專題八 服務(wù)社會 承擔(dān)責(zé)任 交往品德 帶解析

板塊二道德品質(zhì)專題八服務(wù)社會承擔(dān)責(zé)任交往品德課標(biāo)要求3．1．1關(guān)注社會發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為。（八上第一、七、十課）3．1．6積極參與公共生活、公益活動，自覺愛護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序，有為他人、為社會服務(wù)的精神。（八上第一、七課）3．1．4知道責(zé)任的社會基礎(chǔ)，體會承擔(dān)責(zé)任的意義，懂得承擔(dān)責(zé)任可能需要付出代價(jià)，知道不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。（八上第六課）1．2．4體驗(yàn)行為和后果的聯(lián)系，懂得每個(gè)行為都會產(chǎn)生一定后果，學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)。（八上第六課）2．1．1知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本交往禮儀與技能，理解文明交往的個(gè)人意義和社會價(jià)值。（八上第四課）2．2．2學(xué)會換位思考，學(xué)會理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善。（八上第四、七課）2．2．3領(lǐng)會誠實(shí)是一種可貴的品質(zhì)，正確認(rèn)識生活中誠實(shí)的復(fù)雜性，知道誠實(shí)才能得到信任，努力做誠實(shí)的人。（八上第四課）2．2．5知道每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感。（八上第四課、八下第七課）廣東中考考情統(tǒng)計(jì)知識梳理服務(wù)社會1．社會關(guān)系的類型。（1）血緣關(guān)系：以血統(tǒng)或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系，如家庭、家族成員之間的關(guān)系等。（2）地緣關(guān)系：直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會關(guān)系，如同鄉(xiāng)、鄰居等。（3）業(yè)緣關(guān)系：以人們廣泛的社會分工為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系，如同學(xué)、同事等。2．個(gè)人與社會的關(guān)系。（1）我們都是社會的一員。個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分。（2）人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。3．為什么人的成長離不開社會？（1）人的成長是不斷社會化的過程。（2）人的生存和發(fā)展離不開社會，每個(gè)人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)?！?．養(yǎng)成親社會行為。（1）重要性：①青少年處于走向社會的關(guān)鍵時(shí)期。②有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。③我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻(xiàn)社會，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（2）做法：①親社會行為在人際交往和社會實(shí)踐中養(yǎng)成。②我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實(shí)踐。③我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。5．關(guān)愛他人。（1）原因：①關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。②關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會文明進(jìn)步。③關(guān)愛他人，收獲幸福。從一定意義上說，關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。（2）做法：①關(guān)愛他人，要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人。②關(guān)愛他人，要盡己所能。③關(guān)愛他人，要講究策略。幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；面對復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)意識，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。6．服務(wù)社會。（1）原因：①服務(wù)社會體現(xiàn)人生價(jià)值。只有積極為社會作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。②服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。（2）做法：①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為發(fā)展社會生產(chǎn)力、提高人民生活水平，為實(shí)現(xiàn)全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)建功立業(yè)。②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們積極參與社會公益活動。③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，為將來成為合格的社會主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備。承擔(dān)責(zé)任1．