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文檔簡介

2025屆安徽省安慶市懷寧中學高三沖刺模擬數學試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.若集合,則()A. B.C. D.2.已知半徑為2的球內有一個內接圓柱,若圓柱的高為2,則球的體積與圓柱的體積的比為()A. B. C. D.3.已知是雙曲線的左、右焦點,若點關于雙曲線漸近線的對稱點滿足(為坐標原點),則雙曲線的漸近線方程為()A. B. C. D.4.設,是方程的兩個不等實數根,記().下列兩個命題()①數列的任意一項都是正整數;②數列存在某一項是5的倍數.A.①正確,②錯誤 B.①錯誤,②正確C.①②都正確 D.①②都錯誤5.若,,,則下列結論正確的是()A. B. C. D.6.已知集合,,則為()A. B. C. D.7.已知拋物線經過點,焦點為,則直線的斜率為()A. B. C. D.8.已知數列為等差數列,為其前項和,,則()A.7 B.14 C.28 D.849.若樣本的平均數是10,方差為2,則對于樣本,下列結論正確的是()A.平均數為20,方差為4 B.平均數為11,方差為4C.平均數為21,方差為8 D.平均數為20,方差為810.設是虛數單位,若復數,則()A. B. C. D.11.已知,,,則的大小關系為()A. B. C. D.12.在平面直角坐標系中,將點繞原點逆時針旋轉到點,設直線與軸正半軸所成的最小正角為,則等于()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知數列的前項滿足,則______.14.已知二面角α﹣l﹣β為60°,在其內部取點A,在半平面α,β內分別取點B,C.若點A到棱l的距離為1,則△ABC的周長的最小值為_____.15.點到直線的距離為________16.(5分)如圖是一個算法的流程圖,若輸出的值是,則輸入的值為____________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)班主任為了對本班學生的考試成績進行分析,決定從本班24名女同學,18名男同學中隨機抽取一個容量為7的樣本進行分析.(1)如果按照性別比例分層抽樣,可以得到多少個不同的樣本?(寫出算式即可,不必計算出結果)(2)如果隨機抽取的7名同學的數學,物理成績(單位:分)對應如下表:學生序號1234567數學成績60657075858790物理成績70778085908693①若規(guī)定85分以上(包括85分)為優(yōu)秀,從這7名同學中抽取3名同學,記3名同學中數學和物理成績均為優(yōu)秀的人數為,求的分布列和數學期望;②根據上表數據,求物理成績關于數學成績的線性回歸方程(系數精確到0.01);若班上某位同學的數學成績?yōu)?6分,預測該同學的物理成績?yōu)槎嗌俜??附:線性回歸方程,其中,.768381252618.(12分)已知是等差數列,滿足,,數列滿足,,且是等比數列.(1)求數列和的通項公式;(2)求數列的前項和.19.(12分)已知拋物線:的焦點為,過上一點()作兩條傾斜角互補的直線分別與交于,兩點,(1)證明:直線的斜率是-1;(2)若,,成等比數列,求直線的方程.20.(12分)在中,角,,的對邊分別為,,,,,且的面積為.(1)求;(2)求的周長.21.(12分)已知拋物線和圓,傾斜角為45°的直線過拋物線的焦點,且與圓相切.(1)求的值;(2)動點在拋物線的準線上,動點在上,若在點處的切線交軸于點,設.求證點在定直線上,并求該定直線的方程.22.(10分)如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知橢圓的離心率為,且過點.為橢圓的右焦點,為橢圓上關于原點對稱的兩點,連接分別交橢圓于兩點.⑴求橢圓的標準方程;⑵若,求的值;⑶設直線,的斜率分別為,,是否存在實數,使得,若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

先確定集合中的元素,然后由交集定義求解.【詳解】,.故選:A.【點睛】本題考查求集合的交集運算,掌握交集定義是解題關鍵.2、D【解析】

分別求出球和圓柱的體積,然后可得比值.【詳解】設圓柱的底面圓半徑為,則,所以圓柱的體積.又球的體積,所以球的體積與圓柱的體積的比,故選D.【點睛】本題主要考查幾何體的體積求解,側重考查數學運算的核心素養(yǎng).3、B【解析】

