版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè),共3頁(yè)天津音樂學(xué)院
《醫(yī)學(xué)生物化學(xué)B》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、已知:2H?(g)+O?(g)==2H?O(l)ΔH=-571.6kJ/mol,下列敘述正確的是?()A.2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子,放出熱量571.6kJB.2mol氫氣和1mol氧氣反應(yīng)生成2mol液態(tài)水,放出熱量571.6kJC.2mol液態(tài)水分解為2mol氫氣和1mol氧氣,吸收熱量571.6kJD.2mol氫氣和1mol氧氣的總能量低于2mol液態(tài)水的總能量2、對(duì)于可逆反應(yīng):C(s)+H?O(g)?CO(g)+H?(g)ΔH>0,達(dá)到平衡后,改變下列條件,能使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是?()A.增大壓強(qiáng)B.升高溫度C.加入固體碳D.通入CO3、已知在25℃時(shí),水的離子積常數(shù)Kw=1.0×10?1?,下列溶液在該溫度下一定呈中性的是?()A.pH=7的溶液B.c(H?)=1.0×10??mol/L的溶液C.c(H?)=c(OH?)=1.0×10??mol/L的溶液D.由等體積、等物質(zhì)的量濃度的一元酸跟氫氧化鈉溶液混合后所形成的溶液4、在一定條件下,可逆反應(yīng)2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g)達(dá)到平衡。若減小壓強(qiáng),則平衡()A.向正反應(yīng)方向移動(dòng)B.向逆反應(yīng)方向移動(dòng)C.不移動(dòng)D.無法判斷5、在恒溫恒容條件下,對(duì)于可逆反應(yīng)2NO?(g)?N?O?(g),達(dá)到平衡后,再向容器中通入一定量的NO?,重新達(dá)到平衡時(shí),與第一次平衡相比,NO?的轉(zhuǎn)化率將?()A.增大B.減小C.不變D.無法確定6、在2L密閉容器中發(fā)生反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g),若最初加入A和B都是4mol,10s后,測(cè)得v(A)=0.12mol/(L·s),則此時(shí)容器中B的物質(zhì)的量是()A.1.6molB.2.8molC.3.2molD.3.6mol7、在恒溫恒容的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g),起始時(shí)加入2molSO?和1molO?,達(dá)到平衡后,再向容器中通入一定量的O?。下列說法正確的是?()A.平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),SO?的轉(zhuǎn)化率增大,O?的轉(zhuǎn)化率減小B.平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),SO?、O?、SO?的濃度都增大C.新平衡時(shí),SO?的濃度一定小于原平衡時(shí)SO?的濃度D.新平衡時(shí),正反應(yīng)速率大于原平衡時(shí)正反應(yīng)速率,逆反應(yīng)速率小于原平衡時(shí)逆反應(yīng)速率8、已知某溫度下,Ksp(AgCl)=1.8×10?1?,Ksp(Ag?CrO?)=1.9×10?12。向該溫度下的AgCl和Ag?CrO?飽和溶液中分別加入相同物質(zhì)的量濃度的硝酸銀溶液,則?()A.兩種溶液中均有沉淀生成,且以AgCl沉淀為主B.兩種溶液中均有沉淀生成,且以Ag?CrO?沉淀為主C.只有Ag?CrO?溶液中有沉淀生成D.只有AgCl溶液中有沉淀生成9、在2A(g)+B(g)?3C(g)+4D(g)反應(yīng)中,若v(A)=0.5mol/(L·s),則v(D)為()A.1mol/(L·s)B.2mol/(L·s)C.1.5mol/(L·s)D.0.8mol/(L·s)10、在一定溫度下,將等物質(zhì)的量的CO和水蒸氣通入恒容密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+H?O(g)?CO?(g)+H?(g),一段時(shí)間后達(dá)到平衡。對(duì)該平衡狀態(tài)描述正確的是?()A.正反應(yīng)速率等于零B.各物質(zhì)的濃度不再變化C.CO和水蒸氣的轉(zhuǎn)化率相等D.以上都對(duì)11、在25℃時(shí),某溶液中由水電離出的c(H?)=1×10?12mol/L,則該溶液的pH可能為?()A.2B.7C.12D.以上都有可能12、在25℃時(shí),將pH=11的氫氧化鈉溶液與pH=3的鹽酸溶液等體積混合,混合后溶液的pH為()A.7B.10C.12D.無法確定13、在一定溫度下,將等物質(zhì)的量的A和B充入一密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):A(g)+2B(g)?2C(g),反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),若A和B的物質(zhì)的量之和與C的物質(zhì)的量相等,則此時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為()A.40%B.50%C.60%D.70%14、在25℃時(shí),將pH=4的鹽酸與pH=10的氫氧化鋇溶液等體積混合,混合后溶液的pH為()A.7B.大于7C.小于7D.