責(zé)任的含義及來源。（1）含義：責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。（2）來源：對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。2．角色與責(zé)任的關(guān)系。（1）在社會生活的舞臺上，每個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。（2）只有人人認(rèn)識到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。3．承擔(dān)責(zé)任的意義。（1）只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國家所賦予的使命。（2）我們應(yīng)該學(xué)會感恩、主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗(yàn)對他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福。只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。4．承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)。（1）代價(jià)：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。（2）回報(bào)：承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。5．做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。（如何承擔(dān)責(zé)任？）（1）在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任，對承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評估，作出合理的選擇。（2）雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是仍然應(yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，做到我承擔(dān)我無悔。（3）要努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。尊重他人、文明有禮、誠信1．尊重他人。（1）重要性：①尊重是交往的起點(diǎn)。尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會的尊重。③尊重使社會生活和諧融洽，是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。（2）做法：①積極關(guān)注、重視他人，考慮他人的感受。②平等對待他人，不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。③學(xué)會換位思考。④學(xué)會欣賞他人。2．文明有禮。（1）重要性：①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提，會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可。②文明有禮是溝通人與人之間情感的橋梁，有助于人們友好交往，促進(jìn)社會和諧。③文明有禮體現(xiàn)民族尊嚴(yán)和國家形象。（2）做法：①做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。③做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。④我們要影響和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風(fēng)尚。3．誠信。（1）重要性：①誠信是社會主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一項(xiàng)民法原則。②誠信是一個(gè)人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”。③誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。④誠信促進(jìn)社會文明、國家興旺。（2）做法：①樹立誠信意識。要真誠待人，信守承諾，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人；要勇于承認(rèn)過錯，主動承擔(dān)責(zé)任。②運(yùn)用誠信智慧。當(dāng)尊重他人隱私與對人誠實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠實(shí)的要求，又尊重他人隱私。③珍惜個(gè)人的誠信記錄。要大力弘揚(yáng)誠信文化，共同營造“以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風(fēng)尚，提高全社會信用水平，營造社會誠信環(huán)境，努力促進(jìn)社會發(fā)展和文明進(jìn)步。易錯提示1服務(wù)社會是每個(gè)公民應(yīng)盡的道德義務(wù)，而不是法定義務(wù)。2承擔(dān)責(zé)任既有代價(jià)，也有回報(bào)。我們提倡發(fā)揚(yáng)不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，但不等于不要求任何回報(bào)。3尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。（注意不要顛倒順序）4尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征（不能說最重要特征）。5我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。6文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提；誠信是一個(gè)人安身立命之本。（注意不要混淆）7誠信需要智慧，既要恪守誠實(shí)的要求，又要尊重他人隱私。