先利用對稱得,根據可得,由幾何性質可得,即,從而解得漸近線方程.【詳解】如圖所示:由對稱性可得:為的中點,且,所以,因為,所以,故而由幾何性質可得,即,故漸近線方程為,故選B.【點睛】本題考查了點關于直線對稱點的知識,考查了雙曲線漸近線方程,由題意得出是解題的關鍵,屬于中檔題.4、A【解析】

利用韋達定理可得,,結合可推出,再計算出,,從而推出①正確;再利用遞推公式依次計算數列中的各項,以此判斷②的正誤.【詳解】因為,是方程的兩個不等實數根,所以,,因為,所以,即當時,數列中的任一項都等于其前兩項之和,又,,所以,,,以此類推,即可知數列的任意一項都是正整數,故①正確;若數列存在某一項是5的倍數,則此項個位數字應當為0或5,由,,依次計算可知,數列中各項的個位數字以1,3,4,7,1,8,9,7,6,3,9,2為周期,故數列中不存在個位數字為0或5的項,故②錯誤;故選:A.【點睛】本題主要考查數列遞推公式的推導,考查數列性質的應用,考查學生的綜合分析以及計算能力.5、D【解析】

根據指數函數的性質,取得的取值范圍,即可求解,得到答案.【詳解】由指數函數的性質,可得,即,又由,所以.故選:D.【點睛】本題主要考查了指數冪的比較大小,其中解答中熟記指數函數的性質,求得的取值范圍是解答的關鍵,著重考查了計算能力,屬于基礎題.6、C【解析】

分別求解出集合的具體范圍,由集合的交集運算即可求得答案.【詳解】因為集合,,所以故選:C【點睛】本題考查對數函數的定義域求法、一元二次不等式的解法及集合的交集運算,考查基本運算能力.7、A【解析】

先求出,再求焦點坐標,最后求的斜率【詳解】解:拋物線經過點,,,,故選:A【點睛】考查拋物線的基礎知識及斜率的運算公式,基礎題.8、D【解析】

利用等差數列的通項公式,可求解得到,利用求和公式和等差中項的性質,即得解【詳解】,解得..故選:D【點睛】本題考查了等差數列的通項公式、求和公式和等差中項,考查了學生綜合分析,轉化劃歸,數學運算的能力,屬于中檔題.9、D【解析】

由兩組數據間的關系,可判斷二者平均數的關系,方差的關系,進而可得到答案.【詳解】樣本的平均數是10,方差為2,所以樣本的平均數為,方差為.故選:D.【點睛】樣本的平均數是,方差為,則的平均數為,方差為.10、A【解析】

結合復數的除法運算和模長公式求解即可【詳解】∵復數,∴,,則,故選:A.【點睛】本題考查復數的除法、模長、平方運算,屬于基礎題11、A【解析】

根據指數函數與對數函數的單調性,借助特殊值即可比較大小.【詳解】因為,所以.因為,所以,因為,為增函數,所以所以,故選:A.【點睛】本題主要考查了指數函數、對數函數的單調性,利用單調性比較大小,屬于中檔題.12、A【解析】

設直線直線與軸正半軸所成的最小正角為,由任意角的三角函數的定義可以求得的值,依題有,則,利用誘導公式即可得到答案.【詳解】如圖,設直線直線與軸正半軸所成的最小正角為因為點在角的終邊上,所以依題有,則,所以,故選:A【點睛】本題考查三角函數的定義及誘導公式,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

由已知寫出用代替的等式,兩式相減后可得結論,同時要注意的求解方法.【詳解】∵①,∴時,②,①-②得,∴,又,∴().故答案為:.【點睛】本題考查求數列通項公式,由已知條件.類比已知求的解題方法求解.14、【解析】

作A關于平面α和β的對稱點M,N,交α和β與D,E,連接MN,AM,AN,DE,根據對稱性三角形ADC的周長為AB+AC+BC=MB+BC+CN,當四點共線時長度最短,結合對稱性和余弦定理求解.【詳解】作A關于平面α和β的對稱點M,N,交α和β與D,E,連接MN,AM,AN,DE,根據對稱性三角形ABC的周長為AB+AC+BC=MB+BC+CN,當M,B,C,N共線時,周長最小為MN設平面ADE交l于,O,連接OD,OE,顯然OD⊥l,OE⊥l,∠DOE=60°,∠MOA+∠AON=240°,OA=1,∠MON=120°,且OM=ON=OA=1,根據余弦定理,故MN2=1+1﹣2×1×1×cos120°=3,故MN.故答案為:.【點睛】此題考查求空間三角形邊長的最值,關鍵在于根據幾何性質找出對稱關系,結合解三角形知識求解.15、2【解析】