無法確定15、用惰性電極電解下列溶液,一段時(shí)間后,再加入一定質(zhì)量的另一物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)),溶液能與原來溶液完全一樣的是()A.CuCl?(CuO)B.NaOH(NaOH)C.NaCl(HCl)D.CuSO?(Cu(OH)?)二、實(shí)驗(yàn)題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)構(gòu)建實(shí)驗(yàn)研究壓強(qiáng)對(duì)氣體反應(yīng)平衡的影響。選擇一個(gè)有氣體參與且反應(yīng)前后氣體分子數(shù)發(fā)生變化的反應(yīng)體系,如氮?dú)馀c氫氣合成氨的反應(yīng),通過改變反應(yīng)容器的壓強(qiáng),觀察平衡的移動(dòng)情況,分析壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡的作用原理和實(shí)際應(yīng)用。2、(本題5分)構(gòu)思實(shí)驗(yàn)探究不同的引發(fā)劑用量對(duì)自由基聚合反應(yīng)動(dòng)力學(xué)和聚合物性能的影響。進(jìn)行自由基聚合反應(yīng),改變引發(fā)劑用量,監(jiān)測(cè)反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)化率、分子量等參數(shù)的變化,研究引發(fā)劑用量對(duì)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)和聚合物性能的優(yōu)化策略。3、(本題5分)開展實(shí)驗(yàn)研究不同濃度的鹽水對(duì)蛋白質(zhì)鹽析效果的差異。準(zhǔn)備蛋白質(zhì)溶液,加入不同濃度的鹽溶液,觀察蛋白質(zhì)的沉淀情況,通過測(cè)定上清液中蛋白質(zhì)的含量,分析鹽濃度對(duì)蛋白質(zhì)鹽析作用的影響。4、(本題5分)構(gòu)建實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)?zāi)澄粗芤褐惺欠窈辛蛩岣x子。提供未知溶液、稀鹽酸、氯化鋇溶液、試管、滴管等,先加入稀鹽酸排除干擾,再加入氯化鋇溶液,觀察是否產(chǎn)生白色沉淀以判斷是否存在硫酸根離子。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述化學(xué)中分子間作用力的種類、特點(diǎn)及其對(duì)物質(zhì)物理性質(zhì)的影響。2、(本題5分)詳細(xì)論述化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的過濾操作及常見過濾方法。3、(本題5分)闡述高分子化學(xué)中熱塑性彈性體的結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系。4、(本題5分)論述有機(jī)化學(xué)中雜環(huán)化合物的芳香性判斷依據(jù)。5、(本題5分)論述環(huán)境化學(xué)中水體中的重金屬離子形態(tài)分析方法和意義。四、計(jì)算題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)在25℃時(shí),將0.3mol/L的氨水和0.3mol/L的鹽酸等體積混合,計(jì)算混合溶液的pH值(氨水的電離常數(shù)Kb=1.8×10??)。2、(本題10分)將0.3mol的溴化鉀固體溶解在1L水中,然后通入一定量的氯氣發(fā)生反應(yīng):2KBr+Cl?=2KCl+Br?。當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得溶液中溴離子的濃度為0.2mol/L,計(jì)算通入氯氣的物質(zhì)的量。3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 市場(chǎng)調(diào)研合作合同3篇
- 數(shù)控加工刀具招標(biāo)條件3篇
- 持續(xù)發(fā)展餐飲業(yè)環(huán)保承諾3篇
- 撤銷刑事辯護(hù)授權(quán)書3篇
- 房屋買賣合同風(fēng)險(xiǎn)防范3篇
- 收割機(jī)轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書3篇
- 教育資源整合分包協(xié)議3篇
- 常州科研實(shí)驗(yàn)室租賃合同3篇
- 改擴(kuò)建工程施工合同的交流會(huì)議3篇
- 攝影合同協(xié)議書范本3篇
- 2023譯林版新教材高中英語(yǔ)必修二全冊(cè)重點(diǎn)短語(yǔ)歸納小結(jié)
- 部編人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《9 浣溪沙》課件
- 扁平化春暖花開教育環(huán)保春天主題模板課件
- 吊車安全技術(shù)交底
- 《讓學(xué)生看見你愛》心得體會(huì)
- Windows-Server-2012網(wǎng)絡(luò)服務(wù)架構(gòu)課件(完整版)
- GB∕T 9286-2021 色漆和清漆 劃格試驗(yàn)
- 環(huán)境監(jiān)測(cè)所需各類原始記錄填寫格式模板參考模板范本
- 01土地復(fù)墾適宜性評(píng)價(jià)案例
- 天津城建樁基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)
- 備件的ABC分類管理規(guī)定法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論