國要改善與蘇聯(lián)的關(guān)系D.美國努力維護世界和平15.中國人喝著美國的可口可樂，美國人用著韓國的三星手機，非洲人開著中國的奇瑞汽車……這種現(xiàn)象說明A.人們生活方式現(xiàn)代化B.社會物質(zhì)產(chǎn)品多樣化C.世界經(jīng)濟全球化D.世界格局多極化第Ⅱ卷非選擇題（共45分）二、簡答題（本大題有2小題，共12分）16.請在下面的橫線上填寫正確答案。（6分）（1）秦漢時期的階段特征是。（1分）（2）三國兩晉南北朝時期的階段特征是。（1分）（3）中國近代史的開端是。（1分）（4）中國新民主主義革命的開端是。（1分）（5）我國社會主義基本制度初步建立起來的標(biāo)志是。（1分）（6）我國進入社會主義建設(shè)新時期的標(biāo)志是。（1分）17.根據(jù)圖片提示信息，回答問題。（6分）圖一《聯(lián)合國家宣言》簽署儀式圖二周恩來在萬隆會議上發(fā)言圖三上海APEC會議領(lǐng)導(dǎo)人圖四歐盟旗幟分別說出四幅圖片歷史事件的重要作用。（4分）這些歷史事件共同反映了怎樣的主題？（2分）三、材料分析題：（6分）18.材料一：北宋都城開封買賣通宵達旦，金、銀、彩、帛等“每一交易，動輒千萬”。南宋臨安城“自大街及諸坊巷,大小鋪席,連門俱是,無空虛之屋”。政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)置世舶機構(gòu)管理貿(mào)易.高宗末年,世舶收入歲達二百萬貫,超過北宋治平年間歲入的兩倍多?！端问贰吩唬骸皣腋?，仰給東南”。材料二：十一、二世紀(jì)，西歐城市市民展開了與封建主的斗爭。法國瑯城市民爭取自治權(quán)的斗爭是一個典型的例子.起初,瑯城市民用巨款向城主贖買了自治權(quán),但城主揮霍掉贖金后，背信棄義地取消了城市自治權(quán)。被激怒的市民拿起武器，進行斗爭，最后取得勝利。后來，從市民階層中分化出富裕市民和銀行家，這些人發(fā)展成早期的資產(chǎn)階級。依據(jù)材料，回答問題。材料一中哪句話反映了開封城的發(fā)達？（1分）（2）“自大街及諸坊巷,大小鋪席,連門俱是,無空虛之屋”。說的是什么現(xiàn)象？（1分）宋朝海外貿(mào)易空前活躍的主要原因是什么？（1分）（4）《宋史》曰：“國家根本，仰給東南”。說明了什么？（1分）（5）材料二敘述的是哪一歷史事件?(1分)（6）早期資產(chǎn)階級的出現(xiàn)，產(chǎn)生了什么作用？（1分）四、分析說明題（本題共12分）19.材料：19世紀(jì)中后期，世界各國出現(xiàn)了新一波的資產(chǎn)階級民主改革和革命浪潮：1861年3月，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制的法令。1861年3月，林肯就任美國總統(tǒng)，不久美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。1868年起，日本明治政府實行了資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。資本主義已越出少數(shù)幾國范圍而形成的世界體系，資本主義制度的主導(dǎo)地位在世界范圍內(nèi)最終確立。古老的中國也受到?jīng)_擊。根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。請選擇材料中任一歷史事件，簡述其基本史實。（提示：從原因、主要措施、作用等方面敘述）（4分）（2）19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初，中國現(xiàn)代化探索過程中發(fā)生了哪些重大事件？（4分）（3）歸納中國這些重大事件的共同作用，并加以說明。（2分）（4）這一時期中國和世界的資產(chǎn)階級民主改革和革命，向世人昭示出哪些道理？（1分）林肯等人的優(yōu)秀品質(zhì)對青少年有什么啟迪？（1分）五、探究題（本題共15分）20.2010年的中國上海世界博覽會，是一次科技與文化交融的盛會。歷史上科技與文化的發(fā)展極大的推動了人類社會的進步，深刻的影響著人類的生產(chǎn)和生活方式。讓我們沿著科技文化的發(fā)展軌跡，完成下面的探究任務(wù)。任務(wù)一：梳理知識（1）列舉古代中外人類文化成果各一例。（2分）（2）第一次工業(yè)革命發(fā)源于哪國？（1分）它的主要標(biāo)志是什么？（1分）（3）第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的新能源有哪些？（1分）舉出他們在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的一個示例。（1分）（4）第三次科技革命的標(biāo)志是什么？（1分）說出這次工業(yè)革命不同于前兩次科技革命的特點。（2分）任務(wù)二：解決問題（5）用史實闡明下列觀點（只選一個觀點說明即可）。（4分）觀點一：科學(xué)技術(shù)是推動社會進步的決定性因素。觀點二：文化交流是促進國家發(fā)展的重要途徑。任務(wù)三：思考感悟（6）人類在充分享受科技文化成果的同時，還面臨著許多共同的問題。對此你有什么看法，請寫下來。（2分）參考答案一、1.B2.B3.D4.C5.D6.C7.B8.D9.C10.C11.A12.C13.C14.A15.C二、16.（1）統(tǒng)一國家的建立（或大一統(tǒng)）。（2）政權(quán)分立與民族融合。（3）鴉片戰(zhàn)爭。（4）五四運動。（5）三大改造基本完成。（6）十一屆三中全會。17.（1）《聯(lián)合國家宣言》的簽署，標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟的形成，成為反法西斯戰(zhàn)爭勝利的根本保證。