直接根據點到直線的距離公式即可求出。【詳解】依據點到直線的距離公式,點到直線的距離為?!军c睛】本題主要考查點到直線的距離公式的應用。16、或【解析】

依題意,當時,由,即,解得;當時,由,解得或(舍去).綜上,得或.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)不同的樣本的個數為.(2)①分布列見解析,.②線性回歸方程為.可預測該同學的物理成績?yōu)?6分.【解析】

(1)按比例抽取即可,再用乘法原理計算不同的樣本數.(2)名學生中物理和數學都優(yōu)秀的有3名學生,任取3名學生,都優(yōu)秀的學生人數服從超幾何分布,故可得其概率分布列及其數學期望.而線性回歸方程的計算可用給出的公式計算,并利用得到的回歸方程預測該同學的物理成績.【詳解】(1)依據分層抽樣的方法,24名女同學中應抽取的人數為名,18名男同學中應抽取的人數為名,故不同的樣本的個數為.(2)①∵7名同學中數學和物理成績均為優(yōu)秀的人數為3名,∴的取值為0,1,2,3.∴,,,.∴的分布列為0123∴.②∵,.∴線性回歸方程為.當時,.可預測該同學的物理成績?yōu)?6分.【點睛】在計算離散型隨機變量的概率時,注意利用常見的概率分布列來簡化計算(如二項分布、超幾何分布等).18、(1),;(2)【解析】試題分析:(1)利用等差數列,等比數列的通項公式先求得公差和公比,即得到結論;(2)利用分組求和法,由等差數列及等比數列的前n項和公式即可求得數列前n項和.試題解析:(Ⅰ)設等差數列{an}的公差為d,由題意得d===1.∴an=a1+(n﹣1)d=1n設等比數列{bn﹣an}的公比為q,則q1===8,∴q=2,∴bn﹣an=(b1﹣a1)qn﹣1=2n﹣1,∴bn=1n+2n﹣1(Ⅱ)由(Ⅰ)知bn=1n+2n﹣1,∵數列{1n}的前n項和為n(n+1),數列{2n﹣1}的前n項和為1×=2n﹣1,∴數列{bn}的前n項和為;考點:1.等差數列性質的綜合應用;2.等比數列性質的綜合應用;1.數列求和.19、(1)見解析;(2)【解析】

(1)設,,由已知,得,代入中即可;(2)利用拋物線的定義將轉化為,再利用韋達定理計算.【詳解】(1)在拋物線上,∴,設,,由題可知,,∴,∴,∴,∴,∴(2)由(1)問可設::,則,,,∴,∴,即(*),將直線與拋物線聯立,可得:,所以,代入(*)式,可得滿足,∴:.【點睛】本題考查直線與拋物線的位置關系的應用,在處理直線與拋物線位置關系的問題時,通常要涉及韋達定理來求解,本題查學生的運算求解能力,是一道中檔題.20、(1)(2)【解析】

(1)利用正弦,余弦定理對式子化簡求解即可;(2)利用余弦定理以及三角形的面積,求解三角形的周長即可.【詳解】(1),由正弦定理可得:,即:,由余弦定理得.(2)∵,所以,,又,且,,的周長為【點睛】本題考查正弦定理以及余弦定理的應用,三角形的面積公式,也考查計算能力,屬于基礎題.21、(1);(2)點在定直線上.【解析】

(1)設出直線的方程為,由直線和圓相切的條件:,解得;(2)設出,運用導數求得切線的斜率,求得為切點的切線方程,再由向量的坐標表示,可得在定直線上;【詳解】解:(1)依題意設直線的方程為,由已知得:圓的圓心,半徑,因為直線與圓相切,所以圓心到直線的距離,即,解得或(舍去).所以;(2)依題意設,由(1)知拋物線方程為,所以,所以,設,則以為切點的切線的斜率為,所以切線的方程為.令,,即交軸于點坐標為,所以,,,.設點坐標為,則,所以點在定直線上.【點睛】本題考查拋物線的方程和性質,直線與圓的位置關系的

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