8善意的謊言”是為了維護(hù)他人的利益，并不違背誠信原則?？键c(diǎn)精練一、選擇題1．意大利某洞穴專家一個(gè)人度過了一年多暗無天日的地下生活后，變得情緒低落，不善與人交談，喪失了交際能力。這說明了（）①人的生存與發(fā)展離不開社會②我們需要在社會中獲得精神滋養(yǎng)③個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分④社會的進(jìn)步和發(fā)展離不開個(gè)人A．①② B．②③ C．③④ D．①④2．《禮記》中說：“鸚鵡能言，不離飛鳥；猩猩能言，不離禽獸。今人而無禮，雖能言，不亦禽獸之心乎！”這告訴我們（）A．鸚鵡和猩猩都有它們的語言B．每一種生命都有自身獨(dú)特性C．文明有禮是人立身處世之本D．“禮”的主要表現(xiàn)是語言文明3．下列四個(gè)選項(xiàng)中，能體現(xiàn)尊重他人的是（）A．事雖小，不為不成B．木受繩則直，人學(xué)法則慎C．己所不欲，勿施于人D．沒有規(guī)矩，不成方圓4．2021年2月5日，浙江麗水90歲的“誠信奶奶”陳金英還清了她10年借款里的最后一筆。30多年前，退休后的陳金英開始創(chuàng)業(yè)，由于經(jīng)營不善，在2011年欠下2000多萬元債務(wù)，有人勸她申請破產(chǎn)避免債務(wù)，但她還是堅(jiān)持賣羽絨服還款，10年還了2077萬元。對此，下列說法正確的是（）①“誠信奶奶”用實(shí)際行動踐行著“誠信”二字的真諦②誠信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，人人都具備③講誠信代價(jià)太大，對于高齡老人來說不必如此較真④“誠信奶奶”直面挫折，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窳钊藲J佩A．①② B．③④ C．②③ D．①④5．近年來,幫助貧困山區(qū)孩子上學(xué)、募集閑置衣物捐給有需要的人、給社區(qū)貧困老人和生活困難戶送米面油等微公益活動吸引越來越多的人參與,匯聚起推動社會文明進(jìn)步的強(qiáng)大力量。青少年參加微公益活動（）①有助于拓寬視野,快速提高學(xué)習(xí)成績②有助于養(yǎng)成親社會行為③是關(guān)愛他人、服務(wù)社會的具體表現(xiàn)④有助于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ)．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④6．在新冠肺炎疫情肆虐時(shí),“90后”“00后”成為閃耀群體。他們逆行而上,救死扶傷;他們深入社區(qū),服務(wù)群眾。這啟示我們（）①守護(hù)生命首先要養(yǎng)護(hù)精神②養(yǎng)成親社會行為③生活道路并不總是平坦的④活出生命的精彩A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．中國女孩劉仙,自疫情暴發(fā)以來,在短短40天的時(shí)間里,每天都要做400多份盒飯。因?yàn)樗?dāng)時(shí)沒有防護(hù)服,經(jīng)常穿著雨衣奔走在路上為醫(yī)護(hù)人員送餐,所以大家親切地叫她“雨衣妹妹”。劉仙的行為不僅在中國引發(fā)了熱烈的討論,也鼓舞著世界各國人民參與抗疫行動?！坝暌旅妹谩眲⑾桑ǎ僮杂X承擔(dān)責(zé)任,奉獻(xiàn)社會②付出了時(shí)間、精力和金錢③贏得了他人的尊重和贊許④是為了獲得更多的物質(zhì)回報(bào)A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④8．作為社會的一員,我們每個(gè)人首先要對自己負(fù)責(zé)。下列能體現(xiàn)對自己負(fù)責(zé)的是（）A．上體育課時(shí),欣欣總是去教室寫作業(yè)B．強(qiáng)強(qiáng)在家總是借口作業(yè)多而不做任何家務(wù)C．碰到學(xué)習(xí)上的困難,玥玥經(jīng)常向老師和同學(xué)請教D．睿睿參加社會實(shí)踐活動時(shí)經(jīng)常遲到,事后只說臨時(shí)有事9．學(xué)校舉辦辯論賽,同學(xué)們一致推選口才極佳的小強(qiáng)代表班級參賽。小強(qiáng)怕影響學(xué)習(xí),本來不想?yún)⒓拥?但考慮到班級榮譽(yù),他最終還是答應(yīng)參賽。從小強(qiáng)身上,我們看到了（）A．有些事情雖然不是我們自愿選擇的,但仍要承擔(dān)責(zé)任B．承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著豐厚的物質(zhì)或精神方面的回報(bào)C．這是一種對自己不負(fù)責(zé),但對集體負(fù)責(zé)任的行為D．在集體生活中,我們每個(gè)人總是扮演著不同的角色10．班會課上,老師讓大家參加“我的行為我負(fù)責(zé)”的體驗(yàn)活動,下列對開展這一活動理解不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．學(xué)會了要對自己行為負(fù)責(zé)任 B．懂得了行為會產(chǎn)生一定后果C．懂得不負(fù)責(zé)要承擔(dān)法律責(zé)任 D．認(rèn)識行為與后果具有一致性11做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。下列禮貌用語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．這箱書太沉了，能勞駕您幫忙抬一下嗎B．這事兒是我不對，大家的批評我包涵了C．你們不用再送了，就到這里，請留步吧D．不好意思，我有事得先走一步，失陪了12．．我國多個(gè)地方人民法院出臺懲治“老賴”的措施,彩鈴提醒就是其中之一。只要有人撥打“老賴”電話,就會聽到“您撥打的機(jī)主已被人民法院納入失信被執(zhí)行人名單”的語音提醒。從誠信角度看,是因?yàn)椋ǎ佟袄腺嚒钡男袨閷儆诜缸铫谡\實(shí)守信是為人處事的基本準(zhǔn)則③誠信是一個(gè)人安身立命之本④懲治“老賴”就能建設(shè)誠信社會A．①② B．①④ C．②③ D．③④13中華民族是禮儀之邦，自古以來倡導(dǎo)“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”。我們之所以要將“習(xí)禮儀”作為人生必修課，是因?yàn)椋ǎ〢．