（1分）萬隆會議提出“求同存異”的原則，加強了中國與亞非各國的團結(jié)與合作。（1分）上海APEC會議為促進亞太地區(qū)的交流與合作做出了貢獻。（1分）歐盟的成立，為成員經(jīng)濟的發(fā)展和國際地位的提高發(fā)揮了重要作用，促進了歐洲一體化的進程。（2）各國應(yīng)加強交流與合作；（1分）促進團結(jié)，共同發(fā)展。（1分）三、18.（1）每一交易，動輒千萬。（1分）（2）城內(nèi)店鋪林立，貿(mào)易興盛（商業(yè)繁榮，買賣行升等）。（1分）（3）政府重視（政府鼓勵海外貿(mào)易）。（1分）（4）國家的經(jīng)濟重心移至南方（國家財政依賴于南方）。（1分）（5）瑯城起義（法國瑯城市民爭取城市自治權(quán)的斗爭）。（1分）（6）為資本主義興起準(zhǔn)備了條件。（1分）四、19.（1）示例一：俄國農(nóng)奴制改革原因：改革前俄國盛行農(nóng)奴制；農(nóng)奴暴動；克里米亞戰(zhàn)爭失敗。（1分）法令規(guī)定：農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主不許買賣農(nóng)奴；農(nóng)奴獲得“解放”時，可以得到一塊份地，但必須出錢贖買這塊份地。（2分）作用：是俄國歷史上的重大轉(zhuǎn)折點；加快了俄國資本主義的發(fā)展；提供了必要的雇傭勞動力、國內(nèi)市場、資金以及相對穩(wěn)定的社會環(huán)境；緩和了國內(nèi)社會矛盾，避免了革命的發(fā)生；保留了封建殘余，俄國近代化步伐依然緩慢。（1分）示例二：日本人明治維新的原因：幕府統(tǒng)治腐朽；外國侵略勢力；中下級武士推翻幕府統(tǒng)治。（1分）主要措施：廢藩置縣；允許土地買賣，引進西方技術(shù)；提倡文明開化；實行征兵制。（2分）作用：是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點；使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家；擺脫了淪為殖民地半殖民的國家的命運。（1分）示例三：美國南北戰(zhàn)爭原因：兩種經(jīng)濟制度水火不容。（1分）《解放黑人奴隸宣言》主要內(nèi)容：廢除叛亂各州的奴隸制；允許奴隸作為自由人參加北方軍隊。（2分）作用：維護了國家統(tǒng)一；掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙；為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件；是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級的革命。（1分）（說明：所選史實的原因和作用，打出所列任何一點都可得分，各1分，措施打出任意兩點得2分）（2）洋務(wù)運動（1分）戊戌變法（1分）辛亥革命（1分）新文化運動(1分)。（3）共同作用：都是近代化的探索；都是向西方學(xué)習(xí)，探索救國救民道路的厲程；都有利于中國資本主義的發(fā)展。（1分）說明：洋務(wù)運動學(xué)習(xí)西方先進科學(xué)技術(shù)，有利于中國資本主義的發(fā)展；戊戌變法在社會上起了思想啟蒙作用；辛亥革命推翻了兩千年封建帝制，使民主共和觀念深入人心；新文化運動提倡民主科學(xué)，掀起思想解放潮流。（1分）（說明：作用和說明答出所列任何一點都可得分。）（4）道理：世界潮流浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡；阻礙社會進步的落后制度必然被先進制度所取代；資本主義是當(dāng)時社會發(fā)展的主流；資產(chǎn)階級民主改革和革命是新制度與舊制度的斗爭；改革成功能推動社會進步。（1分）啟迪：青少年應(yīng)具有愛國心、責(zé)任感、正義感。（1分）（說明：道理答出所列任何一點都可得分）五、20.（1）示例：中國：司母戊鼎等。（1分）世界：巴黎圣母院等。（1分）（說明：所列文化成就，領(lǐng)域不限。只列出中國的或世界的，只得1分）（2）英國（1分）蒸汽機的廣泛運用。（1分）（3）電力、石油。（1分）電和石油用于驅(qū)動汽車；電燈、電話等。（1分）（說明：能源只答出一個不得分。示例答出任何一點符合題意的都可得分）（4）標(biāo)志：原子能、電子計算機、航天技術(shù)（空間技術(shù)）、生物工程。（1分）特點：科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度加快，縮短了知識變?yōu)樨敻坏倪^程；科學(xué)技術(shù)各領(lǐng)域間相互滲透，密切聯(lián)系（科技發(fā)明由一國出現(xiàn)，迅速傳播到世界各國）；科技在經(jīng)濟生活中所占比重在上升。（2分）（說明：標(biāo)志全部答出才可得分。特點答一點得1分，得分不超過2分）（5）觀點一：=1\*GB3①第一次工業(yè)革命，蒸汽機的發(fā)明，為機器提供了蒸汽動力，推動了機器生產(chǎn)的發(fā)展，人類進入“蒸汽時代”。（1分）=2\*GB3②第二次工業(yè)革命，電力成為機器的主要動力，并廣泛用于生活領(lǐng)域，人類進入“電氣時代”。（1分）=3\*GB3③第三次科技革命，原子能、電子計算機、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域的突破，極大改變了人類生產(chǎn)生活方式，人類社會進入了信息化社會。（1分）=4\*GB3④總之，科學(xué)技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造