習(xí)禮儀有助于提升個(gè)人的道德修養(yǎng)B．講禮儀就能夠杜絕違法犯罪的發(fā)生C．重禮儀是偉大民族精神的核心內(nèi)容D．禮儀教育是我國文化建設(shè)基礎(chǔ)工程14．．習(xí)近平總書記在河北阜平縣看望困難群眾時(shí),有村民將自己蒸的土豆遞給總書記,隨行人員剛欲制止,習(xí)近平總書記接過土豆掰開就吃,并連聲稱贊。下列對此說法正確的有（）①尊重他人需要關(guān)注、重視他人②尊重他人需要尊重他人的勞動成果③尊重他人沒必要注意衛(wèi)生④尊重他人需要我們平等待人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．．“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鍛造的?！狈▏枷爰颐商锏倪@句話要求我們（）A．學(xué)會換位思考 B．重視所有的人C．平等對待他人 D．學(xué)會將心比心二、非選擇題16．閱讀材料，回答問題。中宣部等部門近日印發(fā)的《關(guān)于公共文化設(shè)施開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的實(shí)施意見》指出，以公共圖書館、博物館、文化館、美術(shù)館、科技館和革命紀(jì)念館為平臺，穩(wěn)步推進(jìn)公共文化設(shè)施志愿服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)，廣泛吸引志愿者參與文化志愿服務(wù)，發(fā)展壯大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)伍。某校正在開展“責(zé)任擔(dān)當(dāng)，爭做學(xué)雷鋒志愿服務(wù)者”的活動，請你參與。請你列舉我們中學(xué)生在日常生活中推卸責(zé)任的兩種行為。17．最好的成長在行走的路上，把孩子放在大自然的體驗(yàn)館中挑戰(zhàn)自我，鍛煉堅(jiān)韌意志，提升合作探究等綜合素養(yǎng)，成為越來越多父母的選擇。以下幾位孩子正在參加叢林穿越探險(xiǎn)夏令營活動。請你閱讀他們的故事，并運(yùn)用道德與心理的相關(guān)知識回答問題。請運(yùn)用生命、責(zé)任、誠信相關(guān)知識，給漫畫中的故事設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)局并談?wù)劺碛?。【參考答案及解析】AC【解析】題干引用《禮記》中的話，告訴我們文明有禮的重要性，C符合題意；A對名言寓意理解片面，不符合題意；B在材料中沒有體現(xiàn)，不選；禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面，D說法錯誤，且與題意不符。C【解析】A強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性，B、D強(qiáng)調(diào)了規(guī)則的重要性，均與題意不符，不選；C強(qiáng)調(diào)要學(xué)會換位思考，體現(xiàn)了尊重他人的要求，符合題意。DC【解析】快速提高學(xué)習(xí)成績的觀點(diǎn)絕對化，是錯誤的，①故排除；依據(jù)題文描述，青少年參加微公益活動，有助于養(yǎng)成親社會行為；是關(guān)愛他人、服務(wù)社會的具體表現(xiàn)；有助于實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值等，故②③④說法正確，符合題意。故選C。D【解析】題文中，面對突如其來的新冠肺炎疫情，“90后”“00后”展現(xiàn)了當(dāng)代中國青年的擔(dān)當(dāng)精神，體現(xiàn)出青春因奉獻(xiàn)而出彩，啟示我們要養(yǎng)成親社會行為，活出生命的精彩，②④是正確的選項(xiàng)；①錯誤，守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體；③不符合題意。故選D。A【解析】題干體現(xiàn)榜樣的作用，“雨衣妹妹”劉仙在疫情期間，付出了時(shí)間、精力和金錢，自覺承擔(dān)責(zé)任，奉獻(xiàn)社會，贏得了他人的尊重和贊許，①②③符合題意；④錯誤，“雨衣妹妹”劉仙不是為了獲得物質(zhì)回報(bào)。故選A。C【解析】作為社會的一員，要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，我們每個(gè)人首先要對自己負(fù)責(zé)。C中玥玥的行為有利于自己更好的發(fā)展，是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，符合題意；ABD中的行為是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，均可排除。故選C。A【解析】從小強(qiáng)身上，我們看到了有些事情雖然不是我們自愿選擇的，但仍要承擔(dān)責(zé)任，積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求，只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國家所賦予的使命。只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活，A是正確的選項(xiàng)；B錯誤，承擔(dān)責(zé)任不一定伴隨著豐厚的物質(zhì)的回報(bào)；C錯誤，小強(qiáng)的做法是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；D不符合題意。故選AC【解析】本題為反向選擇題。我的行為我負(fù)責(zé)，體現(xiàn)了人人都應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)，懂得了行為會產(chǎn)生一定后果，認(rèn)識行為與后果具有一致性，ABD觀點(diǎn)正確，不符合題意；C觀點(diǎn)錯誤，不負(fù)責(zé)的行為觸犯了法律要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，符合題意。故選C。BC【解析】撥打“老賴”的電話，就會聽到“你撥打的機(jī)主已被人民法院納入失信被執(zhí)行人名單”的